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文档简介
内蒙古呼和浩特市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).写好钢笔字。注意书写正确,行款整齐。我们爱祖国(节选)_________________金波_________________我们对祖国的爱随国旗升起,_________________和满天星光一起闪烁,_________________在校园的铃声里摇响,_________________在翻开的课本里探索。_________________2、填空题(每题2分共5题)
1).看拼音,写字词。
(1)由于地yù_____不同,人们的饮食习guàn_____也略有不同。zhēngjiǎo_______蘸上一些陈cù_____就是北方人特别喜欢的佳肴。
(2)这个偏pì_____的园pǔ_____里鲜花盛开,qiūyǐn_______在地下悠闲地翻土,máyǐ_______在草丛中行走,蟋蟀在洞穴前hēng_____着动听的乐曲,真是一派生机勃勃的景象。2).根据积累填空。
(1)李贺用“______,快走踏清秋”表达自己强烈的报国之情;于谦用“粉骨碎身浑不怕,______”表达自己坚守高洁情操的决心。
(2)“树欲静而风不止,______”告诉我们孝敬父母要及时,不要让亲情留有遗憾;“______,事非经过不知难”告诉我们要多读书,不要到用时才意识到自己知识匮乏;《周易》中所说的“穷则变,变则通,______”是在告诉我们真理的探索需要我们在“变”中求进。
(3)古诗中的“春”总能表达诗人不同的情感:叶绍翁的笔下的春景是“______,一枝红杏出墙来”的蓬勃生机;杜甫笔下的春雨是“______,润物细无声”的喜悦之情;王安石笔下的春风是“______,明月何时照我还”的相思之情。3).2.给下面的加点的生字注音。小篆(
)迸发(
)外甥(
)彭德怀(
)千仞(
)教诲(
)匈奴(
)踌躇(
)皋陶(
)蜷曲(
)蜀国(
)姊妹(
)祭祀(
)提供(
)特殊(
)崭新(
)绷带(
)审视(
)慈祥(
)施行(
)4).4.给本册(1—4单元)难以掌握的生字注音。仞(
)岳(
)蓟(
)涕(
)裳(
)襄(
)拟(
)谋(
)赴(
)殊(
)彭(
)踌(
)躇(
)黯(
)革(
)沃(
)匪(
)绷(
)衷(
)堪(
)5).考考你的积累与理解。
(1)春风又绿江南岸,______。
(2)_______,西出阳关无故人。
(3)惟有民魂是值得宝贵的,_____,_______。
(4)祖宗疆土,______,_______。
(5)《长歌行》这首诗中,“______,______”这两句诗告诫我们从小要努力学习,老了才不会伤心,后悔。
(6)人固有一死,或________,或________。
(7)在《石灰吟》这首诗中,表达作者刚正不阿,正直不屈的坚强意志的诗句是“________,________。”3、选择题(每题2分共3题)
1).诗句“两个黄鹂鸣翠柳”的下一句是()A.风光不与四时同B.门泊东吴万里船C.一行白鹭上青天2).下面是四位同学的书写,其中没有错别字的一项是()A.谋划预计水寨蚂蚱B.胸堂下坠审视纳喊C.萎托由衷布置妒忌D.调渡紧急瞎闹熟炼3).认真阅读原文,选择恰当的选项。
大朵的(),红了。A.野花B.草坪C.天空4、句子训练(每题10分共1题)
1).根据要求完成下列句子练习。
(1)花生仁儿脱了他的红外套,这是不消说的事。(照样子写句子)
________________________________________________
(2)看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)
________________________________________________
(3)这不能不说是奇怪呀。(改为肯定句)
________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连。
云树草芽弯弯
雪虫星星尖尖
花雨雪花闪闪
鸟风谷穗白白2).连一连。
痛苦地移动山清笑语
慢慢地看着欢歌盛开
自由地呻吟百花燕舞
焦急地飞翔莺歌水秀6、排序题(每题5分共2题)
1).排列句序
(
)五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。
(
)过了一会儿,我们班的李杰落在后面了。
(
)在掌声中,李杰终于获得了100米决赛的冠军。
(
)这时,我们拼命喊:“李杰加油!李杰加油!”
(
)“砰”的一声,发令枪响了。2).古诗排序。
江雪
[唐]柳宗元
(
)孤舟蓑笠翁,
(
)独钓寒江雪。
(
)千山鸟飞绝,
(
)万径人踪灭。7、判断题(每题5分共1题)
1).看图读句子,在对的后面画“√”,错的后面画“×”。
1.飞机起飞了。(
)
飞机正在降落。(
)
2.小红已经到家了。(
)
小红快要到家了。(
)
3.妈妈上班去了。(
)
妈妈回家来了。(
)
4.西瓜是水果。(
)
西瓜和黄瓜都是水果。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).诗歌欣赏,回答问题。丰乐亭游春(其一)①欧阳修绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。
【注释】①此诗作于庆历七年,欧阳修被贬为知州的第三年。
1.诗歌的第一、二句写了哪些景物?体现了丰乐亭景色怎样的特点?
______________________________________________________________________________
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
______________________________________________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
题目:,我想对您说
要求:1.把题目补充完整(可以是自己的父母、好朋友或为社会作出贡献的人)2.可以写对他(她)的意见或建议,也可以表达对他(她)的感恩、敬佩之情。
3.注意表达自己的真情实感。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下面的文言文,完成练习。王蓝田性急王蓝田性急。尝食鸡子①,以箸(zhù)②刺之,不得,便大怒,举以掷③地。鸡子于地圆转未止,乃下地以屐④齿碾⑤之,又不得。瞋(chēn)⑥甚,复于地取内口中,啮(niè)⑦破即吐之。【注释】①鸡子:鸡蛋。②著:子。③掷:扔。④屐:木底鞋,下有齿以防滑。⑤碾:踩。⑥瞋:发怒。⑦啮:咬。1.翻译文中画“___”的句子。
__________________________。
2.短文把王蓝田_____的性格刻画得栩栩如生。作者妙用____、_____、____、____、_____、______等动词作动作描写,选用_____、_____两字作神态刻画,使读者如见其状,如闻其声,给人留下极其鲜明而深刻的印象。
3.故事中王蓝田的表现让你想起哪些相关谚语、歇后语或成语?试着写出两个。
___________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读斥责现代原子物理学的奠基人卢瑟福对思考极为推崇。一天深夜,他偶然发现一位学生还在埋头做实验,便__________地问:“上午你在干什么?”“在做实验。”学生回答。“下午呢?”“做实验。”卢瑟福__________,继续追问:“那晚上呢?”“也在做实验。”卢瑟福__________,厉声斥责:“你一天到晚做实验,什么时候用于思考呢?”勤奋的学生遭到了斥责,看似委屈,实际上这是大师在传授真经啊!很多时候,人们宁可让岁月淹没在仿佛很有价值的忙碌之中,也极不情愿拿出时间进行思考,以至于思维总是在低水平的层次上徘徊,最终一无所获。1.照样子,写出以“一”字打头的四字词语。
例:一无所获______________________________
2.将以下表示卢瑟福神态变化的词语填入文中横线处。(填序号)
A.不禁皱起眉头B.大为光火C.好奇
3.请你为下列句子中的“深”选择正确的解释。
深:①从上到下或从外到里的距离大;②深度;③深奥;④深刻,深入;⑤(感情)厚,(关系)密切;⑥(颜色)浓;⑦距离开始的时间很久。
(1)一天深夜,他偶然发现一位学生还在埋头做实验。(
)
(2)这里的河水只有三尺深。(
)
(3)这口井太深了,一眼望不到底。(
)
(4)今天讲的内容太深了,我没有理解。(
)
4.默读文中画线的句子,联系文章内容填空。
(1)“勤奋”的意思是____________________,这位学生的勤奋表现在__________________。可卢瑟福却大声地斥责这位学生,这是因为_________________。
(2)“真经”的意思是____________________,文中的“真经”是指(
)(填序号)。
A.成功要靠多做实验,多实践。
B.成功不能只靠勤奋,还需要动脑筋思考沉淀。
C.大师在传授学生做实验的方法。
5.如果你是这位学生,受到卢瑟福的斥责,你会觉得委屈吗?为什么?
________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
强劲(jìngjìn)旋(xuànxuán)转鲜(xiǎnxiān)为人知
差(chāchà)异稍(shàoshāo)微称(chèncheng)心如意2).用“○”圈出句子中的错别字并改正。
①事情砌底搞砸了,小李急得干蹬眼。
②小女孩依畏在妈妈身边,不安地搓着小手。13、语言表达(每题6分共1题)
1).四(1)班举办了一次以“爱护环境”为主题的活动,请你积极
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