河北省沧州市（新版）2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

河北省沧州市（新版）2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写汉字

guànpǔyánjiànruǐwèi

sōuqiūyǐnjiēyù

2、填空题（每题2分共5题）

1）.阅读文学作品时，常常会被作品中的主要情节吸引，而这些主要情节有助于刻画主要人物的性格特点。

《漂亮老师和坏小子》讲述了漂亮老师与“坏小子”之间发生的一系列温暖而幽默的故事。请用简要的语言写出其中的三个故事的名称。

______________________________________2）.填字成词，并根据要求答题。

①一丝不(

)②千(

)一发③斩钉(

)铁④天(

)之音

（1）横线上所填字的意思是____________。

（2）秋夜，天淡月明，繁星闪烁，耳边鸟啾虫鸣，犹如(

)令人陶醉。（选词填序号）3）.照样子，填一填。

（1）（懦弱）的东西(

)的陶罐(

)的身段

（2）（泛起）波纹(

)翅膀(

)模型4）.将下面的词语补充完整，并选词填空。

(

)(

)勃勃(

)眉(

)脸亡羊(

)(

)

(

)(

)不舍(

)高(

)烈(

)(

)力尽

（1）农民伯伯在田里拔了一天的草，回到家时已经是____________________了。

（2）上面的词语中描写心情的一组反义词是____________________和____________________。

（3）上面的词语中属于寓言故事的是____________________。5）.写出下列小写字母对应的大写字母。

______________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列加点字读音完全正确的一组是（）A．幼稚（zhì）涟漪（yǐ）樱（yīng）桃B．徘徊（hái）渺（miǎo）小篝（gōu）火C．蚌（bàng）壳啃（kěn）骨头瑞（shuì）典D．华侨（qiáo）手绢（juàn）缭（liáo）乱2）.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()。A．你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”→你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？B．树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。→润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。C．每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。→这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。3）.下列加点字的读音全部正确的一组是（）A．墙壁（pì）疯（fēng）狂准（zhǔn）备蜘（zhī）蛛B．暴（bào）晒萝（luó）卜砍（kǎn）树压（yà）根儿C．愤怒（lù）干吗（ma）顶撞（zhuàng）吃饱（bǎo）D．基础（chǔ）阁（gè）楼差（chà）不多玫瑰（gui）花4、句子训练（每题10分共1题）

1）.我不敢再讨厌母鸡了。（改为反问句）

________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.三、用线连起来

天上披着银装

地上飘着雪毯

树上铺着雪花2）.连一连。

蜻蜓燕子蜘蛛蚂蚁

西瓜松树竹子荷花6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子排序。

(

)一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

(

)小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

(

)花园里四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。

(

)它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

(

)花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

(

)到了夏天，大的、小的、圆的、长的各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！2）.给下面的句子排序，把序号写在括号里。

()环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类的生存将造成严重的威胁。

()因此，有理由说，保护各个物种，就是保护人类自己。

()最近，有动物学家发现，地球上许多地区的两栖动物的数量急剧减少，有些地区有数以十万计的青蛙神秘失踪，某些蛙类几乎是在一夜之间消失的。

()由于人类与各种动植物在共同的家园——地球上共同生活，相互依存，相互制约，形成了一条相对平衡的生物链。

()因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表明环境状况已普遍恶化。

()生命力很强的两栖动物，对于环境的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感度却比人类要高。7、判断题（每题5分共1题）

1）.下面的说法对吗，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．地名“郑州”写作：ZHENGZHOU，姓名“李新亚”写作：LiXinYa。(

)

2．列夫·托尔斯泰是俄国文学家、思想家，代表作有《复活》《童年》。(

)

3．倡议书的标题要鲜明。依据倡议的对象写称呼，有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。(

)

4．朗读毛泽东的《七律·长征》要读出磅礴的气势。(

)

5．“以为世无足复为鼓琴者”中两个“为”的读音相同。(

)

6．《丁香结》一文中写道“伏案时抬头便看见檐前的积雪”，这里的“积雪”指冬天下的雪尚未融化。(

)

7．压轴原本是戏曲名词，指一场折子戏演出的倒数第二个剧目。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.默写古诗，并完成后面的练习。绝句唐__________鸣翠柳，一行白鹭_______。窗含西岭_______，_______万里船。1．默写古诗。

2．我会写出诗中表示颜色的词：_______________________________________。

3．我会准确填写量词：两(

)黄鹂一(

)白鹭9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作

《鹊尾上的盐》中奥勒为喜鹊拿来小刀、送来马车、牵来小马的过程中会发生什么故事呢？选择其中一个过程，根据已有内容展开想象创编故事，题目自拟。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。蝴蝶泉①（山麓）有树大合抱②，倚崖而耸立，下有泉，东向③漱④根窍⑤而出，清洌可鉴⑥（jiàn）。泉上大树，当四月初，即发花如蛱蝶，须翅栩然⑦，与生蝶⑧无异。又有真蝶千万，连须钩足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然⑨。游人俱从此月，群⑩而观之，过五月乃已。

【注释】①节选自《徐霞客游记·滇游日记》，作者是明代的徐霞客。蝴蝶泉，在云南苍山神摩山麓。②合抱：张开两臂合围。多形容树木等的粗大。③东向：向东。④激：用水清洗。泉水自树的根部流出，就好像在替树根梳洗一样。⑤穷；原指洞穴，窟窿，这里指根窟。⑥可鉴：可以当镜子照。⑦须翅相然；触须和翅膀都栩栩如生。⑧生蝶：活的蝴蝶。⑨焕然：光彩夺目的样子。⑩群：成群结队。

1．联系上下文，猜测加点字的意思。

游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。

俱：_________已：_________

2．短文描写了哪些景物？请按文中的描写顺序补充完整。

树→(

)→(

)→蝴蝶

3．请用“_________”画出文中描写蝴蝶的一个句子。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.读短文，完成练习。凉爽的秋天到了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是飞舞的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍翠了。公园里，菊花争奇斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。秋天的景色多美啊！1．短文共有(

)个自然段，第二自然段共有(

)句话。

2．文中出现的表示颜色的词语有________、_______、________等。

3．根据短文内容填一填。

(

)的毛衣(

)的彩色蝴蝶

(

)的秋天(

)的杨树叶

4．红的如(

)，粉的似(

)，白的像(

)。

5．从文中找到与下面意思相同的成语。

（1）竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。(

)

（2）天气晴朗，天少云而高。(

)

（3）美好的东西太多，一时间接受不完（看不过来）。(

)

6．全文是围绕哪一句话写的？请抄写下来。

____________________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“——”画出每组词语中加点字的错误读音，并在后面的括号中改正。

（1）应和（hè）砚台（yàn）蕴含（wèn）（）

（2）厌恶（wù）边塞（sāi）硕大（shuò）（）

（3）机械（jiè）殿堂（diàn）徜徉（cháng）（）

（4）门栓（shuān）捆绑（kǔn）瘦弱（shù）（）2）