河南省许昌市（新版）2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

河南省许昌市（新版）2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.冰bīng

【部首】冫

【结构】左右

【文字源流】水上的浮冰在互相撞击的时候，往往形成倒V字形。甲骨文就用两块这种形状的冰造成“冰”字。金文以后加水旁。古通“凝”。《说文》：“凝，俗冰从疑。”

【常见词组】冰块冰冷冰糖

【课文原句】冬天，我们看到了冰雪，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.语言积累与运用。

读课文，识人物。从课文中我们认识了各种各样的人物，有《祖父的园子》中__________的祖父，有《梅花魂》中_________的外祖父，有《景阳冈》中__________武松，还有《军神》中__________的刘伯承。2）.补充词语，并给加点字选择正确的解释。

(

)耳(

)腮(

)持不(

)能(

)善(

)

美妙(

)(

)手(

)眼(

)(

)然大(

)

①能(

)善(

)_______

A．善良，慈善。B．熟悉。C．擅长，长于。

②(

)然大(

)_______

A．对，是。B．……的样子。C．这样，如此。3）.选字填空组成词语。

[避僻辟]开()()静[稠酬惆]()怅()谢4）.古诗、名言填空。诗句（名句）题目作者①荷尽已无擎雨盖，(

)。《赠刘景文》苏轼②欲穷千里目，(

)。《登鹳雀楼》王之涣5）.写句子“这件事，磨lì了我的意志。”时，你有一个字不会写，可以使用_____查字法进行查找，根据字义，应该选()

A．B．

C．D．3、选择题（每题2分共3题）

1）.比一比，填一填。

桃跳

（）远（）花（）高（）树（）来（）去2）.下面哪个词语可以用来形容嗓子清脆、唱歌好听的人？（）A．小蜜蜂B．应声虫C．变色龙D．百灵鸟3）.“要想取得好成绩，怎能不刻苦学习呢？”下面哪个句子与这句话的意思相同（）A．要想取得好成绩，不刻苦学习。B．要想取得好成绩，怎能刻苦学习？C．要想取得好成绩，要刻苦学习。D．要想取得好成绩，不能刻苦学习。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）这是集邮给我带来的快乐。（改为反问句）

__________

（2）我国人口是世界上最多的国家。（修改病句）

___________

（3）小燕子休息。（扩句）

____________

（4）小明说：“我今天步行来上学的。”（改为间接引语）

___________5、连线题（每题4分共2题）

1）.古人对月亮有着独特的感情，请将下列描写月亮的诗句和相应的作者连起来。

可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

李白

露从今夜白,月是故乡明。

杜甫

床前明月光,疑是地上霜。

白居易2）.根据意思连线。

1．事物周而复始地运动或变化。秉烛夜游

2．放在一边不理睬。自生自灭

3．举着灯烛在夜间游乐。大雨倾盆

4．自然地出生、生长、又自然地消灭。奇花异草

5．形容雨下的又大又急。一来二去

6．奇异的花草。循环

7．进过一段时间，逐渐产生出某种情况。不予理睬6、排序题（每题5分共2题）

1）.根据课文内容《跳水》给下列句子排序。

(

)孩子走到横本上遇到危险。

(

)孩子得救。

(

)猴子把帽子挂在最高横木的一头。

(

)孩子爬上杆。

(

)船长开枪逼孩子跳水。

(

)猴子摘帽子爬上桅杆逗孩子。2）.读下面的句子,把序号填在句前的括号里,使之成为一段通顺的话。

()太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。

()傍晚,太阳收起了最后一缕霞光。

()湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。

()中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

()湖里的睡莲也慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。

()东方刚露出晨曦。7、判断题（每题5分共1题）

1）.下面句子，说法正确的打“√”，不正确的打“×”。

1．“而身为宋国笑”一句中“为”的读音是“wéi”。()

2．《肥皂泡》的作者冰心是现代著名剧作家，代表作有《繁星》《春水》等。()

3．《方帽子店》中的方帽子慢慢成为古董，是因为方帽子从不改变。()

4．“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字写出了白荷花生长速度快，让人感受到生命的活力。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课外阅读。去打开大自然绿色的课本祖国散开了绿色的大门，青山说，攀岩吧给孩子一片清凉的绿荫。饱览无限的风光，满怀少年的豪情!去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，绿水说：前进吧去吧，去打开大自然绿色的课本奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟!让明亮的眼睛去吧，天空会开片片云锦，去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。给你们送去明媚的早晨。用绚丽的色彩，去吧，大地会吹来阵阵微风，去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。给你们留下愉快的黄昏。鸣禽、野花要和你们联欢，祖国敞开了绿色的大门，生活里洋溢着欢乐和温馨。给孩子一片清凉的绿荫。祖国的山水要和你们相聚，去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，请听一听它们心中的声音。去吧，去打开大自然绿色的课本。1．第二节描绘了大自然哪些动人的画面？

_____________________

2．本诗主要采用第二人称，“你们”指的是_______，第三节中的“它们”指的是______。

3．你是怎么理解“打开大自然绿色的课本”的？

________________________

4．这首诗表达了作者怎样的思想感情？

___________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.根据下面的情况，写留言条。

小红5月10日上午到王畅家里去，想告诉他：张老师请他下午3：30到学校礼堂参加班里的文娱节目排练。可是没找到人，便写了个留言条。

_________________________________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。宋濂嗜学余幼时即嗜学。家贫，无从致①书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾②约。以是人多以书假余。余因得遍观群书。（注释：①致：得到。②逾：超过。）1．【想一想】你能用现在哪个词来换加点词呢？

嗜学(

)弗之怠(

)因得遍观群书(

)

2．【说一说】我能用自己的话说说下面这句话的意思。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

_____________________________

3．【理一理】这篇小古文紧扣“嗜”字，写了宋濂的哪几件事？

11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读与欣赏

语段一：后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

1．语段一主要描写的是翠鸟的（）A．动作B．外形C．心理活动2．语段一中作者对翠鸟的_______、______和_______三个方面进行了细致描写。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.在词语中找出不正确的字，再将正确的字写在后面的括号里。

杯盘狼籍（）不具一格（）绕有兴趣（）乱篷篷（）

大雨顷盆（）发奋图强（）精兵减政（）赤棵棵（）2）.给加点的字选择正确的读音，正确的下面打“√”。

（1）由于干旱，水渠长时间断流，渠底龟（jūnɡuī）裂如乌龟（jūnɡuī）的壳。

（2）我家祭祖用的供（ɡōnɡɡònɡ）品，都是大伯家提供（ɡōnɡɡònɡ）的。

（3）为了不让家人在贫穷的边缘上挣（zhènɡzhēnɡ）扎，爸爸在外拼命地挣（zhènɡzhēnɡ）钱。

（4）花生的果实埋（máimán）在地里，它不炫耀，也不埋（máimán）怨。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求完成句子。

（1）他跑得像兔子一样快。（照样子，补充完整下面的句子）

_____________急得