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文档简介
四川省阿坝藏族羌族自治州(新版)2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音写规范楷体字(用钢笔)。
愁yuàn逃cuànshè击楼tī
táo醉dǒu然后脑sháoyīng歌燕舞2、填空题(每题2分共5题)
1).积累与运用。
yuángǔngǔn(
)yǎnbābā(
)yuèyuèyùshì(
)
这样的词是叠词,用到句子能突出人、事、物的特点,读起来也__________________。
shénjīmiàosuàn(
)yìzhēnjiànxiě(
)yǎngzūnchǔyōu(
)
这三个词都是成语,语句中运用成语的好处是______________2).照样,写词语。
(1)轻手轻脚(ABAC)
____________________________________________________
(2)悠悠忽忽(AABB)
____________________________________________________
(3)赫赫伟绩(AABC)
念念______津津__________________________________3).对联形式短小,文辞精炼。请你结合《七律·长征》,写出下面对联的下联。
上联:腾越五岭跨乌蒙,千山踏破
下联:___________________,_______________4).根据拼音写汉字。
fēichíléigǔfāzhèngfùyōng
(
)(
)(
)(
)
tǔfěifàngsìqīfùbǎomǔ
(
)(
)(
)(
)5).点击古诗词
(1)课内:诗中美景如画,“停车坐爱枫林晚,____________”“一年好景君须记,____________”;诗中有情,“____________,淡妆浓抹总相宜”写出了苏轼对西湖美景的赞美:诗中有数字,“朝辞白帝彩云间,____________”写出了水急舟快;诗中有歌声,“乱入池中看不见,____________”;诗中有童趣,“意欲捕鸣蝉,____________”是牧童的可爱!
(2)课外:回文诗朗朗上口,是苏轼的《赏花》:“____________,去马如飞酒力微”:百花盛开美女腮,是唐朝李贺的南园诗中美景“花枝草蔓眼中开,____________越女腮”;王冕用《素梅》赞美梅花不与桃李混芳尘“忽然一夜____________,散作乾坤万里春”;诗中有问也有答,是诗仙李白的《山中问答》:“桃花流水窅然去,____________”3、选择题(每题2分共3题)
1).对下面句子的意思概括最准确的一项是()
她(王母娘娘)发誓要把织女捉回来,哪怕织女藏在泰山底下的石缝里,大海中心的珊瑚礁上,也一定要抓回来,给她顶厉害的惩罚。A.织女藏在泰山底下的石缝里。B.王母娘娘要把织女捉回来。C.王母娘娘要惩罚织女。D.王母娘娘要把织女捉回来并惩罚她。2).《江雪》中“万径人踪灭”的前一句是()A.独钓寒江雪B.千山鸟飞绝C.孤舟蓑笠翁3).一位阿姨挡住了你下车的路,怎么说最恰当?()A.让让,我要下车!B.别挡我路,我要下车!C.阿姨,请您让一下好吗?我要下车了。4、句子训练(每题10分共1题)
1).我会把下列陈述句改写成反问句。
(1)这是一个真实的故事。
_______
(2)蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
_______
(3)我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。
_______
(4)灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
_______
(5)没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。
_______5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连
端午节去扫墓
中秋节吃粽子
重阳节吃月饼
清明节去登高2).连线。
印信医生的俗称
客官政府机关使用的印章
驿站供旅客住宿的房屋
墨客为传递文书的人马休息而设的处所
客舍文人
郎中古时对客人的敬称6、排序题(每题5分共2题)
1).把下列句子排序变成一段通顺的话。
()有一天早上,我出门去,看见草地是绿色的。
()我家门前的一大片草地上长满了蒲公英。
()中午回家,我发现草地变成了金色。
()傍晚,我看见草地又变绿了。
()原来,草地的颜色都是随蒲公英花的张开与合拢而变化的。这可真神奇呀!2).按故事发展的顺序,在括号里写上序号。
()有一天,他和几个小朋友在公园里玩。
()古时候,有个孩子叫司马光。
()别的小朋友都慌了,跑去找大人。
()掉进水缸里的小朋友得救了。
()司马光举起一块大石头,几下子就把缸砸破了。
()一个小朋友不小心掉进大水缸里。7、判断题(每题5分共1题)
1).妈妈很爱刘明明,在家里什么事情也不让他做,连书包都是妈妈帮着整理。有一次,妈妈出差,几天不在家。刘明明上学不是忘了带文具盒,就是忘了带作业本。
对以上问题,你是怎么想的呢?在你认为正确的理解后面打“√”,错的打“×”。
1.我认为刘明明还小,长大后就不会出现这样的情况了。()
2.刘明明妈妈的爱是溺爱,这样会让刘明明缺乏基本的生活自理能力。()
3.我们不能当这样的小皇帝,要学会自己的事情自己做。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).延伸小阅读。
牛儿田里耕地忙,
老虎山间当大王。
懒猪圈中打呼噜,
小狗身上抓痒痒。
雄鹰半空寻猎物,
燕子忙着造新房。
这首儿歌提到了牛儿、________、________等动物。我喜欢这些动物中的________,因为________。9、书面表达(每题10分共1题)
1).明星,并不是遥不可及。他们可以是为时代留下印记的杰出人物,可以是各行各业兢兢业业的工作者,也可以是我们身边的同学,伙伴……请以《我心中的明星》为题目,写一篇习作。
温馨提示:1.抓住典型事例写出人物的特点。2.注意运用人物描写的方法。3.书写工整,不少于400字。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读做题。学弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。1.按原文填空。
2.解释下列字词。
通国:________使:_________援:__________然:___________
3.请你用自己的话分别说说两个学弈者的不同表现。
其中一个人:_______________,另一个人:________________,第二个人的表现可以用__________这个成语来形容。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读短文,完成练习。一场大雨过后,路上出现了一个水坑。小兔和小鸡来到了水坑边。“呀,这儿有水,我走不过去呀!”小兔说。“我也过不去呀!”小鸡也发起愁(chóu)来。忽然,它们发现水坑中间出现了一块大石头,小兔高兴极了,先跳到石头上,再跳到水坑的那一边,身上一点儿也没有湿。小鸡学着小兔的样子先跳到石头上,再跳到水坑的另一边,身上也一点儿都没有湿。“这块石头铺在水坑里真好。”小兔说。“是呀,要不是这块石头,我准成落汤鸡了。”小鸡说。“咦,石头怎么动起来啦?”小兔突然叫起来。小鸡仔细一看,说道:“不是石头,是乌龟公公!”乌龟公公朝它们笑笑。小兔和小鸡一齐说:“。”1.为短文想个合适的题目,写在文前的横线上。
2.“要不是这块石头,我准成落汤鸡了”中“落汤鸡”的意思是()A.一种食物B.浑身湿透的样子3.短文中帮助小兔和小鸡过河的“石头”是_______________。
4.小兔和小鸡会对鸟龟公公说什么呢?想一想,写在下面的横线上。
_______________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给加点的字选择正确的读音打“√”。
召(zhāozhào)集杀菌(jūnjǔn)留恋(liànniàn)堆砌(qiéqì)
龟(ɡuījūn)裂估(ɡūɡù)计丝绸(chóucóu)规律(l
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