七年级政治上册期末测试题(附答案)

七年级政治上册期末测试题一、选择题（每题1分，共5分）A.富强B.民主C.文明D.和谐2.我国现阶段的主要矛盾是什么？A.人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C.经济发展速度和质量效益之间的矛盾D.城乡发展不平衡和区域发展不平衡之间的矛盾3.依法治国的核心是什么？A.依宪治国B.依法行政C.司法公正D.全民守法4.我国公民的基本义务有哪些？A.维护国家统一和民族团结B.遵守宪法和法律C.保卫祖国，依法服兵役A.愚人节B.感恩节C.中秋节D.情人节二、判断题（每题1分，共5分）1.我国是人民民主专政的社会主义国家。（）2.法律对全体社会成员具有普遍约束力。（）3.公民的权利和义务是相互独立的。（）4.我国实行九年义务教育制度。（）5.环保是我国的基本国策之一。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。2.依法行政是依法治国的重要内容。3.我国的根本政治制度是人民代表大会制度。4.公民的权利和义务是相互依存、相互促进的。5.我国的传统节日有春节、端午节、中秋节等。四、简答题（每题2分，共10分）1.简述我国的基本经济制度。2.简述依法治国的意义。3.简述公民的权利和义务的关系。4.简述我国的传统节日。5.简述我国的基本国情。五、应用题（每题2分，共10分）1.请举例说明如何维护国家统一和民族团结。2.请举例说明如何遵守宪法和法律。3.请举例说明如何保卫祖国，依法服兵役。4.请举例说明如何维护国家安全。5.请举例说明如何维护国家利益。六、分析题（每题5分，共10分）1.分析我国现阶段的主要矛盾，并提出解决矛盾的措施。2.分析依法治国的核心，并提出如何实现依法治国的建议。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请结合实际，谈谈如何践行社会主义核心价值观。2.请结合实际，谈谈如何参与社会公益活动，服务社会。答案：一、1.A2.B3.A4.D5.C二、1.√2.√3.×4.√5.√三、1.公有制为主体、多种所有制经济共同发展2.依法行政3.人民代表大会制度4.相互依存、相互促进5.春节、端午节、中秋节四、1.我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。2.依法治国的意义在于保障人民民主，维护国家长治久安。3.公民的权利和义务是相互依存、相互促进的。4.我国的传统节日有春节、端午节、中秋节等。5.我国的基本国情是人口多、底子薄、发展不平衡。五、1.维护国家统一和民族团结的例子：不参与任何分裂国家的活动，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。2.遵守宪法和法律的例子：不违反法律法规，积极参与社会公益活动。3.保卫祖国，依法服兵役的例子：积极报名参军，履行国防义务。4.维护国家安全的例子：不泄露国家机密，不参与任何危害国家安全的活动。5.维护国家利益的例子：支持国家的政策，积极参与国家建设。六、1.我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。解决矛盾的措施：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；全面深化改革，推动经济社会持续健康发展；加强和改善民生，保障人民的基本生活需要。2.依法治国的核心是依宪治国。实现依法治国的建议：加强宪法宣传教育，提高公民的法治意识；完善法律法规体系，确保有法可依；加强执法监督，确保执法必严、违法必究。七、1.践行社会主义核心价值观的实践：尊重师长八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个活动方案，旨在增强学生的法治意识。2.设计一个课程，教授学生如何理解和尊重不同文化。3.设计一个社区服务项目，鼓励学生参与并贡献自己的力量。4.设计一个环保活动，提高学生对环境保护的认识和参与。5.设计一个道德教育课程，培养学生的良好品德和社会责任感。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释“社会主义核心价值观”的含义。2.解释“依法治国”的基本原则。3.解释“公民权利与义务”的关系。4.解释“民族团结”的重要性。5.解释“可持续发展”的概念及其在我国的实践。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。2.思考如何通过个人行为促进社会和谐。3.思考如何正确行使公民权利和履行公民义务。4.思考如何在多元文化背景下维护民族团结。5.思考如何在经济发展与环境保护之间找到平衡。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.分析我国在维护世界和平方面的作用和贡献。2.探讨如何通过教育提高公民的环保意识和行动。3.分析科技进步对现代社会生活的影响。4.探讨如何在全球化背景下保持文化多样性和民族特色。5.分析青少年网络成瘾的原因及其对个人和社会的影响。一、选择题答案1.A2.B3.A4.D5.C二、判断题答案1.√2.√3.×4.√5.√三、填空题答案1.公有制为主体、多种所有制经济共同发展2.依法行政3.人民代表大会制度4.相互依存、相互促进5.春节、端午节、中秋节四、简答题答案1.我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。2.依法治国的意义在于保障人民民主，维护国家长治久安。3.公民的权利和义务是相互依存、相互促进的。4.我国的传统节日有春节、端午节、中秋节等。5.我国的基本国情是人口多、底子薄、发展不平衡。五、应用题答案1.维护国家统一和民族团结的例子：不参与任何分裂国家的活动，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。2.遵守宪法和法律的例子：不违反法律法规，积极参与社会公益活动。3.保卫祖国，依法服兵役的例子：积极报名参军，履行国防义务。4.维护国家安全的例子：不泄露国家机密，不参与任何危害国家安全的活动。5.维护国家利益的例子：支持国家的政策，积极参与国家建设。六、分析题答案1.我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。解决矛盾的措施：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；全面深化改革，推动经济社会持续健康发展；加强和改善民生，保障人民的基本生活需要。2.依法治国的核心是依宪治国。实现依法治国的建议：加强宪法宣传教育，提高公民的法治意识；完善法律法规体系，确保有法可依；加强执法监督，确保执法必严、违法必究。七、实践操作题答案1.践行社会主义核心价值观的实践：尊重师长，关爱同学，遵守校规校纪，积极参与社会公益活动。2.参与社会公益活动，服务社会的实践：参加志愿者活动，帮助有需要的人，参与环保行动，传播正能量。1.社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。2.依法治国：依宪治国、依法行政、司法公正、全民守法。3.公民权利与义务：相互依存、相互促进。4.民族团结：维护国家统一和民族团结。5.传统节日：春节、端午节、中秋节等。6.基本国情：人口多、底子薄、发展不平衡。7.维护国家安全：不泄露国家机密，不参与任何危害国家安全的活动。8.维护国家利益：支持国家的政策，积极参与国家建设。各题型所考察学生的知识点详解及示例：1.选择题：考察学生对基础知识的掌握程度，如社会主义核心价值观的基本内容、我国的基本经济制度等。2.判断题：考察学生对基础知识的理解能力，如依法治国的核心、公民权利与义务的关系等。3.填空题：考察学生对基础知识的记忆能力，如我国的根本政治制度、传统节日等。4.简答题：考察学生对基础知识的理解和表达能