专题03 运动图像的分析与计算（解析版）

专题03运动图像的分析与计算的是()A.①④B.①③C.②③D.②④A.B.0动的是()5.(柳州模拟)如图所示，图甲是小车甲运动的s-t图象，图乙是小车乙运动的v-t图象，由图象可知(甲vms12A.甲车速度大于乙车速度B.甲、乙两车都由静止开始运动C.甲、乙两车都以10m/s匀速运动D.甲、乙两车经过5s通过的路程都是10mA、由图可知，甲车的速度乙车的速度vz=2m/s,所以甲车速度等于乙车速度；故A运动。故B错误；C、小车甲运动的s-t图象是一条过原点的直线，表示随着时间的推移，甲的路程逐渐的变大，所以甲做匀速直线运动，速度为2m/s;小车乙运动的v-t图象是一条平行于横轴的直线，表示随着时间的推移，乙的速度不变，所以乙做匀速直线运动，速度为2m/s;所以，甲、乙都以2m/s匀速运动。故C错误；D、甲、乙都以2m/s匀速运动，经过5s通过的路程s=vt=2m/s×5s=10m。故D正确。6.(潍坊模拟)小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s-t图象如图2所示，则小华从家到学校的平均速度是()tmin图2A.135m/sB.168.75m/sC.2.25m/sD.2.81m/s由图象可知1200m到1500m之间有两个格，图线指在1200m和1500m中间，所以整个路程s=1350m,时间t=10min=600s,D、在0到t2时间内，乙车的位置x随时间t变化图象不是一条倾斜的直8.(湖州模拟)甲、乙两物体运动时，路程与时间关系的s-t图象如图所示，其中甲为曲线，乙为直线，在t=5B.两物体在5秒内通过的路程甲小于乙9.(上海模拟)甲、乙两车同时从P点出发，沿同方向做匀速直线运动，两车的s-tC.乙比甲先到达Q处，△t=12s,,乙车的速度为：甲车通过18米的路程需要的时间为：乙车通过18米的路程需要的时间为：10.(泰安模拟)如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B,其运动相对同一参考点O的距离S随时间t变化的图象，以下说法正确的是()的平均速度不相等。故只有②③正确。11.(烟台模拟)图所示的是田径运动会上运动员奋力奔跑的场景，比赛开始后，“观众”通过比较相同时间内通过的路程,认为跑在前面的人运动得快；比赛结束后“裁判员”通过比较相同路程所用的时间,判定最先到达终点的人运动得快。物理学上采取观众(填“观众”或“裁判员”)的方法来比较物体运动的快慢。解：如图所示田径运动会上运动员奋力奔跑的场景。比赛开始后，“观众”通过比较相同时间内通过路程的长短，认为跑在前面的人运动得快；比赛结束后，“裁判员”通过比较相同路程所用时间的长短，判定最先到达终点的人运动得快。物理学中采用单位时间内通过的路程来比较物体运动的快慢，即用观众的方法来比较物体运动的快慢。答案：比较相同时间内通过的路程；比较相同路程所用的时间；观众。12.(德州模拟)两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其路程s与时间t的关系如图所示。由图象可知，甲车的速度>乙车的速度(选填“<”“=”或“>”),甲车的速度为20m/s,当t=40s时，甲、乙两车相距200mt's由图得出甲、乙两车都做匀速直线运动，可见，甲车的速度大于乙车的速度；由图得出，行驶20s时甲车追上乙车，甲乙相遇后再经过20s,甲车行驶了800m-400m=400m,乙车行驶了600m-400m=200m,两车相距△s=400m-200m=200m。答案：>;20;200。13.(沈阳模拟)两辆汽车A、B在平直路面上运动时的s-t图象如图甲所示，初始时运动方向如图乙所示，由图甲可知在0～t₁时间内，两车速度VA>VB(填“>”、“<”或“=”),在t₂~t3时间内，若以A车为参照物，B车向东(填“东”或“西”)运动。s/mAB甲乙解：由题图可知，在0～30s,A做匀速直线运动，通过的路程sA=600m;在0～70s,B做匀速直线运动，通过的路程SB=840m,则比较可知，两车在0～t₁时间内的速度vA>VB,由题图可知，在t₂~t₃时间内，A车与B车的运动方向相同，均向西运动，且A车的速度大于B车的速度，所以，以A车为参照物，B车向东运动。答案：>;东。14.(衡水期中)如图所示是一辆汽车在10s内的速度图象，由图象可知，从第2s到第4s的过程中，汽车的速度增大(选填“增大”、“减小”或“不变”);汽车在第5s时的速度为30m/s;汽车在第5s和第6s这两秒时间里共前进了60m。解：由图象可知，横轴是时间，纵轴是速度，该图象反映的是速度-时间图象，从第2s到第4s的过程中，图象是一条斜向上的直线，表明汽车的速度随时间而增大；由图象可知，当t=5s时，对应的纵坐标v=30m/s;汽车在第5s和第6s的速度都是30m/s,所以汽车在第5s和第6s这两秒前进的距离是：s=vt=30m/s×2s=60m。答案：增大，30,60。15.(西安期末)如图1所示，图中阴影部分的“面积”在数值上等于物体在2s内通过的路程。从v-t图象中可看出速度图线和时间横轴所夹的“面积”可以表示该时间内通过的路程，我们能利用这一点很方便的计算出路程。小明同学在笔直的跑道上跑步，他在跑步过程中的速度与时间图象如图2所示，则从出发到20s这段时间内他通过的路程是20m,在120s这一时刻他距出发点80m。图1图2图中阴影部分的“面积”等于长乘以宽，在数值上等于速度与时间的乘积，即物体在2s内通过的路程；根据“速度图线和时间横轴所夹的“面积”可以表示该时间内通过的路程”可知：20s～60s人做匀速运动，通过的路程为：S2=vt=40s×2m/s=80m;60s～80s人做减速运动，通过的路程为：100s～120s人向反方向做减速运动，通过的路程为：故在120s这一时刻他距出发点的距离：s=si+s₂+s₃+s4+s₅=20m+80m+20m-20m-20m=80m。答案：2;20;80。16.(杭州期末)经测定，某志愿者的刹车反应时间(即图中“反应过程”所用时间)是0.4s。在某次实验中，该志愿者驾车以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离33m,则经过8m距离后汽车才开始减速；若志愿者边打电话边驾车，以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离39m,此时志愿者的刹车反应时间是0.7s,由此研究可知，驾驶员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会。(选填“变快”“变慢”或“不变”)汽车停止汽车停止解：(1)反应时间是0.4s,此时的速度是72km/h,即20m/s,所以此时运动的距离是：S=vt=20m/s×0.4s=8m,故从发现情况到汽车停止，行驶距离33m,则经过8m距离后汽车才开始减速；(2)据(1)可知，汽车的司机反应后的距离是s=33m-8m=25m,故当司机打电话时，从发现情况到汽车停止，行驶距离39m,即汽车司机从发现情况到刹车运动的距离是S₁=39m-25m=14m,故据得，志愿者的刹车反应时间故驾驶员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会变慢。答案：8;0.7;变慢。17.(镇江期末)如图甲所示的是小明同学在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验装置。(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，实际操作时小明发现气泡运动的时建议的依据是换成色拉油后气泡的运动比在水中慢(选填“快”或“慢”)。(3)下表为小明同学在实验中测得的数据，请你根据她所测数据在图乙中画出s-t图像，从图像中可以看出：气泡的运动可以(选填“可以”或“不可以”)看做是匀速直线运动。计时的时间0解：(1)因为气泡刚开始运动是变速的，所以“O”位置不标在玻璃管底部；(2)气泡运动的，如果气泡运动的较快，则气泡运动的时间不容易测量；物体运动的越慢，越易于测量时间，换成色拉油后，色拉油的粘性较大，则气泡的运动会变慢；(3)根据表中实验数据，在坐标系中描出相应的点，然后连接各点即为气泡运动的s-t图像，如图所示：通过数据分析可知：气泡上升一段路程后，路程随着运动时间的增加而增加，运动的路程和时间之间近似成正比关系，即气泡做匀速直线运动。答案：(1)变速；(2)时间；慢；(3)如图；可以。18.(昆明期中)为比较纸锥下落快慢，小明用两个相同的圆纸片，分别裁去一个扇形，做成图甲所示的M、N两个锥角不等的纸锥。(1)该实验的原理(2)小明想通过比较纸锥从同一高度下落到水平地面的先后，来确定纸锥下落的快慢，他应该选择图乙(选填“乙”或“丙”)所示的位置开始释放.(3)小明用频闪相机拍下某一