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文档简介

一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个选项中,只A.分封制B.科举制C.郡县制D.行省制为“诗史”,这位诗人是A.李白B.杜甫C.白居易D.王建A.民族关系发展B.摆脱统治危机C.实现富国强兵D.重文轻武政策A.早市的兴起B.夜市的产生C.城市的繁荣D.交子的出现 28 33 37C.繁荣与开放的时代D.早期人类与文明起源A.统一女真B.建立元朝C.统一蒙古D市市图一唐朝中央机构图二明朝中央机构图三清代大臣跪受笔录二、非选择题(本大题共3小题,共39分。)材料二中国过去的海外贸易,主要为统治阶层带来珍贵的奢侈品,整体经济收益不大。然而,宋朝的海外贸易不仅在规模上远超过前期,而且为政府取得了可观的经济收益。宋朝因此增设机关负责管理和推广海外贸易。材料四固步自封是清朝对外政策的基本特征。自清朝中叶开始,清朝实行限制贸易政策,在海上只有广州一口对外通商……这种限制贸易政策的实施不仅没有起到民族自卫和——摘编自张岂之《中国历史十五讲》(1)根据材料一,归纳唐朝对外文化交流的特点。(2分)并结合所学知识,列举两例唐代对外交往的史实。(2分)(2)根据材料二,指出宋代海外贸易出现的变化。(1分)并结合所学知识,指出宋代增设负责管理海外贸易的机构。(1分)(3)根据材料三,指出明朝时期对外交往的历史事件。(1分)观察地图并结合所学知识,指出此航行路线最远到达的地方。(2分)(4)根据材料四并结合所学知识,分析指出清朝采取的对外政策。(1分)并根据材料四,概括该政策带来的影响。(2分)(5)综合上述材料,概括说明你对中外交往的认识。(1分)20.(13分)经济发展是一个国家的命脉,关乎政权稳定和民生福祉。阅读下列材料,回答问题。——摘编自统编版教材《中国历史》七年级下册材料二水稻早熟品种的引进,使作物在过去只能一季一熟的地方达到一季两熟,从而促进 材料三中国古代北方和南方人口户数变化图(部分)(西汉)(唐朝)(北宋)(南宋)(1)分别指出材料一中图一和图二里的生产工具名称,(2分)并选择其一说明其技术进步对发展农业生产的作用。(1分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出宋代引进的“水稻早熟品种”。(1分)并指出因北宋手(3)根据材料三中的数据,指出唐宋时期南北方人口出现的变化趋势。(1分)并结合所学知说明我国经济格局发生的变化。(1分)并指出这一变化最后完成的朝代名称。(1分)(4)根据材料四,指出明代经济的主要特点及在商业上的主要表现。(2分)(5)综合以上材料,概括影响古代经济繁荣的因素。(2分)材料一(宋太祖)一日召赵普曰:“天下自唐季(末)以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如?”普曰:“此非他收,方镇(藩镇)太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,到天下自安矣。”措。(1分)并指出元朝为加强中央集权而实行的全国性治理政治创新制度。(1分)(2)根据材料二,指出辽宋西夏时期的民族文化交往呈现出的特点。(1分)举出元朝时体现民族交融的一个史实。(1分)地区对新疆地区对西藏地区唐朝设置安西都护府和北庭元朝设置北庭都元帅府等机清朝中央政府对历代达赖和班禅进行册封;1727年,设置0,监肾西藏地方政务;1793(3)完成材料三表格,在A、B、C三处填上适当内容。(3分)根据表格史实归纳历代王朝处理边疆问题的有效方式。(2分)古代史知识进行论述。(要求:围绕主题,观点明确,史论结合,逻辑清晰。)(4分)2024年春季学期教学质量检测七年级历史学科参考答案及评分标准一、选择题(每小题2分,共36分)1-18CBCBDDCDACADABABDC二、材料解析题(共39分)19.(13分)(1)特点:人员身份多样;交往国家多;双向交流;交往频繁;交流人数(国家)多。(每点1分,共2分,任答两点即可。)史实:日本遣唐使来华;唐朝与新罗的交流;鉴真东渡日本;玄奘西行等。(每点1分,共2分,任答两点并符合题意即可。)(2)变化:海外贸易规模远超前期;整体经济收益不大变为为政府取得了可观的经济收益。(每点1分,共1分,任答一点即可。)机构:市舶司。(1分)(3)事件:郑和下西洋(1分)最远地方:非洲东海岸;红海沿岸。(每点1分,共2分。)(4)对外政策:闭关锁国(1分)影响:导致中外经济文化的交流基本断绝;拉大了中国与世界的距离。(每点1分,共2分。)(5)认识:开放促进繁荣,闭关导致落后;我们要坚持对外开放,不断提升国力。(1分)20.(13分)(1)图一:曲辕犁;(1分)图二:筒车。(1分)图一进步作用:曲辕犁轻便灵巧,操作时可自如地控制入土深浅,适于精耕细作,大大提高了耕作的效率和质量。图二进步作用:筒车可以日夜不停地提水浇地,不费人畜之力,功效高,有利于灌溉,节省了人力,提高了效率。(每点1分,共1分,任选一个并言之有理即可。)(2)水稻早熟品种:占城稻(1分)瓷都:景德镇。(1分)(3)变化趋势:南方人口不断增多,北方人口不断减少。(1分)原因:北方战乱(1分)格局变化:经济重心南移。(1分)朝代:南宋。(1分)(4)特点:持续发展(1分)表现:出现数十座较大的商业城市。(1分)(5)因素:生产工具的改进;新的农作物品种的引进和推广;政府的政策支持,政府的重视;稳定的社会环境等。(每点1分,共2分,任答两点即可。)21.(13分)(1)举措:在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。(1分)创新制度:行省制度(1分)(2)特点:相互吸收(1分)史实:回族的形成。(1分)(3)A:文成公主;(1分)B:宣政院;(1分)C:驻藏大臣。(1分)方式:与少数民族和亲;设置管理机构;对少数民族首领进行册封;制定法律。(每点1分,共2分,任答两种即可。)(4)评分标准:等级观点史实结论一等(4分)观点正确,1分。紧扣观点,两个史实运用正确,条理清晰,2分。有总结提升,1分。二等(3分)观点正确,1分。紧扣观点,两个史实运用正确,条理清晰,2分。没有总结;或有总结但没有提升,不赋分。观点正确,1分。只有一个史实运用正确,1分。有总结提升,1分。三等(2分)观点正确,1分。只有一个史实运用正确,1分。没有总结;或有总结但没有提升,不赋分。观点正确,1分。两个史实运用都不正确,不赋分。有总结提升,1分。四等(1-0分)观点、两个史实、结论四个要点中只有一个正确,1分。四个要点都不正确,不赋分。【示例一】观点:中央集权的强化促进了我国统一多民族国家的发展(1分,观点正确即可。)论述:北宋时期,宋太祖不断加强中央集权,派文臣担任地方长官,设通判监督,取消节度使收税的权力,设转运使,把地方财赋收归中央,大大降低了唐末以来藩镇割据的弊端,有利于国家的安定和统一;元朝时,采取行省制度,加强了中央对地方的有效管辖,维护了国家统一,促进了我国统一多民族国家的发展。(每1史实论述1分,共2分,言之有理即可。)综上所述,中央集权的强化可以推动统一多民族国家的发展,我们应该加强中央对地方的管理,维护国家统一,共同缔造中华民族多元一体的文明格局。(1分,有提升即可。)【示例二】观点:民族交融促进了我国统一多民族国家的发展。(1分,观点正确即可。)论述:辽宋西夏时期,民族政权并立,有战有和,以和为主流,辽与北宋之间签订澶渊之盟,使两族人民获得长时间的和平,开设边境贸易榷场,进行经济文化的往来,民族间联系更加紧密,促进了我国统一多民族国家的发展。(每1史实论述1分,共2分,言之有理即可。)综上所述,民族交融可以推动统一多民族国家的发展,我们应该坚持民族团结,民族平等和各民族共同发展,共同缔造中华民族多元一体的文明格局。(1分,有提升即可。)【示例三】观点:有效的边疆管理促进了我国统一多民族国家的发展(1分,观点正确即可。)论述:唐朝时期,在西域设置安西都护府和北庭都护府,对新疆地区进行有效的管辖,维护了国家统一;元朝时期,在西藏设置宣

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