期末质量检测模拟试卷（试题）2023-2024学年统编版语文六年级下册

2023——2024学年下学期期末学业质量检测六年级语文（满分100分；考试时间：120分钟）题号总分得分同学们，当你看到这份考卷，说明本学期的学习即将结束，你一定已经积累了不少的知识，请你用规范、工整的文字作答吧！相信自己，你是最棒的！一、知识积累与运用（25分）1．读拼音，在括号里写出正确的词语（5分）作为新时代的好少年，我们要jiǎotàshídì（），有自己的梦想，懂得gǎnēn（）；有dāndāng（），有bàofù（）。加油吧！新时代好少年，让我们一起向未来！2．把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（7分）（）（）如生张（）李（）（）芳自（)汹（）澎（）眼（）手（）足（）多（）（1）画家笔下的鸟儿（），似乎要展翅飞翔。（2）池中的荷花，独立含苞，（)。3．选择题（8分）（1）下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.剥削（xuē）不禁（jīn）盲人（máng）暂时（zhàn）B.惆怅（chóu）耽搁（dān）燕山（yàn）便衣（biàn）C.忧郁（yù）齿轮（chǐ）蜇人（zhē）藤蔓（màn）D.鄙夷（bǐ）直奔（bèn）店铺（pù）悼念（dào）（2）下列词句中加点字的意思不同的一项是（）A.有因必有果此是君家果B.兔走触株诸儿竞走取之C.自愧弗如其人弗能应也D.声泪俱下虽与之俱学，弗若之矣（3）下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）A.广场上人山人海，滔滔不绝。B.这栋建筑设计别出心裁，令人印象深刻。C.科学家们正在漫不经心地做着实验。D.电影快开始了，人们前赴后继地走进影院。（4）依次填入下面横线上的词语恰当的一项是（）气象学家根据卫星云图天气，并向人们提供气象。相关部门表示，受气候影响，今年部分作物产量减少。A.预报预测预计B.预测预报预计C.预报预计预测D.预测预计预报（5）习近平总书记强调：“少年儿童是祖国的未来。把我国全面建成社会主义现代化强国，需要你们这一代人接力奋斗。”与这句话意思一致的是（）A.少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。B.谁道人生无再少？门前流水尚能西！C.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。D.落红不是无情物，化作春泥更护花。（6）与“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”意思相同的成语是（）A.一方有难，八方支援B.尺有所短，寸有所长C.千里之行，始于足下D.二人同心，其利断金（7）社区的中医馆开业了，老师准备了一副对联，最合适的是（）A.词源倒流三峡水笔阵独扫千人军B.妙笔绘就丹青画巧手奏鸣天籁音C.学海无涯勤可渡书山万仞志能攀D.妙手回春医百病灵丹济世乐千家（8）下列句子的朗读节奏划分不正确的是（）A.知之／为／知之，不知／为／不知，是／知也。B.黄沙百战／穿金甲，不破楼兰／终不还。C.春无踪迹／谁知？除非问／取黄鹂。D.日初出／沧沧凉凉，及其日中／如探汤。4．按要求写句子。（3分）。（1）小丽对我说：“倒是要你原谅我，我对不起你。”（改为转述句）（2）例：即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀；（照样子仿写句子）即使我们只是一朵鲜花，也要即使我们只是，也要。5．请用毛笔规范书写“津津乐道”四个汉字（2分）。二、阅读感悟（41分）（一）根据课文内容填空（8分）1．朱熹谓“读书有三到，谓、、。读书给人力量，故“读书须用意，。”2．漫步世界名著花园，我们认识了流落荒岛仍然积极乐观的；《骑鹅旅行记》中的虽顽皮却很善良；马克.吐温笔下的有勇有谋、敢于冒险。3．诗中有“，两山排闼送青来”的田园风光；有“乡村四月闲人少，”的忙碌景象；还有“，浪淘风簸自天涯”的雄伟气势；更有“青山处处埋忠骨，”的豪情壮志。4．老舍被誉为“”，他塑造的人物就像一棵挺脱的树。《少年闰土》选自的短篇小说《》。“刷子李”是《》中的角色。（二）课外阅读（33分）1．片段赏析（5分）我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特的破布皮和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：＂谢谢你，好孩子！谁敢说我们不能养活自个儿？哼！也没什么大不了的！＂有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石的大鼻孔鼻尖上。（1）上述材料中的“我”是文学名著《》中的阿廖沙，这部书的作者是。除了这部书，他的自传体三部曲还包括《》《》。（2分）（2）选段表现出了阿廖沙的性格特征。在苦难中，他逐渐成长为一个的人（可以联系整部作品回答）。（1分）（3）选段中的外祖母是一个怎样的人？（2分）2．名著阅读（5分）望梅止渴东汉末年，曹操带兵打仗。在行军路上遇到了很大的困难，那就是，荒原百里，没有水源，将士们都干渴难忍，体弱的士兵，都被渴得晕倒了。曹操看到这样的情形觉得非常难办。于是，曹操就急步登上前面的山头，查看前方的状况，当登上山头的时候，曹操失望了，放眼望去，依然没有人烟，哪来的水源？不过，曹操灵机一动，想到了办法。他回过头，对干渴中的士兵说：“将士们，翻过前面那座山，就有吃不完的梅子。”士兵们一听到梅子，想起梅子那酸甜的味道，都不由得流出了口水。于是，士兵们突然都有了力气，奋力前进。（1）“望梅止渴”比喻（）。（1分）A.愿望无法实现，用空想安慰自己。B.吃很多梅子就会止渴。（2）士兵们在行军路上遇到了什么困难？用“”画出。曹操对士兵说翻过山，就有吃不完的梅子，对将士们行军有什么作用？（2分）（3）这个故事的主人公曹操出自罗贯中的长篇小说《》，你还知道这部小说中的其他故事《》等。“满纸荒唐言，一把辛酸泪”出自清代小说家写的《》，道出了作者难以言说的思想与苦衷。（2分）3．非连续性文本阅读（8分）【材料一】汉字书写不仅讲究形体匀称、上下左右适中，也非常讲究笔画。点如雨珠，横要平稳，垂如悬针······从最初的实用，上升为审美艺术，成了文人雅士的墨宝，同一个字用不同字体写起来又有不同。小篆圆转匀称。隶书多棱角，笔画方折平直又有波势。楷书形体方正，笔画平直，讲究原则，讲究稳定。草书点画飞动，结构多条优美，血脉联通，气韵天成，转化跌宕，气势磅礴，奇逸潇洒。行书舒展有形，行云流水。汉字艺术，可谓深得造化之妙！【材料二】书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。书法包含笔墨线条、结构、布局等审美形式，书写者必须做到心、眼、手协调统一，没有意志力的参与，是很难将书法练习坚持下去的。因此，练书法有益于青少年的心理成长和人格完善。此外，写毛笔字对大脑皮层有激活或觉醒的作用，具有益智功能。（1）材料一中的图片，从左往右看，“福”字的字体分别属于（）。（1分）A.行书楷书草书隶书小篆B.隶书行书楷书小篆草书C.隶书草书楷书行书小篆D.草书小篆行书楷书隶书（2）文房四宝即、、、，是书法家表达个性和传承文化的载体。我国有许多著名的书法家，如、等。（3分）（3）阅读材料二，用“”画出练习书法的好处。（2分）（4）书法是中国的国粹，你认为如何写好书法？提出两条建议。（2分）4．阅读短文，完成练习（15分）①搬新家后，黄昏将近时，我喜欢倚在阳台上，很是偶然地看到对面阳台上的目光，干净剔透，有些许寂寞掺杂，像年幼的鸟儿，落单在荒原，找不到将要飞去的方向。②我与小女孩的目光相遇，她先是怔怔（zhèngchèng）地看我，我把手竖在耳朵上，做个小白兔蹦跳的姿势，她的眼睛笑了，像雨后的花瓣，明媚。我趴在阳台上和她对望，彼此隔了些距离，说话很费力，我就用手势逗她玩，她看着我静静地笑，看得出她的手势表达不是很好，总是一伸手，又羞涩地缩了回去。③后来，她母亲到了阳台上，大约是叫她进去吃晚饭，我冲她扬了扬手，表示再见，她别着小小的脑袋（恋恋地恨恨地）望着，忽然地扬起了手，向我表示再见。虽然她的手被妈妈飞快地捉了回去，可是，我还是看见了她没有拇指的右手。我的心，忽然地疼了一下，手就那么扬着，久久地没有收回。④对面阳台的门砰地关上，隔着玻璃，还是能看到她母亲冷漠、倔强的脸色。我腾地明白了许多·····⑤从那以后，我总忍不住想去看对面阳台上的眼神。黄昏时，面目冷清的母亲总是严严攥牢她小小的右手，（目不斜视目不转睛）地穿过住宅小区的花圃，遇到相熟的街坊，亦不肯停下来打招呼，拽着对街上的热闹无限留恋的女儿上楼。然后，小女孩的眼睛便出现在对面阳台上。⑥看见我时，小女孩依旧会顽皮地做个鬼脸，我的心怅怅的，她总会长大的，总要独自面对人生的风雨，那时，她的自尊还能像在母亲的保护下那样倔强站立么？⑦周末，我带女儿去海边，远远看见小女孩和她的母亲在离人群较远的沙滩上玩。我忽然有点冲动：“潇潇，想不想交个新朋友？你看，那位小朋友就住在我们家对面，很可爱的。但是，小朋友的右手没有拇指，做朋友时，不能盯着她的右手看，也不能表示好奇。”潇潇很奇怪，问：“为什么？”“因为小朋友没有拇指已经很伤心了，或许在很久以前丢掉拇指的事她已经忘了，伤心也成为过去了，问她，等于提醒她记起丢了拇指的事，她会很伤心的。”潇潇似懂非懂地点了点头，奔向小女孩。⑧在这个世界上，善意有很多种表达方式。譬如，不是所有的沉痛往事都需要安慰，不是所有暂时的贫穷都需要施舍，亦不是所有肢体残缺的人都需要同情或怜悯。因为，某些不合时宜的善意表达，只会伤害到他们的自尊。有时，忽略是表达善意的更好方式，它远要比及时伸出所谓援助之手更能抚慰人们脆弱的心灵。⑨小女孩面对潇潇伸出去的手，怯怯地看了看母亲。潇潇亦回头张望我，我用微笑鼓励她。显然，那母亲认出了我，冲小女孩勉强点了点头，小女孩终于伸出了左手，潇潇拽起她，玩起了堆城堡的游戏。⑩那天，小女孩和潇潇玩疯了，她的母亲望着她兴奋得通红的小脸蛋，眼里盈满了泪光······（1）认真阅读短文，并在后面横线上加上合适的题目：《》。（1分）（2）“攥”字用音序查字法先查音序，再查音节。“严严攥牢”一词中“攥”的意思是。（1.5分）（3）用“／”划去文中括号内用得不正确的读音和词语。（1.5分）（4）文中画线句子是对小女孩母亲的和描写，说说母亲心里是怎么想的？（3分）品读第③段的“我的心，忽然地疼了一下”，第⑥段的“我的心怅怅的”这两处语句，联系上下文分别说说“我”产生这些心理的具体原因。（2分）经历了“堆城堡的游戏”之后，小女孩和她的母亲今后将会怎样去面对“没有拇指的右手”呢？请你展开合理的联想与想象写一写。（3分）作者认为“有时，忽略是表达善意的更好方式，它远要比及时伸出所谓援助之手更能抚慰人们脆弱