广东省东莞市万江多校2023-2024学年一年级下学期期末语文试卷

第1页（共1页）2023-2024学年广东省东莞市万江多校一年级（下）期末语文试卷一、书写（8分）1．（8分）读拼音，写字词。tàiyánggāoxìnghuǒbànshēnbiānměihǎoshuōhuàkuàilèqíngtiān二、选择题（12分）2．（2分）笔顺规则与“门”相同的字是（）A．主 B．书 C．我 D．成3．（2分）我不小心把小敏的书碰到地上了，我应该说“（）”。A．谢谢 B．对不起 C．不客气 D．请问4．（2分）《池上》和《小池》描写的都是（）的景色。A．春季 B．夏季 C．秋季5．（2分）学了《动物王国开大会》，我们知道了（）A．要多说几遍会议内容。 B．通知的时候声音要大一点。 C．通知的时候要说清楚时间和地点。6．（2分）《摇摇船》中的宝宝摇到外婆桥后，得到的好吃的中没有（）A．糕 B．饼儿 C．面包 D．糖和果7．（2分）下面哪一首诗是描写送别的？（）A．《赠汪伦》 B．《春晓》 C．《画》 D．《悯农（其二）》三、填空题（47分）8．（6分）想一想，填一填。一雨伞一房子一书一马一桃树一兔子9．（8分）比一比，再组词。为进真亮办近直高10．（15分）照样子，写一写。（1）例：左——（右）哭————后————粗————（2）例：（踢）足球一象棋马游戏（3）例：安安静静（AABB式）（4）例：他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”一边一边。（5）例：我要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是就。（6）例：小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。妈妈在工作。（认真地）11．（8分）我会查字典，按要求填空。（1）要在字典里查到“跑”字，先从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“”，然后找到音节“”，翻到相应的页码，再查找“跑”字就可以了。我能组两个词语：、。（2）“吃、叫、咬”这几个字都是结构，都有相同的偏旁“”，带有这个偏旁的字多与的动作有关。我还能写出一个带有这个偏旁的字。12．（10分）我会根据学过的知识填空。（1）举头望明月，低头思。（2）《小池》描写的是季的景色。是从树荫、、蜻蜓这些景物中看出来的。（3）人之初，，性相近，。（4）通过学习《一分钟》，我明白了。（5）不知则问，不能则。（6）莺歌对，鸟语对花香。（7）《小猴子下山》）这个故事告诉我们。（8）《咕咚》这篇有趣的童话故事，告诉我们遇到事情时，不应该盲目地跟风，而要。四、信息匹配（4分）13．（4分）给下面加点字选择正确读音，并填在题中括号里。（只填序号）①kōng②kòng（1）妈妈让我有空把那个空盒子做一个笔筒。①jiào②jué（2）我觉得按时睡觉对身体好。五、连线题（8分）14．（8分）我会读一读，连一连。亮晶晶的小手唱皮球胖乎乎的眼睛做国歌闷热的小路讲美梦弯弯的天气拍故事六、给句子排排队，组成一段通顺的话。（4分）15．（4分）给句子排排队，组成一段通顺的话。忽然，他看见一个小女孩跌倒了。小女孩高兴地说：“谢谢你，小哥哥。”一天早上，小明走在上学的路上。小明连忙跑过去，把小女孩扶了起来。七、现代文阅读（10分）16．（10分）快乐阅读。夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīng）蜓（tíng），像一架小飞机停在机场上。池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……夏天的夜晚多美啊！（1）这篇短文共有个自然段。（2）文中出现的动物有、、、。（3）用“”画出写天上景色的句子。（4）画“”的这句话中，小飞机指，机场指。八、书面表达（7分）17．（7分）看图写话请仔细观察下面图片，图中有谁？它在做什么？它为什么说：“一定是酸的！”发挥你的想象，编一小段有意思的故事写下来吧！（不会写的字用拼音代替，用上平时积累的词语会更好哦）

2023-2024学年广东省东莞市万江多校一年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、书写（8分）1．（8分）读拼音，写字词。tàiyáng太阳gāoxìng高兴huǒbàn伙伴shēnbiān身边měihǎo美好shuōhuà说话kuàilè快乐qíngtiān晴天【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：太阳高兴伙伴身边美好说话快乐晴天【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。二、选择题（12分）2．（2分）笔顺规则与“门”相同的字是（）A．主 B．书 C．我 D．成【分析】考查了笔顺规则。笔顺规则就是按照汉字的书写顺序进行书写汉字。【解答】门：、丨㇆。先写点。A.主：、一一丨一。先写点，与“门”相同。B.书：𠃍㇆丨、。后写点，与“门”不同。C.我：ノ一亅㇀㇂ノ、。后写点，与“门”不同。D.成：一ノ㇆㇂ノ、。后写点，与“门”不同。故选：A。【点评】笔顺在一定程度上关系到书写的速度和字形的好坏。一定要注意掌握，多加积累和记忆。3．（2分）我不小心把小敏的书碰到地上了，我应该说“（）”。A．谢谢 B．对不起 C．不客气 D．请问【分析】考查了使用礼貌用语。礼貌用语是指在语言交流中使用具有尊重与友好的词语。礼貌用语是尊重他人的具体表现，是友好关系的敲门砖。比如：“您好，请，对不起，谢谢，再见”。【解答】结合自己的生活实际可知，不小心把小敏的书碰到地上了，应该说“对不起”。故选：B。【点评】礼貌是人类交际中言语和举止谦恭、得体的表现。随着社会的发展变化，由于不同社会文化传统的相互影响，礼貌必然在不断地改变。4．（2分）《池上》和《小池》描写的都是（）的景色。A．春季 B．夏季 C．秋季【分析】考查了课文的理解。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解答】《池上》是唐代诗人白居易创作的五言绝句：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。译文：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。结合诗中的“白莲”可知，描写的是夏季的景色。《小池》是宋朝诗人杨万里创作的一首七言绝句：泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。译文：泉眼惜然无击是因全不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。结合诗中“小荷”“蜻蜓”这些事物可知，描写的是夏天的景色。故选：B。【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。5．（2分）学了《动物王国开大会》，我们知道了（）A．要多说几遍会议内容。 B．通知的时候声音要大一点。 C．通知的时候要说清楚时间和地点。【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解答】《动物王国开大会》是一篇有趣的童话故事，主要写了老虎让狗熊通知动物们召开大会，经过三次修改，狗熊最终将开会的时间、地点说清楚，动物们准时参加了大会。通过对课文的学习，我们知道了通知的时候要说清楚时间和地点。故选：C。【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。6．（2分）《摇摇船》中的宝宝摇到外婆桥后，得到的好吃的中没有（）A．糕 B．饼儿 C．面包 D．糖和果【分析】考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。【解答】《摇摇船》是一首广为流传的儿歌，也被称为《摇啊摇，摇到外婆桥》。这首儿歌在中国各地有许多不同的版本和变体，歌词简单而富有童趣。由《摇摇船》中的句子“糖一包，果一包，还有饼儿还有糕”可知，得到的好吃的中没有面包。故选：C。【点评】阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。7．（2分）下面哪一首诗是描写送别的？（）A．《赠汪伦》 B．《春晓》 C．《画》 D．《悯农（其二）》【分析】考查了文体知识。文体知识包括：记叙文、议论文、说明文、应用文等四个方面的常识。【解答】A.《赠汪伦》是唐代诗人李白与好友汪伦离别之时所作的送别诗，诗歌表达了诗人与好友汪伦之间的身后情谊。是送别诗。B.《春晓》是唐代诗人孟浩然的诗作。此诗抓住诗人早晨刚醒时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。不是送别诗。C.《画》是唐代王维创作的一首五言绝句。此诗描写的是自然景物，赞叹的却是一幅画。前两句写其山色分明，流水无声；后两句描述其花开四季，鸟不怕人。四句诗构成了一幅完整的山水花鸟图。不是送别诗。D.《悯农（其二）》是唐代诗人李绅的组诗作品，这首诗描绘了在烈日当空的正午，农民在田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，最后以语近意深的格言，表达了诗人对农民真挚的同情之心。不是送别诗故选：A。【点评】每一种文体都有一定的特点，按照这个特点写最能表情达意。把握文章的文体，能帮助我们更好地理解文章内容。三、填空题（47分）8．（6分）想一想，填一填。一把雨伞一所房子一本书一匹马一棵桃树一只兔子【分析】本题考查了学生对量词的掌握与应用，完成时要注意后面的名词，然后结合学习生活中对量词的使用填空。【解答】故答案为：把所本匹棵只【点评】量词在生活中经常用到，而且大多是约定俗成的，生活中要注意量词积累运用。9．（8分）比一比，再组词。为因为进进来真真假亮亮度办办法近远近直直角高高兴【分析】本题考查形近字组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。【解答】例如：“为”与“亮”，读音不同，部首不同，义不同。为：表示原因。可组词“因为”。办：处理事情、解决问题的方法。可组词“办法”。故答案为：因为进来真假亮度办法远近直角高兴【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。10．（15分）照样子，写一写。（1）例：左——（右）哭————笑后————前粗————细（2）例：（踢）足球一下象棋匹马玩游戏（3）例：安安静静（AABB式）高高兴兴开开心心（4）例：他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”她一边唱歌一边跳舞。（5）例：我要是早一分钟，就能赶上绿灯了。你要是早点来就能见到他了。（6）例：小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。妈妈在工作。（认真地）妈妈在认真地工作【分析】本题考查反义词、量词、句子仿写、词语搭配和词语仿写。反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。【解答】（1）本题考查反义词。根据例子，左的反义词是右，以此类推，哭的反义词是笑，后的反义词是前，粗的反义词是细。（2）本题考查量词和动词。根据例子，踢足球是一个完整的短语，所以类似的搭配可以是一局象棋、一匹马、一个游戏。（3）本题考查词语仿写。这组题目要求写出AABB式的词语。根据例子，安安静静是AABB形式的形容词，类似的词语还有高高兴兴、开开心心、快快乐乐。（4）本题考查句子仿写。这组题目要求使用“一边……一边……”的句式。根据例子，可以造句为“我一边唱歌一边跳舞”，表示同时进行的两个动作。（5）本题考查句子仿写。这组题目要求使用“要是……就……”的句式。根据例子，可以造句为“我要是早点起床，就能赶上早班车了”，表示一种假设的情况和结果。（6）本题考查句子仿写。这组题目要求在句子中加入副词来修饰动词。根据例子，可以在句子中加入副词“认真地”来修饰“工作”，得到句子“妈妈认真地在工作”。故答案为：（1）笑前细；（2）下匹玩；（3）高高兴兴开开心心；（4）她唱歌跳舞；（5）你早点来能见到他了。（6）妈妈在认真地工作。【点评】反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。11．（8分）我会查字典，按要求填空。（1）要在字典里查到“跑”字，先从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“P”，然后找到音节“pao”，翻到相应的页码，再查找“跑”字就可以了。我能组两个词语：跑步、赛跑。（2）“吃、叫、咬”这几个字都是左右结构，都有相同的偏旁“口”，带有这个偏旁的字多与嘴巴的动作有关。我还能写出一个带有这个偏旁的字叶。【分析】考查了音序查字法、偏旁部首间架结构和组词。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。【解答】（1）跑：pǎo，音序是P，音节是pao，部首是⻊，结构是左右，共12笔。跑：1.人或动物用腿脚迅速前进。2.逃走；溜走。3.走；去。4.为了某种事务而奔走。5.物体离开了原来的位置；失去。6.泄漏；挥发等。可组词：跑步、赛跑。（2）吃：部首是口，结构是左右，共6笔。叫：部首是口，结构是左右，共5笔。咬：部首是口，结构是左右，共9笔。“吃、叫、咬”这几个字都是左右结构，都有相同的偏旁“口”，口字旁的字大部分和嘴巴、语言相关。类似的字还有：嘴、叹、吐、吻、喝、喵、唔、唱、呱、喔、哦、噢、嗯、呜、嘎、呵、咽、呕等。故答案为：（1）Ppao；（2）跑步赛跑左右口嘴巴唱。【点评】音序查字法的步骤：1.音序查字法先要背熟汉语拼音字母表，熟练掌握音序。2.看清楚要查的第一个字母是什么（音序），在字典的《音节表》里查到这个大写字母。3.在查到的大写字母下面找到音节（没有声调的拼音），再看看它右边标的页码。4.翻到指定的页码查到音节后，再按四声的顺序，就查到要查的字了。12．（10分）我会根据学过的知识填空。（1）举头望明月，低头思故乡。（2）《小池》描写的是初夏季的景色。是从树荫、小荷、蜻蜓这些景物中看出来的。（3）人之初，性本善，性相近，习相远。（4）通过学习《一分钟》，我明白了珍惜时间，做事不拖拉。（5）不知则问，不能则学。（6）莺歌对燕舞，鸟语对花香。（7）《小猴子下山》）这个故事告诉我们做事情要目标明确，一心一意。。（8）《咕咚》这篇有趣的童话故事，告诉我们遇到事情时，不应该盲目地跟风，而要问为什么，弄清事情真相。【分析】考查古诗文默写、名言警句、现代诗文默写、课文理解、诗歌内容概括。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。【解答】（1）考查古诗文默写。出自李白的《静夜思》，全诗为：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（2）考查古诗文默写、诗歌内容概括。出自杨万里的《小池》，全诗为：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。这首诗描写的是初夏的景色，从“树荫、小荷、蜻蜓”可以看出来。（3）考查名言警句。“人之初，性本善，性相近，习相远”摘自《三字经》，译为：人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。此句说明了人本来没有太大的差别，人的善恶、才能的高低，主要是由于各种后天因素造成的。（4）考查课文理解。《一分钟》讲的是元元因多睡了一分钟，而迟到20分钟的故事，说明了我们平时要有时间观念，珍惜时间。（5）考查名言警句。“不知则问，不能则学”出自《荀子》，意思是：不懂的就要问，不会的就要学。（6）考查现代诗文默写。出自《古对今》，原文：桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。（7）考查课文理解。《小猴子下山》主要讲了一只猴子下山，先掰了一个玉米，看见桃子就扔掉玉米，看见西瓜就扔掉桃子，看见兔子就扔掉西瓜，最后一无所获。故事告诉我们做事要一心一意。（8）考查课文理解。《咕咚》讲的是一只小兔听见“咕咚”一声，吓得撒腿就跑，其他动物也跟着逃跑，只有野牛问“咕咚”是什么，而且要去看看，这才让大家明白：“咕咚”原来是木瓜掉到湖里发出的声音。这个故事告诉我们：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随别人。故答案为：（1）故乡；（2）初夏小荷；（3）性本善习相远；（4）要珍惜时间，做事不拖拉；（5）学；（6）燕舞；（7）做事情要目标明确，一心一意；（8）问为什么，弄清事情真相。【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。四、信息匹配（4分）13．（4分）给下面加点字选择正确读音，并填在题中括号里。（只填序号）①kōng②kòng（1）妈妈让我有空②把那个空①盒子做一个笔筒。①jiào②jué（2）我觉②得按时睡觉①对身体好。【分析】本题考查多音字。多音字是指具有固定字形的一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。【解答】空：[kōng]，空虚，内无东西。[kòng]，使空缺，腾让。（1）有空：有空闲、余暇。“空”读“kòng”，故选②。空盒：里面没有东西的盒子。“空”读“kōng”，故选①。觉：[jué]，醒悟，明白。[jiào]，睡眠。（2）觉得：感觉到；意识到。“觉”读“jué”。故选②。睡觉：人类睡眠。“觉”读“jiào”。故选①。故答案为：（1）②①；（2）②①。【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。五、连线题（8分）14．（8分）我会读一读，连一连。亮晶晶的小手唱皮球胖乎乎的眼睛做国歌闷热的小路讲美梦弯弯的天气拍故事【分析】本题考查词语的搭配。完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。【解答】亮晶晶：形容物体本身或在清洗后变得干净而光亮，或形容物体闪烁发光、闪亮耀眼的样子。故可以与“眼睛”搭配。胖乎乎：形容肥胖的样子。故可以与“小手”搭配。闷热：湿热闷人，酷热。故可以与“天气”搭配。弯弯：与“直”相对，形容很弯。故可以与“小路”搭配。唱：歌唱。故与“国歌”搭配。做：从事某种工作或活动。故与“美梦”搭配。讲：说；谈。故与“故事”搭配。拍：轻击；轻打。故与“皮球”搭配。故答案为：亮晶晶的——眼睛胖乎乎的——小手闷热的——天气弯弯的——小路唱——国歌做——美梦讲——故事拍——皮球【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。六、给句子排排队，组成一段通顺的话。（4分）15．（4分）给句子排排队，组成一段通顺的话。2忽然，他看见一个小女孩跌倒了。4小女孩高兴地说：“谢谢你，小哥哥。”1一天早上，小明走在上学的路上。3小明连忙跑过去，把小女孩扶了起来。【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】本题按照发展顺序排列，语段讲述了有一天，小明在上学的路上看见一个小女孩跌倒了，于是跑过去把小女孩扶起来，小女孩向他道谢的经过。第三句写故事的起因，第一句写事情的开端，第四句写小明是如何处理的，第二句写事情的结局。故排序为：2、4、1、3。故答案为：2413【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。七、现代文阅读（10分）16．（10分）快乐阅读。夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīng）蜓（tíng），像一架小飞机停在机场上。池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……夏天的夜晚多美啊！（1）这篇短文共有4个自然段。（2）文中出现的动物有蜻蜓、青蛙、蟋蟀、萤火虫。（3）用“”画出写天上景色的句子。（4）画“”的这句话中，小飞机指蜻蜓，机场指莲叶。【分析】