关于初中的学习计划

关于初中的学习计划

众所周知，初中的学习是一道分水岭。下面给大家整理了关于

初中的学习计划，希望对大家有所帮助！

1、早读按要求读书，严禁早读课补做前一天未完成的作业。

2、课前认真预习，上课注意听讲，课后认真复习，高质量完成

老师布置的作业，认真搞懂并订正做错的作业。

3、每天抽两小时复习、巩固今天的课程。用较“零散”时间复

习当天上的政治、历史、地理、生物，较“完整”时间复习语文、数

学、英语。

4,每周写两篇周记，两周写一篇作文，每天收集一些优美的句、

段。

5、英语要加强听、读、说、写的能力训练，学会总结归纳，每

天听一篇短文，每天和同学交流几句常用语。

6、各科单元结束后，学会列知识树状图，把做错的题目分类归

纳，找出错误原因并纠正。

7、对所学知识每周一总结，每月一归纳，每两月一排查，如此

反复。

马上就要开学了，开学后我就是初二的学生了。初二的到来，

自己慢慢地有一点危机感了，害怕同学超越自己。为了能在初二学的

好一点，我决定现在就想好新学期的打算。

第一，我决定学会放弃。在前两个学期里，我经常去上网、看

小说、睡觉，对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时

间，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放弃了会让我更认真

点。那些东西以后来做也一样，何必就要现在呢?我对自己说。

第二，我决定抓不足。在我的成绩中是不平均的，分数高的和

分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟，想法还

比较简单。现在我不以前那想法简单的自己了，我有了自己的目标，

自己的想法，我的记忆也更好了。为了自己的成绩能在平均中上等，

我决定在自己擅长的科目不放过，对于自己不懂的向别人学习。

第三，我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。

每一个人都会有不同的错误，而且也不会没有错误。在以前，每一次

周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都知道，但

还是做错了。过去我不认真去反思，去发现自己的错误，去改正它。

但是在这个学期，我会去认真改正，我会以最还得状态去面对新的学

期。

还有，在初一我发现有许多人比我努力。在我们班上有一个人，

她在初一的时候英语很不好，比我还差。但是后来她努力了，现在已

经在中上了。她现在还是默默无闻地认真学习，她不懂感认真像我们

请教。老师您多次叫我向她学习，这回我认识到了，你是对的，我早

都有向她学习了。我有许多的坏习惯了，骄傲是我最大的弱点，我会

改的一一在这个学期。英语我一定会跟上去，相信我。

新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩

优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下:

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做

到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；

2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课

堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，

听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理

笔记。

四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，

理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认

真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方

法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、

及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做

的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基

础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心

独立完成作业；7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，

要先背再做。

五、课后复习。1、及时复习；2、计划复习；3、课本、笔记和

教辅资料一起运用；4、提高复习质量。

进入初二后，各学科都在初一的基础上向深度和广度扩展，同

时又增加了物理部分的知识，学习压力加大，一些成绩尚可但基础薄

弱的学生就可能因为各种原因造成成绩下滑，因此提前掌握基本的知

识点是非常有必要的。如果不能够提前对所学知识进行一定的了解，

在知识点比较难以理解的时候，就很难跟上初二的学习步伐。提前学

过一遍，在新学期学习的过程中，孩子会感到学得轻松很多。这样孩

子能够更好地树立起对学科的信心。尤其是已经学过初二数学和物理

的孩子，在碰到难题的时候不容易气馁。而且，提前学完了功课，孩

子在学习过程中有余力去攻克一些难题，有更多的时间去补习自己的

弱项进一步巩固基础。

第一部分：学习初三内容

时间：现在到八月份上旬

1.周一至周五排两个半天天时间学习初三数学，其中间隔一天。

（有条件找人辅导比较好，老师比较有经验，将基础打好。）

2.周一至周五排一个半天天学习初三物理。（买参考书、试题自

学或者找老师。）

3.周末排两个半天看文科书。（集中在一天恐怕挺烦的，看些散

文、传记等，把好的句子记下来，研究一下好作文的结构。其次背一

下中考所要求名著的大概故事情节。）

4.周末排一个半天看历史课本。（因为初三学习忙，历史恐怕顾

不上学了。）

第二部分：准备参加竞赛或其他比赛（或）加强第一部分学习内

容

时间：结束第一部分计划至开学

(1)准备参加竞赛：正常来说初三下学习要进行数理化三科的竞

赛，你如果有考虑拿奖就选一两科学习，理化两科竞赛内容多选自高

中，对高中学习有帮助。准备参加其他比赛：自己找找看，看看能不

能中考加分。

1.一周内排出两个半天学习相关课程。再排出两个半天自己练

习。

(2)加强第一部分学习内容：初三上化学比较简单，初三下出现

酸碱盐、溶液比较难些，因此暑假不用预习化学，寒假再预习也来得

及。

此项同第一部分内容时间上不改变，在内容上做调整：

1.数学开始学习中难题。

2.学习物理的中难题或学习化学

3.复习初一初二的语文(文言文、诗句)

初一是初中的第一个台阶，如果想要迈出扎实的第一步，就要

把一切精力全部都用在学习上，但是一定要快乐学习。所以，可以为

自己量身定做一个适合自己的计划，此计划一定要适合自己，才能达

到目标。

最大目标：无论哪次考试，都要保持在班级1-10-20-30名之间。

学习目标：

1、上课认真听讲、不走神，做好笔记，如有不懂的及时问老师，

做到当天的知识当天弄懂。

2、作业认真完成，不马虎，如有不对的题，看看自己是不认真

还是不会，如果是不认真，要汲取教训，如果是不会，就得及时问家

长。

3、每天及时复习当天学完的知识，写完作业再预习第二天要学

的。

4、每周休息日，在完成作业的情况下，要把一周学习的知识,

全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自己一周的学习心得。

5、每天要听30分钟英语，训练自己的听力。

6、数学、语文、英语这样的主课，课上一定要仔细倾听老师的

解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自己不足的地方，

该背的内容要及时背熟，直到全部都会为止。

7、每次测验完老师讲卷子要认真听，找到自己出错的原因，及

时改正，必须是真的明白、真的会了才行。

8、利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。

新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回

到美丽的校园，开始了新一学期的征途初一是非常重要的一年，

想要提高成绩，就要制定一个学习目标，这样才能在新的学期里更上

一层楼，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的

人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让

你黯然流泪的时候。

在新的学期里，我为自己定了一个学习计划:

1上课不说小话，不做小动作

2按时完成老师布置的作业

3上课积极发言

4集合站队快，静，齐

5上学不迟到，早退

6课前预习，课后预习，课外多积累

7多参加一些课外活动

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交

头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要

不耻下问，虚心向老师和同学请教。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂

作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先把

它认会，弄懂意思;还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段

的段落大意，然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要

先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在

书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂

上向老师请教。

第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课

外书学习计划，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。

怀着激动的心情，迎来了一个人生新的阶段，自己从一个小学

生变成了一个初中生。期待着新的生活，结交新的朋友，掌握新的知

识。

在这个新的学期里，努力并且尽快的适应初中的新的生活。容

入这个大集体之中。和同学们一起来探讨知识的海洋。积极的参加课

外活动，争取为班级争光。做个德智体美劳全面发展的学生！

今年我要好好学习，争取天天向上……

学习计划：

1.每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—

2遍，6：40从家出发。

2.上课认真听讲，积极发言，做好笔记。

3.认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。

4.写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

5.对于副课及历史、地理、生物每学完一课后，要用心去作自

己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所

学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全

部做完后，再去找答案，并及时背过。

6.对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、物理和政治，

每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步

的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交

老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。

7.遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。

8.每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。

1.总时间表

任何安排时间和活动的计划都必须以一个总时间表为核心一一

就是说，一份活动的固定时间表。一张总时间表一学期排一次就行了，

除非基本的课程表有所变动。具体要领如下：

首先，把所有必须参加的学校活动，例如课程、上课以及实验

时间都填上，

其次，再填上其它固定的活动，如课业爱好、路上所花时间、

锻炼、交往等等。

第三，再加上家务杂活、睡眠及进餐时间。把固定活动的时间

都填上了，表中的空白部分你就可填入每周及每天的活动规划了。

你可以把这份主要活动时间表抄在一张大一点的卡片上，贴在

桌子上或夹在笔记本里，这样你的脑子就不会乱成一团槽了。

更重要的是，你还可以设想表中的空格就是你可以用来做其它

必须做的事情的时段，这种表实际是根据教室里的课表来制作并要配

合课表来使用。

有一张总时间表作为基础，你就可以设计一份任何类型的时间

表，这份时间表能适应你的课业学习，与你独一无二的个性相结合。

2.详细的一周时间表

如果有一份一周时间表作指导，有些人会工作得更好。一周时

间表是一张扩大的总时间表。假如你的时间紧，但可以预先估计的话,

你会需要一份详细的一周时间表。这种时间表只要在每学期开始时安

排一次就行了。

下面是做这张样表所依据的原则一例:

样例

星期一至星期五、星期六

早上6点-7点一一准时起床，可以避免狂奔乱冲和狼吞虎咽的

早餐（或干脆不吃）。

中午12点-13点—用十足的一小时来从容地吃午饭。

下午17点-18点一一晚饭前放松一下。你已经认真地学习了一

天，这是应得的报偿。

晚上19点-21点一一通过系统地学习，你可以搞好当天的笔记,

做完当天的作业。

21点-22点一一为了防止考试前的“强记”，每天可花一定的

时间复习以前的作业和到当时为止所学的课程内容。

晚上22点结束学习能够刺激你在白天和黄昏学得更努力。

特别安排星期二（不一定是周二，只要安排出一个下午）下午

两点到五点。去图书馆找作文所需资料。

星期日下午19点到21点。英语作文。

对一些作业来说，你得安排几个时段来进行研究，或者探究一

些观点和思想。

星期六从中午起没作安排，可以利用这段时间去参加一些娱乐

活动，从事需集中大片时间来做的特别的科研项目，做困难课程的额

外作业，或全面复习。

星期日黄昏以前整个一天都是属于你的，上床前可以看看星期

一上午第一节上的是哪门课的内容。

3.一周作业时间表

另外一种一周时间表主要是根据作业的情况而不是根据可用的

时间来安排的，这是总时间表的补充，无论何时你遇到了非同寻常的

或长期的作业，你都可以运用这种表。由于它是为特定的作业而制订

的，所以只适用于这一特定的星期之中。

根据作业制订一周时间表，格式很简单。

在一张有线的纸上划一条横线，将它大约分成两半。上面一部

分列入课目、作业、估计所需的时间及预定的完成日期。

然后将预定完成日期和估什的所需时间作为主要因素，在总时

间表里找出可用的时间，给每一项作业都找出足够的时间，写在一周

作业时间表下半部适当的横线上面。

遵守你的这张时间表。优先考虑学习时间，只要你这样做，剩

下的空闲时间才真正是空闲的。

4.每日时间表

你可以会需要一张能随身携带的每日时间表，一张学生证大小

的卡片正合适，你可以将它放在衬衣口袋或手提包里，这样，你需要

的时候就可随时查看。

每晚离开书桌前，你看一下总时间表，了解一下第二天要去上

哪些课，并且有多少空闲时间，然后在一张卡片上草草写上第二天的

计划：准备学习的课目，要办的事，体育锻炼，娱乐及你想参加的其

它活动，给每一项活动规定时间。这样花费五分钟是非常重要的。理

由有两个：

第一，你把安排记在卡片上随时可查阅，这样可使你的脑子不

会一片混乱。

第二，你能将未来的一天先在脑子里过一遍，好像这样就开动

了一个心理钟，使你能按照预定的时间行动。

注意，每日时间表是以时段为基础组成的，不是由小片时间组

成的。给每一个题目或活动规定一段时间将保证你学习的效率最高。

初二下学期的学习就是纠正初一的缺点，巩固初二的知识点，

打下初三的理想基础。初二是初中一年级和初中三年级的结合点。

初二上学期的学习已经结束，无论初二上学期的考试成绩是好

是坏都已经是历史是过去，初二下学期到底该怎么学呢？

新年之后，初二下学期的学习意味着新的开始，新的冲刺。初

二下学期学习的难度增加了，知识范围更广，课程的内容更加抽象，

更加难以理解，需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，

利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，迅速

的将答案表达清楚，这一点对初二学生的学习是极为重要的!初二是

初中阶段的过期，课业负担重，学习特别累，随着课时和知识复杂程

度的加重，如何正确的了解和把握初二年级的学习？

第一、主次分明，把握重点学科。

数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认

真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其

他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些

练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关心时事，如关

注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平

时的生活中关注一下。

第二、学习生活时间合理安排。

一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天

的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的

时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段,

就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。

第三、要养成良好的学习习惯。

让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较粗心、

对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等，一些女生的学习

上容易分心、不专心等问题。另外平时准备错误集锦本，遇到容易出

错的问题就及时记下来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二

年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候,

孩子就相对容易冲刺上去。

第四、带着兴趣，带着问题，带着目的听课。

根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清

下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，

由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然

后做相关练习和辅导。

第五、课后温习加巩固