广西钦州市英华国际职业学院附中2023～2024学年高一9月月考生物试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1广西钦州市英华国际职业学院附中2023～2024学年高一9月月考试题一、选择题（每题2分，共25题，共50分）1.细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和施旺。下列叙述不属于细胞学说内容的是（）A.细胞是一个相对独立的单位B.新细胞是由老细胞分裂产生的C.一切动植物都由细胞发育而来D.除病毒外，生物体的生命活动都离不开细胞〖答案〗D〖祥解〗细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，内容是：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。③新细胞可以从老细胞中产生。【详析】A、细胞学说指出：细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，A正确；B、新细胞是由老细胞分裂产生的，这是魏尔肖对细胞学说的补充，B正确；C、细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成，C正确；D、病毒必需寄生在宿主细胞内才能增殖，故病毒的生命活动也离不开细胞，D错误。故选D。2.下列关于细胞学说的叙述，正确的是（）A.细胞学说认为，原核生物和真核生物都是由细胞组成的B.细胞的发现者魏尔肖指出，所有细胞都来源于先前存在的细胞C.细胞学说认为，一切动植物都是由细胞及其产物所构成的D.施莱登和施旺共同完善了魏尔肖所建立的细胞学说〖答案〗C〖祥解〗细胞学说是主要由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的。细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，内容包括：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；③新细胞可以从老细胞产生。【详析】A、细胞学说认为一切动植物都是由细胞及细胞产物构成的，未提出细胞分为真核细胞和原核细胞，A错误；B、英国科学家虎克是细胞的发现者，也是细胞的命名者；魏尔肖认为“新细胞可以从老细胞中产生”，B错误；C、细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞及其代谢产物所构成，C正确；D、细胞学说是由施莱登和施旺建立的，后来魏尔肖对细胞学说进行了补充，D错误。故选C。3.恩格斯把细胞学说誉为19世纪最重大的发现之一。下列关于该学说的叙述，错误的是（）A.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”的观点B.细胞学说的建立经历了从器官→组织→细胞的系列研究过程C.细胞学说指出一切现存生物的细胞具有统一性和多样性D.细胞学说推动了生物学科诸多领域的发展，也是进化理论的基石〖答案〗C〖祥解〗1、细胞学说是1838～1839年间由德国的植物学家施莱登（Schleiden）和动物学家施旺（Schwann）所提出，直到1858年才较完善。它是关于生物有机体组成的学说，主要内容有：①细胞是有机体，一切动植物都是由单细胞发育而来，即生物是由细胞和细胞的产物所组成；②所有细胞在结构和组成上基本相似；③新细胞是由已存在的细胞分裂而来；④生物的疾病是因为其细胞机能失常；⑤.细胞是生物体结构和功能的基本单位；⑥.生物体是通过细胞的活动来反映其功能的。2、细胞学说的生物体意义是：细胞学说论证了整个生物界在结构上的统一性,以及在进化上的共同起源。这一学说的建立地推动了生物学的发展。【详析】A、关于新细胞如何产生，之前认为是在老的细胞核中长出来的，或在老细胞的细胞质中产生，后来耐格里发现植物分生区新细胞的产生是细胞分裂的结果，以及一些科学家观察动物受精卵的分裂，在此基础上，1858年，魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，A正确；B、细胞学说的建立经历了从器官→组织→细胞的系列研究过程，B正确；C、细胞学说并未指出一切现存生物的细胞具有统一性，在当时只揭示了动物和植物细胞具有统一性，也没有指出细胞具有多样性，C错误；D、细胞学说在思想上打破植物学和动物学之间的壁垒，也促使解剖学、生理学、胚胎学等学科的融通和统一，催生了生物学的问世等，D正确。故选C。4.大熊猫是我国保护动物，主要以冷箭竹为食。下列有关冷箭竹和大熊猫的叙述，错误的是（）A.二者生命活动的基本单位都是细胞 B.二者生命系统的结构层次不完全相同C.大熊猫吃冷箭竹需要多种细胞共同参与 D.大熊猫种群和冷箭竹种群相互作用形成群落〖答案〗D〖祥解〗1、细胞是生命活动的基本单位，病毒无细胞结构,必需寄生在活细胞中。2、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。【详析】A、除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是冷箭竹和大熊等生物体结构和功能的基本单位，A正确；B、冷箭竹属于植物，无系统层次；大熊猫属于动物，含有系统层次，因此二者生命系统的结构层次不完全相同，B正确；C、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，故大熊猫吃冷箭竹需要多种细胞共同参与，C正确；D、在一定的区域内，大熊猫、冷箭竹和其他生物一起共同构成了一个群落，大熊猫种群和冷箭竹种群相互作用不能形成群落，D错误。故选D。5.下列各项中，与“叶肉细胞→营养组织→叶片→玉米”的层次一致的是（）A.分生区细胞→分生组织→根→小麦B.骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼运动系统→牛C.神经细胞→神经组织→脑→变形虫D.心肌细胞→肌肉组织→循环系统→人〖答案〗A【详析】题干中的“叶肉细胞→营养组织→叶片→玉米”所对应的结构层次依次为：细胞→组织→器官→个体。“分生区细胞→分生组织→根→小麦”对应的结构层次依次为：细胞→组织→器官→个体，A符合题意；“骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼运动系统→牛”对应的结构层次依次为：细胞→组织→系统→个体，B不符合题意；变形虫属于单细胞动物，一个细胞即为一个个体，C不符合题意；“心肌细胞→肌肉组织→循环系统→人”的层次依次为：细胞→组织→系统→个体，D不符合题意。6.绿色开花植物的结构层次是（）A.细胞→器官→组织→植物体 B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→组织→器官→植物体 D.细胞→组织→器官→系统→植物体〖答案〗C〖祥解〗绿色开花植物，由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。【详析】绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，没有系统层次，C正确。故选C。7.下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）①生活在山洼草丛中的昆虫②鄂州洋澜湖③酿制葡萄酒时发酵罐中的酵母菌④一片果园中的全部生物A.①④② B.②③④ C.③②① D.③④②〖答案〗D〖祥解〗种群是一定的自然区域中，同种生物的总称，群落是指一定的区域中，所有生物的总称，生物群落以及周围的无机环境称为生态系统。【详析】①生活在山洼草丛中的昆虫包括多种生物，既不是种群，也不是群落；②鄂州洋澜湖既包含了所有生物，又包含了周围的无机环境，属于生态系统；③酿制葡萄酒时发酵罐中的酵母菌是一定环境中的同种生物，属于种群；④一片果园及其中的全部生物构成群落。综上所述，依次属于种群、群落和生态系统的③④②，ABC错误，D正确。故选D8.小麦是我国北方的重要农作物，有关麦田中生命系统结构层次的说法正确的是（）A.在生命系统的结构层次中，小麦有“系统”这一层次B.一片麦田中的所有植物和动物构成一个群落C.麦田中生物最基本的结构层次是原子和分子D.麦田土壤中的一个酵母菌既属于细胞层次也属于个体层次〖答案〗D〖祥解〗生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈；（2）地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物不属于生命系统；（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能；（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。【详析】A、植物没有系统这一结构层次，即在生命系统的结构层次中，小麦没有“系统”这一层次，A错误；B、群落为一定范围内所有的种群，一片麦田中的所有植物和动物不属于群落，B错误；C、最基本的结构层次是细胞，麦田中生物最基本的结构层次是细胞，C错误；D、酵母菌是单细胞生物，故一个酵母菌既属于细胞层次也属于个体层次，D正确。故选D。9.地球上最基本的生命系统是（）A.系统 B.个体 C.细胞 D.生物圈〖答案〗C〖祥解〗生命系统结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，其中细胞是地球上最基本的生命系统。【详析】细胞是地球上最基本的生命系统，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。10.真核细胞与原核细胞的主要区别是（）A.细胞分裂方式B.细胞壁的成分C.有无以核膜为界限的细胞核D变异类型〖答案〗C〖祥解〗原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；只能进行二分裂生殖，属于无性生殖，不遵循孟德尔的遗传定律；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。【详析】科学家根据细胞内有无核膜为界限的成形的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类，即真核细胞与原核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。C正确。故选C。11.沙眼衣原体是一类导致人患沙眼的病原体，通过电子显微镜观察其细胞结构，可以确定沙眼衣原体是原核生物。作为判断的主要依据是（）A.有细胞壁 B.有细胞膜C.没有线粒体 D.没有以核膜包被的细胞核〖答案〗D〖祥解〗原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，因此没有成形细胞核的生物属于原核生物。【详析】真核细胞和原核细胞的根本区别是有无以核膜包围的细胞核，原核生物没有以核膜包围的细胞核，真核生物有以核膜包围的细胞核，该特点可通过电子显微镜进行观察，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。12.下列生物中不属于蓝细菌的是（）A.念珠蓝细菌 B.酵母菌C.颤蓝细菌 D.发菜〖答案〗B〖祥解〗科学家根据有无以核膜为界限的细胞核将细胞分为真核细胞和原核细胞，由真核细胞构成的生物叫做真核生物，由原核细胞构成的生物叫做原核生物。真核生物有动物、植物和真菌等，原核生物有蓝细菌、细菌、放线菌、支原体和衣原体等。【详析】蓝细菌有念珠蓝细菌、颤蓝细菌、色球蓝细菌和发菜，不属于蓝细菌的是酵母菌。酵母菌属于真核生物，B符合题意，ACD不符合题意。故选B。13.下列生物中属于原核生物的一组是（）①蓝细菌②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧链霉菌A.①⑦⑧ B.①②⑥⑧C.①③④⑦ D.①②⑥⑦⑧〖答案〗A〖祥解〗一些常考生物的类别：（1）常考的真核生物：真菌、动物及植物。（2）常考的原核生物：蓝细菌、细菌、支原体、衣原体及放线菌。另外，病毒既不是真核也不是原核生物。【详析】①蓝细菌属于原核生物，①符合题意；②酵母菌是真菌，属于真核生物，②不符合题意；③草履虫是原生动物，属于真核生物，③不符合题意；④小球藻是一种低等植物，属于真核生物，④不符合题意；⑤水绵是一种低等植物，属于真核生物，⑤不符合题意；⑥青霉菌是一种真菌，属于真核生物，⑥不符合题意；⑦葡萄球菌是细菌，属于原核生物，⑦符合题意；⑧链霉菌是放线菌，属于原核生物，⑧符合题意。综上所述，①⑦⑧是原核生物，A正确，BCD错误。故选A。14.下列生物中，属于原核生物的是（）A.小麦 B.水稻 C.高粱 D.发菜〖答案〗D〖祥解〗真核生物和原核生物的主要差别是有无成形的细胞核或者有无核膜包被的细胞核。原核生物包括细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等，原核生物仅有的细胞器为核糖体。原核生物的遗传物质存在于拟核区。真核生物包括动物、植物、微生物（真菌）等，植物和动物最大的区别是植物有细胞壁、叶绿体，高等植物没有中心体等。【详析】发菜属于原核生物，小麦、水稻、高粱属于真核生物，ABC错误，D正确。故选D。15.下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（）A.在使用高倍镜进行观察时，先用粗准焦螺旋调焦，再使用细准焦螺旋调焦。B.若目镜为10×，物镜为40×，则被观察的细胞面积放大了400倍C.低倍镜下找到观察对象之后，移动至视野中央，再转动转换器换成高倍镜。D.将高倍镜换成低倍镜后，视野内细胞数目增多，体积变大，视野变暗〖答案〗C〖祥解〗高倍显微镜的使用方法：低倍物镜下找到清晰的物像→移动装片，将物像移至视野中央→转动转换器，换用高倍物镜→调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋，使物像清晰。【详析】A、使用高倍镜进行观察时，不能使用粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋进行调焦，A错误；B、显微镜放大的为距离单位，若目镜为10×，物镜为40×，则被观察的细胞直径放大了400倍，面积放大了160000倍，B错误；C、高倍镜下观察到的视野面积减小，低倍镜下找到观察对象之后，移动至视野中央，再转动转换器换成高倍镜，否则不易找到所想观察的物像，C正确；D、将高倍镜换成低倍镜后，视野内细胞数目增多，体积变小，视野变亮，D错误。故选C。16.如图所示是在显微镜下观察到的不同视野，若将视野1转为视野2，则正确的操作步骤是（）①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本A.①→②→③→④ B.⑤→④→②→③C.②→①→⑤→④ D.④→⑤→③→②〖答案〗B〖祥解〗由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→再转动细准焦螺旋使物像更加清晰。【详析】从视野1转为视野2是由低倍镜换用高倍镜进行观察，结合低倍镜换高倍镜的步骤可知，将视野1转为视野2，正确的操作步骤是⑤移动标本→④转动转换器→②调节光圈→③转动细准焦螺旋。故选B。17.下列关于显微镜使用的叙述，正确的是（）A.要观察图1所示微生物应将装片向图2中丙方向移动B.从低倍镜转到高倍镜时，轻轻地转动物镜使其对准通光孔C.若微生物是草履虫，则在高倍镜下可见其核糖体、高尔基体和细胞核等结构D.换上高倍镜前，必须将观察对象移至视野中央，是因为高倍镜下视野范围太大〖答案〗A〖祥解〗显微镜的呈像原理和基本操作：（1）显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与标本的移动方向相反，故显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动。（2）显微镜观察细胞，放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系，放大倍数越大，观察的细胞数越少，视野越暗，反之亦然。（3）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，细胞越大。（4）反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的；粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的，且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调。（5）由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。【详析】A、由图1可知，物像的移到方向是向左下方，显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与标本的移动方向相反，故应将装片向图2中丙方向移动，A正确；B、从低倍镜转到高倍镜时，必须转动转换器，B错误；C、核糖体、高尔基体属于亚显微结构，需要借助电子显微镜观察，C错误；D、高倍镜比低倍镜的视野范围小，看到的细胞数目少、细胞体积大。故换上高倍镜前，必须将观察对象移至视野中央，D错误。故选A。18.在细胞内含量极少属于微量元素，但对维持正常生命活动必不可少的元素有（）A.Zn、Cu、B、Mo B.Zn、Cu、Mg、CaC.Fe、Mg、Zn、Mn D.K、Mn、Cu、Mo〖答案〗A〖祥解〗在生物体内含量较少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是微量元素。大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。【详析】A、Zn、Cu、B、Mo属于微量元素，A正确；B、Mg、Ca属于大量元素，B错误；C、Mg属于大量元素，C错误；D、K属于大量元素，D错误。故选A。19.科学家在研究组成地壳和组成细胞部分元素时，发现细胞与非生物相比，各种元素的相对含量大不相同这一事实主要说明（）A.生物与非生物没有区别B.生物界与非生物界具有统一性C.生物来源于非生物D.生物界与非生物界具有差异性〖答案〗D〖祥解〗组成细胞的化学元素，在无机自然界中都能够找到，没有一种化学元素为细胞所特有，说明生物界与非生物界具有统一性；细胞中各种元素的相对含量与无机自然界的大不相同，说明生物界与非生物界具有差异性。【详析】科学家在组成地壳和组成细胞的部分元素时，发现细胞与非生物相比，各种元素的相对含量大不相同，如在地壳中硅元素含量很多，而细胞中几乎没有，这一事实主要说明生物界与非生物界具有差异性，D正确。故选D。20.新疆产的西瓜吃起来特别甜，那么新疆产的西瓜的细胞中含量最多的化合物是（）A.乳糖 B.果糖 C.脂质 D.水〖答案〗D〖祥解〗活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质。【详析】活细胞中含量最多的化合物是水，D正确。故选D。21.在活细胞的化学成分中，含量最多的化合物和含量最多的有机化合物分别是（）A.蛋白质和水 B.糖类和蛋白质 C.水和蛋白质 D.水和核酸〖答案〗C〖祥解〗细胞内各类化合物及含量：水占70%～90%，蛋白质占7%～10%，脂质占1%～2%，无机盐占1%～1.5%，糖类和核酸占1%～1.5%。【详析】细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质，C正确。故选C。22.如图表示细胞中各种化合物或基本元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列正确的是（）A.蛋白质、水、脂质、糖类，C、O、H、NB.蛋白质、糖类、脂质、水，N、H、O、CC水、蛋白质、脂质、糖类，H、O、N、CD.水、蛋白质、糖类、脂质，N、H、C、O〖答案〗A〖祥解〗1、在细胞鲜重中化合物含量依次为：水（85%-90%）、蛋白质（7%-10%）、脂质（1%-2%）、糖类和核酸（1%-1.5%），无机盐（1%-1.5%）；组成细胞的化学元素中，占细胞鲜重最多的是O，其次是C，然后是H、N。2、题图分析：如图表示细胞中各种化合物或基本元素占细胞鲜重的含量，其中②表示的元素或化合物含量最多，①表示的元素或化合物含量其次，③表示的元素或化合物较少，④表示的元素或化合物最少。【详析】若图表示细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量，则②是含量最多的水，①是含量其次的蛋白质，③是含量较少的脂质，④是含量最少的糖类；若图表示细胞中各种化学元素占细胞鲜重的含量，则②是含量最多的O，①是含量其次的C，③是含量较少的H，④是含量最少的N，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。23.下列关于蓝细菌与酵母菌的叙述，错误的是（）A.蓝细菌和酵母菌细胞中都含有核糖体B.二者最大的区别是蓝细菌没有由核膜包被的细胞核C.蓝细菌细胞中无叶绿体但是能进行光合作用，而酵母菌则不能D.蓝细菌和酵母菌细胞中都含有线粒体〖答案〗D〖祥解〗1、原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；只能进行二分裂生殖，属于无性生殖，不遵循孟德尔的遗传定律；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。2、真核生物：有被核膜包被的成形的细胞核，有核膜、核仁和染色质；有复杂的细胞器（包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体等）；能进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。【详析】A、蓝细菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，原核细胞和真核细胞中都含有核糖体，A正确；B、蓝细菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，原核细胞和真核细胞最大的区别是蓝细菌由核膜包被的细胞核，B正确；C、蓝细菌细胞中无叶绿体，有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，而酵母菌则不能进行光合作用，C正确；D、蓝细菌属于原核生物，其细胞中不含线粒体，D错误。故选D。24.下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是（）①流感病人打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉的收缩和舒张④人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④〖答案〗B〖祥解〗细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活。生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。【详析】①流感病毒没有细胞结构，流感患者打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中，这不能说明生命活动离不开细胞，①错误；②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回，这是一个反射活动，至少需要两个以上神经元参与这个过程，说明多细胞生物需要通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动，②正确；③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张，但还有神经细胞的参与，说明多细胞生物需要通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动，③正确；④人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂繁殖，说明生命活动离不开细胞，④正确。综上所述，②③④正确。即B正确，ACD错误。故选B。25.某同学在低倍镜下将需要观察的物体移至视野中央，换至高倍镜后，物像模糊，应调节下图中的（）A.① B.③ C.⑤ D.⑥〖答案〗D〖祥解〗由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。【详析】某同学在低倍镜下将需要观察的物体移至视野中央，换至高倍镜后，物像模糊，可以通过转动⑥细准焦螺旋使物像更加清晰，ABC错误，D正确。故选D。二、判断题（每题2分，共10题，共20分）26.荷兰科学家列文虎克发现并命名了细胞。（）〖答案〗错误【详析】1665年，英国科学家罗伯特·胡克用显微镜观察植物的木栓组织，发现这些木栓组织由许多规则的小室组成，他把观察到的图像画了下来，并把“小室”称为细胞。故错误。27.细胞学说中提到新细胞是由老细胞分裂产生的。（）〖答案〗正确【详析】细胞学说的内容：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而，并由细胞和细胞产物所构成；2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；3、新细胞是由老细胞分裂产生的。故正确。28.蛋白质和核酸等分子也属于生命系统的结构层次。（）〖答案〗错误【详析】细胞属于最微小的生命系统结构层次，蛋白质和核酸等分子不属于生命系统的结构层次，故错误。29.一片森林中的所有树木构成了一个群落。（）〖答案〗错误【详析】同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落，所以森林中所有的树木不是一个群落，该说法错误。故错误。30.衣藻、眼虫、大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、念珠球菌等均属于原核生物。（）〖答案〗错误【详析】属于原核生物的是大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、念珠球菌；衣藻、眼虫是真核生物。故错误。31.低倍镜换成高倍镜后，视野内细胞数目减少，体积变大，视野变暗。（）〖答案〗正确【详析】用显微镜观察细胞时，放大倍数越小，物像越小，视野中的细胞数目越多，视野越亮；放大倍数越大，物像越大，视野中的细胞数目越少，视野越暗。因此，低倍镜换成高倍镜后，视野内细胞数目减少，体积变大，视野变暗，正确。32.核糖体是原核生物特有的细胞器。（）〖答案〗错误【详析】真核生物和原核生物均具有核糖体这种细胞器，故错误。33.C是组成细胞最基本的元素。（）〖答案〗正确【详析】组成细胞的生物大分子都是以碳链为基本骨架，因此，组成细胞最基本的元素是碳。故正确。34.种植的玉米因缺磷而导致叶片发紫，我们可以通过施加含氮的肥料来使其正常生长。（）〖答案〗错误【详析】种植的玉米因缺磷而导致叶片发紫，可以通过施加水溶性磷肥来使其正常生长或者叶面喷施磷酸二氢钾来进行缓解。故错误。35.干燥的种子中氧元素含量高于碳元素。（）〖答案〗错误【详析】干细胞中基本元素含量顺序：C>O>N>H。占细胞鲜重最多的元素是O，占细胞干重最多的元素是C，故干燥的种子中碳元素含量高于氧元素。故错误。三、填空题（每空2分，共15空，共30分）36.“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”扬州瘦西湖植被茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次分析回答下列问题：（1）扬州瘦西湖所有的鲫鱼构成一个________。（2）假如你身处扬州瘦西湖的湖边，看到一行白鹭飞上天空，情景非常美丽，该行白鹭属于种群吗？________。其中的一只白鹭属于________。（3）扬州瘦子西湖属于生命系统结构层次中的________。（4）柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与鱼相比，其生命系统的结构层次中不具有________。（5）扬州瘦西湖中最基本的生命系统是________。〖答案〗（1）种群（2）①.不属于②.个体（3）生态系统（4）系统（5）细胞〖祥解〗生命系统的结构层次包括：①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。【小问1详析】在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群，故扬州瘦西湖所有的鲫鱼为一个种群，组成了种群层次。【小问2详析】因为种群是一个区域内同种生物的所有个体，不能说明一行白鹭是全部的个体，故一行白鹭不属于种群。一只白鹭属于生命系统的结构层次中的个体层次。【小问3详析】扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的生态系统层次，因为其中包括了所有的生物和扬州瘦西湖的无机环境。【小问4详析】植物（柳树）与动物（鱼）相比，缺少系统层次。【小问5详析】细胞是最基本的生命系统，因此西湖中最基本的生命系统是细胞。37.下面是几种生物的基本结构单位，请据图回答：（1）图中属于原核细胞的是___（填字母），判断依据为___。此类细胞的DNA主要存在于___。（2）图中的细胞都具有___、细胞膜、细胞质和遗传物质DNA，这体现了不同种类细胞之间的___。（3）由于蓝细菌细胞内含有___和___，能进行光合作用，因而属于自养生物，图中___（填字母）也能够进行光合作用。生活在湖水中的蓝细菌和绿藻，当水体富营养化时会有大量繁殖形成___现象。〖答案〗（1）①.C、D②.无以核膜为界限的细胞核③.拟核（2）①.核糖体②.统一性（3）①.叶绿素②.藻蓝素③.A④.水华〖祥解〗题图分析：A细胞为植物细胞；B细胞为动物细胞；C细胞为细菌细胞；D细胞为蓝细菌；E为病毒。【小问1详析】科学家把无以核膜为界限的细胞核的细胞称为原核细胞，如图中的细胞C、D，此类细胞的DNA主要集中存在于拟核。【小问2详析】细胞都有核糖体、细胞膜、细胞质这些结构和DNA这种遗传物质，这种不同细胞间的共性体现了不同种类细胞之间的统一性。【小问3详析】蓝细菌是原核生物，没有叶绿体，但是有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用。图中A细胞属于植物细胞，含有叶绿体，也能进行光合作用。生活在湖水中的蓝细菌和绿藻，当水体富营养化时会吸收水体中含量丰富的无机盐，进行大量繁殖，从而形成水华现象。广西钦州市英华国际职业学院附中2023～2024学年高一9月月考试题一、选择题（每题2分，共25题，共50分）1.细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和施旺。下列叙述不属于细胞学说内容的是（）A.细胞是一个相对独立的单位B.新细胞是由老细胞分裂产生的C.一切动植物都由细胞发育而来D.除病毒外，生物体的生命活动都离不开细胞〖答案〗D〖祥解〗细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，内容是：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。③新细胞可以从老细胞中产生。【详析】A、细胞学说指出：细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，A正确；B、新细胞是由老细胞分裂产生的，这是魏尔肖对细胞学说的补充，B正确；C、细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成，C正确；D、病毒必需寄生在宿主细胞内才能增殖，故病毒的生命活动也离不开细胞，D错误。故选D。2.下列关于细胞学说的叙述，正确的是（）A.细胞学说认为，原核生物和真核生物都是由细胞组成的B.细胞的发现者魏尔肖指出，所有细胞都来源于先前存在的细胞C.细胞学说认为，一切动植物都是由细胞及其产物所构成的D.施莱登和施旺共同完善了魏尔肖所建立的细胞学说〖答案〗C〖祥解〗细胞学说是主要由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的。细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，内容包括：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；③新细胞可以从老细胞产生。【详析】A、细胞学说认为一切动植物都是由细胞及细胞产物构成的，未提出细胞分为真核细胞和原核细胞，A错误；B、英国科学家虎克是细胞的发现者，也是细胞的命名者；魏尔肖认为“新细胞可以从老细胞中产生”，B错误；C、细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞及其代谢产物所构成，C正确；D、细胞学说是由施莱登和施旺建立的，后来魏尔肖对细胞学说进行了补充，D错误。故选C。3.恩格斯把细胞学说誉为19世纪最重大的发现之一。下列关于该学说的叙述，错误的是（）A.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”的观点B.细胞学说的建立经历了从器官→组织→细胞的系列研究过程C.细胞学说指出一切现存生物的细胞具有统一性和多样性D.细胞学说推动了生物学科诸多领域的发展，也是进化理论的基石〖答案〗C〖祥解〗1、细胞学说是1838～1839年间由德国的植物学家施莱登（Schleiden）和动物学家施旺（Schwann）所提出，直到1858年才较完善。它是关于生物有机体组成的学说，主要内容有：①细胞是有机体，一切动植物都是由单细胞发育而来，即生物是由细胞和细胞的产物所组成；②所有细胞在结构和组成上基本相似；③新细胞是由已存在的细胞分裂而来；④生物的疾病是因为其细胞机能失常；⑤.细胞是生物体结构和功能的基本单位；⑥.生物体是通过细胞的活动来反映其功能的。2、细胞学说的生物体意义是：细胞学说论证了整个生物界在结构上的统一性,以及在进化上的共同起源。这一学说的建立地推动了生物学的发展。【详析】A、关于新细胞如何产生，之前认为是在老的细胞核中长出来的，或在老细胞的细胞质中产生，后来耐格里发现植物分生区新细胞的产生是细胞分裂的结果，以及一些科学家观察动物受精卵的分裂，在此基础上，1858年，魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，A正确；B、细胞学说的建立经历了从器官→组织→细胞的系列研究过程，B正确；C、细胞学说并未指出一切现存生物的细胞具有统一性，在当时只揭示了动物和植物细胞具有统一性，也没有指出细胞具有多样性，C错误；D、细胞学说在思想上打破植物学和动物学之间的壁垒，也促使解剖学、生理学、胚胎学等学科的融通和统一，催生了生物学的问世等，D正确。故选C。4.大熊猫是我国保护动物，主要以冷箭竹为食。下列有关冷箭竹和大熊猫的叙述，错误的是（）A.二者生命活动的基本单位都是细胞 B.二者生命系统的结构层次不完全相同C.大熊猫吃冷箭竹需要多种细胞共同参与 D.大熊猫种群和冷箭竹种群相互作用形成群落〖答案〗D〖祥解〗1、细胞是生命活动的基本单位，病毒无细胞结构,必需寄生在活细胞中。2、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。【详析】A、除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是冷箭竹和大熊等生物体结构和功能的基本单位，A正确；B、冷箭竹属于植物，无系统层次；大熊猫属于动物，含有系统层次，因此二者生命系统的结构层次不完全相同，B正确；C、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，故大熊猫吃冷箭竹需要多种细胞共同参与，C正确；D、在一定的区域内，大熊猫、冷箭竹和其他生物一起共同构成了一个群落，大熊猫种群和冷箭竹种群相互作用不能形成群落，D错误。故选D。5.下列各项中，与“叶肉细胞→营养组织→叶片→玉米”的层次一致的是（）A.分生区细胞→分生组织→根→小麦B.骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼运动系统→牛C.神经细胞→神经组织→脑→变形虫D.心肌细胞→肌肉组织→循环系统→人〖答案〗A【详析】题干中的“叶肉细胞→营养组织→叶片→玉米”所对应的结构层次依次为：细胞→组织→器官→个体。“分生区细胞→分生组织→根→小麦”对应的结构层次依次为：细胞→组织→器官→个体，A符合题意；“骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼运动系统→牛”对应的结构层次依次为：细胞→组织→系统→个体，B不符合题意；变形虫属于单细胞动物，一个细胞即为一个个体，C不符合题意；“心肌细胞→肌肉组织→循环系统→人”的层次依次为：细胞→组织→系统→个体，D不符合题意。6.绿色开花植物的结构层次是（）A.细胞→器官→组织→植物体 B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→组织→器官→植物体 D.细胞→组织→器官→系统→植物体〖答案〗C〖祥解〗绿色开花植物，由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。【详析】绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，没有系统层次，C正确。故选C。7.下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）①生活在山洼草丛中的昆虫②鄂州洋澜湖③酿制葡萄酒时发酵罐中的酵母菌④一片果园中的全部生物A.①④② B.②③④ C.③②① D.③④②〖答案〗D〖祥解〗种群是一定的自然区域中，同种生物的总称，群落是指一定的区域中，所有生物的总称，生物群落以及周围的无机环境称为生态系统。【详析】①生活在山洼草丛中的昆虫包括多种生物，既不是种群，也不是群落；②鄂州洋澜湖既包含了所有生物，又包含了周围的无机环境，属于生态系统；③酿制葡萄酒时发酵罐中的酵母菌是一定环境中的同种生物，属于种群；④一片果园及其中的全部生物构成群落。综上所述，依次属于种群、群落和生态系统的③④②，ABC错误，D正确。故选D8.小麦是我国北方的重要农作物，有关麦田中生命系统结构层次的说法正确的是（）A.在生命系统的结构层次中，小麦有“系统”这一层次B.一片麦田中的所有植物和动物构成一个群落C.麦田中生物最基本的结构层次是原子和分子D.麦田土壤中的一个酵母菌既属于细胞层次也属于个体层次〖答案〗D〖祥解〗生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈；（2）地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物不属于生命系统；（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能；（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。【详析】A、植物没有系统这一结构层次，即在生命系统的结构层次中，小麦没有“系统”这一层次，A错误；B、群落为一定范围内所有的种群，一片麦田中的所有植物和动物不属于群落，B错误；C、最基本的结构层次是细胞，麦田中生物最基本的结构层次是细胞，C错误；D、酵母菌是单细胞生物，故一个酵母菌既属于细胞层次也属于个体层次，D正确。故选D。9.地球上最基本的生命系统是（）A.系统 B.个体 C.细胞 D.生物圈〖答案〗C〖祥解〗生命系统结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，其中细胞是地球上最基本的生命系统。【详析】细胞是地球上最基本的生命系统，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。10.真核细胞与原核细胞的主要区别是（）A.细胞分裂方式B.细胞壁的成分C.有无以核膜为界限的细胞核D变异类型〖答案〗C〖祥解〗原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；只能进行二分裂生殖，属于无性生殖，不遵循孟德尔的遗传定律；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。【详析】科学家根据细胞内有无核膜为界限的成形的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类，即真核细胞与原核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。C正确。故选C。11.沙眼衣原体是一类导致人患沙眼的病原体，通过电子显微镜观察其细胞结构，可以确定沙眼衣原体是原核生物。作为判断的主要依据是（）A.有细胞壁 B.有细胞膜C.没有线粒体 D.没有以核膜包被的细胞核〖答案〗D〖祥解〗原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，因此没有成形细胞核的生物属于原核生物。【详析】真核细胞和原核细胞的根本区别是有无以核膜包围的细胞核，原核生物没有以核膜包围的细胞核，真核生物有以核膜包围的细胞核，该特点可通过电子显微镜进行观察，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。12.下列生物中不属于蓝细菌的是（）A.念珠蓝细菌 B.酵母菌C.颤蓝细菌 D.发菜〖答案〗B〖祥解〗科学家根据有无以核膜为界限的细胞核将细胞分为真核细胞和原核细胞，由真核细胞构成的生物叫做真核生物，由原核细胞构成的生物叫做原核生物。真核生物有动物、植物和真菌等，原核生物有蓝细菌、细菌、放线菌、支原体和衣原体等。【详析】蓝细菌有念珠蓝细菌、颤蓝细菌、色球蓝细菌和发菜，不属于蓝细菌的是酵母菌。酵母菌属于真核生物，B符合题意，ACD不符合题意。故选B。13.下列生物中属于原核生物的一组是（）①蓝细菌②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧链霉菌A.①⑦⑧ B.①②⑥⑧C.①③④⑦ D.①②⑥⑦⑧〖答案〗A〖祥解〗一些常考生物的类别：（1）常考的真核生物：真菌、动物及植物。（2）常考的原核生物：蓝细菌、细菌、支原体、衣原体及放线菌。另外，病毒既不是真核也不是原核生物。【详析】①蓝细菌属于原核生物，①符合题意；②酵母菌是真菌，属于真核生物，②不符合题意；③草履虫是原生动物，属于真核生物，③不符合题意；④小球藻是一种低等植物，属于真核生物，④不符合题意；⑤水绵是一种低等植物，属于真核生物，⑤不符合题意；⑥青霉菌是一种真菌，属于真核生物，⑥不符合题意；⑦葡萄球菌是细菌，属于原核生物，⑦符合题意；⑧链霉菌是放线菌，属于原核生物，⑧符合题意。综上所述，①⑦⑧是原核生物，A正确，BCD错误。故选A。14.下列生物中，属于原核生物的是（）A.小麦 B.水稻 C.高粱 D.发菜〖答案〗D〖祥解〗真核生物和原核生物的主要差别是有无成形的细胞核或者有无核膜包被的细胞核。原核生物包括细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等，原核生物仅有的细胞器为核糖体。原核生物的遗传物质存在于拟核区。真核生物包括动物、植物、微生物（真菌）等，植物和动物最大的区别是植物有细胞壁、叶绿体，高等植物没有中心体等。【详析】发菜属于原核生物，小麦、水稻、高粱属于真核生物，ABC错误，D正确。故选D。15.下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（）A.在使用高倍镜进行观察时，先用粗准焦螺旋调焦，再使用细准焦螺旋调焦。B.若目镜为10×，物镜为40×，则被观察的细胞面积放大了400倍C.低倍镜下找到观察对象之后，移动至视野中央，再转动转换器换成高倍镜。D.将高倍镜换成低倍镜后，视野内细胞数目增多，体积变大，视野变暗〖答案〗C〖祥解〗高倍显微镜的使用方法：低倍物镜下找到清晰的物像→移动装片，将物像移至视野中央→转动转换器，换用高倍物镜→调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋，使物像清晰。【详析】A、使用高倍镜进行观察时，不能使用粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋进行调焦，A错误；B、显微镜放大的为距离单位，若目镜为10×，物镜为40×，则被观察的细胞直径放大了400倍，面积放大了160000倍，B错误；C、高倍镜下观察到的视野面积减小，低倍镜下找到观察对象之后，移动至视野中央，再转动转换器换成高倍镜，否则不易找到所想观察的物像，C正确；D、将高倍镜换成低倍镜后，视野内细胞数目增多，体积变小，视野变亮，D错误。故选C。16.如图所示是在显微镜下观察到的不同视野，若将视野1转为视野2，则正确的操作步骤是（）①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本A.①→②→③→④ B.⑤→④→②→③C.②→①→⑤→④ D.④→⑤→③→②〖答案〗B〖祥解〗由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→再转动细准焦螺旋使物像更加清晰。【详析】从视野1转为视野2是由低倍镜换用高倍镜进行观察，结合低倍镜换高倍镜的步骤可知，将视野1转为视野2，正确的操作步骤是⑤移动标本→④转动转换器→②调节光圈→③转动细准焦螺旋。故选B。17.下列关于显微镜使用的叙述，正确的是（）A.要观察图1所示微生物应将装片向图2中丙方向移动B.从低倍镜转到高倍镜时，轻轻地转动物镜使其对准通光孔C.若微生物是草履虫，则在高倍镜下可见其核糖体、高尔基体和细胞核等结构D.换上高倍镜前，必须将观察对象移至视野中央，是因为高倍镜下视野范围太大〖答案〗A〖祥解〗显微镜的呈像原理和基本操作：（1）显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与标本的移动方向相反，故显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动。（2）显微镜观察细胞，放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系，放大倍数越大，观察的细胞数越少，视野越暗，反之亦然。（3）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，细胞越大。（4）反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的；粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的，且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调。（5）由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。【详析】A、由图1可知，物像的移到方向是向左下方，显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与标本的移动方向相反，故应将装片向图2中丙方向移动，A正确；B、从低倍镜转到高倍镜时，必须转动转换器，B错误；C、核糖体、高尔基体属于亚显微结构，需要借助电子显微镜观察，C错误；D、高倍镜比低倍镜的视野范围小，看到的细胞数目少、细胞体积大。故换上高倍镜前，必须将观察对象移至视野中央，D错误。故选A。18.在细胞内含量极少属于微量元素，但对维持正常生命活动必不可少的元素有（）A.Zn、Cu、B、Mo B.Zn、Cu、Mg、CaC.Fe、Mg、Zn、Mn D.K、Mn、Cu、Mo〖答案〗A〖祥解〗在生物体内含量较少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是微量元素。大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。【详析】A、Zn、Cu、B、Mo属于微量元素，A正确；B、Mg、Ca属于大量元素，B错误；C、Mg属于大量元素，C错误；D、K属于大量元素，D错误。故选A。19.科学家在研究组成地壳和组成细胞部分元素时，发现细胞与非生物相比，各种元素的相对含量大不相同这一事实主要说明（）A.生物与非生物没有区别B.生物界与非生物界具有统一性C.生物来源于非生物D.生物界与非生物界具有差异性〖答案〗D〖祥解〗组成细胞的化学元素，在无机自然界中都能够找到，没有一种化学元素为细胞所特有，说明生物界与非生物界具有统一性；细胞中各种元素的相对含量与无机自然界的大不相同，说明生物界与非生物界具有差异性。【详析】科学家在组成地壳和组成细胞的部分元素时，发现细胞与非生物相比，各种元素的相对含量大不相同，如在地壳中硅元素含量很多，而细胞中几乎没有，这一事实主要说明生物界与非生物界具有差异性，D正确。故选D。20.新疆产的西瓜吃起来特别甜，那么新疆产的西瓜的细胞中含量最多的化合物是（）A.乳糖 B.果糖 C.脂质 D.水〖答案〗D〖祥解〗活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质。【详析】活细胞中含量最多的化合物是水，D正确。故选D。21.在活细胞的化学成分中，含量最多的化合物和含量最多的有机化合物分别是（）A.蛋白质和水 B.糖类和蛋白质 C.水和蛋白质 D.水和核酸〖答案〗C〖祥解〗细胞内各类化合物及含量：水占70%～90%，蛋白质占7%～10%，脂质占1%～2%，无机盐占1%～1.5%，糖类和核酸占1%～1.5%。【详析】细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质，C正确。故选C。22.如图表示细胞中各种化合物或基本元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列正确的是（）A.蛋白质、水、脂质、糖类，C、O、H、NB.蛋白质、糖类、脂质、水，N、H、O、CC水、蛋白质、脂质、糖类，H、O、N、CD.水、蛋白质、糖类、脂质，N、H、C、O〖答案〗A〖祥解〗1、在细胞鲜重中化合物含量依次为：水（85%-90%）、蛋白质（7%-10%）、脂质（1%-2%）、糖类和核酸（1%-1.5%），无机盐（1%-1.5%）；组成细胞的化学元素中，占细胞鲜重最多的是O，其次是C，然后是H、N。2、题图分析：如图表示细胞中各种化合物或基本元素占细胞鲜重的含量，其中②表示的元素或化合物含量最多，①表示的元素或化合物含量其次，③表示的元素或化合物较少，④表示的元素或化合物最少。【详析】若图表示细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量，则②是含量最多的水，①是含量其次的蛋白质，③是含量较少的脂质，④是含量最少的糖类；若图表示细胞中各种化学元素占细胞鲜重的含量，则②是含量最多的O，①是含量其次的C，③是含量较少的H，④是含量最少的N，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。23.下列关于蓝细菌与酵母菌的叙述，错误的是（）A.蓝细菌和酵母菌细胞中都含有核糖体B.二者最大的区别是蓝细菌没有由核膜包被的细胞核C.蓝细菌细胞中无叶绿体但是能进行光合作用，而酵母菌则不能D.蓝细菌和酵母菌细胞中都含有线粒体〖答案〗D〖祥解〗1、原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；只能进行二分裂生殖，属于无性生殖，不遵循孟德尔的遗传定律；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。2、真核生物：有被核膜包被的成形的细胞核，有核膜、核仁和染色质；有复杂的细胞器（包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体等）；能进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。【详析】A、蓝细菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，原核细胞和真核细胞中都含有核糖体，A正确；B、蓝细菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，原核细胞和真核细胞最大的区别是蓝细菌由核膜包被的细胞核，B正确；C、蓝细菌细胞中无叶绿体，有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，而酵母菌则不能进行光合作用，C正确；D、蓝细菌属于原核生物，其细胞中不含线粒体，D错误。故选D。24.下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是（）①流感病人打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉的收缩和舒张④人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④〖答案〗B〖祥解〗细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活。生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。【详析】①流感病毒没有细胞结构，流感患者打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中，这不能说明生命活动离不开细胞，①错误；②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回，这是一个反射活动，至少需要两个以上神经元参与这个过程，说明多细胞生物需要通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动，②正确；③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张，但还有神经细胞的参与，说明多细胞生物需要通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动，③正确；④人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂繁殖，说明生命活动离不开细胞，④正确。综上所述，②③④正确。即B正确，ACD错误。故选B。25.某同学在低倍镜下将需要观察的物体移至视野中央，换至高倍镜后，物像模糊，应调节下图中的（）A.① B.③ C.⑤ D.⑥〖答案〗D〖祥解〗由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。【详析】某同学在低倍镜下将需要观察的物体移至视野中央，换至高倍镜后，物像模糊，可以通过转动⑥细准焦螺旋使物像更加清晰，ABC错误，D正确。故选D。二、判断题（每题2分，共10题，共20分）26.荷兰科学家列文虎克发现并命名了细胞。（）〖答案〗错误【详析】1665年，英国科学家罗伯特·胡克用显微镜观察植物的木栓组织，发现这些木栓组织由许多规则的小室组成，他把观察到的图像画了下来，并把“小室”称为细胞。故错误。27.细胞学说中提到新细胞是由老细胞分裂产生的。（）〖答案〗正确【详析】细胞学说的内容：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而，并由细胞和细