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文档简介

第6课电能和能量

教学目标:

1、科学概念:

能量有电、热、声、光等多种形式,能量还储存在食物、燃料中。

电能可以转化成其他的形式的能量,其他不同形式的能量间也能

转化。

2、过程与方法:

通过观察、小实验和阅读资料,研讨认识能量和能量转化。

分析常见能量转化的例子。

3、情感、态度、价值观:

产生研究能量的兴趣。

教学准备:

1、学生准备:铁丝

2、教师准备:电扇、电灯

教学过程:

(-)导入

1、通过前面的学习我们知道了电可以产生磁,小电动机的转动就

利用到了这个原理,那么在生活中电还可以帮助我们做些什么?

2、看来“电”的能力很强啊!我们把电的这种能力叫做电能。(板

书:电能)在生活中还有像电能这样可以使不同的物体“工作”起来的

能量吗?(板书:能量)

(二)电能和其他能量

1、打开书P60,阅读内容,提出问题。

(1)蒸汽火车利用了热能

(2)风车利用了风能

(3)激光和声音详见书上的解释

2、你还知道哪些能量形式?

3、有没有能量可以被储存起来的?举例说明。

4.人的运动也需要能量,这些能量从哪来?

(三)电能的转化

1、教室里有电灯和电扇,它们有一个统称叫做“用电器”。谁来

说一说,它们用电能干了什么?电进入到它们的身体里后,变成了什

么?

2、在我们的家庭里还有很多这样的“用电器”,请大家讨论一下

它们把电变成了什么?并填写在表格里。

3、电能经过用电器之后,可以被转变为风能、热能、光能……等

等,这说明“用电器”还有一个作用就是“电能转化器”。

4、电能通过用电器可以转化成其他的能量形式,那么像光能、热

能也能这样转化吗?

5、拿出自备的铁丝,反复的弯折铁丝的一个位置,然后用手摸一摸,

你有什么发现?

6、观察教材P62图画,分析这里是什么能量之间的转化?

7、在P62最下方图画中连线,表现出能量之间的转化。

知识要点小结

电能和能量

一、电所具有的能量叫电能。

二、能量的多种表现形式

1、表现形式:热能、磁能、声能、光能、太阳能、机械能、化学

能等。

动能、重力势能、弹性势能统称为机械能。

储存在燃料、食物和一些化学物质中的能量叫化学能。

2、任何物体工作都需要能量。如果没有能量,自然界就不会又运

动和变化,也不会有生命了。

三、能量的转化

1、电能可以转化为其他形式的能量

A、所有用电器都是电能转化器。

B、电能可以转化为光能、热能、声能、磁能、机械能等。

2、各种形式能量之间的可以转化。

各种形拓展练习

式能量之间的转化

A、蒸汽火车前进:是把能转化成能;

B、医生用超声波碎结石:是把能转化成能;

C、小红做广播体操:是把能转化成能;

D、用激光打孔或切割材料:是把能转化成能;

E、小明妈妈用电炒锅炒菜:是把能转化成能;

F、小明奶奶用柴禾炖鸡:是把能转化成能;

G、苹果树开花结果:是把能转化成能;

H、太阳能热水器把水加热:是把能转化成能;

I、燃放的烟花爆竹:是把能转化成

能;

家用电器的调查

用电器名称可以做的工作输入的能量~输出的能量

复习答问

1、(国家)科学家发现,让通电的导线

靠近小磁针,小磁针会发生偏转,即电可以产生磁力。

2、由和组成的装置叫做电磁铁。

3、电磁铁磁性的有无可以电路的来控制,电磁铁通

电时有磁性,断电时无磁性。

4、电磁铁的南北极与

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