一、二单元假期作业

一、二单元假期作业

涟城镇中心小学四年级语文假期练习1

学校班级姓名成绩

一、语言文字积累

1.书法展示。用端正、美观的正楷字，抄写下面的句子。

2.给带点字选择正确的读音打上“V

隐（yingyin）约浸（jingjin）透..

埋（mdiman）怨猪獴（huanhuan）

3.读拼音，写词语。

4.填字成词，再任选一两个词写一段话。

（）（）不宁形（）不离（）（）小道十

C）树木桃李（）（）后（）有人（）（）

有条一（）惊人

5.句子练习。

（1）经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。（在原句上修改病句）

（2）甘露洒向新苗。（把句子写具体）

（3）古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！（换个说法，意

思不变）

（4）野菊花香溢满了羊肠小道。（改成“被”字句）

6.课文传真。（按课文内容或自己的理解填空）

（1）《望洞庭》是唐代诗人所作。诗中展现洞庭色彩美的

诗句是，。《峨眉山月歌》写峨眉山风

光的诗句

四年级语文（上册））情不自禁（jinjin）.麝（应sha）香.

7E:，。

（2）“秋风在田野里，秋风在小路上从所

填的词中，知道了作者把秋风当作来写，让我们感受

到。“秋风如同柔韧的，

把。”这句话运用了的修辞手法。读了这两句话，

让我想到李崂的《风》“，

二、语言文字感悟

7.把下列句子整理成一段通顺的话，并将正确的序号填在句前的括

号里。（3分）

（）战国时期，齐国有个想发财的人。

（）官吏抓住了他，问：“你胆子怎么这么大，敢光天化日下抢金

子？”

（）他脑子里整天就是想着钱、钱、钱。

（）有一天，他在集市上，看到有一个卖金子的店。

（）他说：“我拿金子时，眼睛里只有金子，没有看见人啊。”

（）他直奔金店，抓起金子就跑。

8.阅读片段和短文，按要求答题。

A.但愿人长久（节选）

月亮渐渐西沉，透过窗子把银光洒到床前。苏轼躺在床上，怎么也睡

不着。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮心里不禁埋怨起来无情的月亮啊

你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆这么亮呢他转念又想：世

上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有

圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！但愿美好的感情长留人们心间，虽然

远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！

（1）短文中有好几对反义词，请试着写两组。

（）----（）（）-----（）

（2）将文中画线部分换成两个成语：

（3）这两段话抓住了苏轼的情绪变化来写，由思念弟弟的

到对月亮的，最后变得起来，表现了苏轼

的宽大胸怀。

（4）给文中缺少标点的地方加上标点。

（5）苏轼的《水调歌头》中与最后一段意思相关的诗句

ZE:，，。

B.长大后我就成了你

小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很

神气，说上一句话来惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室放

飞的是希望，守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的

是真理，擦去的是功利。

小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。小时候我以为你很

有力，你

四年级语文（上册））

总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔画出的

是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别

人，奉献的是自己。（1）写出下列词语的近义词。

以为（）美丽（）（2）这是一首歌

词，歌词中的“小鸟”指的是，“你”指辛勤的老师，用"”

画出直接赞颂老师的句子。（3）先用文中的句子填空，再仿写句子。

老师，你很美丽，因为你

你很有力，因为你

仿写：老师，你很有学问，因为你

你很，因为你（4）

歌词中的老师具有等可贵的品质。（5）

读了这篇课文，不由地让我想起《老师，您好！》这篇课文，“笔尖飞舞,

那是春蚕；笑语盈盈，那是甘露

的新苗。”这两篇文章都表达了

之情。

（6）此时，你会用什么样的词语或诗句名言来赞美教师的工作？

9.综合修改（请用规范的修改符号在原文上修改下面一段话）。

一天，王刚对我说：“去年暑假。他到福州参加少先队员优秀夏令营

活动，内容丰富多姿，有趣极了。它虽然丰富了大家的假期生活，而且学

到了不少知识，这

样的生活多么有意义啊！”

10.口语交际场，根据提示写出人物的对话。

劳动制作课上，李霞发现自己的剪刀没带。这时，同座的张冬同学主

动提出跟她共用一把，如果你是李霞，会怎样表达自己的感激之情呢？张

冬又会怎样回答？

李霞：

张冬：

11.习作。题目：我的理想

要求：每个人都有自己的理想，你的理想是什么呢?为什么会有这样

的理想？

四年级语文（上册））

一、填空

L《山羊不吃天堂草》的作者是，他还写过、、

等书。2.《山羊不吃天堂草》的故事中的鸭子和明子是关系。

3.《山羊不吃天堂草》中的黑罐是一个的人。

二、选择

4.明子花了两百多块钱买奖券，结果（）0

A.中了一辆跑车B.中了一台彩色电视机C.中了一块毛毯D.中

了好多的洗发水5.一天，明子在回小窝棚的路上，帮紫薇捡起了（）。

A.一条白色的纱巾B.一条红色的纱巾C.一个长毛绒玩具

D.一幅画6.紫薇的爸爸妈妈为了感谢明子，送了他（）

A.一个围脖，一顶帽子还有200块钱B.200块钱C.一个围脖

D.一个帽子

7.明子被抓到了公安局，是因为（）

A.新楼的住户没等到明子，起了疑心，觉得受骗了，就报了案

B.明子骗了住户们的一千多块钱C.明子偷了木材D.明子和成里的

人打架

四年级语文（上册））

涟城镇中心小学四年级语文假期练习2

学校班级姓名成绩

一、语言文字积累

1.书法展示。用端正、美观的正楷字，抄写下面的句子。

2.划去括号里不正确的诗意或汉字。

嫉妒（jiji）欺侮（w0ru）分外（fenfan）...

挺（拔拨）（厉历）史陈（列例）

3.读拼音，写词语。

4.先将成语补充完整，再完成相关练习。

①金（）辉煌②碧血（）心③（）（）如仇④雕（）

画（）⑤花团（）簇⑥姓（）嫣红⑦（）（）冷对⑧

大义（）（）上面的成语中，描写建筑物的有（填

序号），描写花草等植物的有（填序号），表现人物品质的有

（填序号）。

5.句子练习。

（1）如果你累了，。（将句子

补充完整）

（2）今天的气候十分晴朗。（在原句上修改病句）

（3）虎门销烟沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。虎门销烟向全

世界表明，中国人民是不可欺侮的。（用关联词语将两句话合并成一句话。）

（4）香港人首次迎接自己的国家元首，怎能不欣喜若狂、激动万分

呢？改为陈述句：

（5）天上的星星在闪烁。（改为拟人句）

6.按课文内容填空。

四年级语文（上册））

（1）1949年月日，人民领袖在天安门城楼上，

向全世界庄严宣

告：！从此

成了全国各族人民地方。今年是新中国成立周年。

（2）“功夫不负有心人”的意思

是。文中“有心人”是指

(谁)。“有眼不识泰山”，文中“泰山”是指(谁)。

(3)看到害人的鸦片被销毁，成千上万的老百姓激动得跳哇，叫哇，

欢呼声响彻虎门上空。句中“成千上万”说明；从“跳

哇，叫哇，欢呼”这几个词让人体会

到。

(4)通过本单元的学习，我们认识了国家领袖K,

奋发努力、为国争光的,不畏侵略、誓死销毁鸦片

的。其中，我最佩服，因为

二、语言文字感悟

7.把下列几句连成一段话，在句子前面的括号里填上序号。(2分)

()一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。

()鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮阳的东西。

()很久以前，世界上没有伞。

()于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做

了起来。

()后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的伞。

()鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说:“要是能让它收起来就好了。”

8.阅读片段和短文，按要求答题。

A滁悲鸿励志学画(节选)

①从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，

勇往直前。②当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，

每逢节假日，徐悲鸿就进馆临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。

经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。

③徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯

白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。

（1）写近义词。疲倦（）清苦（）潜心（）

（2）给带点的字选择正确的解释。（填序号）

临：①来到②对着③照着字画摹仿④将要

临摹（）临街（）光临（）…

（3）“从此”是指从

起。

（4）用“”画出片段中打比方的句子。这句话把比作

请你也仿写一个比喻句

（5）“徐悲鸿更加奋发努力”，具体表现在哪儿呢？用“

四年级语文（上册））

（6）第③节是围绕“

这句话写的。

（7）徐悲鸿宁愿过着十分清苦的生活是为

了，

从中可以体会

到。

B.胸有成竹

在七八百年以前的宋朝的时候，有个画家名叫文与可。他写的诗和文

章都很好，尤其擅长画竹子。他画的竹子栩栩如生，很受人们的称

赞。……

他为什么能把竹子画得这么好呢？原来他在自己的住房周围，种了许

多竹子，一年四季他都在观察竹枝和竹叶在各个不同时期的不同姿态。所

以他对竹子的形象有透彻的了解、深刻的印象。当文与可提笔画竹子时，

心里对竹子的全貌已经有了具体的形象，所以他一下笔就能很快地画出各

种各样的生动逼真的竹子来。

他的朋友晁补之见了这种情形，十分佩服，写了一首诗来赞扬他，其

中有两句是：“与可画竹时，胸中有成竹。”后人常用“胸有成竹”这个成

语来比喻在做一件事情之前，心里已经有了全面的考虑。也说“成竹在胸”。

（1）根据上下文，写出带点词的意思。

栩栩如生：

擅长：

（2）从文中找出下列词语的近义词。

思考（）赞扬（）钦佩（）

（3）用“"在文中画出“胸有成竹”这个成语的意思。

（4）你觉得文与可为什么能画出各种各样生动逼真的竹子？

（5）从这个故事中，你受到了什么启发？

三