高中英语复习介词讲解

介词讲解

介词概述

用来表明名词、代词与句子中其他词的关系的词叫做介词。介词用来表明名词

与句中其他词的关系，不能单独运用。介词又称前置词，一般放在名词的前面。

介词属于虚词，不能独自作为句子成分，必需与名词或代词等词类一起构成介

词短语，才可以充当句子成分。介词是虚词，不能重读，往往与名词、代词或

相当于名词的其他词类、短语、从句一起构成介词短语，以表示它与其他词在

时间、方式、方向、位置等方面的关系。

介词+动词（）

介词+人称（宾格）

介词（一般）+名词

【目标】

▲驾驭常见介词的用法。

▲驾驭介词与动词，介词与形容词，介词与名词结合构成短语的用法。

【课前打算】

・要求学生对所学过的介词作一系统归纳，依据四类表示：时间、地点、

趋向和其他。

【学问要点】

二介词的分类

•按其构成分，可分为以下几种形式：

种类特点例词

简洁介词即一个介词，，，，，，

复合介词有两个介词组成一，，，，，，，，

个介词或介词短语

双重介词由一个单一介词相从…当中，从…之后，从…之

连而作为一个介词外，从…之下

运用的介词，但没从…之内，直到、轮到、胜任，/

有复合介词则固定直到…之后

短语介词由短语组成，，，，，

分词介词由动词形式构成9

1.简洁介词，，，，，等。如:

,S1998.

2.复合介词，，等。如：

.她毕业了。

3.二重介词，，,,等。如:

I'm.我是从城外来的。

4.短语介词，,等。如：

I,I•

我回去不是因为下雨，而是因为我累了。

•按其词义分为下列常见的几种

基本用法例词

表示地点（包括动，，，，，，，，，，，，，，，，，

词）

表示时间，，，，，，，，，，，，，，，，，，，

表示除去，，

表示比较，，，

表示赞成和反对9

表示缘由、目的，，

表示结果，，

表示手段、方式，，

表示所属，

表示条件，，

表示让步，，

表示关于，，，，，*

表示对于，，，

表示依据

表示其他

三.介词短语在句中的作用

,作定语。例如：

1)Aa.

2)

•作状语。例如：

1)60%,

2)a.

•作表语，例如：

1)JapanChina.2)

•作定语补足语

1)2)

四.介词后干脆接形容词的状况

介词后接形容词通常加上。例如:

但在现在英语中，某些介词后可省略干脆接形容词。这种用法仅限于某些含

介词的短语，通常比较固定，不能随意套用。例如：

1)…:I.

2)+形容词：.

3)+形容词：

4)+形容词：.

5)+形容词：.

6)…+形容词：.

7)…+形容词：.

8)…+形容词：I

说明：在…后还可接介词短语和介词。

五.介词省略的状况

•表示时间的短语中有，，，，，，，，等单词时，介词应省略。

如：

•在有不定冠词a或(a或的意思是“每一…”)的短语中，不用介词。如：

a每天三次每小时60英里

a每周40小时a一月一次

a.

•含，，，，，，等词的短语在句中作表语时，短语前不用介词。如：

.a.

•在，，等短语中，常常被省略。如：

•表示持续一段时间的短语中，常被省略。如:

六.常用介词以与介词短语讲解

的用法:

1,用于表示周、月、季节、年和泛指的上午、下午、晚上（指在一段时间

内）。表时间段，即指在较长的一段时间内，相当于。如世纪、朝代、年头、

年、月、季节等。

在这周在假期中在五月在夏季

在春季在秋季1995在1995在冬季

,1995在1995年9月

在上午

在下午

在晚上

21在二H^一世纪

与时一个小时后a一会儿，立即

即在''来年〃，在〃某月〃，在''某年某月"（但在某年某月某日则用），在四季，在

第几周等都要用。

例：1986在1986年在三月

19861986年12月

在秋季在冬季

这学期的第一周

在第三周

2,阳光、灯、阴、衣、冒，

即在阳光下，在灯下，在树阴下，穿衣、着装、冒雨等都要用。

例：'t.切勿在暗淡的灯光下看书。

.他们在光明的灯光下复习功课。a带着镣铐的囚犯

a.他们坐在树阴下乘凉。

.他冒雨到车站去接我。

0.旧社会穷人们衣衫褴褛.

以与：在光明的阳光下

a乔装的商人

（,）穿着白（黑、黄）色衣服的妇女

穿着制服穿着棕色鞋

穿着衬衫

3,将来时态...以后

例：10.他们将10天以后回来。

'.两天后来看我。（从现在起先）

...（从过去起先）

4,特征、方面与方式、心情、成语惯用

•特征或状态：

例：.那时民主党执政。

a.他们发觉病人处于昏迷状态。

.他几年来身体始终不好。

.这房屋成了废墟。

.这个贫苦女孩泪流满面。

.她的衣跟穿破了。

.他的鞋穿出窟窿了。

I.我说这话只是开玩笑的。

•方面：

例:.我们在原则上接受了这个条款。

.他们从来不怕发表自己的看法。

A.一个好的老师必需是学习的模范。

•方式：

例：.全部报告都用速记记录下来了。

.党一贯以爱国主义和国际主义精神教化我们。

5,“…”来表达的场所、地点、位置、空间等如下：

1,+洲名、国名、地区名、州/省……区域名、城市、乡村名等。

2,+日常生活场所

3,+三维空间

4,+容器

在亚洲在中国/美国

在台湾南部在街道中

在公园里在树林里

在田野里在镇上/乡下

在天空在太阳光下在雨/雪中

在黑暗中在海洋中

/a/在盒/袋里在瓶子里

在抽屉里在篮子里

,6,表示“在……之上”时，示意占去了某物的一部分，强调接触的深度。

a.

墙上有个洞/两扇窗户。

英语中打击人的脸、眼、嘴、胸、腹等部位时，用。

表示植物本身以外的人或动物“在树上”，用意指枝叶遮掩其中。

如下词语惯用

例：总计事前

与此同时和....有关

和……联系除.....以外

倘如，万一和.....冲突

有效的，大批彻底地

关于大约、邻近

回顾，一想起代表.....利益

一点，丝毫惊惶、担忧

据……见解从长远说来

具体地总之

尽管••・换句话说

作为回报以.....名义

对.....有信念

二，用法

,1,黎明、午、夜、点与分

例：，在黎明时候在中午

在夜间在午夜

o'在6点钟7：30()在7点半

在9点15分在周末

2,“/()”的基本意义在于表达空间或位置的点的概念。

例:a

（在书桌的桌腿那里有一个球。）

就我们日常生活的活动来看，如下面各短语所指的场所都属于点的概

念。

在家在工作场所，（外出工作）不在家

在门/窗口在办公室

在学校（）在高校

在公共汽车站在车站

在十字路口在桥头处

在下一个街角's在面包店

.36,公园街36号在宴会中

（［美］）在餐桌处；在吃饭

在...的底部…在....的脚处

…在...的末端/尽处…在....的中心

3,：用于表示时刻、时间的某一点也可表示较短暂的一段时间，可用在节日名

词或被认为是一年中标记大事的日子。

破晓在圣诞节

在午饭时早餐时正午时那时

在夜间此刻，目前目前（o'）在九点钟起先的时候，起初在

周末最终同时间或，有时1999在1999年末（）在一年

中的这个时候

.我们通常中午吃午饭（十二点吃午饭）

留意，表示时间的名词前有,，，等修饰时，其前面不加介词。今日早上；上

周一；每周

4,山脚、门口在当前，速、温、日落价核心

即在山脚下、在门口、在目前，速度、以……速率、温度、在日落时、在

核心要用。

例:

在山脚下，有我们30个同志。

a.山脚下有一个漂亮的湖。

门口有一大群孩子在玩玻璃球。

在国内，在家里在摄氏10度

摄氏零下10度a低成本

a花了很大代价在当时

常用的短语有:

首先，起先时至少无论如何

在家，无拘束一下子a不知怎办

不管怎样具体地处于高潮期

应我们的邀请应我们的恳求

听到这消息冒……危急

a以巨大费用a一举

每隔有权，随意

一见到接近，靠近

一想到以速度

()以为代价闲着、失业

任凭……运用

三，的用法

1.关于、基础、靠、著论

a.

今日下午我们要听关于国际形势的报告。

aAmerica.

沈教授将给我们做关于美国之行的报告。

在这些问题上你的看法都错了。

这种信念是以实际阅历为基础的。

2,另外，“+名词”结构，常表示动作正在进行中。例如：

在行军中在好转中徘徊，活动中

巧取豪夺活跃，劳碌留意，警戒

监视着趁不备抓住某人

3,着、罢、出售、偷、公、假，有意、支付，相反、准

注：口诀中的着指着火，罢指罢工，偷指偷偷地，公指出差、办公事；假指

休假，准指准时。

我邻居的房子着火了。

铁路工人罢工了。

a

新疆葡萄和西瓜大量上市了。

4.步行、驴、马、玩笑，和用

步行骑马骑驴

他骑着马，鲜血从腰部流下来。

100aa.

为赶上部队，那位八路军战士骑马日行百里。

.骑马去！

.你和我开玩笑呢

5,动词.(.)+.(.)后常接动名词。

以…为基础，恭贺，固定，怜悯，怜惜，监

视，把时间、精力花在某方面。

6,收音、农场，值日

例：()

您的导师喜爱昨天从收音机里听到的故事吗

I().我从收音机里听到了这一条消息。

a.学生们正在校办农场劳动。

,今日谁值日

,7,特定时间和"一……就"，左右后动名词

例：.气体加热时膨胀，冷却时收缩。(特定时间)

.一进屋，他就发觉他的挚友们在开心地跳舞。(一就)

向左向右

四，的用法

一、前面的名词是主语的状况

1、［表示所属关系］（属于）...的那个时代的人

2、［表示关于］（关于）...的一个很长的冒险故事

二、短语是主语的状况

1、［表示同位关系］罗马市

2、［表示性质、内容、状况等］令人哀怜的神色

3、［表示在...方面］眼快

三、后面的名词是主语的状况

1、［表示数量、种类］三块肉

2、［表示部分或全部］我们中五个人

3、［表示...中最突出的］最杰出的英雄

4、［表示由...组成、做成］木头桌子

5、［表示动作的主体］.你那样做真聪慧。

（还有许多时候，带的短语可以做介词短语，可以做状语，可以做补语，谓语...

要依照句子的结构或上下文来推断）

五，的用法

1，,和……在一起

你和我一起去好吗？

a.莉莉用刀把手指弄破了。

I.我用眼睛看。

a.他用一只新钢笔写这封信。

说明：”（+形容词）+名词”构成的介词短语可以作定语，放在其所修饰名词

的后面，表示名词的特征。

'S在某人的帮助下

.'SI.在老师的帮助下，我取得了进步。

2,具有、带有表拥有某物

aa.马莉嫁给了一个有许多钱的男人。a.他是有着一双光

明大眼睛的英俊男孩。

3,用某种工具或方法表用某种工具或手段

Ia.我用一把锐利的刀削苹果。

4,表人与人之间的协同关系，

I,I

自从我们一起工作以来，我和汤母已经是十年的挚友了，但我们从没有吵过架。

5、表缘由或理由

.约翰因发烧卧床。.他因兴

奋跳起来。

6,表想法，信念，看法与…一样

I.，关于此事如何处理，我同意你的看法。

Iaa.

我信任校长所说，一个好老师不但教学生学什么，而且应教学生怎么去学。

7,表示让步，“虽有，尽管”

有着钱和名誉，他还是不欢乐。

，虽有着好老师和热心的同学，这个新来的还是感觉孤独。

8,、的复合结构表行为方式或伴随状况

1、++

1.伴随状态（如上面的表拥有某物，表缘由或理由等），主要强调所处于的

状态，一般在句中作状语，定语）a;

2有“和，与”的意思，；，等

3有表示方式的用法：等

4最常用的句式：宾语+宾补（宾补可用形容词，动词形式，不定式形式,

介词短语等等）

5表示让步，“虽有，尽管”：

六，的用法

用法1：（表目的）为了。如：

a.他们出去漫步了。你干吗这样做？

's'.这正是我们来的目的。's她这次去干什么去

了？.他在等公共汽车。

【用法说明】在通常状况下，英语不用来表示目的。如：他去那儿看他叔

叔。

误:.正:

但是，若一个动名词已名词化，则可与连用表目的。如:

.他去那儿游泳。（已名词化）

留意：若不是表目的，而是表缘由、用途等，则其后可接动名词。（见下面的有

关用法）

用法2：（表利益）为，为了。如：

I你想要我什么？

.我们为祖国努力学习。

请你替我提这个东西好吗？

.为了健康你要多运动。

【用法说明】（1）有些后接双宾语的动词（如，，，，，，，，，等），当双

宾语易位时，通常用来引出间接宾语，表示间接宾语为受益者。如：

a./a.她为她女儿做了件连衣裙。

./.他为我们煮了些土豆。

留意，类似下面这样的句子必需用：

a.他为办公室买了张新办公椅。

（2）留意不要按汉语字面意思，在一些与物动词后误加介词：

他们确定在电视上为他们的新产品打广告。

误:

正：.

注：可用作与物或不与物动词，但含义不同：=为卖出某物而打广告；=

为找寻某物而打广告。如：a登广告求职。由于受汉语“为”的影响，而此

处误加了介词。类似地，汉语中的“为人民服务”，说成英语是，而不

是，“为某人的死报仇”，说成英语是's,而不是's,等等。

用法3：（表用途）用于，用来。如：

.小刀是用来切东西的。

.这把小刀是用于切面包的。

'sa.这是切面包的机器。

.医生给了她一些感冒药。

用法4：为得到，为拿到，为取得。如：

.他回家拿书。

.他去向挚友请教。

.她常常向父母要钱。

.我们都盼望胜利。

你要不要进来喝点茶?

用法5：给（某人），供（某人）用。如:

's.这是给你的。

a.这是你的信。

你那边能给我腾出点地方吗？

用法6：（表缘由、理由）因为，由于。如：

I.对不起。.感谢你来看我。

't.你只见树木，不见森林。

.他因为他的诗出名。

.他因为抢劫而坐牢。

I't.我笑得说不出话来。't.他兴奋得不能入睡。

,rd.由于种种缘由，我宁愿不见她。

【用法说明】有些表缘由的特别结构不宜用介词来引出，而用其他介词。如:

他由于努力工作而加了工资。误：，a.

正：a[],a.

注：a[]是习语，意为“由于……的结果”。因为母亲不在家，她只好自

己做饭。

误：（），

正：（），

注：“宾语+宾语补足语”可用来表示缘由，此时的不能换成。类似地，下

例中的也不能换成：

,I't」.有这么多工作要做，我不知是否有时间出去。我们

庆贺你的胜利。

误：.正：.

注：后习惯上接介词表示缘由。

用法7：（表目标、去向）去。如：

Chicago这辆公共汽车开往芝加哥吗？

'Beijing.明天他们动身去北京。

.他们买东西去了。

Shanghai这是开往上海的火车吗？

Beijing.去天津的旅客必需在北京换车。

【用法说明】比较与，两者均可表示目的地，留意以下区分：

通常与…，，，，，，等动词连用，而则通常与，，，，，，，，，，，，

等动词连用。如：10.我们上午10点动身去伦敦。

.然后我们就开车去了车站。

有时，同一个动词（如）两者均可连用，但含义稍有差别：用通常只表示向着

某目的地那个方向，并不强调到达的意思；而含有到达某目的地的意思。如:

Shanghai.他们开船驶往广州。Shanghai.他们开船驶至广州。

若与名词连用，也有类似区分。如：

aWuhan.有开往武汉的火车。（仅表示向武汉方向，但在武汉未必是停靠

站）

aWuhan.有开往武汉的火车。（开往武汉方向，且在武汉停靠）

顺便说一句，也有的辞书持几乎相反的观点，认为与表示目的地时，表示

的是预定目的地，而表示的是假设将会到达的目的地。

用法8：（表时间、距离、数量等）达，计。如：

Vma.我要走开几天。

V.我来这儿有10年了。

.他走了10英里路。

a$50.商店给我送来了一张50美元的账单。

【用法说明】用于表示时间或距离的长度（尤其是紧跟在动词之后）

时，有时可省略。如：

（）.会议持续了3天。

（）.他们走了50英里。

但是当短语位于句首或在否定句中时，通常不宜省去。如：

.他在这里住过10年。

a.我们很久没收到他的来信了。

用法9：对，对于。如:

.鸡蛋对你有好处。

Reading.躺在床上看书对你的眼睛不好。

,.我很走运，火车也晚点了。

【用法说明】关于与表示“对……来说”时的区分，参见。

用法10：（表适合）适于，适合。如：

你有适合小孩子看的书吗？

.他是最适合做这工作的人。

saa.那是个露营的好地方。

.她买了些冬天穿的衣服。

用法11：（表交换）换，以……作交换。如：

.他用几本杂志换她的字典。

$50.她花了50美元买这条裙子。

Ia70.我花了七角钱买了一磅苹果。

't.不要逐字硬译。

用法12：作为，当作。如：

'ta.别把他当傻瓜。

aa.他把一条绳子误认为是蛇。

a.他知道那是事实。

.大家都认为那些失踪的人已死了。

【用法说明】用于此义时，有时相当于，，，但要留意不同句型的搭配习惯。

如：

I./I.我看他为人醇厚。

[]a.这船建作游艇之用。

比较：

.他把她的微笑视为同意。

你把我看作你的合伙人好吗？

按传统语法，……通常指误认为是……，而…[]则主要指正

确地认为是……。但在现代英语中，有时并未完全遵守此规则。

但是与连用的则通常是而不是。如：

a.我们把那房子误以为旅馆。

用法13：（表支持、赞成）支持，赞成。如：

?你是支持还是反对这个支配？

rm.我完全赞成年轻人多玩玩。

用法14：（表基准）就……来说，以……而言，作为。如：

'sa.作为新手，他干得很好。

a.作为一个小男孩而言，他的身体算重的了。

.就她的年龄来说，个子是矮了点。

在7月里这样的日子算是凉快的了。

用法15：（表比例）每……就……o如：

.每砍一棵树要种三棵树。

a.他的敌人与挚友之比为一比一百。

,.每5个人与格，就有2个不与格。

,'a.你每犯一个错误，就要扣去半分。

【用法说明】用于此义时，通常与，或数词连用。

用法16：代表，代替，代理。如：

's“中国”英语里“中国”怎么说？

's"C”中的C代表什么？

.红色代表危急。

.让我替你做吧。

.在审案期间由律师代表他行事。

用法17：（表支配的时间）在，于。如：

10:30.约会定在十点半。

'70".我们已邀请我们的客人7点钟来。

’.我们的假期支配在七月份的其次个星期。

.下次会议已定于5月10日实行。

【用法说明】用于此义时，主要指支配或约定的时间，所以像下

面两例中的介词，就不能换成。如：

.他每天6点钟起床。

,1988.他诞生于1988年9月。

用法18：（表让步）尽管，虽然。如：

,'sa.他虽然富有，可是特别孤独。

,'t.尽管他做了许多努力，却仍旧没有胜利。

I,.尽管你有许多缺点，但我仍旧爱你。

【用法说明】用于此义时，通常与连用。（见上例）

用法19：（与不定式连用引出逻辑上的主语）。如：

.该由你来确定。

I.我希望的只是我们能在一起。

我有没有必要去？

.他说得太快，她跟不上。

a.他这么快就离开这里真是缺憾。

a.小孩子自己过公路很危急。

a.一座桥像那样倒塌是不行想像的。

【用法说明】（D下面两句同义，但以第一句为一般。如:

老人快跑是危急的。

正：.

正：.

（2）有时可表目的。如：

r.我把外衣送去洗了。

,.为了增加销量，我们必需降低价格。

（3）有时用于后引出不定式的逻辑主语。如:

'saa.没有什么比虐待小孩更恶劣的了。

七，的用法

1.表示场所，地点名词。表方位，意为“在……旁边”"在……近旁”"在……

手边”，此时要留意它与介词有所不同，即表示的距离更“近”。比较：

.他住在海滨。.他住在离海不远处。

2.表示动词执行者，主要用于被动语态，此时要留意它与介词的区分：表示

动作的主体，表示动作者的手段工具。如：

.此屋被大火烧毁。（是动作的主体，此句的主动形式为.）

.此屋是（被人）用火烧毁的。（只是工具，动作的主体另有其人，此句

可认为省略了一个短语，如之类的，其主动形式可以是.）

3.表示手段或方式等，留意以下用法：

（1）表示“乘”“坐”时，其后接交通工具（如，，，，，，等）或与交通工

具亲密相关的名词（如，，，等），在句中主要用作方式状语，其中通常不用

冠词或其他限定词。如：

.他们是坐第一班车来的。

但是，若表示交通工具的名词前插有定语修饰语，则也可以用冠词。如：

'9:30.我们坐9:30的火车去。

Shanghaia.我们乘一艘大船去上海。

留意，汉语说“步行”，英语习惯上用，而不用。

（2）留意以下表示方式的有用表达，其中不用冠词或其他限定词:

用用电报

用信件用快件

用航空邮件用平信

用邮寄用无线电

用手工用机器

留意下面两例用与用的区分：

.这封信是用手写的(即不是打印的)。(表示一种抽象的手段，是无

形的，留意其中没用冠词或其他限定词)

I,.我用手写字，但他却用嘴写字。('S表示一种具体的工具，

是有形的，留意其中用了物主代词)

(3)后接动名词表示行为的方式或手段，这是一种常用表达。如：

a.他以教书为生。

.锁这扇门要把钥匙向左转两圈。

4.表示抓或握的部位，留意以下用法。如：

(1)表示抓住或握住某人或某物的某一部位，其中这个人或物应是前面已提到

过的，且在介词之后通常用定冠词而不用物主代词。如：

.她抓住小孩的手。

.他抓住刀刃。

.他牵着牛的鼻子走。

(2)有时也可以干脆用人的部位作“抓”或“握”的宾语，但强调重点不同：

若以人作宾语，后接短语，强调动作的干脆目的在于人，短语只是说明动作的

方式；若以人的部位作宾语，则强调动作的干脆目的在于部位而不在于人。比

如：当我们抓住坏人时，我们可以说I因为这时动作的干脆目的在于

抓人,只是以作为抓的方式。但是当我们要同客人握手时，则通常说I

因为这里动作干脆目的是要握手，而不是抓人，此时若说I.就很惊奇

了。（顺便说一句，与某人握手用，'S,均可）

5.表示时间，时间名词。意为：“到…时（已发生某事），此时谓语多用完成

时；最晚、不迟于…，在…之前”。此时要留意它所连用的时态。如：

.他到晚上已经很累了。

40.现在这本书他已读了大约40页。

.到下个月我们就会干完了这工作。

.在医生到达时，病人已经死了。

另外，表示时间时，它还可表示“在……期间”，通常连用的名词是，…等,

留意名词前通常不用冠词。如（）：

.猫白天睡觉，夜里捉老鼠。

你喜爱在月光下游泳吗？

6.表示单位，意为“以……计”，其后通常接表示计量单位的单数名词，且

名词前要用定冠词。如：

（）.他们所得酬劳按小时（月）计。

,,.牛奶按品脱卖，黄油论磅卖，蛋类论打卖。

有时也接抽象名词，此时通常不用冠词。如：

.香蕉通常按重量卖。

八.一些常用的介词的区分：

①，，在方位名词前的区分

1.表示A地在B地范围之内o如：TaiwanChina.

2.表示A地在B地范围之外，即二者之间有距离间隔。

如：JapanChina.

②.，，，在表示时间上的区分

1.指时辰表示：

（1）时间的一点、时刻等。

如：（，，。'，）.（2）较短暂的一段时间。可指某个节日或被

认为是一年中标记大事的日子。

如：（,）.

2.指时辰表示：

（1）在某个较长的时间（如世纪、年、月、季节以与泛指的上午、下午或傍晚

等）内。如：2004,,,,

（2）在一段时间之后。一般用于将来时，谓语动词为非持续性动词,意为“在……

以后

如：

谓语动词为持续性动词时，意为“在……以内

如：a.

留意:用于将来时间也指一段时间之后，但其后的时间是“一点”，而不是“一

段”。

如：6o'.

3.指时辰表示：

（1）具体的时日和一个特定的时间，如某日、节日、星期几等,

如：a.

（2）在某个特定的早晨、下午或晚上。如：8o'.（3）准时，按时。

如：，1.4.指时辰表示：

（1）不迟于,在（某时）前。如：o'.

（2）在……间，在……的时候。如：

③.，，，表示“在……旁边”时的区分

1.表示相对的近，实际距离可能还很远。如：SuzhouShanghai.

2.也都表示靠近，实际距离不很远,但比更具体地表示出“在……旁边”的意

思。如：

3.也有“在旁边”的意思，但多表示有目的的行为所处的位置,而和仅表示位

置关系。

如：

/a.

④.，和表示地点时的区分

1.表示地点:

（1）用于指较小的地方。如：，接小地方I.（2）用于门牌号码前。

如：11.

2.表示地点：接较大地方如：Shanghai.

3.表示地点,一般指与面或线接触，意为“在……上；在……旁”。

如:

⑤.，，表示“除……外”之间的区分

1.表示“除了……以外，还有……”，具有附加性质。如：

,.（王先生也去了）

留意：用于否定句中时，与，同义，可互换。如：

/.

2.表示“……除外”，具有排它性质。如：

.（王先生没去）

3.意为“除了”，与同义，强调被解除的部分，则强调整句的内容，常修饰否

定意义的代词。

如：

a.

⑥.，，，表示“在……上”之间的区分

1.指”……上方”，表示相对高度，不肯定在正上方，其反义词为。

如：'.

2.指”在……正上方”，表示垂直上方，其反义词为。

如：

3.表示“在……上面”，与物体表面接触，与相对。

如：a.

4.表示动作的方憧憬上，反义词为。如：

⑦，，，表示缘由的区分

1.表示缘由，指由于外界而影响到内部，意为“因为；由于“。

如：

2.表示动机、疲惫、苦痛等缘由。如：a.

3.常表示为了某一目的、事业的缘由。

如：I

4.表示缘由，指“听到；看到；想到”等。

如：.

⑧.和的用法区分

试比较：‘s。'.'s

两句中介词的选择依据其前形容词而定，一般来说之前的形容词往往是用于描

写人的品质的好坏，人自身的特点，如聪慧与否，细心与马虎等；之前的形容

词用于描写事物的特点，如可能性，必定性，难易程度等。

⑨.，，的用法区分

表示〃以..•的方式，方法，手段〃和〃乘某种交通工具〃；指〃借助于具体的手

段或工具〃；表示〃以……方式，用语言，文字等媒介〃。

⑩和的用法区分

这两个介词都可以表示时间〃在以后〃的意思。其区分是：以过去为起点，表示

过去一段时间之后，常用于过去时态的句子；以现在为起点，表示将来一段时

间以后，常用于将来时态的句子。

如：I10o）.

九.几组易混淆的介词

A."在……之后”

+一段时间（用于一般将来时）

+一段时间（用于一般过去时）

+一点时间（常用于一般将来时）

如：

B.+一段时间

+过去的一点时间

这两者均用于现在完成时，具体在时态部分，我会接着向同学们讲解。

C.“用……制成”

“由某地制造”

“由某人制成”

D.,,表时间

表示“在某月（季节、年等）”

如：1996,,

固定词组：，a,a,,

用于指具体的某一天或专指某一天上午、下午或晚上等。

如：，16

用于具体时刻前和某些固定词组中。

固定词组：，，，，，，，，，，，。

留意：在表时间里，下列状况下一般不用介词。词组里有：，，，，，，，

以与和前不用介词。如：不能说，只能说（在明天）

E.+宾格“除……之外”（不包括本身）

.（同义句转换）

='t

F.“用”交通工具

用语言

通过媒介，，

用工具手段a,'s

G.“在……和……（两者）之间”

在……之间（三者或三者以上）

英语常用介词的用法

1）,,,

（a）在……

“/（）”的基本意义在于表达空间或位置的点的概念。

例：a.

（在书桌的桌腿那里有一个球。）

就我们日常生活的活动来看，如下面各短语所指的场所都属于点的

概念。

1.,.

A.B.C.D.

2.60%,

A.B.C.D.

3.I'sa

A.B.C.D.

4.a

A.B.C.D.

5.一

I.

A.B.C.D

6.

A.B.C.D.

7.

A.B.-C.D.

8.——

A.B.C.D.

9.一

-oI

A.B.C.D.

10.a

A.B.C.D.

11.

A.B.C.D.

12.I,II.

A.B.C.D.

13.1.a,

__1T

A.;B.;C.;D.;

14.,a.

A.B.C.D.

15.a.aa

A.B.C.D.

16.IBeijing.

A.B.C.D.

17.

A.B.C.D.

18.sa

I.I

A.B.C.D.

19.-a

A.B.C.D.

20.

A.B.C.D.

答案:

1.,

A.B.C.D.

窥量词,表示相差多少。介词可以和表示数量的词构成短语，表示尺寸、

距离等。译文：幸运的是，子弹在距离船长一英尺的地方与他擦肩而过，没

有射中他。答案为A。

2.60%,

A.B.C.D.

解析：答案为Co本题考查的复合结构作状语的用法。“+名词+不定

式/分词/名词/形容词/介词短语等”可在句中作伴随、时间、缘由、条件

等状语。本题中的复合结构作伴随状语。

3.Isa

A.B.C.D.

意为“超出，出乎”。本句的意思是：很愧疚，