Module 6 Unit2 The name of the spaceship is Shenzhou V（教案）-2023-2024学年外研版（三起）英语六年级下册

Module6Unit2ThenameofthespaceshipisShenzhouV（教案）-2023-2024学年外研版（三起）英语六年级下册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本节课选自2023-2024学年外研版（三起）英语六年级下册的Module6Unit2"ThenameofthespaceshipisShenzhouV"。本单元的主题是关于太空探索和中国的航天事业。通过本节课的学习，学生将能够了解中国航天事业的发展历程，以及太空探索的重要性。

本节课的主要内容是关于中国航天事业的发展历程。学生将学习到中国的第一艘载人飞船“神舟一号”到“神舟五号”的发展过程，以及中国航天员的选拔和训练情况。同时，学生还将学习到中国在航天科技领域取得的重大成就，以及未来航天事业的发展方向。

为了让学生更好地理解和掌握本节课的内容，我将采用多种教学方法和手段，包括图片、视频、小组讨论等。同时，我还会在课堂上设计一些互动环节，让学生能够积极参与到课堂学习中。核心素养目标1.提升语言能力，能够听懂、会说、会读、会写与太空探索和中国航天事业相关的英语词汇和句型。

2.增强文化意识，了解中国航天事业的发展历程，认识到中国在航天科技领域取得的重大成就，激发学生对国家科技发展的自豪感和爱国情怀。

3.发展思维品质，通过分析中国航天员的选拔和训练过程，培养学生逻辑思维和批判性思维能力，提高学生分析和解决问题的能力。

4.提升学习能力，学会通过图片、视频等资源获取信息，能够自主学习和合作学习，提高学生的学习效率和自主学习能力。学习者分析1.学生已经掌握了相关知识：学生在之前的课程中已经学习了一些关于太空和航天事业的英语词汇和句型，如“spaceship”、“astronaut”、“moonlanding”等，并能够简单描述太空探索的意义。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对太空探索和中国航天事业有一定的兴趣，尤其是男生，他们喜欢了解最新的科技发展和国家成就。大部分学生具有较强的学习能力和自主性，喜欢通过小组讨论和实践活动来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解中国航天事业的发展历程和中国航天员的选拔和训练过程方面，学生可能需要更多的解释和实例来帮助理解。同时，对于一些复杂的词汇和句型，学生可能需要更多的练习来掌握。此外，学生可能对如何通过图片、视频等资源获取信息感到困难，需要教师提供指导和示范。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。教材包括《2023-2024学年外研版（三起）英语六年级下册》的Module6Unit2"ThenameofthespaceshipisShenzhouV"以及相关的学习材料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源将帮助学生更好地理解和掌握课程内容。例如，准备中国航天事业的发展历程的图片和图表，以及中国航天员的选拔和训练的视频资料。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。在本节课中，我们将会进行一个关于太空探索的小实验，以帮助学生更好地理解太空探索的意义。实验器材包括太空探索模型、太空服模型等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。在教室的一角设置分组讨论区，让学生可以进行小组讨论和合作学习。在教室的另一角设置实验操作台，让学生可以进行太空探索的小实验。

5.互动工具：准备一些互动工具，如白板、投影仪等，以方便教师进行讲解和演示，以及学生的互动和反馈。

6.学习资源：为学生提供一些学习资源，如在线学习平台、图书馆等，以便学生可以进行自主学习和深入研究。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对太空探索和中国航天事业的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道太空探索是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于太空探索和中国航天事业的图片或视频片段，让学生初步感受太空探索的魅力或特点。

简短介绍太空探索和中国航天事业的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.太空探索基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解太空探索的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解太空探索的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍太空探索的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.中国航天事业案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解中国航天事业的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的中国航天事业案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解中国航天事业的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用中国航天事业解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论中国航天事业的发展方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与中国航天事业相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对中国航天事业的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调太空探索和中国航天事业的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括太空探索和中国航天事业的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调太空探索和中国航天事业在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用太空探索和中国航天事业。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于太空探索或中国航天事业的短文或报告，以巩固学习效果。学生学习效果1.掌握与太空探索和中国航天事业相关的英语词汇和句型，能够流利地表达太空探索的概念和中国的航天成就。

2.了解中国航天事业的发展历程，掌握中国航天员的选拔和训练过程，了解中国在航天科技领域取得的重大成就，激发学生对国家科技发展的自豪感和爱国情怀。

3.理解太空探索的意义和重要性，能够分析太空探索对人类社会的影响，培养学生的全球视野和科技意识。

4.学会通过图片、视频等资源获取信息，能够自主学习和合作学习，提高学生的学习效率和自主学习能力。

5.培养学生的批判性思维和解决问题的能力，能够分析太空探索中遇到的问题和挑战，并提出创新的解决方案。

6.提高学生的合作能力和团队协作精神，能够与小组成员有效沟通和协作，共同完成任务。

7.激发学生的学习兴趣和探索欲望，培养学生的科技创新意识和实践能力，鼓励学生积极参与太空探索相关的研究和实践活动。

8.提高学生的英语听说读写能力，能够运用英语进行有效的交流和表达，提高学生的英语应用能力。

9.培养学生的科学素养和科技意识，使学生能够理解科技发展的趋势和挑战，提高学生的科技素养和科技实践能力。

10.提高学生的学习自信心和成就感，使学生能够感受到学习太空探索和中国航天事业的乐趣和价值，激发学生进一步学习和探索的兴趣和动力。板书设计①太空探索的基本概念：介绍太空探索的定义，包括其主要组成元素或结构，如宇宙飞船、航天员等。

②中国航天事业的发展历程：梳理中国航天事业的发展历程，包括中国航天事业的重要事件和里程碑，如神舟一号、神舟五号等。

③太空探索的意义和重要性：阐述太空探索的意义和重要性，如探索宇宙、拓展人类知识边界等。

④太空探索的影响：分析太空探索对人类社会的影响，如推动科技进步、改善人类生活等。

⑤太空探索的挑战和机遇：探讨太空探索面临的挑战和机遇，如技术难题、国际合作等。

⑥太空探索的未来展望：展望太空探索的未来发展，如火星探索、太空旅行等。

2.板书设计（7分钟）

①太空探索的定义和组成：介绍太空探索的定义，如宇宙飞船、航天员等，并展示相关图表或图片。

②中国航天事业的重要事件：梳理中国航天事业的重要事件和里程碑，如神舟一号、神舟五号等，并展示相关图表或图片。

③太空探索的意义和重要性：阐述太空探索的意义和重要性，如探索宇宙、拓展人类知识边界等，并展示相关图表或图片。

④太空探索的影响：分析太空探索对人类社会的影响，如推动科技进步、改善人类生活等，并展示相关图表或图片。

⑤太空探索的挑战和机遇：探讨太空探索面临的挑战和机遇，如技术难题、国际合作等，并展示相关图表或图片。

⑥太空探索的未来展望：展望太空探索的未来发展，如火星探索、太空旅行等，并展示相关图表或图片。课堂小结，当堂检测1.课堂小结（5分钟）

①回顾本节课的主要内容，包括太空探索的基本概念、中国航天事业的发展历程、太空探索的意义和重要性等。

②强调太空探索对人类社会的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用太空探索知识。

③总结学生在课堂上的表现，表扬学生的积极性和参与度，鼓励学生继续保持良好的学习态度。

2.当堂检测（5分钟）

①请学生回答以下问题：

-太空探索的定义是什么？

-中国航天事业的重要事件有哪些？

-太空探索的意义和重要性是什么？

-太空探索对人类社会有哪些影响？

-太空探索面临的挑战和机遇有哪些？

-太空探索的未来展望是什么？

②学生需要在课堂上完成一份关于太空探索的简答题，题目如下：

-请简述太空探索的基本概念。

-请简述中国航天事业的发展历程。

-请简述太空探索的意义和重要性。

-请简述太空探索对人类社会的影响。

-请简述太空探索面临的挑战和机遇。

-请简述太空探索的未来展望。

③学生需要在课堂上完成一份关于太空探索的选择题，题目如下：

-太空探索的定义是什么？

-中国航天事业的重要事件有哪些？

-太空探索的意义和重要性是什么？

-太空探索对人类社会有哪些影响？

-太空探索面临的挑战和机遇有哪些？

-太空探索的未来展望是什么？

④学生需要在课堂上完成一份关于太空探索的判断题，题目如下：

-太空探索的定义是什么？

-中国航天事业的重要事件有哪些？

-太空探索的意义和重要性是什么？

-太空探索对人类社会有哪些影响？

-太空探索面临的挑战和机遇有哪些？

-太空探索的未来展望是什么？

⑤教师将对学生的回答和作业进行评分，并根据学生的表现给予反馈和建议。课后作业1.请简述太空探索的基本概念。

2.请简述中国航天事业的发展历程。

3.请简述太空探索的意义和重要性。

4.请简述太空探索对人类社会的影响。

5.请简述太空探索面临的挑战和机遇。

补充说明：

1.太空探索是指人类利用太空飞行器对太空进行探索和研究的活动，包括发射卫星、载人航天、探测月球和火星等。

2.中