安阳市太行国际学校2022-2023学年七年级上学期期末生物试题 【带答案】

2022-2023学年第一学期期末教学质量检测七年级生物北师大版一、单项选择题。（本题共有20个小题在每小题所给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片，这主要受哪种因素的影响（

）A.土壤 B.阳光 C.水 D.温度【答案】C【解析】【详解】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。沙漠水分严重缺乏导致沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片。2.下列实例中，生物与环境不相适应的是（）A.竹节虫形似竹节 B.箭毒蛙体表鲜艳的颜色警示天敌C.草蜥遇到敌害自动断尾 D.有些人初到高原出现高原反应【答案】D【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【详解】A．竹节虫形似竹节，是为了与环境一致，不易被敌害发现，是生物对环境的一种适应，A不符合题意。B．箭毒蛙体表鲜艳的颜色警示天敌，有利于避敌和捕食，是生物对环境的一种适应，B不符合题意。C．草蜥遇到敌害自动断尾，断尾吸引敌人注意，掩护自己伺机逃脱，避免伤害，体现了生物对环境的适应，C不符合题意。D．在海拔4000米以上的高原、高山空气稀薄、氧气含量较少，因此导致人体血液中氧合血红蛋白含量少，血液运输的氧气减少，组织细胞缺氧，氧化分解有机物释放的能量减少，因此出现高原反应，体现了环境对生物的影响，D符合题意。故选D。

3.英国科学家哈维研究血液循环的流动方向时，所使用的方法是（）A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.文献法【答案】B【解析】【分析】科学探究的常用方法有：观察法、调查法、分类法、实验法、比较法、文献法等，需要着重掌握的是观察法和实验法。【详解】A．观察法是指运用肉眼或借助一定的工具，如放大镜、显微镜、照相机、摄像机、录音机等对生物进行观察记录，以此了解生物的方法，故A不符合题意。B．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。哈维研究血液循环最主要的方法是实验法，用结扎和剖切血管放血的方法，研究血液的流动方向，故B符合题意。C．调查法是指通过交谈、答卷等形式获得原始资料，并对所得资料进行分析、讨论，从而获得关于研究对象的认识的一种研究方法，故C不符合题意。D．文献法是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法，故D不符合题意。故选B。4.用显微镜观察数字“96”，在显微镜下看到的数字应该是（）A.96 B.69 C.99 D.66【答案】A【解析】【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。【详解】显微镜下看到的物像是倒像，上下、左右均颠倒，判断的方法是将图像写在纸上进行倒转即是显微镜中看到的物像。在一张小纸上写好一个“96”后，旋转180度后看到的是“96”。所以在载玻片上写下数字“96”，用显微镜观察时，会看到放大的图形形状是“96”。故选A。5.进入血液中的氧，被运输到组织细胞后，最后在组织细胞的什么部位被利用（）A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞核 D.细胞质【答案】B【解析】【详解】当血液中的氧气扩散到组织细胞后，将细胞内的有机物分解为二氧化碳和水，同时将有机物内储存的能量释放出来，供人体生命活动的需要，这个过程发生在细胞内的线粒体里，线粒体是呼吸作用的场所。故选B。6.植物细胞分裂过程的正确顺序是（）①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，并产生新的细胞壁③细胞核由一个分成两个④遗传物质复制加倍A.③④①② B.①④③② C.④③①② D.③①④②【答案】C【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。细胞分裂时，细胞核内的染色体数加倍，逐渐排列于细胞中央，然后平均分成两等份，向细胞两端移动，细胞核就由一个分成了两个，随后细胞质分成两份，每份含有一个细胞核，最后，在原来的细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成了两个细胞。【详解】通过分析可知，细胞分裂过程的正确顺序是：④染色体复制加倍；③细胞核由一个分成两个；①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，C符合题意。故选C。7.如图表示细胞的有关生理过程，其中过程①表示细胞的A.分化 B.生长 C.分裂 D.流动【答案】C【解析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。

（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。

（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。【详解】图中过程①中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此，过程①表示细胞的分裂；过程②中细胞数目不变，细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此，过程②表示细胞的分化。

故选C【点睛】解答此题的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化和细胞生长的特点。8.NBA球星科比在打篮球时扭伤了脚，经医生诊断是韧带撕裂，对韧带结构进行显微观察，发现韧带的细胞间隙大，细胞间质多，由此可见韧带属于（）A.结缔组织 B.上皮组织C.肌肉组织 D.神经组织【答案】A【解析】【详解】结缔组织的种类很多，分布广泛，软骨、骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪组织等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养等作用，A符合题意；

上皮组织主要分布在体表和体内各管腔壁的内表面，另外还有一些具有分泌功能的腺上皮，具有保护、分泌等功能，B不符合题意；

肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌、骨骼肌等，C不符合题意；

神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，主要分布在神经系统里，D不符合题意。9.下列说法正确的是（）A.绿色开花植物一生中的每一个发育阶段都有六种器官B.人体的结构层次是：细胞、组织、器官、个体C.胃壁主要由肌肉构成，因此胃属于肌肉组织D.番茄的果肉属于营养组织【答案】D【解析】【分析】绿色开花植物体在发育的初期，还没有开花和结出果实和种子，因此在初期只有根、茎和叶，没有花、果实和种子。【详解】A．一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，绿色开花植物一生中不是每一个发育阶段、都有六个器官，只有到了开花结果的阶段六种器官才都有，A错误。B．人体的结构层次是：细胞、组织、器官、系统、个体，B错误。C．胃壁主要由肌肉组织构成，还有上皮组织、神经组织和结缔组织，因而胃壁属于器官层次，C错误。D．营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。因此，番茄的果肉属于营养组织，D正确。故选D。10.绿色植物进行光合作用制造有机物的主要器官是（）A.叶片 B.根 C.叶绿体 D.线粒体【答案】A【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡。【详解】光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行，叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位；幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用，组成根的细胞中不含叶绿体，因此根不能进行光合作用；叶绿体是一种细胞器，不是器官。因此绿色植物进行光合作用的主要器官是叶片，因此BCD错误，A正确。故选A。11.一位同学在夏天天气晴好的一天中，分别于清晨、傍晚、深夜三个时间从同一种绿色植物上各摘取一片绿叶。将绿叶脱色后加碘液染色，染色最深的是（）A.清晨的叶 B.傍晚的叶 C.深夜的叶 D.都一样【答案】B【解析】【分析】植物在白天主要进行光合作用，晚上进行呼吸作用。光合作用是制造有机物，呼吸作用是消耗有机物。三次时间不同而导致叶片重量不同原因，与光合作用制造的有机物有关，光合作用24小时内制造有有机物多少不一样与光照这个条件有关系，这些是解答此题的突破点。【详解】清晨植物进行了一晚上的呼吸作用，消耗了大量的有机物（淀粉），所以滴上碘液，颜色不会很深，故A不符合题意；傍晚植物进行了一天的光合作用，积累了大量的有机物（淀粉），所以滴上碘液，颜色最深，故B符合题意；深夜植物进行呼吸作用，消耗了一些有机物（淀粉），所以滴上碘液，颜色不会很深，只是比清晨的叶要深，故C不符合题意；由于在不同的时间，植物进行光合作用和呼吸作用的强弱程度不同，叶积累的淀粉不同，滴上碘液颜色也会不同，故D不符合题意。故选B。【点睛】理解和明确光合作用和呼吸作用的实质和区别是解题的关键。12.城市绿地的草坪边缘往往设置有一些提示语标牌，提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响草生长的主要原因是（）A.小草无法吸收无机盐，影响生长B.小草缺少水份，影响光合作用C.土壤缺少氧气，影响草根的呼吸D.叶片气孔关闭，影响蒸腾作用【答案】C【解析】【详解】试题分析：小草的呼吸作用吸收的是空气中的氧气，经常在草坪上行走会造成土壤板结，使土壤缝隙减少，土壤中的空气减少，小草的根无法呼吸，从而影响小草的生长。故选C。【考点定位】本题考查的是植物的呼吸与人类生产生活的关系，一般题，属于理解层次。13.水稻生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用产生的有机物主要用于果实的生长和发育，该期间水稻吸收的水分主要用于（）A.光合作用 B.蒸腾作用C.果实的生长和发育 D.秸秆的生长和发育【答案】B【解析】【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。【详解】植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。水稻生长的后期，其光合作用产生的有机物主要用于果实的生长和发育，但该期间水稻吸收的水分依然主要用于蒸腾作用，因此，ACD错误，B正确。故选B。14.岱庙里的千年古树，有的树心已经朽烂，变成空心洞。可是，这样的古树还是照样枝繁叶茂。由此推断，朽烂掉的“树心”主要是古树的A.全部韧皮部 B.部分韧皮部 C.全部木质部 D.部分木质部【答案】D【解析】【分析】植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。【详解】导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部，没有树心的树只是失去了髓和部分木质部，而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐，同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物，所以没有树心的树，仍然可以获得养料，还能继续活下去。但是一旦树木没有了树皮（或韧皮部），也就割断了向下运输有机物的筛管，时间长了树木的根系无法获取营养而死亡，进而树木会也就死亡。所以又有“树怕伤皮，不怕空心”的说法。因此，朽烂掉的“树心”主要是古树的部分木质部。故选D。15.生活中做馒头用的面粉和炒菜用的花生油，分别来自于种子哪一结构？（）A.小麦的子叶、花生的子叶 B.小麦的胚乳、花生的胚乳C.小麦的子叶、花生的胚乳 D.小麦的胚乳、花生的子叶【答案】D【解析】【分析】小麦属于单子叶植物，营养物质储存在种子的胚乳中，花生属于双子叶植物，营养物质储存在种子的子叶中。【详解】首先我们知道吃的面粉主要成分是淀粉，小麦为单子叶植物，小麦种子由种皮、胚和胚乳组成，营养物质主要储存在胚乳中。花生油是来自于花生种子的脂肪，花生种子由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，双子叶植物的种子的营养物质一般储存在子叶中，因此ABC错误，D正确。故选D。16.下列叙述不属于根的功能的是（）A.从土壤中吸收水分 B.从土壤中吸收无机盐C.把植物体固定在土壤里 D.从土壤中吸收有机养料【答案】D【解析】【分析】植物有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。根茎叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。【详解】根的主要功能是固定植物体，吸收土壤中的水分和无机盐。有机物是叶制造的，根不会从土壤中吸收有机养料。故选D。【点睛】解答此题的关键是知道根的作用。17.在植物传粉和受精过程中，花粉萌发长出的花粉管依次经过的结构是（）A.花药、花柱、子房、胚珠 B.花柱、花丝、花药、胚珠C.柱头、花丝、子房、胚珠 D.柱头、花柱、子房、胚珠【答案】D【解析】【详解】花粉成熟以后，花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上黏液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管依次穿过柱头、花柱，到达子房的胚珠，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程，因此花粉管依次经过的结构是柱头、花柱、子房、胚珠。故选D。18.“墙角数枝梅，凌寒独自开”描述了寒冬绽放的梅花。梅花结构中发育成果实的是（）A.花瓣 B.子房 C.胚珠 D.子房壁【答案】B【解析】【分析】绿色开花植物完成受精作用后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，胚珠发育成种子。【详解】受精完成后子房的发育情况如下图：从图中可知，绿色开花植物完成受精作用后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮，胚珠发育成种子。因此，梅花结构中发育成果实的是子房。故选B。19.“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这条谚语形象的说明森林对环境的作用是A.净化空气 B.过滤尘埃 C.降低噪音 D.涵养水源【答案】D【解析】【分析】绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环，据此回答。【详解】绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得雨水更多地渗入地下，补充地下水。所以，“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明森林在涵养水源方面的重要作用。【点睛】理解掌握绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环。20.我国特有的植物界的“大熊猫”是（）A.银杉 B.水杉 C.珙桐 D.桫椤【答案】A【解析】【分析】了解我国特有的珍稀植物是解题的关键。【详解】A．银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，是中国特有的世界珍稀物种，被称为植物界的“大熊猫”，A符合题意。B．水杉是世界上珍稀的孑遗植物，有“活化石”之称，B不符合题意。C．珙桐是中国特有的单属植物，国家一级保护植物，被誉为“中国的鸽子树”，C不符合题意。D．桫椤是能长成大树的蕨类植物，又称树蕨，被誉为“蕨类植物之王”，是中国国家二级保护植物，D不符合题意。故选A。二、非选择题。（本题包括5道题）21.实验课上，同学们制作“洋葱表皮细胞”和“人口腔上皮细胞”临时装片。请据图回答：（1）小伟在步骤②中滴加的是清水，可判断他制作的是_____________________细胞临时装片；（2）步骤④的目的是__________________________________________；（3）步骤_____________________操作不当时，装片易产生气泡；（4）在进行步骤⑥操作时，在盖玻片一侧滴一滴_____________________，在另一侧用吸水纸进行对侧引流，使染液扩散到整个装片；（5）小伟在观察时发现视野中出现一个污点，在移动玻片和转动目镜后，污点的位置都没有发生变化，那么污点应该是出现在_____________________上；（6）除去污点后，小伟发现细胞的某一结构很难看清，则该结构应是（）A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜【答案】（1）洋葱表皮（2）避免细胞出现重叠（3）⑤盖盖玻片（4）稀碘液（5）物镜（6）C【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简化成关键字口诀来记忆：擦、滴、撕、展、盖、染。图中①擦、②滴、③取、④展、⑤盖、⑥染，解答即可。【小问1详解】小伟在步骤②中滴加的是清水，可判断他制作的是洋葱表皮细胞临时装片。洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会涨破，故可以用清水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察。【小问2详解】用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜，将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平，避免细胞出现重叠。【小问3详解】盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。因此，步骤⑤盖盖玻片操作不当时，装片易产生气泡。【小问4详解】对细胞进行染色时染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，稀碘液就会从盖玻片下被吸过来，使稀碘液浸润标本的全部。【小问5详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是：转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；换用物镜，污点移动就在物镜，不动就不在物镜。因此，小伟在观察时发现视野中出现一个污点，在移动玻片和转动目镜后，污点的位置都没有发生变化，那么污点应该是出现在物镜上。小问6详解】A．细胞核内有遗传物质，其中的染色体容易被碱性染料染成深色，A错误。B．细胞质位于细胞核的外面和细胞膜的里面，具有流动性，B错误。C．细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，在普通光学显微镜下不太容易观察到，能控制物质的进出，C正确。故选C。22.2020年新冠疫情期间，口罩成为全球需求量最大的医疗物资，其有效的阻截了新冠病毒在全世界范围内的迅速传播，中国在抗疫中做出了巨大的牺牲和贡献，仅我国口罩产量就达到上年的20多倍，为世界树立了狙击流行病的旗帜和标杆。市面上的口罩种类繁多，不同类型的口罩适用范围各不相同，过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标。研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测，实验结果如图所示。请分析回答：（1）该实验的研究目的是_____。（2）该实验的变量是_____，图中的过滤效率是多次检测后所得数据的平均值，这样做的目的是_____。（3）根据实验结果分析，不同类型口罩的防护能力_____（填“相同”或“不同”），防护能力最弱的是_____口罩。（4）使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物，应妥善处理。对于新冠肺炎无症状感染者使用过的一次性医用口罩，正确的处理方法是_____（填“高温蒸煮后重复使用”、“扔进专用垃圾桶”或“扔进普通垃圾桶”）。【答案】①.不同口罩种类的过滤效率相同吗②.口罩种类③.减少实验误差④.不同⑤.棉布⑥.扔进专用垃圾桶【解析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。【详解】（1）市面上的口罩种类繁多，不同类型的口罩适用范围各不相同，过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标。研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测。本实验变量是口罩种类，该实验研究的目的是不同口罩种类的过滤效率相同吗？（2）目前市面上的口罩种类繁多，主要分为：一次性医用口罩、N95口罩、棉布口罩、KN90口罩、防尘口罩、活性炭口罩、纸口罩等，该实验的变量是口罩种类，除了该变量以外其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确，所以图中数据应是多次检测后所得数据的平均值，这样做的目的是减少误差。（3）根据实验结果分析，不同类型口罩防护能力不同，其中N95口罩防护能力最强，棉布口罩防护能力最差。（4）废弃口罩的处理。丢弃的口罩可能携带大量微生物，如病毒、口腔细菌等，可能存在感染风险，不可随意丢弃。对于新冠肺炎无症状感染者使用过的口罩，正确的处理方法是扔进专用垃圾桶。【点睛】此题考查了学生运用所学生物学知识解决生活实际问题以及利用坐标曲线获取信息的能力。23.如图是人体内的一系列生理活动，据图回答下列问题：（1）人的生命是从一个_____________________开始的；（2）②过程产生了不同的细胞群，每一个细胞群的细胞形态相似，结构和_____________________相同，该过程称为细胞的_____________________；（3）B为上皮组织，该组织的功能是保护和_____________________；（4）判断以上细胞为动物细胞而不植物细胞，原因是动物细胞没有_____________________（任写一项即可）；（5）请你给图人体的各个结构层次进行排序：_____________________（用图中序号由小到大排出正确顺序）【答案】（1）受精卵（2）①.功能②.分化（3）分泌（4）细胞壁##叶绿体##液泡（5）④→②→①→③→⑤【解析】【分析】人体的结构层次由小到大依次是受精卵（细胞）→组织→器官→系统→人体。图中由①表示细胞的分裂过程；②表示细胞的分化过程。【小问1详解】人体的生长发育是从一个受精卵开始的。【小问2详解】细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程，哪些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织，图中②的过程是细胞的分化。在此过程中细胞的形态、结构、功能发生了变化，但是细胞核内的遗传物质没有发生变化。【小问3详解】B为上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。【小问4详解】植物细胞和动物细胞的区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有。【小问5详解】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体，即④→②→①→③→⑤。24.小明和家人利用假期来到生态农业园游玩。步入园区，小明就被大棚中反季节蔬菜吸引住了，并产生了一些疑问，请你帮助他解决问题：（1）从有利于植物生长的角度考虑，大棚选用无色透明的塑料的主要原因是：____________________，大棚中施加_____________________（填气体名称），可以提高蔬菜光合作用的效率，提高农产品产量。夜间适当降低大棚内的温度可抑制蔬菜的_____________________作用，减少植物体内有机物的消耗；（2）在生态农业园区，小明最大的感觉是空气新鲜。这是因为园区内的各种绿色植物是很好的“空气净化器”，能进行光合作用释放_____________________（填气体名称）；（3）在逛到果树区时，小明发现很多树上都有鞭打的痕迹，鞭打树枝的目的是阻断_____________________，减少有机物向根的运输，使果实增产；（4）小明根据所学光合作用知识发现，该生态农业区的植物对光能的利用效率不够高，因此他提出_________________________________的建议。【答案】（1）①.利于植物进行光合作用②.二氧化碳③.呼吸（2）氧气（3）筛管（4）合理密植##间作复种等【解析】【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。【小问1详解】塑料薄膜无色透明可以使阳光充分照射进来让植物部分吸收光能，还具有保温作用，使温度升高。因此，从有利于植物生长的角度考虑，大棚选用无色透明的塑料。大棚中施加有机肥，可适当提高棚内二氧化碳的含量促进光合作用合成更多的有机物，温度影响生物的生命活动，夜晚适当降温可以抑制其呼吸作用，使其分解的有机物少，使更多的有机物得以积累，进而增产。小问2详解】绿色植物通过光合作用，还能够不断消耗大气中的二氧化碳气体，制造氧气排到大气中，维持生物圈中的碳一氧平衡，从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件。因此，我们把绿色植物称为“空气净化器”。【小问3详解】果农鞭打树枝或给果树的茎做环状剥皮，有机物向下