宜章县第八中学 2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

湖南省宜章县第八中学2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项）1.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。以下对青春期的认识正确的是（）①青春期是人一生中身体发育的重要时期②童年向成年的过渡时期③是人生第二个生长发育的高峰期④烦恼多于快乐的时期A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③【答案】D【解析】【详解】本题考查对青春期的认识。①②③：依据教材知识，青春期是人一生中身体发育的重要时期，进入青春期，我们的身体将快速成长，心理也将发生一些变化，是童年向成年的过渡时期，青春期是人生第二个生长发育高峰期，①②③说法正确，符合题意；④：青春期既有快乐也有烦恼，不一定烦恼就多于快乐，④错误；故本题选D。2.进入青春期，我们会发生一定的变化：女生的体重上升得很快，男生的声音变得沙哑，会更加关注自己的外表，对成人的意见有抵触情绪。对于上述变化，理解正确的是（）A.这都是青春期成长过程中正常的心理现象B.变化只会让人感到无比的烦恼和困惑C.抵触成人的意见体现青春期的心理变化D.更关注自己的外表体现青春期应追求的生理变化【答案】C【解析】【详解】本题考查青春期生理、心理变化。A：题干中“体重上升、声音沙哑”描述的是青春期成长过程中正常的生理现象，不都是心理现象，A说法错误；B：青春期的变化给我们带来了能量，让我们感到新奇，也会使我们产生矛盾和困惑，B说法错误；C：对成人的意见有抵触情绪，是青春期反抗心理的表现，C说法正确；D：更关注自己的外表，是青春期心理发展的表现，D说法错误；故本题选C。3.我们思维的独立性体现在（）①不人云亦云②有自己独到的见解③目空一切，唯我独尊④接纳他人合理、正确的意见A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查学生对发展独立思维的理解。我们思维的独立性体现在不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见，所以①②④符合题意；③错误，目空一切，唯我独尊是自傲的表现。故选B。4.“学贵有疑”这句话主要体现的是我们在学习中要有（）A.创造精神 B.独立意识 C.批判精神和勇气 D.怀疑一切的态度【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对批判精神的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明，我们在学习中要有质疑的勇气，有表达自己的观点，提出合理化建议的能力，所以AB不符合题意，D观点太绝对，是错误的，正确答案选C。5.在与异性交往的过程中我们要学会保护自己，最好的保护是（）A.法律、道德 B.中学生守则C.增强自我保护意识、培养自我保护能力 D.良好的家庭教育【答案】C【解析】【详解】本题考查的是保护自己，学会与异性交往等。C：在与异性相处时，我们要学会保护自己，增强自我保护意识，掌握自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，这些都是对自己最好的保护，故C正确；ABD：这些都是外界保护，故ABD不符合题意；故本题选C6.到了青春期，男生女生在很多方面表现出各自的特点，下列属于生理方面的是（）A.兴趣爱好 B.思维方式 C.身体特征 D.性格特征【答案】C【解析】【详解】该题考查青春期生理变化。ABCD：结合所学知识可知，到了青春期，男生女生在很多方面表现出各自的特点，身体特征属于生理方面的变化；C符合题意；ABD属于心理方面的变化；故本题选C。7.在学校组织的大扫除中，男生提水、拖地，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明（）A.可以把重活全推给男生做 B.男女生之间可以优势互补，取长补短C.大家平分工作，男女都一样 D.大家可以边聊天边干活，提高效率【答案】B【解析】【详解】本题考查男生女生。A：不能把重活儿全推给男生做，要共同完成，A错误；B：依据题文描述，在学校的大扫除中，男女生分工明确，产生的效果表明男生女生各自拥有自身的性别优势，男女生之间可以优势互补，取长补短，B说法正确；C：要依据男女生的特点分配工作，C错误；D：边聊天边干活不能提高效率，D错误；故本题选B。8.相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。面对这种朦胧的情感,在交往过程中，我们应该（）①内心坦荡,自然大方②言谈得当,举止得体③敏感多疑,自我封闭④慎重对待,理智处理A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【详解】本题考查正确对待异性情感。①②④：依据教材知识，面对这种朦胧的情感，在交往过程中，我们应该内心坦荡，自然大方；言谈得当，举止得体；慎重对待，理智处理。①②④选项表述正确；③：表述错误，这不是我们正确对待异性情感的态度，不选；故本题选C。9.爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”对此，下列理解正确的是（）A.自信的人能够激发潜能与活力 B.信心比努力更重要，是我们战胜困难的关键C.有了自信，我们就一定能做好所有事情 D.自信能让我们找到通往成功的捷径【答案】A【解析】【详解】本题考查自信。A：题干中，爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”体现了自信的重要性，说明自信的人能够激发潜能与活力，故A正确；B：自信和努力都很重要；我们战胜困难的关键在于是否有坚强的意志，故B错误；C：“一定”说法太绝对，故C错误；D：自信有利于我们通往成功，而不是捷径，故D错误；故本题选A。10.“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语与这一思想相一致的是（）A.海内存知己，天涯若比邻 B.见贤思齐焉，见不贤而内自省也C.己所不欲，勿施于人 D.独学而无友，则孤陋而寡闻【答案】B【解析】【详解】本题考查止于至善。A：意思是只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。故A不符合题意；B：依据教材知识，“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。见贤思齐焉，见不贤而内自省也体现了至善的追求，故B符合题意；C：体现了换位思考，故C不符合题意；D：体现了合作学习，故D不符合题意；故本题选B。11.俗话说：只要路是对的，就不害怕遥远。下列属于青少年成才之路的是（）①自由→放纵→冒险②自信→自强→坚持③享受→舒适→躺平④失败→尝试→超越A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查自信自强。②④：青少年要想成才，需要自信、自强和坚持，需要正确对待失败，然后继续尝试，最后才能实现超越，②④正确；①：青少年不能放纵自己，①错误；③：青少年不能追求享受、舒适和躺平，③错误；故本题选C。12.古语“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“风生鹤唳，草木皆兵”、“哀民生之多艰”依次表达了的情绪是（）A.喜、惧、哀、怒 B.喜、怒、哀、惧 C.喜、惧、怒、哀 D.喜、怒、惧、哀【答案】D【解析】【详解】本题考查情绪的类型。D：“漫卷诗书喜欲狂”体现了喜的情绪，“怒发冲冠”体现了怒的情绪，“风生鹤唳，草木皆兵”体现了惧的情绪，“哀民生之多艰”体现了哀的情绪，D正确；ABC：判断错误，排除ABC；故本题选D。13.一天，一位家长向心理医生描述了自己孩子进入初中后的情绪状态：“对于她喜欢的事情，如果我说一句反对的话，她要么大喊大叫，要么嚎啕大哭。有的时候，刚刚还和我有说有笑，忽然生气地拂袖而去。”这名初中生表现出的青春期情绪特点有（）①情绪反应强烈②情绪的闭锁性③情绪的波动性④情绪的细腻性A.①③ B.②③ C.②④ D.①②③【答案】A【解析】【详解】本题考查青春期情绪特点。①③：题文中的关键信息“大喊大叫，嚎啕大哭”体现了情绪反应强烈；“刚刚还和我有说有笑，忽然生气地拂袖而去”体现了情绪波动性，故①③说法正确；②④：材料未涉及情绪的闭锁性和细腻性特点，故②④不符合题意；故本题选A。14.“你感到烦恼、悲伤时，就走到美丽的地方去。”“怒中之言，必有泄漏。”这两句话主要告诉我们（）A.情绪具有感染性 B.情绪是复杂多样的C.要学会调控情绪 D.情绪一把双刃剑【答案】C【解析】【详解】本题考查调控情绪。ABD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故排除ABD；C：依据教材知识，题文中的观点强调了调节情绪的重要性，启示我们要学会调控情绪，做情绪的主人，故C说法正确；故本题选C15.“最近总感觉压力好大呀！来到没人的户外，对着天空大声喊叫了一会，舒服多了”这里调节情绪的方法是（）A.改变认知评价 B.转移注意 C.合理宣泄 D.放松训练【答案】C【解析】【详解】本题考查调节情绪的方法。ABCD：分析题文，对着天空大声喊叫，可以发泄情绪，达到调解情绪的目的，所以，这里调节情绪的方法是合理宣泄；C符合题意；ABD与材料主旨无关；故本题选C。16.当我们快乐时会笑容满面，愤怒时会而红耳赤，悲伤时会无精打采，害怕时会目瞪口呆……这些情绪表现出的状态是（）A.内在体验 B.生理激活 C.闭锁心理 D.外显表情【答案】D【解析】【详解】本题考查的是情绪表现的状态。D：当我们快乐时会笑容满面，愤怒时会而红耳赤，悲伤时会无精打采，害怕时会目瞪口呆……这些情绪表现出的状态是外显表情，故D正确；ABC：题干未涉及到，故ABC不符合题意；故本题选D。17.情绪带有极大情境性和暂时性，常常由某一时刻、某些特定情境引起，时过境迁，就会意转情移：情感则不随情境改变而转移，带有很大深刻性和持久性。这表明（）①情绪与情感有区别也有联系②情感具有稳定性③人类情绪丰富，情感不丰富④情绪具有不稳定性A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查情绪与情感的关系。①②④：由题干描述“情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性，常常由某一时刻、某些特定情境引起，时过境迁，就会意转情移；情感则不随情境的改变而转移，带有很大的深刻性和持久性”可知，情绪与情感既有区别又有联系、情感具有稳定性、情绪不稳定；①②④符合题意；③：说法错误，人类具有丰富的情绪，也具有丰富的情感；故本题选B。18.校运会中，小江积极主动地帮助老师维持秩序，小江在其中能体验到的情感是（）A.安全感 B.敬畏感 C.正义感 D.责任感【答案】D【解析】【详解】本题考查情感体验。D：生活中我们要感受美好情感。题干中，小江积极主动地帮助老师维持秩序，说明了他具有责任感，故D正确；ABC：题干未涉及安全感、敬畏感、正义感，不符合题意，故ABC排除；故本题选D。19.下列诗句蕴含的情感与其他三项不一致的是（）A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还C.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青【答案】A【解析】【详解】本题考查爱国主义情感。BCD：表达的都是维护国家利益，爱国主义情感，故BCD三项是一致的；A：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够的。如果想要深入理解其中的道理要亲自实践，故A项与其他项不一样；故本题选A。20.下列对情感的认识正确的是（）A.情感是我们在与人交往、互动中被迫产生的B.负面情感对我们的成长只有副作用C.在情感体验中，我们总是被动地接受外部环境的影响D.我们要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长助力【答案】D【解析】【详解】依据教材知识，情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，A错误。负面情感虽然不那么美好，但是也可以丰富我们的人生阅历，是我们的生命变得更加饱满丰盈；学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长，B错误，D正确。情感体验中，我们不能总是被动地受外部环境的影响，我们要用自己的行动来影响外部环境，C错误。故选D。二、非选择题21.习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时强调，实现中国式的现代化离不开青年创新创造，青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青春蕴含最伟大的创造力，广大青年要坚定信念，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，在实现中国梦的实践中放飞青春梦想，书写人生华章。请问：青春蕴含最伟大的创造力，青春年少的我们应该怎样开发自己的创造潜能？【答案】①要敢于打破常规，开创前人未走之路。②要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。④我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。【解析】【详解】本题考查怎样开发创造潜能，可结合教材知识作答。22.2023年第二届湖南省旅发大会落户郴州，作为郴州人，我们感到无比荣耀和开心。为贯彻落实省委、省政府举办全省旅发大会决策部署，郴州市委书记吴巨培介绍，作为东道主，郴州正认真、精心筹备郴州市级旅发大会，还将持续以“旅发状态”“旅发标准”，全力承办好第二届全省旅发大会，为加快湖南旅游业转型升级展现郴州作为、作出郴州贡献。目前，郴州市委、市政府和广大市民正以“精心筹备、比学赶超”的决心和信心，“开足马力、全面发力”挖掘和开发郴州本地旅游资源，探索新的思路，全力打造新时代国内外知名旅游目的地。广大中小学生也积极参与旅发大会的宣传、旅发大会的主题口号、旅游形象标识和吉祥物建言投稿，广大中小学生在参与中拓展了视野、提升了自己，见证了自己的成长和郴州的发展。请同学们阅读上述时政新闻，运用“情感的作用”的相关知识进行点评分析【答案】总评：郴州市荣获第二届湖南省旅发大会举办地并积极推进筹备，作为郴州人感到无比的自豪和骄傲，让我们体验到了美好的情感，为郴州点赞！分评：①“作为郴州人，我们感到无比荣耀和开心”体现了在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。②“作为东道主，郴州正认真、精心筹备郴州市级旅发大会”、“全力承办好第二届全省旅发大会，”体现了情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③“挖掘和开发郴州本地旅游资源，探索新的思路”体现了情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未来④“广大中小学生在参与中拓展了视野、提升了自己，见证了自己的成长和郴州的发展。”说明了情感伴随着我们的生活经验不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。【解析】【分析】考点考查：情感作用能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健全人格【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用情感的作用的知识，从分析类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词①：郴州市荣获第二届湖南省旅发大会举办地并积极推进筹备→作为郴州人感到无比的自豪和骄傲，让我们体验到了美好的情感；关键词②：“作为郴州人，我们感到无比荣耀和开心”→情感是人最基本的精神需求；关键词③：“作为东道主，郴州正认真、精心筹备郴州市级旅发大会”、“全力承办好第二届全省旅发大会，”→情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；关键词④：“挖掘和开发郴州本地旅游资源，探索新的思路”→情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未来；关键词⑤：“广大中小学生在参与中拓展了视野、提升了自己，见证了自己的成长和郴州的发展。”→情感伴随着我们的生活经验不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现；第三步：整合信息，组织答案。23.阅读材料，回答问题2022年，10月17日16点左右，湖南永州新田县发生森林火灾，湖南省郴州市消防和民兵前往救援；四川省消防总队800多名指战员前往救援，怀化19名扑火人员紧急赶往现场救援。10月21日，9点42分蔡茂强同志与队友撤离时，因现场突发爆燃，导致蔡茂强同志和肖建强同志身受重伤，经紧急抢救无效，不幸牺牲。面对这样的情况非常伤心，做任何职业都有危险性，明天和意外不知道哪个先来！两名英雄被评为烈士。其中一名牺牲人员蔡茂强，23岁，前段时间还看了新房，准备结婚，和女朋友交往了四年。两位烈士已归回故里,但他们这种“人民生命财产高于一切的责任和使命”、“一方有难，八方支援”人间真情永存！英雄永垂不朽！新时代要以英雄模范为榜样，刻苦学习，砥砺品格增长本领，努力实现德智体美劳全面发展。（1）阅读上述材料，我们能体验到什么情感？（2）向“英烈”学习，我们如何做到“止于至善”？（3）向“英烈”榜样学习有什么意义？（4）向“英烈”学习，传递情感正能量，我们应该如何做？【答案】（1）能体验到安全感、责任感、正义感、使命感等。（2）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③养成自我省察的习惯，做到自省和慎独。④以修身为本，在学习中成长、在成长中收获。（3）①榜样一面镜子，也是一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，给予我们自我完善的力量。③善于汲取榜样力量，我们的国家和社会会变得更美好。（4）①用自己的热情和行动来影响环境，传递情感正能量。②在与他人的情感交流中得到回应和共鸣，传递情感正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验，传递情感正能量。【解析】【分析】考点考查：感受美好情感、止于至善、榜样的作用、传递情感正能量。能力考查：分析和解决问题的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用感受美好情感的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：但他们这种“人民生命财产高于一切的责任和使命”、“一方有难