宝鸡市凤翔县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题【带答案】

2022-2023学年度第一学期期末质量检测七年级语文试题（卷）一、基础知识及运用。（19分）1.下列加点字注音全部正确的一项是（）A.嫩绿nèng称职chèn浸满qìn随声附和hèB.庇护pì惩戒chěng争执zhì咄咄逼人duōC.狭隘ài坍塌tān怂恿sǒng神采奕奕yìD.黄晕yùn栈桥jiàn高邈miǎo畏罪潜逃qiǎn【答案】C【解析】【详解】本题考查字音。A.嫩绿（nèng）——nèn，浸满（qìn）——jìn；B.惩戒（chěng）——chéng，争执（zhì）——zhí；D.栈桥（jiàn）——zhàn，畏罪潜逃（qiǎn）——qián；故选C。2.请选出下列词语中没有错别字的一项（）A.朗润匍匐小心翼翼各得其所混为一谈B.瘫痪蜷伏彩棱镜煞有解事油然而生C.点缀钦差饥肠漉漉众目睽睽人迹罕至D.荫蔽飘渺挖墙角恍然大悟洗耳恭听【答案】A【解析】【详解】本题考查字形。B.煞有解事——煞有介事；C.饥肠漉漉——饥肠辘辘；D挖墙角——挖墙脚；故选A。3.下面句子中加点的成语使用错误的一项是（）A.今天你穿得这么花枝招展，害我差点儿没认出来。B.《战狼II》这部电影吸引了大量的观众，声势咄咄逼人，创下了票房新高。C.史铁生双腿瘫痪后，脾气开始变得喜怒无常，他的母亲十分担忧。D.对于这个问题，这位年轻人苦思冥想一年不得解，听了禅师的话才恍然大悟。【答案】B【解析】【详解】A.花枝招展：形容打扮得十分艳丽。符合语境，使用正确；B.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。用于形容观众观看电影的声势，不恰当；C.喜怒无常：一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。符合语境，使用正确；D.恍然大悟：形容一下子明白过来。符合语境，使用正确；故选B。4.下面语段中标序号的句子都有语病，修改有误的一项是（）从2017年5月10日起，“蓝鲸一号”开始试采可燃冰。沉睡海底不知多少年代的“冰”，穿透厚达200米的泥质粉砂地层，①变为天然气被输送到大约1200米以上的海平面上，②这不但是全球首次，而且也是我国首次对可燃冰成功实现试采。③连续187个小时的稳定产气，让我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试采开采中获得连续稳定产气。④这是中国人民实现世界科技高峰的又一标志性成就。A.句子①删去“大约”。B.句子②“全球”与“我国”互换位置。C.句子③在结尾处加“的国家”。D.句子④把“实现”改为“推进”。【答案】D【解析】【详解】D．有误。句子④搭配不当，把“实现”改为“登上”。5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）①媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念．②而正能量的传播需要传播者负责任的态度．③正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益．④同时，个体传播者也需要有正确的态度．⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地．A.①②⑤④③ B.③②①④⑤ C.①⑤③④② D.③⑤①④②【答案】B【解析】【详解】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。本段是议论性文段，按提出问题、分析问题、总结问题的思路来判断排序。③句提出正能量如何发挥效益的问题，②句承接前句“传播”一词，引出传播者负责的问题，①承接前句“责任”，说明媒体“责任”的具体内容，④句进一步说明“个体媒体”的“责任”，⑤句总结问题，强调“守住道德、法律的底线”的意识。故选B。6.古诗文默写。（1）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，_____，一个脱离了低级趣味的人，_____。（毛泽东《纪念白求恩》）（2）你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。_____，_____。（郭沫若《天上的街市》）（3）_____，_____。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）（4）刘禹锡的《秋词（其一）》诗中描写秋天美景、能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子是：_____，_____。（5）李商隐在《夜雨寄北》诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡、思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：_____，_____。（6）《十一月四日风雨大作》中，表明作者身闲志不闲，壮志不移的语句是：_____，_____。【答案】①.一个有道德的人②.一个有益于人民的人③.那隔着河的牛郎织女④.定能够骑着牛儿来往⑤.终古高云簇此城⑥.秋风吹散马蹄声⑦.晴空一鹤排云上⑧.便引诗情到碧霄⑨.君问归期未有期⑩.巴山夜雨涨秋池⑪.僵卧孤村不自哀⑫.尚思为国戍轮台【解析】【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“隔、簇、蹄、鹤、碧霄、僵、戍”等字词的正确书写。名著阅读。7.填空《西游记》的作者是___，明代小说家。石猴曾经拜___为师，师傅给他起了法名“孙悟空”，学得了长生之道、七十二变及“筋斗云”，又向东海龙王讨得如意金箍棒，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百年。后受观音菩萨规劝皈依佛门，被唐僧收做大徒弟，并取名“孙行者”。孙悟空在随师父西天取经过程中，留下了许多脍炙人口的故事，如：三打白骨精和___（填故事名称）。【答案】①.吴承恩②.菩提祖师③.真假美猴王【解析】【详解】本题考查对名著《西游记》的掌握。《西游记》作者吴承恩，明代小说家。《西游记》是中国古代小说浪漫主义的代表作，充满了奇情幻想。前七回中写石产仙猴、闹龙宫、闹地府、闹天宫，主要是写西天取经的保护人孙悟空的非凡出身和神通广大的本领，突出体现了全书战斗性的主题，也是全书最精彩的部分。孙悟空原系破石而生的美猴王，无父无母。他纵身一跳，在那水帘洞下发现了一个“洞天福地”，领着群猴过着“不伏麒麟辖，不伏凤凰管，又不伏人间王位所拘束”的自在生活。他又只身泛海，访师求道，拜菩提老祖为师，学得七十二般变化，一个跟头十万八千里。第十三回到一百回，西天取经。写孙悟空被迫皈依佛教，保护唐三藏取经，在八戒、沙僧协助下，一路斩妖除怪，到西天成了“正果”，历经九九八十一难，共四十一个故事。主要故事情节有：三调芭蕉扇、三打白骨精、车迟国斗法、真假美猴王等。可据此作答。二、综合性学习。（共6分）8.为了让同学们更快更好地进入中学生活，班委会决定召开一次自我风采展示班会。请你积极参与下面的活动。（1）请你为本次班会拟写一则主题标语。（2）班会的一个环节是自我介绍。你认为自我介绍一般要包括哪些内容？（至少说出3点）（3）作为班长，你去邀请校团委书记张老师参加今天下午3点在班级召开的班会。见到张老师，你会怎么说？【答案】（1）示例：我的青春，我的风采！（2）示例：姓名、家庭情况、特长、兴趣爱好、理想追求等。（3）示例：张老师，您好！我是七年×班的班长，我代表全班同学邀请您参加今天下午3点在班级召开的“自我风采展示”班会。恳望您届时参加，全班同学期待您的光临。【解析】【小问1详解】本题考查拟写主题标语。开放性试题，言之有理即可。示例：青春风采，从这里起航！【小问2详解】本题考查自我介绍内容的了解。对于刚进入初中生活的七年级学生来说，为了尽快融入班集体，让同学们更好地认识和了解自己，自我介绍必不可少。在十几年的人生经历中，可以介绍的内容很多，但一定要有所侧重，重点介绍自己的特长、兴趣爱好、理想追求，至于姓名、家庭情况等三言两语即可。【小问3详解】本题考查主观表达。开放性试题，言之有理即可。示例：张老师，您好！我是七年×班的班长，受全班同学的委托前来邀请您来我班参加今天下午3点召开的“自我风采展示”班会，期待您的光临指导。三、阅读理解。（共45分）（一）阅读《春天的路口》，回答下列小题。春天的路口任随平①冬日的暮晚总是比别时来得容易，一缕斜阳，几声野鸭啼鸣，暮色的帘布便围拢了整个村野。②该是雪来的时候了，村庄干渴很久了，牛羊的眼眸干渴很久了，望雪的人望过北山的眼神干渴很久了。③其实，雪花就是大地养育的精灵，它们知道大地的渴念，它们懂得万物的期许。这不，入夜时分，纷纷扬扬的雪花簌簌地落下来了。隔着水汽氤氲的窗玻璃望去，雪花迎着昏黄的灯火明明亮亮地闪耀着，晶莹着，旋舞着，散散漫漫，像童话故事里铺天盖地的词语，接住了这一朵，却又错过了那一朵，令人目不暇接。这时候，牛羊起卧，围着围栏转悠，偶尔打几个响鼻，蜷曲而卧的狗也不知受了谁的惊吓，还是因了雪的惊喜也一同狂吠起来，整个村庄弥漫在一场雪的喜庆里。④落雪的夜，就这样暖暖地亮着，在雪花的映照里，在茶香的慰藉里。⑤及至晨起，推门而出，天地之间已然换了新颜。⑥寒山丰润起来了。漫山遍野的雪，融融的，绒绒的，让人不舍得涉足前行。醒了的鸟雀落在屋脊上，红红的脚爪跳跃着，你追我赶，时而向着场院的高树飞去，时而俯冲在庭院低处，冷不防就有白雪一般的翎羽悠悠然飘落下来。鸡群总是守不住阵脚，成群结队地从檐前扑过来，向着阔大的场院奔去，向着一夜之间臃肿了身躯的草垛奔去，它们要在这里找寻到种子，找寻到白雪覆盖后的第一顿早餐。扫雪的人双手执着扫帚，从自家门前扫起，扫过场院，扫过弯弯小道，累了的时候就起身而望。望远山，远山已少缺了昨日的寒意，不再是孤孤零零的冷，而是让人周身遍布暖暖的欣慰与感激，久违的物事总是令人脉管热烈；望小桥，小桥不再是孤孤单单的了，有辽阔的雪野驮负着，就像大地驮负的一座梦想，诗意地亮丽在村庄之外，沟壑之间。⑦沟壑之间，冰封了的小河亦丰腴起来了。冬日的小河是瘦弱的，一场风就能让它隐颜于大地，而后在长久的安谧里静待时光转暖，而此刻，它被广袤的雪野拥吻着，不再让人心生怜惜。就连河岸低处的芦苇丛，头顶了白雪，静享着一场雪的盛宴，就像静享一场迟到的爱情。一场雪就能让辽远的穹苍与广袤大地洇染成一幅画，一幅壮丽的水墨画，无需渲染，无需留白，一切尽在望雪人的眼中。⑧踏雪出游吧，因为每一朵雪花，都会带你走向春天的路口。9.本文采用____的结构，描绘了一幅____图。10.下面句子运用了哪些修辞手法？有何作用？村庄干渴很久了，牛羊的眼眸干渴很久了，望雪的人望过北山的眼神干渴很久了。11.文章第⑤段有什么作用？12.本文表达了作者怎样的思想感情？【答案】9.①.总—分—总②.冬日雪景10.运用排比、拟人的修辞，生动形象地描绘了村庄、牛羊和人们对雪的盼望之情。11.承上启下。12.文章通过对冬日雪花的描写，表达了作者对雪的赞美之情和对春天的企盼。【解析】【9题详解】这道题考查对文章结构的理解。通读文章可知，开头总写对雪的渴望；中间具体描写夜晚下雪的过程，第二天早上雪后美景，丰腴的小河；最后总结，表达对雪的赞美。因此，文章运用了总—分—总的结构，给我们描绘了一幅冬日雪景图。【10题详解】这道题考查赏析语句的能力。记叙文语句的赏析可以从修辞手法，人物描写，景物描写，富有表现力的词语，写作手法，句式结构等入手。答案一般包括赏析角度+写出了什么内容+表现了什么特点（情感）。这句话连用三个“……干渴很久了”，属于排比的修辞；从“村庄干渴很久了，牛羊的眼眸干渴很久了”可知，还运用了拟人的修辞。“干渴”一词生动形象地描绘了村庄、牛羊和人们对雪的盼望之情【11题详解】这道题考查对文章段落作用的理解。记叙文中间段落的作用主要是承上启下(过渡)。第⑤段“及至晨起，推门而出，天地之间已然换了新颜。”上承晚上下雪的过程，下启第二天雪后的美景，因此属于承上启下的过渡段。【12题详解】这道题考查对文章情感的理解。这篇文章生动形象地描绘了一场及时的冬雪给人们带来的喜悦。从“落雪的夜，就这样暖暖地亮着，在雪花的映照里，在茶香的慰藉里”“让人周身遍布暖暖的欣慰与感激”等语句可以看出，文章通过对冬日雪花的描写，表达了对雪的赞美之情；从“踏雪出游吧，因为每一朵雪花，都会带你走向春天的路口”可以看出，作者对春天的企盼。（二）阅读下面选文，完成下面小题。【材料一】小鸭子和雁鹅不同，小鸭子对母亲需索不休，带它们真是累人的差事。想想看，我不但得蹲在地上爬行，还得不停地嘎嘎地叫，这真不是好玩的。不过为了探求真理，也只好忍受这种考验了。所以，那个星期天，当我带着那群小鸭子在我们园里青青的草上又蹲又爬又叫地走着，而心中正为它们的服从而暗自得意的时候，猛一抬头，却看见园子的栏杆边排了一排人，他们全都脸色热白。这自然是一些外地来的观光客，他们大概被眼前的景象吓呆了，因为他们只看到一个有着一大把胡子的大男人，屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声——至于那些小鸭子，那些叫人一看就明白原委的小鸭子，却完全不露痕迹地藏在深深的草里，你叫那些观光客怎么能相信自己的眼睛呢？（节选自康拉德·劳伦兹《动物笑谈》）【材料二】三年来，他一直这样，一个人种着树。他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为其他原因死掉。剩下的一万棵树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。听到这儿，我开始琢磨牧羊人的年龄。他看上去五十多岁了。他说，他五十五岁，叫艾力泽·布菲，原来生活在山下，有自己的农场。可是，他先是失去了独子，接着，妻子也去世了。他选择了一个人生活，与羊群和狗做伴，平静地看着日子一天天地流走。他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧。……路过山下村子的时候，我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。这是老人种树带来的连锁反应，是我见过的最了不起的奇迹！从1920年开始，我几乎每年都去看望这位植树的老人。我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难！（节选自让·乔诺《植物的牧羊人》，有删减）【材料三】近日，在中国网和江苏卫视热播的《似是故人来》实景文化访谈节目专访了袁隆平先生。袁老已是鲐背之年，依旧在做科研、带学生，他在节目里的一句话触动了笔者：“我带研究生有一个要求：你下不下田？你不下田我就不带。”袁老为解决亿万国人吃饭问题所作出的贡献彪炳史册，但他因长时间赤脚浸泡在春天冰冷的水稻田而得上了肠胃病，作为农业科学家，田间地头是他们科学研究的主战场，靠想象干不出杂交水稻，他们的科学成果须写在大地上，长在土壤里。从这个角度来看，袁老收徒必须下田的“门规”，是从事农业应用科学研究的前提条件。袁老说，他对年轻人最想说的8个字是：知识、汗水、灵感、机遇。互联网时代为年轻人获取知识提供了空前的便捷，于是，能够诞生更多灵感和赢得更好机遇，但最可靠的两个字还是“汗水”。敢于撸起袖子在风吹雨打中耕耘，在骄阳炙烤下劳作，是年轻的农业科技工作者收获事业成功的必备攻略。（节选自2020年8月17日《光明日报》，有删减）13.阅读以上三则材料，根据提示在表格中填上合适的内容。人物具体事件目的康拉德·劳伦兹他带着鸭子在地上爬行，丝毫不在意周围人诧异的目光研究鸭子的习性艾力泽·布菲一个人三年种下十万颗橡子②袁隆平①解决亿万国人吃饭问题14.对上述材料理解有误的一项是（）A.材料一中的康拉德·劳伦兹没有因为别人异样的眼光而放弃科学研究。B.材料二中的艾力泽·布菲三年多来坚持种树只是为了排遣寂寞的情绪。C.材料三中的袁隆平认为互联网时代从事农业应用科学研究必须深入农田。D.从上述材料看出，在不起眼的小事上默默耕耘，也能做出非凡的成就。15.请你根据内容提示，在横线上补充恰当的内容。从康拉德·劳伦兹“屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着”，我看到了一个____的人；从艾力泽·布菲“三年来……他已经种下了十万颗橡子”，我看到了一个____的人。16.小龙同学的理想是成为一名科学家，但他对科学课上老师要求做的实验总是不屑一顾，认为那都是“小儿科”，请你根据以上材料，提炼出自己的观点，写几句话劝说小龙。【答案】13.①他深入农田，从事农业应用科学研究。②为了这个地方能有生命14.B15.①.专注忘我②.勤劳执着16.示例：小龙同学，你好。我认为科学课上不应该对老师要求做实验不屑一顾。因为想要成为科学家一定要从一点一滴做起，坚持，注重实践是成为科学家不必可少的品质。我们以后的科学课要认真做好每一个实验，从小事做起。【解析】【分析】【13题详解】第一空：根据材料三第三段中的“袁老为解决亿万国人吃饭问题所作出的贡献彪炳史册，但他因长时间赤脚浸泡在春天冰冷的水稻田而得上了肠胃病，作为农业科学家，田间地头是他们科学研究的主战场，靠想象干不出杂交水稻，他们的科学成果须写在大地上，长在土壤里”可得：他深入农田，从事农业应用科学研究。第二空：根据材料二第一段中的“他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧”可得：为了这个地方能有生命。【14题详解】B．根据材料二第一段中的“他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧”可知他种树是为了让这个地方能有生命。故选B。【15题详解】考查分析人物性格。第一空：“屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着”是对康拉德·劳伦兹的动作描写，此时他为了研究小鸭子的习性，全身心的投入到了这种非常“搞笑”的行为里，表现了他从事科研时专注忘我的性格特点。第二空：三年的时间，他种下了十万颗橡子，尽管只有两万颗发了芽，在这两万棵里还会有将近一半不能成活，但他从未停止，也从未想过放弃。可知他是一个勤劳执着的人。【16题详解】考查阅读启示和语言表达。开放类试题，言之成理即可。材料一中的康拉德·劳伦兹为了研究鸭子的习性，自己扮成母鸭子，还着小鸭子们去水边。材料三中的袁隆平为了完成杂交水稻的研究，长时间扎根农田，在实践中进行研究。根据这两人的经历可知，注重实践是科学家必不可少的品质。根据材料二中艾力泽·布菲几十年如一日，坚持不懈种树，终于使荒漠变成了绿洲。他的事例告诉我们要想实现梦想，就要从小事做起，坚持不懈。据此两点对其进行劝说即可。（三）阅读下面【甲】【乙】选文，完成问题。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远，夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!（诸葛亮《诫子书》）【乙】人生小幼，精神专利①，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。……朱云亦四十，始学《易》《论语》；皇甫谧二十，始受《孝经》《论语》：皆终成大儒，此并早迷而晚寤也。……幼而学者如日出之光老而学者如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。（节选自《颜氏家训集解·勉学第八》，有删改）【注】①精神专利：精神专注，记忆力旺盛17.解释下列句子中加点的词。（1）非淡泊无以明志（）（2）险躁则不能治性（）（3）十年一理（）（4）秉烛夜行（）18.用“/”划分下列句子朗读时的停顿（划三处）。幼而学者如日出之光老而学者如秉烛夜行19.用现代汉语翻译下列句子（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（2）此并早迷而晚寤也。20.读了甲、乙两文，对你日后的读书学习有何启发？请结合文章与个人实际谈一谈。【答案】17.①.明确②.修养（陶冶）③.温习④.拿着，持18.幼儿学者/如日出之光/老而学者/如秉烛夜行19.（1）放纵懒散就不能振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。（2）这都是早年迷糊而晚年醒悟。20.甲文告诉我想要学有所成需要立志、向学、静心。乙文告诉我无论何时开始读书，都远远胜于不读书者。例如在我日后学习语文的过程中，我要每天坚持课外阅读，从现在做起，提升语文素养。【解析】【17题详解】本题考查文言词语理解。（1）句意为：不恬静寡欲无法明确志向。明：明确；（2）句意为：冒险草率、急躁不安就不能修养性情。治：修养（陶冶）；（3）句意为：十年温习一次。理：温习；（4）句意为：夜里走路拿着蜡烛。秉：拿着，持。【18题详解】本题考查文言句子断句。句意为：幼年(就)学习的人，像太阳刚升起的光芒，老年(才)学习的人，像夜里走路拿着蜡烛。故断句为：幼儿学者/如日出之光/老而学者/如秉烛夜行。【19题详解】本题考查文言句子翻译。重点词有：（1）淫，放纵；慢，懈怠；励，振奋；险躁，轻薄浮躁；治，修养；（2）此，这；早，早年；迷，迷糊；晚，晚年；寤，醒悟。【20题详解】本题考查对文章内容的理解。解答本题要在理解文意的基础上分析作答。【甲】文中，“学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”诸葛亮围绕学习告诫儿子，成才要具有三个条件：立志、学习、静心；【乙】文中，从“朱云亦四十，始学《易》《论语》；皇甫谧二十，始受《孝经》《论语》：皆终成大儒”可知：无论在什么时间，什么年龄想要学习都不晚，都来得及。据此结合个人实际，谈日后的读书学习的启示即可。示例：在今后的学习中，要珍惜时间，利用青春的大好时光去学习，不荒废自己的学业。【点睛】参考译文：【甲】有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月逐渐消逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地困守在自己穷困的破舍里，到时悔恨又怎么来得及？【乙】人生在幼小的时期，精神专注，记忆力旺,盛，长大以后，心思分散，(所以)一定要早早地教育，不要错过时机。我七岁的时候，诵读《灵光殿赋》，直到今天，十年温习一次，还不忘记，二十岁以后，所诵读的经书，一个月搁置，就荒废了……朱云也是到四十岁，才学《易》《论语》，皇甫谧二十岁，才学《孝经》《论语》：都终于成为大儒，这都是早年迷糊而晚年觉悟(的例子)。幼年(就)学习的人，像太阳刚升起的光芒，老年(才)学习的人，像夜里走路拿着蜡烛，总比闭上眼睛什么也看不见的人要好。（四）阅读下面的诗歌，完成后面小题。山中与幽人对酌【唐】李白两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明着有意抱琴来。21.“一杯一杯复一杯”中连用三个“一杯”，这有什么好处？22.“我醉欲眠卿且去，明着有意抱琴来”表达诗人怎样的感情？【答案】21.“极写饮酒之多”或“极写饮酒之痛快”。22.“表达了诗人对自由自在生活的热爱之情”或“朋友之间的深情”【解析】【分析】【21题详解】本题考查鉴赏诗歌的语言。“一杯一杯复一杯”中连用三个“一杯”，运用反复的修辞手法，强调突出饮酒之多（饮酒之痛快）的作用。【22题详解】本题考查理解古诗思想情感。可以抓住重要词语或句子来理解。根据诗歌的题目，可知描绘了与友人对酌的场景，而且“一杯一杯复一杯”，表现了朋友之间深厚的友谊。“我醉欲眠卿且去”，话很直率，却活画出饮者酒酣耳热的情态，也表现出对酌的双方是“忘形到尔汝”的知交。尽管颓然醉倒，诗人还余兴未尽，还不忘招呼朋友“明朝有意抱琴来”，表达了朋友之间的深情或诗人对自由自在生活的热爱之情。【点睛】参考译文：我们两人在盛开的山花丛中对饮，一杯又一杯，真是乐开怀．我喝醉想要睡觉您可自行离开，如果余兴未尽，明天早晨抱着琴再来。四、作文。（50分）23.按要求作文。我们生活在这个多彩的世界，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在身边的美好：幸福、关爱、信任……温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天……请以《原来一直都在我身边》为题目，写一篇不少于550字的作文。要求：①请将题目补充完整后再作文；②文体为记叙文；③要内容真实，情感丰富，语言流畅；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。【答案】例文原来爱一直都我身边在成长的岁月里，我早已习惯了父母常常不在身边。我独自度过了许多的清晨与黄昏。我以为他们是不在乎我的。直到那一次……父母在外地工作，因为路途遥远，他们一般每隔几周回家看我一次，我看到他们回家也兴奋不已。很多有趣的事情迫不及待地想要和他们分享，但每每看见他们回家都神色疲惫，似乎无心听我说这些小故事，而我便不敢多打扰他们。我会默默安慰自己，下次再说嘛，下次他们会听得很开心的。他们在家的时间总是很短，很快又要回去工作了