平顶山市郏县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

河南省平顶山市郏县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。)1.2023年3月5日，第全国人大一次会议开幕会在北京人民大会堂举行，习近平等党和国家领导人出席大会（）A.十一届 B.十二届 C.十三届 D.十四届【答案】D【解析】【详解】时政题，解析略。2.李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”不知不觉中，我们已经进入青春期。下列对青春期的认识正确的是（）①青春期是人生重要的过渡阶段，需做到身心协调发展②青春期的我们痛苦往往多于快乐，是人生最悲惨的时期③青春期的我们身体发育情况各不相同，有的长得快，有的长得慢④青春期的我们自我意识不断增强，情感世界愈加丰富A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查青春期。①③④：依据教材知识，青春期的我们身体发育情况各不相同，有的长得快，有的长得慢；青春期的我们自我意识不断增强，情感世界愈加丰富；青春期是人生重要的过渡阶段，需做到身心协调发展，①③④说法正确；②：青春期有痛苦有快乐，是人生重要的时期，②错误；故本题选C。3.下面同学描述的这些身体上的变化，我们青少年的正确态度是（）小张：我的脸上又长出很多痘痘，丑死了小刘：小峰的个头猛长，而我还是那么矮小陈：唉！又长胖了，真难过A.要关注自己的外在美，不需要关注自己的内在美B.要正视身体变化，不因自己的生理变化而自卑C.要把内心封闭起来，保护属于自己青春秘密D.要学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”【答案】B【解析】【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。B：题干描述了青春期的生理变化，我们应正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑，B说法正确；A：青春的我们追求美，在追求形态、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美，A错误；C：要学会调控青春期的心理烦恼，不能把内心封闭起来，C错误；D：说法是对待青春期的心理烦恼的做法，应排除；故本题选B。4.进入青春期，我们身上体现出“一半是儿童，一半是青年”的特征。我们自我意识高涨，喜欢按照自己的想法和生活方式处理事情，可又未能摆脱对老师和父母的依赖。对此，下列理解正确的是（）①这些矛盾心理是我们成长的阻力，要尽快消除②青春期出现矛盾心理是正常现象，不必理会，顺其自然③积极而对和正确处理这些矛盾心理，我们才能健康成长④青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成變£了契机A.①④ B.①② C.③④ D.②③【答案】C【解析】【详解】本题考查对青春期的认识。①：青春期的矛盾心理如果不能及时解决，就会成为我们成长的阻力，故①说法错误；②：青春期出现的矛盾心理是正常现象，但是需要我们及时调节，故②说法错误；③④：依据教材知识，积极而对和正确处理这些矛盾心理，我们才能健康成长；青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成變£了契机，故③④说法正确；故本题选C5.七年级的小张说：“有时我具有‘初生牛犊不怕虎’的特点，但有时却非常胆小；回到家后我与父母无话可说，但经常向同桌小刘诉说心中的秘密。”小张的话主要体现出的青春期矛盾心理是（）A.勇敢与怯懦；闭锁与开放 B.闭锁与开放；积极与消极C.乐观与自卑；反抗与依赖 D.勇敢与怯懦；积极与消极【答案】A【解析】【详解】本题考查青春期矛盾心理。A：有时有初生牛犊不怕虎的特点，有时却非常胆小，体现出勇敢与怯懦的矛盾心理；与父母无话可说，但经常向同桌小刘诉说心中的秘密，体现出闭锁与开放的矛盾心理；A说法正确；BCD：积极与消极、乐观与自卑不属于青春期矛盾心理，应排除；故本题选A。6.生活中，我们经常听到类似这样的说法：“他不像男孩”或“她像假小子”；“男人是棵树，女人是根藤”……这些说法基本上都是基于性别刻板印象的认识。下列关于性别刻板印象的说法正确的是（）①性别刻板印象是科学划分性别的依据②我们看待男女性别通常受性别刻板印象的影响③性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥④性别刻板印象是人们对男性或女性角色的固有印象A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查性别刻板印象。②③④：依据教材知识可知，性别刻板印象是人们对男性或女性角色的固有印象，我们看待男女性别通常受性别刻板印象的影响，性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，故②③④说法正确；①：性别刻板印象是人们对男性或女性角色的固有印象，不是科学划分性别的依据，故①说法错误；故本题选D。7.随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们中学生应学会独立思考。下列对于独立思考的看法值得点赞的是（）A.小陈：独立就是不人云亦云，有自己的看法，同时也能听取他人的合理意见B.小刘：独立就是我行我素，想做什么就做什么C.小李：独立就是完全按照自己的想法去做，不为他人的观点所左右D.小张：独立就是一味追求独特，与众不同【答案】A【解析】【详解】本题考查独立思考。A：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理.正确的意见。故A符合题意；BCD：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理.正确的意见。故BCD不符合题意；故本题选A。8.“见贤思齐焉，见不贤而自省也。”在生活中要寻找“贤”，将他们作为榜样。下列关于榜样的说法正确的是（）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜②好的榜样启发我们对人生道路和人生理想的思考③好的榜样给予我们自我完善的力量④我们要善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查榜样的作用。①②③④：依据教材知识，榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜；好的榜样启发我们对人生道路和人生理想的思考，好的榜样给予我们自我完善的力量；我们要善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，①②③④说法都正确；故本题选D。9.对于个人修养，孔子提出“行己有耻”的主张，即行事做人要知道羞耻，不能违背伦理道德。下列做法与孔子的主张不相符的是（）A.即使参考答案就在手边，也绝不为完成作业而抄答案B.课堂上趁老师板书的时候，偷偷看武侠小说C.过马路时遵守交通规则，不闯红灯D.在图书馆时遵守秩序，不大声喧哗，认真看书【答案】B【解析】【详解】本题考查行己有耻。ACD：行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。考试不作弊，不抄答案，不闯红灯，在图书馆时遵守秩序做法是行己有耻的表现，ACD说法正确；B：课堂上趁老师板书的时候，偷偷看武侠小说，违反课堂纪律，没有做到行己有耻，B错误；本题为逆向选择题，故本题选B。

10.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”关于止于至善，下列表述不正确的是（）A.止于至善的人一定会获得巨大的物质财富B.止于至善是一种向往美好，永不言弃的精神状态C.止于至善要求我们要养成自我省察的习惯D.止于至善是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程【答案】A【解析】【详解】本题考查止于至善。BCD：依据教材知识，止于至善是一种向往美好，永不言弃的精神状态，是是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程；止于至善要求我们要养成自我省察的习惯，BCD说法正确；A：止于至善的人会获得精神财富，A错误；本题为逆向选择题，故本题选A。11.感动中国年度人物江梦南直言，偶尔也会因听力障碍感到低落，但她总有办法开导自己：“我很羡慕别人可以轻松地和朋友聊天，可以打电话、听歌。每当这时，我就告诉自己，听不见也有听不见的好处，至少睡觉时不容易被吵醒。”江梦南的这段话启示我们（）A.在生活中可以随意宣泄情绪 B.情绪是决定成功的唯一因素C.人的情绪受多方面因素影响 D.学会调控情绪，做情绪的主人【答案】D【解析】【详解】本题考查调控情绪。D：“我很羡慕别人可以轻松地和朋友聊天，可以打电话、听歌。每当这时，我就告诉自己，听不见也有听不见的好处，至少睡觉时不容易被吵醒。”告诉我们要学会调控情绪，做情绪的主人，故D说法正确；A：要合理宣泄情绪，故A说法错误；B：“唯一因素”说法太绝对，故B说法错误；C：说法正确但与题干主旨不符，故C不符合题意；故本题选D。12.面对艰巨繁重的空间站运营阶段各项任务，聂海胜坚定表示：“我的初心是出征太空，我的使命是圆满完成任务，只要祖国和人民需要，我就义无反顾做好一切准备，随时接受挑选，为祖国出征太空。”这突出表现了聂海胜（）①强烈的爱国情感②高度的正义感③基本的安全感④满满的责任感A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查美好情感。①④：只要祖国和人民需要，我就义无反顾做好一切准备，随时接受挑选体现了聂海胜具有高度的责任感和爱国情怀，故①④符合题意；②③：材料体现的是强烈的爱国情感以及高度的责任感，故②③不符合题意；故本题选B。13.在学习完道德与法治第五课《品出情感的韵味》这节课后，七(3)班小陈同学在学习笔记本上整理了以下知识点，其中不正确的是（）A.情感与我们的想象力、创造力相关B.情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展C.情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化D.情感是人最基本精神需求【答案】C【解析】【详解】本题考查情感与情绪的区别。ABD：依据教材知识，情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展；情感是人最基本的精神需求，情感与我们的想象力、创造力相关，情感伴随着生活经历不断积累、发展，是我们生命成长的体现，ABD说法正确；C：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是不断强化、逐渐积累的，相对稳定，C错误；本题为逆向选择题，故本题选C。14.在杜甫写《春夜喜雨》之前，成都已久未下雨，杜甫心情很烦躁。在下雨时他写下这首诗，抒发了高兴的心情。杜甫“喜雨”的心情表明（）A.人与人之间的情绪会相互感染B.随着周围情况的变化，我们的情绪也会发生变化C.同一个人面对同一件事，会有不同的情绪D.人的情绪总的来说消极多于积极【答案】B【解析】【详解】本题考查影响情绪的因素。B：根据题干描述可知，杜甫“喜雨”的心情表明随着周围情况的变化，我们的情绪也会发生变化，故B说法正确；AC：说法正确但与题干主旨不符，故AC不符合题意；D：人的情绪有消极也有积极，不能简单的比较多少，故D说法错误；故本题选B。15.人生路漫漫，有喜也有悲，该喜则喜，该悲则悲。我们要学会正确对待自己的各种情绪感受，保持积极的心态。下列行为中有助于帮助我们调节愤怒情绪的是（）①寻找一位愿意倾听、值得信赖的成年人，敞开心扉与之交谈②通过参加体育活动、画画、欣赏音乐，帮助我们放松和缓解压力③通过书信的方式把愤怒的感受写出来，帮助我们减轻压力、缓解紧张感④回家爬在桌子上，不听父母的劝告，甚至对父母大吼大叫A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查调节情绪。①②③：依据教材知识可知，寻找一位愿意倾听、值得信赖的成年人，敞开心扉与之交谈，通过参加体育活动、画画、欣赏音乐，帮助我们放松和缓解压力，通过书信的方式把愤怒的感受写出来，帮助我们减轻压力、缓解紧张感，有助于我们调节愤怒情绪，故①②③说法正确；④：不听父母的劝告，甚至对父母大吼大叫，是调节情绪的错误方法，故④说法错误；故本题选A。16.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这些佳句共同表达出的情感属于（）①负面的体验②高级情感③正面的体验④基础性情感A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查情感的类型。②③：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”都体现出爱国情感，属于高级情感和正面的体验，②③说法正确；①：负面情感体验如恐惧感，题文名句中没有体现，①不符合题意；④：基础性情感如安全感，题文名句中没有体现，④不符合题意；故本题选C。17.进入青春期，我们的情绪表现出鲜明的特点，下列表现出情绪的细腻性特点的是（）A.小陈最近观看了很多科普知识书籍，尝尝沉浸在思考中B.小刘总是会因为一点小事而冲动C.小王总是掩饰自己的情绪感受，不愿意向别人表露D小张竞选班长失败后竞选学习委员也没能成功，一连几天他都无精打采【答案】A【解析】【详解】本题考查情绪的特点。A：青春期的情绪具有细腻性。情绪体验越来越细致，情绪表现越来越丰富。小陈最近观看了很多科普知识书籍，尝尝沉浸在思考中，体现出情绪的细腻性，A说法正确；B：小刘总是会因为一点小事而冲动体现出情绪的反应强烈，B错误；C：小王总是掩饰自己的情绪感受，不愿意向别人表露体现出情绪的闭锁性，C错误；D：小张竞选班长失败后竞选学习委员也没能成功，一连几天他都无精打采，体现出情绪的波动与固执，D错误；故本题选A。二、非选择题(4小题，共36分)18.学校对七年级学生进行了一项“你认为男生与女生之间的交往是否必要”的调研采访活动，结果显示有10．5％的同学不关注男生女生交往的问题，有9．3％的同学认为男生女生可以不交往。其中，小刘同学认为：“初中阶段，男生女生交往敏感又麻烦，没必要交往。”请你对该同学的观点进行辨别与分析。【答案】小刘同学的观点不正确，他对男女生交往的认识是不正确的。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。男生女生拥有各自的性别优势，与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式和情感特征，有助于我们学习对方的优秀品质，实现优势互补，进而不断完善自己。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。【解析】【分析】考点考查：男女生交往问题能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。观点：初中阶段，男生女生交往敏感又麻烦，没必要交往。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。论据①：与异性交往的意义；论据②：与异性交往的原则；第三步：整合信息，组织答案。19.阅读材料，回答问题。材料一哥白尼质疑“地心说”，人们才得以不断地探索和认识宇宙；伽利略质疑“物体下落速度和重量成比例”的学说，使人们进入现代物理学殿堂……一个个具有批判性思维能力的科学家推动科学进步的车轮滚滚向前。材料二科技创新中的创造性思辨是发现问题和解决问题的基本途径。无论是被誉为“两弹一星”元勋的钱学森，创建了超级杂交水稻技术体系的袁隆平，还是研发出“青蒿素”挽救世界数百万人生命的屠呦呦，这些伟大科学家身上都具备超强的创造性思辨能力。（1）结合所学知识，请谈谈你对批判性思维的认识。（2）我们中学生应如何向这些伟大的科学家学习，不断开发自身的创造潜力？【答案】（1）①批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战；②批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；③批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状；④批判要只针对事情本身，而不是对人的攻击，要具有一定的建设性；等等。（2）①我们要在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，开创前人未走之路；②我们要关注他人和社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；③我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界等等。【解析】【小问1详解】本题考查对批判性思维的认识，可以结合教材知识进行回答。【小问2详解】本题考查开发创造潜力，可以结合教材知识进行回答。20.阅读材料，回答问题。2023年春晚把过去一年中国在社会、生活、文化等方面发生的大事，把老百姓密切关注的热门话题和焦点新闻，把老百姓过去一年的思想轨迹与情感变化，经过艺术化的提炼重组后，展现在亿万观众面前，反映时代变迁、击中民众内心期许、凝聚了前进的动力。节目以生活中的典型场景、典型事件、典型人物，绘制出一幅幅生动的时代浮世绘，对家和万事兴、尊老爱幼、诚实守信、自强不息、团结互助等传统理念进行现代诠释，传递出了美好的情感，传递出了社会正能量。（1）请你运用所学知识，谈谈春晚节目所表达的美好情感有什么作用？（2）对于如何传递情感正能量？请说说你的建议。【答案】（1）①这种美好的情感让我们身心愉悦，让我们的内心世界更加丰富；②这种美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展；③这种美好情感有利于激发青春活力，有助于让我们青春飞扬等等。（2）①要用自己的热情和行动来影响环境；②要积极与人交流，在与他人的情感交流中，传递美好情感，传递生命的正能量；③要在生活中不断创造美好的情感体验，使自己的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好；④要自立、自信、自强，积极乐观，通过自己的正能量去影响他人；等等。【解析】【小问1详解】本题考查的美好情感的作用，可以结合教材知识进行回答。【小问2详解】本题考查如何传递情感正能量，可以结合教材知识进行回答。21.某校七年级(3)班开展了以“激发成长力量”为主题的活动。请你参与其中，完成相关任务。环节一问卷调查班委组织开展了青春期常见心理困扰的问卷调查，统计结果如下图所示：（1）同学们的这些心理困扰可能会给自身带来哪些危害？环节二妙招分享对于大多数同学都存在的紧张情绪，如果不及时加以调节，就有可能阻碍我们的健康成长。为此，班长向同学们分享了自己调节情绪的“妙招”。妙招调节情绪的方法难题实在解不出来、感到烦躁时就到操场跑两圈①进入考场后，感觉紧张，便用深呼吸做调整②（2）请你分析班长的“妙招”所运用的调节情绪的方法，并写出你的分析结果。环节三即兴演讲活动最后，同学们开展了以“学做自信的人，绽放青春内在美”为主题的即兴演讲比赛。（3）假如你是一名参赛者，请你写出自己的演讲提纲。【答案】（1）①持续地处于紧张的负面情绪状态，可能危害身