崇左市宁明县2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

2022年秋季学期七年级期末检测历史第Ⅰ卷(选择题共30分)一、本卷共15题，每小题2分，共30分1.考古学家根据发掘的古人类化石进行研究，发现人类是由古猿逐渐进化而来的。下列遗址为人类起源研究提供可靠证据的是A.北京人遗址 B.半坡遗址 C.河姆渡遗址 D.良渚遗址2.据考古发现，北京门头沟东胡林遗址、内蒙古赤峰兴隆洼遗址等，都发现了早期栽培粟和黍的遗存，时间在距今10000年至8000年前。其中粟是下列哪一远古先民栽培的作物（）A.北京人 B.山顶洞人 C.半坡居民 D.河姆渡居民3.相传，神农氏遍尝百草，还“制耒耜，教民农作”。这一传说反映了A.农业的起源B.手工业兴起C.商业的发展D.畜牧业繁荣4.有学者认为夏商周的时代特征是：早期国家的产生、发展与社会变革。其中“产生”主要表现在（）A.夏朝建立 B.西周分封制 C.王室衰微 D.诸侯争霸5.某同学在研究成语起源时，有如下发现，这说明百家争鸣（）成语揠苗助长杞人忧天滥竽充数东施效颦来源《孟子》《列子》《韩非子》《庄子》A.各派提出各种政治主张和治国方略 B.在当时引起了各诸侯国之间的战争C.为中华民族的起源奠定了思想基础 D.为中国古代文化的发展奠定了基础6.成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是A.刘邦、项羽起义B.义和团运动C.太平天国运动D.陈胜、吴广起义7.识读历史地图是学习和研究历史事件的重要方法。结合所学，下图反映的是A.张骞出使西域B.汉代丝绸之路C.玄奘西行D.郑和下西洋8.下面示意图反映了哪个朝代的历史？A.秦朝B.西汉C.东汉D.唐朝9.他的医学著作是我国现存第一部理、法、方、药较完备的医学经典，对现代中医临床实践具有重要指导意义和实用价值。上文中的“他”是（）A.张仲景 B.华佗 C.祖冲之 D.李时珍10.我国古代不乏以少胜多的著名战役，其中为三国鼎立局面的形成奠定基础的是A.赤壁之战B.巨鹿之战C.官渡之战D淝水之战11.历史示意图有助于形成时空概念.下面历史朝代更替示意图中，西晋应填在A.A B.B C.C D.D12.“秦王（符）坚与阳平公（将）融登寿阳域望之，见军部阵严整，又望八公山上草术皆以为兵，顾谓融曰：‘此未动敌，何谓弱也!’托然始有惧色”。文中“秦王”害怕的军队所属的国家是A.西晋 B.东晋 C.北魏 D.前秦13.西晋末年至南朝时期北方人口南迁（下图所示），给江南地区带来的重要影响有①输送了大批劳动力②改进了农业生产技术③形成南北分裂局面④促进手工业进步和商业的交流A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.“鲜卑的穆、陆、贺、刘、楼、于、秘、尉八姓，‘一同’汉族的卢、崔、郑、王四姓，彼此联姻，将胡汉贵族集结为一个统治集体。”以上材料描述的是A.文景之治的成果 B.王莽改制的原因C.孝文帝改革影响 D.贞观之治的表现15.王羲之书法“飘若浮云，矫若惊龙”，在他的名作中被号称为“天下第一行书”的（）A.《女史箴图》 B.《兰亭集序》 C.《水经注》 D.《洛神赋图》第Ⅱ卷(非选择题共30分)16.社会转型往往引发社会政治、经济、思想等诸多方面的变革。阅读下列材料，回答问题。材料一：“这是一个充满活力、能量和创造力的时期。铁制农具和牛耕给中国带来了一场农业革命。”——费正清材料二：春秋时期，各诸侯国为了自身利益，相互之间展开激烈的争斗。一些强大的诸侯国为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位，有的诸侯国被灭掉，一些强大诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。……战国时期，强大的诸侯各自为政，扩充军队，力图拓展疆域。——摘编自统编教材《中国历史·七上》材料三：春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化，各种学说蓬勃兴起。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辫论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短，出现了思想文化的繁荣局面。材料四：秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。——《汉书・食货志》（1）材料一中提到的“时期”是哪一时期？农业革命”？为什么说“铁制农具和牛耕给中国带来了一场。（2）据材料二的描述，说明春秋战国时期战争的利与弊。（3）材料三中“思想文化的繁荣局面”指的是什么？据材料三并结合所学知识，说明这一局面出现的背景。（4）材料四提到了“商君”改革哪些措施？这些措施对秦国产生了什么影响？17.政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程，古代中国各朝代的政治制度既有沿袭，又有创新。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一今日看来西周政治显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。——王家范《中国历史通论》材料二公之天下之端自秦始……秦变周法，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，在世袭制下世代沿袭，虽有增减，但核心不变，这是几千年来占主导地位的制度。——张岂之《中国文明史十五讲》材料三“汉承(继承)秦制,有所损益(减少和增加）。”为了巩固统治,刘邦分封诸侯异姓王、同姓王,随着封国的发展，出现“尾大不掉”之势·…诸侯王的视力很大,在封地内可以任免官吏,妆取租税,语造钱币,还拥有兵权。材料四地方权力到中央权力的集中经历了漫长的时间，不管是分权还是集权，都是某一时代特定的产物……集权组织机构从产生之日起，就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。——凤凰网请回答；（1）材料一中西周的“地方分权体制”指的是什么制度？结合所学知识，指出秦朝为实现君主“独制”而推行的地方行政体制及其意义。（2）材料二中的“制度”是谁首创的？结合材料二指出该制度的特点。（3）结合所学知识判断，西汉初年诸侯王的封地应该是材料三图1中的“国”还是“郡”？材料三中提到的“汉承秦制”是指汉朝继承了秦朝的什么政治制度？为监视州部内的地方官吏和豪强，加强中央对地方的控制，汉武帝建立了什么制度？（4）根据材料四并结合所学知识，分析我国制度不断变化的原因是什么？概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。（不能照抄材料）18.中华文化博大精深，底蕴深厚。七年级（3）班同学以“感悟中华文化”为主题，开展收集中华文化的探究活动，请你帮他们一起完成。探究一：甲同学通过查阅历史书籍，对孔子的弟子整理而成的《论语》进行探究。《论语》：孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。（1）孔子的核心思想是什么？孔子的哪一主张打破了贵族和王室垄断教育的主张？孔子认为每个人的性格不同，所以就应该采取不同的教育方法去教育学生。指出孔子的这一教育原则是什么？探究二：乙同学通过观看纪录片《如果国宝会说话》，对国宝“嘉平石经”开展探究。它是现今留存最早的官方定本石经，内容为儒家七部经典。汉代开始，普通人可以通过学习提升自己的社会地位，儒家经典作为官方法定教科书，成为指导社会发展的伦理道德典范，官学私学规模空前。石碑是中国古典文化的强大载体，成为梳理传统文化的重要凭据。——摘编自纪录片《如果国宝会说话》解说词（2）最早把儒家经典定为“官方法定教科书”的是汉代哪一位皇帝？这一做法与他接受董仲舒的哪项建议有关？熹平石经具有怎样的历史价值？造纸术尤其是东汉蔡伦改进的造纸术(又称“蔡侯纸”)，是书写材料的一次革命，它便于