小学体育三年级教案

巫山县两坪小学学科教学设计

科目：体育授课班级：四年级1

教学授课

课题引导课1

课时时间

教

学1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。

目2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。

标3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。

教学

重难培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。

点

教

教学学

方

法

准备

顺序教学内容场地教师活动学生活动

一、唱歌：

二、师生问好：1、教师语言要清

开三、宣布本次课晰。学生坐在教室里

始的内容和任教室2、讲解课堂要求按自己的座位坐

部务：任务。好。

四、点名；

分

一、讲解本学期

体育课的要求和

任务内容。1、教室讲解语

二、游戏是儿童言要清晰。

的良师益友。2、要求:

1、做游戏可以①、学生认真遵

基全面锻炼身守纪律。

体。②、养成良好的

本

2、做游戏可以坐立行的正确姿学生坐在教室里

部使大脑灵态。按自己的座位坐

分活。教室③、能够自觉做好。

3、做游戏可以到无故旷课，迟

培养优良品到，有事要请假。

德。

4、做游戏可以

使心情愉

快。

5、做游戏可以

调解脑力疲

劳。

重点：对游戏好

处的理解和认

识。

二、游戏：教室1、教师讲解游1、学生认真听

（抓手指）戏的方法和讲游戏方法

规则：规则。和规则。

1、手放平。2、教师做示范。2、学生练习。

2、食指尖必须3、学生练习和3、学生进行游

顶着手掌心。游戏。戏。

3、听到教师口

令后才能抓

手指。

结一、总结本次课

的情况。教室教师总结本次可学生按教室的座

束

二、下课。的情况。位坐好。

部

分

教

学

反

思

巫山县两坪小学学科教学设计

科目：体育授课班级：四年级2

教学授课

课题1、队列队形；2、游戏：穿过小树林1

课时时间

教

学1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

目2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

标3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

教学

重难使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

点

教

教学学

方

法

准备

顺序教学内容场地教师活动学生活动

一、课堂常规：组织：1、教师语言要

1、体委整队、师清晰。1、学生站成四

生问好、报告人XXXXX2、教师讲解课列横队。

数、检查服装。XXXXX堂要求和任2、学生和教师

2、宣布课的内容XXXXX务。--同做游戏。

开和任务。XXXXX3、教师带领学3、学生认真听

始二、准备活动：◎生一起做游讲看示范。

部1、小游戏；戏。4、学生精神饱

“抓人”4、教师讲解徒满。

分

2、小型徒手操。手操的动作

3、专项准备活四列横队，和要求。

动。体操队型5、师生一同练

习。

一、队列队形：1、教师讲动作1、学生认真听

1、集中注意力联方法和要动作方法和

基系；领。要领。

（有效与无效）2、教师做正确2、学生练习。

本

2、快快集合；的示范。3、分组练习。

部3、稍息、立正、3、教师个别指4、动作一致，精

分向右看齐；导。神饱满。

5、变换队形；4、找好学生做

表演。

重点：动作自然，

协凋准确。

难点：重心前后

稳定，节奏一致。

二、游戏：

穿过小树林；

规则：

1、必须站在起1、教师讲解游1、学生认真听

跑线后，拍戏方法和规游戏方法和

手后才能起则。规则。

跑。2、教师做正确2、学生练习和

2、不得碰到下示范。比赛。

树，如碰到3、教师做正确3、分组比赛。

扶起后才能评定胜负。

其跑。

结一、放松；1、教师总结本1、认真听讲情

次课的情况。绪饱满。

束

二、小结；2、下课。2、下课。

部

分三、下课

教

学

反

思

巫山县两坪小学学科教学设计

科目：体育授课班级：四年级3

广播体操(1—4)节教学授课

课题1

游戏：守卫红旗课时时间

教

学1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体

目姿势，促进身体的各器官的正常发育。

标2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。

教学

进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器

重难

官的正常发育。

点

教

教学学

方

法

准备

教学内容场地教师活动学生活动

顺序

一、课堂常规：组织：1、教师语言要1、学生站成四

1、体委整队、师清晰。列横队。

生问好、报告人XXXXX2、教师讲解课2、学生认真听

数、检查服装。XXXXX堂要求和任队列的要求。

2、宣布课的内容XXXXX务。3、师生一同练

开

和任务。XXXXX3、教师讲解徒习。

始二、准备活动：◎手操的动作4、动作一致，精

部1、队列练习；和要求。神饱满。

分2、小型徒手操；4、师生一同练

专项准备活动；习。

四列横队，

体操队型

一、第八套广播1、教师讲解动1、学生认真听

体操(1—4)节;作要求和方动作要领和

第一节，伸展运法。方法

基动；2、教师做完整2、学生练习。

本第二节，扩胸运的正确的示3、分组练习。

部动；范。4、动作一致，精

第三节、踢腿运3、教师个别指神饱满。

分

动；导。

第四节，体侧运4、找好学生做

动；表演。

重点：各节的动

作要领及要求。

难点：动作的准

确性和优美大

方。

三、游戏；

守卫红旗1、教师讲解游1、学生认真听

规则：戏的方法和游戏的方法

1、没有被教导规则。和规则。

的人不得随2、教师做正确2、学生练习。

意进入圈的示范。3、分组比赛。

内°3、教师正确评

2、叫号时要清定胜负。

楚、响亮，

松手时红旗

必须竖直。

结一、放松；1、教师总结本次1、认真听讲情绪

课的情况。饱满。

束

二、小结；2、下课。2、下课。

部

分三、下课

教

学

反

思

巫山县两坪小学学科教学设计

科目：体育授课班级：四年级4

广播体操(5-8)节教学授课

课题

游戏：报数比赛课时时间

教

学1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。

目2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。

标3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。

教学

培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。

重难

点

教

教学学

方法

准备

^顺序教学内容场地教师活动学生活动

一、课堂常规：组织：

1、体委整队、

师生问好、报X义XXX

告人数、检查XXXXX1、教师语言1、学生站成四列横

服装。XX义XX要清晰。队。

开2、宣布课的内XXXXX2、教师讲解2、学生认真听队列

始容和任务。◎课堂要求的要求。

部二、准备活动：和任务。3、师生一同练习。

1、队列练习；3、教师讲解动作一致，精神饱满。

分

2、小型徒手徒手操的

操；四列横动作和要

3、专项准备队，体操队型求。

活动；4、师生一同

练习。

二、第八套广1、教师讲解1、学生认真听动作

播体操(5—8)动作要求要领和方法

节：和方法。2、学生练习。

基第五节，体转2、教师做完3、分组练习。

运动；整的正确动作一致，精神饱满。

本

第六节，全身的示范。

部运动；3、教师个别

分第七节，跳跃指导。

运动，4、找好学生

第八节，整理做表演。

运动，

重点：各节的

动作要领及要

求。

难点：动作的

准确性和优美

大方。

一、游戏：1、教师讲解1、学生认真听游戏

报数比赛游戏的方的方法和规则。

规则：法和规则。2、学生练习。

1、必须按教2、教师做正分组比赛。

师的要求确的示范。

顺序报数。3、教师正确

中间不得评定胜负。

有间隔。

2、报错数时

必须改正

报数才可

以接着下

面报数。

结一、放松；1、教师总结本1、认真听讲情绪饱满。

次课的情况。2、下课。

束

二、小结；2、下课。

部

分三、下课

教

学

反

思

巫山县两坪小学学科教学设计

科目：体育授课班级：四年级5

广播体操（1-8）节教学授课

课题1

游戏：春种秋收课时时间

教

学1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。

目2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。

标3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。

教学

培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。

重难

点

教

教学学

方

法

准备

顺序教学内容场地教师活动学生活动

一、课堂常规：组织：

1、体委整队、师

生问好、报告人XXXXX

数、检查服装。XXXXX1、教师语言要1、学生站成四

2、宣布课的内容XXXXX清晰。列横队。

开

和任务。XXXXX2、教师讲解课2、学生认真听

始二、准备活动：◎堂要求和任队列的要

部1、队列练习；务。求。

分2、小型徒手操；3、教师讲解徒3、师生一同练

3、专项准备活手操的动作习。

动；四列横队，和要求。4、动作一致，

体操队型4、师生一同练精神饱满。

习。

一、第八套广播1、教师讲解动1、学生认真听

体操（1—8）节：作要求和方动作要领和

（全套练习）法。方法学生练

基2、教师做完整习。

本的正确的示2、分组练习。

部重点：各节的动范。3、动作一致，

作要领及要求。3、教师个别指精神饱满。

分

导。

4、找好学生做

表演。

难点：动作的准

确性和优美大

方。

二、游戏

（春种秋收）1、教师讲解游1、学生认真听

规则：戏的方法和游戏的方法

1、必须按教师的规则。和规则。

要求去做，击掌2、教师做正确2、学生练习。

后第二个人才能的示范。3、分组比赛。

起跑。3、教师正确评

2、交换物必须放定胜负。

在圈内，如，滚

出圈外要拾回来

放好在继续跑。

结一、放松；1、教师总结本次1、认真听讲情绪

课的情况。饱满。

束

二、小结；2、下课。2、下课。

部

分三、下课

教

学

反

思

巫山县两坪小学学科教学设计

科目：体育授课班级：四年级6

教学授课

课题游戏课；1、穿称门；2、加球接力1

课时时间

教

学1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。

目2、培养学生齐心协力的集体主义精神。

标3、发展速度，提高身体的协调能力。

教学

1、培养学生齐心协力的集体主义精神。

重难

2、发展速度，提高身体的协调能力。

点

教

教学学

方

法

准备

顺序教学内容场地教师活动学生活动

一、课堂常规：组织：

1、体委整队、师

生问好、报告人XXXXX

数、检查服装。XXXXX1、教师语言要1、学生站成四

2、宣布课的内容XXXXX清晰。列横队。

开

和任务。XXXXX2、教师讲解课2、学生认真听

始二、准备活动：◎堂要求和任队列的要

部4、队列练习；务求。

分5、小型徒手操；3、教师讲解徒3、师生一同练

6、专项准备活手操的动作习。

动；四列横队，和要求。4、动作一致，

体操队型4、师生一同练精神饱满。

习。

一、游戏1、教师讲解动1、学生认真听

（穿称门）：作要求和方动作要领和

规则：法。方法学生练

基

1、游戏者必须成2、教师做完整习。

本一路纵队向前的正确的示2、分组练习。

部跑，否则判失败。范。3、动作一致，

2、游戏者进行时3、教师个别指精神饱满。

分

游戏者之间不准导。

松手。4、找好学生做

表演。

3、城门不准随便

移动，否则判本

队失败。

二、游戏：

（加球接力）

规则：1、教师讲解游1、学生认真听

1、球掉到地上不戏的方法和游戏的方法

允许用脚踢，否规则。和规则。

则判失败。2、教师做正确2、学生练习。

2、交接球时接球的示范。3、分组比赛。

人不得踩起跑3、教师正确评

线，否则判失败。定胜负。

结一、放松；1、教师总结本次1、认真听讲情绪

课的情况。饱满。

束

二、小结；2、下课。2、下课。

部

分三、下课

教

学

反

思

巫山县两坪小学学科教学设计

科目：体育授课班级：四年级7

1、技巧：前滚翻起立，接球；教学授课

课题1

2、游戏：障碍赛跑课时时间

教

1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展

学

学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。

目

、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

标2

3、培养学生团结协作和集体主义精神，

教学

使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等

重难

能力，培养学生克服困难等优良品质。

点

教

教学学

方

法

准备

顺序教学内容场地教师活动学生活动

一、课堂常规：组织：

1、体委整队、师1、教师语言要清1、学生站四列横

生问好、报告人XXXXX晰。队。

数、检查服装。XXXXX

2、宣布课的内容XXXXX2、教师讲解课堂2、学生认真听

开

和任务。XXXXX要求和任务。讲，注意关查。

始二、准备活动：◎

部1、队列：立正、3、讲解队列练习3、听从指挥注意

分稍息、集合、解的要求。力集中。

散、。

2、广播操。四列横队，4、师生一同练4、学生充分活动

3、专项准备活体操队型习。各关节。

动。

一、技巧：1、教师讲解动

前滚翻起立，接作方法和要1、学生认真听

球领。讲动作方法

2、教师做分解和要领。

基和完整动作2、学生集体练

本重点：蹬地、低示范。习。

部头、团身。3、教师给学生3、学生分组练

个别指导。习。

分

难点：动作连

贯，协调

4、找学生表演。4神饱满动作轻

松整齐一致

二、游戏：

（障碍赛跑）

规则：

1、游戏者应在

比赛中完成

所规定的动1、教师讲解游1、学生认真听

作。戏要求和规讲游戏规则。

2、由小裁判评则。2、学生练习比

定动作正确2、学生练习比赛。

与否。赛。3、分组比赛。

3、每个队员的3、教师做正确

比赛次数相评定胜负。

等。

结・、放松；1、总结本次课的1、认真听讲，精

情况。神饱满。

束

二、小结；2、下课。2、下课。

部

分三、下课

教

学

反

思

巫山县两坪小学学科教学设计

科目：体育授课班级：四年级8

1、技巧：不同开始姿势的前滚翻；教学授课

课题1

2、复习：前滚翻起立，接球课时时间

教

学1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。

目2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

标3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。

教学

重难巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。

点

教

教学学

方

法

准备

顺序教学内容场地教师活动学生活动

一、课堂常规：组织：

1、体委整队、师1、教师语言要清1、学生站四列横

生问好、报告人XXXXX晰。队。

数、检查服装。XXXXX

2、宣布课的内容XXXXX2、教师讲解课堂2、学生认真听

开

和任务。XXXXX要求和任务。讲，注意关查。

始二、准备活动：◎

部1、队列：3、讲解队列练习3、听从指挥注意

分变换队形的要求。力集中。

2、广播操。

3、专项准备活四列横队，4、师生一同练4、学生充分活动

动。体操队型习。各关节。

一、技巧：1、教师讲解动

不同开始姿势的作方法和要1、学生认真听

前滚翻；领。讲动作方法

基2、教师做分解和要领。

本和完整动作2、学生集体练

部重点：蹬地、低示范。习。

头、团身。3、教师给学生3、学生分组练

分

个别指导。习。

难点：动作连

贯，协调。

4、找学生表演。4神饱满动作轻

松整齐一致

二、复习：前滚

翻起立，接球

1、教师讲解游1、学生认真听

戏要求和规讲游戏规则。

重点：蹬地、低则。2、学生练习比

头、团身。2、学生练习比赛。

赛。3、分组比赛。

难点：动作连3、教师做正确

贯，协调。评定胜负。

结一、放松；1、总结本次课的1、认真听讲，精

T+T情况。神饱满。

二、小结；2、下课。2、下课。

部

分三、下课

教

学

反

思

巫山县两坪小学学科教学设计

科目：体育授课班级：四年级9

教学授课

课题1、徒手操；2、游戏：改换目标1

课时时间

教

学1、通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。

目2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。

标3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。

教学

重难发展人体各个部位的能力。

点

教

教学学

方

法

准备

顺序教学内容场地教师活动学生活动

一、课堂常规：组织：

1、体委整队、师

生问好、报告人XXXXX

数、检查服装。XXXXX1、教师语言要1、学生站成四

2、宣布课的内容XXXXX清晰。列横队。

开

和任务。XXXXX2、教师讲解课2、学生认真听

始二、准备活动：◎堂要求和任队列的要

部1、队列练习；务。求。

分2、小型徒手操；3、教师讲解徒3、师生一同练

3、专项准备活手操的动作习。

动；四列横队，和要求。4、动作一致，

体操队型4、师生一同练精神饱满。

习。

一、徒手操1、教师讲解动1、学生认真听

作要求和方动作要领和

法。方法学生练

基重点：各节的动2、教师做完整习。

本作要领及要求。的正确的示2、分组练习。

部范。3、动作一致，

3、教师个别指精神饱满。

分

导。

4、找好学生做

表演。

难点：动作的准

确性和优美大

方。

二、游戏1、教师讲解游

（改换目标）戏的方法和1、学生认真听

规则：规则。游戏的方法

1、追者只能拍2、教师做正确和规则。

人，不许堆的示范。2、学生练习。

人，拉人。3、教师正确评3、分组比赛。

2、逃者需要定胜负。

“隐蔽必须

站在前面站

在后面，或

侧面。

结一、放松；1、教师总结本次1、认真听讲情绪

课的情况。饱满。

束

二、小结；2、下课。2、下课。

部

分三、下课

教

学

反

思

巫山县两坪小学学科教学设计

科目：体育授课班级：四年级10

教学授课

课题1、徒手操；2、游戏：绕木棒运动1

课时时间

教

学1、通过本次课的学习，使学生进一步的练习，发展人体各个部位的能力。

目2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。

标3、培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。

教学

重难培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。

点

教

教学学

方

法

准备

顺序教学内容场地教师活动学生活动

一、课堂常规：组织：

1、体委整队、师

生问好、报告人XXXXX

数、检查服装。XXXXX1、教师语言要1、学生站成四

开2、宣布课的内容XXXXX清晰。列横队。

和任务。XXXXX2、教师讲解课2、学生认真听

始

二、准备活动：◎堂要求和任队列的要

部1、队列练习；务。求。

分2、小型徒手操；3、教师讲解徒3、师生一同练

3、专项准备活手操的动作习。

动；四列横队，和要求。4、动作一致，

体操队型4、师生一同练精神饱满。

习。

一、徒手操1、教师讲解动1、学生认真听

作要求和方动作要领和

法。方法学生练

基重点：各节的动2、教师做完整习。

本作要领及要求。的正确的示2、分组练习。

部范。3、动作一致，

3、教师个别指精神饱满。

分

导。

4、找好学生做

表演。

难点：动作的准

确性和优美大

方。

二、游戏1、教师讲解游

（绕木棒运动）戏的方法和1、学生认真听

规则：规则。游戏的方法

1、不击掌或发2、教师做正确和规则。

令后不得起的示范。2、学生练习。

跑。3、教师正确评3、分组比赛。

2、再穿行时不定胜负。

可碰到小木

棒，不可跨

越小木棒。

结一、放松；1、教师总结本次1、认真听讲情绪

课的情况。饱满。

束

二、小结；2、下课。2、下课。

部

分三、下课

教

学

反

思

巫山县两坪小学学科教学设计

科目：体育授课班级：四年级11

基本体操：广播操(1-8)节教学授课

课题1

游戏：挑战应战；课时时间

教

学1、通过这节课的学习，使学生进一