开封市祥符区2022-2023学年七年级上学期期末历史试题【带答案】

祥符区2022-2023学年度第一学期期末考试七年级历史试卷注意事项：1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。分值100分。2请将学校、班级、姓名等填写在答题卷的密封线外的相应的栏目内。3．请将试题答案填写在答题卷上，考后仅收答题卷。一、选择题（共20题，每小题2分，共40分）1.若要了解史前时期河姆渡居民种植水稻的历史，最可信的证据是其遗址上发现的A.木器B.彩色陶器C石器D.炭化稻谷【答案】D【解析】【详解】依据所学可知，要了解原始社会的历史，最可取的证据是历史遗址、遗迹，这是可以通过考古发掘验证的第一手资料。而河姆渡原始居民有了原始农耕，主要种植的作物是水稻，能证明我国是世界上最早种植水稻的国家之一，所以最可信的证据是其遗址上发现的炭化稻谷，D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。2.人们常将湖北称作荆楚大地，山东称作齐鲁大地，河北称作燕赵大地。这源于西周实行的（）A.禅让制 B.宗法制 C.分封制 D.郡县制【答案】C【解析】【分析】【详解】依据已学知识可知为了巩固统治，西周实行分封制，山东称作齐鲁大地，河北称作燕赵大地，鲁国、燕国的产生是分封诸侯的结果。故选C。3.在修建都江堰的过程中，李冰发现当地妇女们在竹篮里装石头，将溪水壅深后洗衣服，受此启发发明了活动拦水坝；利用热胀冷缩原理，用大火烧山使岩石发热，趁热浇上凉水（另一说用醋浇）使石头爆裂，开凿了用于分流的“宝瓶口”。这主要反映了都江堰A.主要功能是防洪、灌溉 B.蕴含了古代人民的聪明才智C.修建的过程十分艰难 D.使成都平原成为天府之国【答案】B【解析】【详解】由“李冰发现当地妇女们在竹篮里装石头，将溪水壅深后洗衣服，受此启发发明了活动拦水坝；利用热胀冷缩原理，用大火烧山使岩石发热，趁热浇上凉水（另一说用醋浇）使石头爆裂，开凿了用于分流的‘宝瓶口’。”可知，材料反映了都江堰蕴含了古代人民的聪明才智，B符合题意；ACD项材料中没有体现，不符合题意，故选择B。4.在战国时期列国中，秦把效率看得重于人道，一切以富强为目标。因此国力能够高度集中，高度发挥，终能并吞六国，统一“天下”，但正因漫无节制地使用国力，又迅速地使它走上灭亡之途，以上表明秦主要贯彻了哪一学派的思想主张A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家【答案】C【解析】【详解】由“国力能够高度集中，高度发挥，终能并吞六国”结合所学知识可知，材料表明秦主要贯彻了法家学派的思想主张，法家学派主张建立中央集权国家，C符合题意；ABD项学派与材料主张不符，排除，故选择C。5.春秋战国时期，有一些诸侯国实力强大，既在春秋时期称霸，又是战国七雄之一。下列诸侯国中不符这种情况的是（）A.秦国 B.齐国 C.晋国 D.楚国【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，战国初期形成的战国七雄中没有晋国，晋国被三家大夫取代，形成七雄中的韩、赵、魏三国，C项符合题意；秦国、齐国、楚国既在春秋时期称霸，如秦穆公、齐桓公和楚庄王。秦国、齐国、楚国又是战国七雄之一，排除A、B、D项。故选C项。6.下列战役，不属于战国时期的是（）A.牧野之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战【答案】A【解析】【详解】根据所学知识，牧野之战不是战国时期的战争，牧野之战是武王伐纣的决胜战，发生在商周时期，A项正确；桂陵之战、马陵之战均发生于战国时期齐魏之间，排除BC项；长平之战发生于战国期间秦赵之间，排除D项。故选A项。7.栗劲的《秦律通论》指出:从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间,秦军同六国共交战65次,战果如下:这种战局商鞅变法起着极大的作用。从材料看,其直接作用是()A.推动了秦朝经济发展 B.顺应了历史发展趋势C.提高了秦国军队战斗力 D.“尊王攘夷”口号统一了人心【答案】C【解析】【分析】【详解】结合所学可知，上述表格中的数字反映出秦国军队的战绩辉煌，胜多负少，其主要原因是秦国实行商鞅变法，经济实力大大加强，特别是奖励军功，按军功大小授予田宅和爵位，这大大提高了秦国军队的战斗力，故C项符合题意，ABD项不符合题意应排除。故应选C。8.他的思想核心是朴素的辩证法。在政治上，他主张无为而治、不言之教；在权术上，他讲究物极必反之理；在修身方面，他讲究虚心实腹、不与人争的修持。体现其思想精髓的作品是A.《道德经》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《韩非子》【答案】A【解析】【详解】依据题干“朴素的辩证法”“在政治上，他主张无为而治、不言之教”等信息，可知他是老子，老子是春秋时期道家学派的创始人，其思想内容包括无为而治、朴素的辩证法等，老子的代表作是《道德经》，A正确；《论语》是记录春秋时期儒家学派创始人孔子言行的著作，孔子的思想核心是“仁”，主张仁者爱人、以德治国、“有教无类”等，B排除；《孟子》是战国时期儒家代表人物孟子的著作，孟子主张实行“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，C排除；《韩非子》是战国时期法家代表人物韩非的著作，韩非主张以法治国，建立中央集权专制统治，D排除。故选A。9.西晋与秦的相似之处是①短命②结束分裂，实现统一③都因暴政被农民起义推翻④都是篡权夺位建立的朝代A.①③ B.③④ C.①④ D.①②【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，280年,西晋灭吴,三国局面归于统一,中国出现了短暂的和平安定的局面，316年灭亡，王朝短命；历史上的秦朝是灭六国完成全国统一；西晋和秦朝也同样二世而亡，政权十分短暂，选项①②符合题意；而选项③符合秦朝；选项④符合西晋；因此只有选项D符合题意，故选D。10.年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。“秦王扫六合，虎视何雄哉!”李白诗中的秦王扫六合应该出现在下面年代尺的（）ABCDA.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【详解】依据课本所学，公元前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，完成了统一，建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家秦朝。根据公元纪年法可知，一百年一个世纪，十年一个年代，公元前221年就是公元前3世晚期。因为公元前的时间数越小离现在越近，故属公元前3世纪。A项符合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。点睛：“秦王扫六合”是解题的关键。首先学生要会世纪和年代换算。年代的百位数+1，得到的就是世纪数。如公元3世纪，就是2百多少年；四位数的年代，连同千位一起计算，得到结果就是世纪数。如1949年就是20世纪。据所学公元前221年秦统一了六国，可知是公元前3世纪。11.学完了本册书，你对中国古代史有了基本的了解，下列符合秦汉时期时代特征的是（）A.中华文明的起源 B.早期国家与社会变革C.政权分立和民族交融 D.统一多民族国家的建立和巩固【答案】D【解析】【详解】据所学知识可知，公元前221年，秦始皇建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家--秦朝。秦的统一，结束了春秋战国以来长期的分裂割据，开创了中国历史上首次大一统的局面。秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。汉武帝即位后，采取一系列措施，实现西汉王朝政治、经济、军事和思想上的大一统，使得西汉进入鼎盛时期。西汉汉武帝时期推进了大一统的格局，秦汉时期阶段特征是统一多民族国家的建立和巩固，D项正确；中华文明的起源不符合题意，排除A项；早期国家与社会变革不符合题意，排除B项；政权分立和民族交融不符合题意，排除C想。故选D项。12.《平“语”近人——习近平总书记用典》第三集《国无德不兴》。《国无德不兴》使我们认识到了以德治国的重要性，领悟到了习近平总书记以德治国的大智慧。秦汉时期重视“以德化民”的是A.秦始皇 B.秦二世 C.汉高祖 D.汉文帝、汉景帝【答案】D【解析】【详解】文帝和景帝奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”。文景时期，百姓富裕，社会比较安定，国家的粮仓丰满，历史上称这一时期的统治为“文景之治”，D符合题意；秦始皇建立秦朝，实行严刑酷法，A排除；秦二世是有名的暴君，B排除；汉高祖时期实行休养生息政策，题干不符，C排除。故选择D。【点睛】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握文景之治的相关史实。13.“月黑雁飞高，单于夜遁逃”，西汉时期迫使匈奴单于仓皇遁逃，再也无力与西汉对抗的战役是A.漠北战役B.漠南战役C.巨鹿之战D.长平之战【答案】A【解析】【详解】依据所学知识可知，为了解除匈奴对西汉威胁，公元前119年，汉武帝派大将卫青和霍去病率兵出击匈奴，他们在漠北同匈奴主力相遇。经过一天激战，匈奴单于仓皇遁逃，汉军获得大胜。经过漠北战役的打击，匈奴再也无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。故正确答案为A。BCD均不符合史实，故选A。14.下列与汉光武帝刘秀统治措施无关的是（）A.下令释放奴婢 B.合并州县 C.允许北方少数民族内迁 D.建立刺史制度【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，建立刺史制度不是光武帝刘秀的统治措施，汉武帝为加强对地方的控制建立了刺史制度，D项符合题意；光武帝刘秀统治时期，下令释放奴，合并州县，允许北方少数民族内迁，ABC项都是刘秀的统治措施，不符题意，排除ABC项。故选D项。15.西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期，是在（）A.汉高祖时期 B.汉文帝时期 C.汉景帝时期 D.汉武帝时期【答案】D【解析】【详解】根据所学，汉武帝时从政治、思想、经济、军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。D项正确；ABC项时期并没有达到鼎盛，排除ABC项。故选D项。16.历史学家翦伯赞称赞张骞说：“他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。”张骞两次出使西域的历史意义在于（）A.联络大月氏，夹击匈奴 B.密切了汉朝与西域的经济文化联系C.设立西域都护 D.控制西域各族【答案】B【解析】【详解】张骞两次出使西域，开辟了“丝绸之路”，促进了中西经济文化交流。B正确；A项是张骞第一次出使西域的目的，排除；C项是汉朝为了加强对西域的管辖设置的机构，排除；D项不符合史实，排除，故选B。17.下列人物与其成就搭配错误的一组是A.祖冲之一《女史箴图》 B.贾思勰—《齐民要术》C.顾恺之—《洛神赋图》 D.王羲之—《兰亭集序》【答案】A【解析】【详解】根据所学可知，南朝的祖冲之是著名科学家，而《女史箴图》是东晋大画家顾恺之的代表作。故A符合题意。BCD均符合人物与其成就的搭配，不符合题意。故选A。18.南北朝时期著名的两大石窟分别位于今天的哪个省境内？A.陕西省、山西省 B.河南省、陕西省 C.山西省、河南省 D.河北省、山西省【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，云冈石窟位于中国北部山西省大同市西郊17公里处的武周山南麓，石窟依山开凿，东西绵延1公里。存有主要洞窟45个，大小窟龛252个，石雕造像51000余躯，为中国规模最大的古代石窟群之一，与敦煌莫高窟、洛阳龙门石窟和天水麦积山石窟并称为中国四大石窟艺术宝库。其中，云冈石窟、河南洛阳龙门石窟均是南北朝时著名石窟。故C符合题意，ABD均不符合题意。故选C。19.230年，孙权派大将卫温等率军渡海至夷洲。“夷洲”是今天的A.广州 B.台湾 C.云南 D.海南岛【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，三国时期，230年，吴国孙权派大将卫温等率军渡海至夷洲。“夷洲”是今天的台湾，故B符合题意，ACD均不符合题意。故选B。20.曹魏、西晋、前秦和北魏四个政权的一个重要的相似点是（）A.都曾定都洛阳 B.都曾统一过黄河流域C.都处于全国分裂时期 D.都因少数民族的入侵而结束【答案】B【解析】【详解】依据所学可知，曹魏、西晋、前秦和北魏都曾统一过黄河流域，B项正确；前秦定都长安，排除A项；西晋统一了全国，排除C项；西晋因外族入侵而结束，曹魏、前秦和北魏不是因外族入侵而结束，排除D项。故选B项。二、复合题（共5题，共60分）21.阅读下列材料，回答问题材料一该著作成书于西汉时期，主要包括本纪、表、书、世家、列传五种体裁，其中本纪记述历代帝王的事迹：表是春秋以来历代帝王和侯国的大事记：书记述天文、水利、经济、文化、艺术等方面的情况：世家主要记述诸侯王国的事迹：列传记述各种重要人物的事迹。材料二该著作继承了以往历史著作的传统，把几千年间零碎散乱的历史资料，加以整理、审核、排比：在整理历史材料时，作者“采经摭传“涉猎者广博”，有书本的，有档案的，有自己采访的，对这些丰富的材料，尽可能的进行选择和考订。该著作“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，创造了纪传体的形式，成为一部不朽的史学著作。（1）据材料一、二判断指出该著作的名称及作者各是什么？该著作记述了哪一时期的历史？（2）据材料一，指出蜀郡郡守李冰主持修建都江堰的事迹应该记录在哪种体裁之中？（3）综合以上材料并结合所学知识，概括该著作的历史贡献。【答案】（1）著作：《史记》；作者：司马迁。记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。（2）体裁：书。（3）贡献：保存了丰富的历史文化；开创纪传体史书体例；在文学史上也有崇高的地位。【解析】【详解】（1）据材料一“该著作成书于西汉时期，主要包括本纪、表、书、世家、列传五种体裁”“该著作‘究天人之际，通古今之变，成一家之言’，创造了纪传体形式，成为一部不朽的史学著作”，可是该著作是西汉司马迁编写的纪传体通史著作《史记》，司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，前后经历了14年，创作了中国第一部纪传体通史《史记》，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。（2）据材料一“本纪记述历代帝王的事迹：表是春秋以来历代帝王和侯国的大事记：书记述天文、水利、经济、文化、艺术等方面的情况：世家主要记述诸侯王国的事迹：列传记述各种重要人物的事迹”，蜀郡郡守李冰主持修建都江堰属于战国时期水利工程的兴修，应该记录在书这种体裁之中。（3）据材料二“把几千年间零碎散乱的历史资料，加以整理、审核、排比……”说明《史记》保存了丰富的历史文化，据材料二“创造了纪传体的形式，成为一部不朽的史学著作”说明《史记》开创纪传体史书体例；结合所学知识，《史记》还被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有很高的文学价值。22.材料一在西北面，他击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，他还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去大量生命，以致2000多年后的今天，人民仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二禁用鲜卑语，统一使用汉语，……30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。（1）材料一中的“皇帝”指的是谁？依据材料回答：他“耗去大量的生命”修筑长城的目的是什么？（2）材料二反映的是历史上哪一次改革？这次改革对中华民族的发展产生怎样的影响？（3）请写出魏晋南北朝时期另一个统一黄河流域的少数民族政权的名称。【答案】（1）秦始皇；目的：抵御匈奴。（2）孝文帝改革，促进了民族的大融合。（3）前秦。【解析】【详解】（1）由材料“在西北面，击退了游牧部落：为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程,耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝”可以知道材料一的“皇帝”指的是秦始皇.他“耗去大量的生命”修筑长城的目的是为了抵御匈奴。（2）结合所学可知，公元4世纪，我国东北的鲜卑民族建立了北魏，后来又逐渐统一黄河流域。迁都洛阳后，北魏孝文帝顺应历史的潮流，进一步实行改革，即孝文帝改革：主动积极的向当时先进的汉族全面学习，这些改革措施学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流域的控制，促进了民族的大融合。（3）结合所学可知，魏晋南北朝时期另一个统一黄河流域的少数民族政权是氐族建立的前秦。23.阅读下列材料，回答问题。材料一魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王故为拓拔氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（郡名）来者，姓或重复，皆改之。”——《资治通鉴》材料二五十六个星座五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六族语言汇成一句话，爱我中华，爱我中华，爱我中华。请回答：（1）上述材料的“魏主”属于那少数民族？他进行这次改革的主要目的是什么？（2）除了材料一的政权，魏晋南北朝时期统一过北方的政权还有哪几个？（3）综上所述，当你看到《爱我中华》这首歌词时，有何感想？【答案】（1）鲜卑族；巩固鲜卑族的统治地位。（2）曹魏政权、西晋政权、前秦（3）五十六个民族友好相处，互相交融，共同丰富和发展了中华文化。【解析】【详解】（1）根据材料一“魏主……魏之先出于黄帝……改姓元氏……”结合所学知识可知，反映的是北魏孝文帝改革，因此“魏主”就是北魏孝文帝。北魏孝文帝改革是为了巩固鲜卑族的统治地位。（2）根据所学可知，魏晋南北朝时期统一过北方的政权还有曹魏政权、西晋政权、前秦。（3）开放性题目，言之有理即可。可从民族友好、民族融合等角度分析回答，例如，五十六个民族友好相处，互相交融，共同丰富和发展了中华文化。24.阅读下列材料，回答问题。材料一曹操能接纳能人之言，取得最终的胜利，这全在于用人之道。我们可以细分来看：刘晔、荀政、许攸皆是人才，献上计谋，有化险为夷之功，可说是一计敌万人。至于曹操，他是一个懂得运用人才的人才，能接纳他人之言，故袁绍兵多也不足为俱，正所谓兵不在多，在乎能否调遣。材料二战前曹操的优势是非常大的：第一，曹操“奉天子以令不臣”，其他诸侯自然在政治正确性上难以争锋；第二，曹操以新胜之军南下，其气自盛；第三，曹操兵力数倍于孙刘两家，不过在曹操兵败……材料三老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。请回答问题（1）材料一中内容是后人对哪次战役的评述？这次战役产生了什么影响？（2）材料二反映的是哪次战役前的情景？“奉天子以令不臣”中的“天子”指的是谁？此战役对当时的社会局势产生了怎样的影响？（3）结合材料一、材料二分析，曹操为什么在材料一反映的战役中以少胜多，而在材料二反映的战役中却以多败少呢？（4）材料三中“壮心”指是什么？请谈谈你对曹操的评价。【答案】（1）官渡之战。为曹操统一北方打下了基础。（2）赤壁之战。“天子”是指汉献帝。这次战役为三国鼎立局面形成奠定了基础。（3）在官渡之战中曹操战术得当，任用贤才，虚心纳谏，采用各种措施增强了实力，最终以少胜多，取得了战争胜利；而在赤壁之战中曹操却骄傲轻敌，孙刘联军利用曹军不习水战，连锁战舰的弱点，用火攻大败曹军，取得战争的胜利。（4）统一全国（或北方南方）曹操能谋善断，唯才是举，重视农耕，大兴屯田，恢复发展了北方的经济，顺应历史潮流，统一了北方，为大一统的到来奠定了基础。因此，曹操是我国古代一位杰出的政治家和军事家。【解析】【详解】（1）由“曹操、袁绍”结合所学，200年，曹操在官渡之战以少胜多大败袁绍，官渡之战奠定了曹操统一北方的基础。（2）由“孙刘两家、曹操兵败”结合所学可知，208年，孙刘联军在赤壁之战中大败曹操，可知，材料二反映的是赤壁之战前的情景；“奉天子以令不臣”中的“天子”指的是汉献帝；赤壁之战后，曹操无力南下，刘备攻占四川，并从曹操手中夺得汉中地区，有了立足之地，孙权在长江中下游的地位进一步稳固，因此赤壁之战奠定了三国鼎立的基础。（3）根据材料一、材料二结合所学知识可知，在官渡之战中曹操战术得当，任用贤才，虚心纳谏，采用各种措施增强了实力，最终以少胜多，取得了战争胜利；而在赤