廊坊市安次区2023-2024学年七年级3月月考道德与法治试题

河北省廊坊市安次区2023-2024学年七年级3月月考道德与法治试题（试卷页数：6页，考试时间：90分钟，总分：100分）注意事项：1.使用考试专用扁头2B涂卡铅笔填涂，或将普通2B铅笔削成扁鸭嘴状填涂。2.修改时，请先用橡皮擦干净，再重新填涂，不得使用修正带或涂改液。3.填涂的正确方法：一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.花样年华，青春无限美好。青春期的我们生理和心理都发生了很多变化，给我们带来烦恼。下列变化中，属于青春期生理变化的是（）①独立意识不断发展②长出了喉结，声音变粗③多愁善感，感到很孤独④身体迅速长高、长壮了A.①② B.②④ C.①③ D.③④2.七年级小晨自从长痘痘以后，他就没真正开心过，每次照镜子，他都会感到烦躁不安，情绪极不稳定，想把痘痘都挤掉。下列对此认识正确的是（）①长痘痘损害自己的形象，会使人嘲笑②青春期正常生理变化也会带来烦恼③长痘痘是青春期产生的不正常的生理现象④不因自己生理变化而自卑，应正视接纳A.①② B.①④ C.②③ D.②④李燕在和朋友们聊天中坦言道：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们出现。我的心里充满着矛盾。”完成下面小题。3.李蕊这些心理的产生主要是由于处于青春期的我们（）①自我意识不断增强②认知能力得到发展③情感世界愈加简单④更加关注身体变化A.③④ B.①③ C.①② D.②④4.作为李蕊的同学，你应这样对她说（）①顺其自然，无需在意这些矛盾心理②这些矛盾心理只会成为成长的阻力③这些矛盾心理是我们成长过程中的正常心理现象④我们要用恰当的方式调适这些矛盾心理A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.在学过《成长的不仅仅是身体》一课后，同学们召开了一次讨论会，以下是一些同学的发言，你赞同的观点是（）A.独立思考也要接纳他人合理、正确的意见B.独立思考就是要追求独特，跟别人都不一样C.独立思考就是我说的是对的，别人的看法不重要D.独立思考意味着有自己的见解，但要人云亦云6.“前辈谓学贵知疑疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”对此理解正确的是（）A.学贵有疑，批判能激发我们新的学习动机B我们要敢于和别人争辩C.批判要有质疑的勇气，不要考虑他人的感受D.批判就是一味地否定7.第十五届河北省青少年机器人竞赛中，来自全省各县市的优秀青少年展示着生活中方方面面独特、精妙的智能产品，赢得阵阵掌声。这启示我们（）①只有成绩优秀学生才能创造②要不顾一切，敢于打破规则去创造③创造存在于生活中的各个方面④要勤奋学习、热爱劳动，勤于实践A.②③ B.①② C.①④ D.③④8.家长在为孩子挑选礼物的时候都会想：男孩喜欢蓝色、汽车；女孩喜欢粉色、芭比娃娃。但事实并非绝对如此。这告诉我们（）A.要了解男生女生的特点，互相帮助B.正确认识性别特征，学会塑造自己C学会与异性相处，避免矛盾发生D.要正视差异，不要过于受性别刻板印象的影响9.京剧中的旦角一般由女性担任，但梅兰芳却以旦角名扬四海。他在50余年的舞台生活中，发展和提高京剧旦角的演唱和表演艺术，形成了一个具有独特风格的艺术流派。对此认识正确的是（）A.男生女生在生理特征上的差异逐渐消失B.要打破性别刻板印象，尊重多元化C.我们要以人们对性别角色期待来发展自己D.新时代审美在变化，阴柔美成为新宠10.下列对图表中“他”和“她”的区别理解正确的是（）男生女生性格特征勇敢、果断、精心、忽略细节文静、胆小、细致、委婉、细腻兴趣爱好运动、探险唱歌、舞蹈、绘画工艺思维方式感知面宽、逻辑思维、理智感知事物细致、形象思维、感性①男女生在很多方面表现出各自的特点②这些是男生女生的生理性别特征，不是与生俱来的③差异客观存在，塑造形象完全不要受其影响④学会尊重个体差异，接纳、理解、共同进步A.①② B.①④ C.③④ D.②③11.小花在自己的日记中写道：“以前我不喜欢和男生相处。但是从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中也总想在男生面前表现自己引起他们的注意，我是怎么了？”这种现象（）①是青春期的一种正常心理现象②说明与异性同学交往的意义重大③是青春期的心理萌动④是“早恋”的表现，要马上克服A.①② B.②④ C.③④ D.①③12.小美（女）和同桌小栋（男）经常互相帮助，互相关心。于是班上开始有人悄悄议论他（她）俩早恋了。小美知道后，心里非常苦恼。对此，认识正确的是（）①男女生之间要少说话、最好不说话，保持一定的距离②异性同学纯真的友谊，有利于优势互补，促进我们健康成长③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验④异性交往，一般都会发展成爱情，这是青春美好的见证A.①③ B.②③ C.①④ D.②④13.小唯是班里的学习委员，她乐于助人，性格开朗。最近她收到了同班某位男生给她的信，信里表达了希望能和小唯“在一起”。对此，你给她提的建议是（）①当男孩子的面把信撕掉，批评他想法不成熟②鼓励他培养自己的兴趣爱好，以转移对自己的情感③把信交给老师，以后杜绝和该男生接触④爱情需要责任和能力，因此要理性慎重对待A.①② B.③④ C.②④ D.①③14.马云在《不吃苦，你要青春干嘛》中说道：“当你不去旅行、不去冒险、不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”马云的话给我们的启示是（）①追逐青春理想，拒绝精神内耗，享受佛系人生②将个人理想融入祖国需要中去，只追求个人利益③学习、创造、奉献，追求有价值有意义的人生④求真学问，练真本领，立鸿鹄志，做新时代的奋斗者A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.《中国诗词大会》第三季总冠军雷海为，从一名普通的外卖小哥，到令北师大教授康震感叹“不服不行”。雷海为用满腹诗书的实力，征服了观众，也证明了自己。这告诉我们，自信的人（）①有勇气交往与表达②不用尝试和坚持③没有做不到的事④能激发潜能与活力A.①④ B.③④ C.①② D.①③16.河北“追风男孩”申翼风，虽然在意外中失去双腿，但没有放弃打冰球的梦想，最终圆梦国家队。下列诗句的内涵与申翼风精神一致的是（）A.天行健，君子以自强不息 B.有容乃大，无欲则刚C.仁者爱人，有礼者敬人 D.己所不欲，勿施于人17.“知耻近乎勇”出自《礼记·中庸》,意思是知道羞耻就接近勇敢了。以下场景里几位同学的做法，符合这一要求的是（）A.①② B.①③ C.①④ D.③④18.有的同学在朋友、同学面前注重穿着打扮，独自一人时却随地丢弃垃圾、不在乎个人卫生；过红绿灯时，有人值守则遵守交通规则、无人值守就闯红灯。这启示我们（）①道德高尚的事都是做给别人看的②要做到行己有耻，增强自控力③要通过“慎独”端正自己的行为④我们要注重个人卫生、遵守规则A.①② B.②④ C.②③ D.①④19.党的十八大以来，习近平总书记多次点赞先进典型和模范，号召学习先进典型，学习先进榜样，强调“实现中华民族伟大复兴，需要更多时代楷模”。这是因为（）A.发挥榜样的力量才能积累物质基础 B.好的榜样给予我们自我完善的力量C.只有向榜样学习，才能够超越自我 D.学习榜样，就能够知廉耻，懂荣辱20.“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”意思是说修身不是要独善其身，而是为治国平天下做准备。以下符合此要求的是（）①小玉认为慎独就是不用理会其他事②小慧在监考不严时帮助他人作弊③小强同学乐于助人，关爱他人④小美每周都去敬老院做志愿者A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非选择题（本大题共4个小题：21题14分，22题16分，23题16分，24题14分，共60分）21.阅读材料，回答问题。青春，是生命旅途中一个崭新的起点，这个时期的我们身心都会发生一定的变化。某中学通过“知心姐姐信箱”化解青春期的烦恼。知心姐姐：您好!升入中学后，我发现我说话的声音变得比以前低沉，但个子却一直长得很慢。有一次邻居阿姨问我“明明，你上小学几年级了?”让我好不尴尬。知心姐姐：我好纠结，不知从什么时候起我变得不再爱说爱笑，不再把生活中的喜怒哀乐告诉爸爸妈妈，其实,我挺希望他们能理解我们……知心姐姐：对于同学谈论的一些观点我有自己的认识和见解,有的甚至与同学的观点很不一致。我想跟同学沟通，指出他的错误或片面的地方,但又害怕同学不高兴。（1）你有类似的烦恼吗?请你谈一谈。（2）阅读知心姐姐信箱，请你梳理一下，升入初中的我们发生了哪些变化?（3）如果你是知心姐姐，会怎样给同学们回信解决这些烦恼呢?22.阅读材料，回答问题。“恰同学少年，风华正茂”,青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。七年级某班准备参加学校组织的辩论赛，两位同学发表了自己的观点。（1）请你针对参加辩论赛的人员提出建议。并说明理由。为给辩论赛做准备，小芳与小华两人经常在一起，有时说说笑笑，有时打打闹闹。不久，小芳收到小华的“爱情”表白，想起对方帅气的脸庞，小芳陷入犹豫。（2）请你结合所学知识劝说小芳做出正确决定。（3）结合以上问题及所学知识，请你对男生女生健康交往提出倡议。23.阅读材料，回答问题。材料一“感动中国十大人物”江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。他不愿成为家人累赘，开始摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地，为不幸的人推开了一扇窗，“我要办一件事就一定要把它办成，就是永不服输!”。材料二2024年春晚节目《山河诗长安》,诗仙李白栩栩如生出现在观众的视野里。“天生我材必有用，千金散尽还复来”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”等诗文感染着一代又一代的中国人。（1）两则材料分别传递出怎样的精神?（2）你认为材料中的哪一品质更重要?说出依据。（3）结合材料，谈谈从他们的身上得到哪些有益的启示。24.阅读材料，回答问题。中华优秀传