备考2025届高考政治一轮复习讲义必修4第八课学习借鉴外来文化的有益成果考点1文化的民族性与多样性

第八课学习借鉴外来文化的有益成果课标要求命题点考题取样核心素养感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化沟通互鉴的途径和意义。文化的民族性2024江苏，T112024浙江1月选考，T252024浙江6月选考，T242024湖南，T11①政治认同：认同本民族文化，坚决文化自信。②科学精神：运用科学思维方法分析外来文化的精华与糟粕，吸取外来文化有益成果。③公共参加：争做文化传播沟通的使者，在弘扬本民族优秀文化的同时，借鉴其他民族文化有益成果，促进人类文明的旺盛进步。文化的多样性2024浙江1月选考，T212024湖南，T112024山东，T10文化沟通2024浙江1月，T202024江苏，T102024全国卷甲，T19文化交融2024湖南，T112024天津，T15面对世界博采众长2024全国卷Ⅰ，T19立足国情沟通互鉴命题分析预料近年高考对文化沟通与文化交融的考查增多，且出现了结合哲学学问考查本课学问点的新命题形式。高考命题多以国家间文化沟通的详细事例、某种文化现象的产生和发展等为背景材料，有时也会选取社会中的重大事务为素材，考查文化的多样性、文化沟通等。题型选择题、非选择题均涉及。2025年高考，可能会以大阪世博会中国馆的建筑为材料，综合考查文化的民族性与多样性、文化沟通与文化交融。考点1文化的民族性与多样性1.文化具有民族性地位民族文化是一个民族区分于其他民族的独特标识。形成每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民才智的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。作用民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创建力和凝合力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。核心和灵魂价值观体现民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等。提示对一个民族和国家来说，最许久、最深层的精神力气是全社会共同认可的核心价值观。世界观、人生观、价值观是文化的核心。拓展 文化的民族性与世界性的关系民族性世界性表现各民族都有自己的文化特性和特征。不同民族文化存在共性和普遍规律。缘由各民族间存在经济、政治、历史、地理等多种因素的不同。世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律。辩证关系文化的世界性与民族性之间的关系，是共性与特性、一般与个别的关系：文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来；文化的民族性和世界性在确定条件下能够相互转化。2.文化具有多样性地位文化多样性表征文化存在的丰富程度。缘由每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。（留意：经济、政治确定文化＋多种因素共同作用，不能夸大单一因素的作用。）意义文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化旺盛的必定要求。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充溢朝气与活力。要求①在坚持各民族同等的基础上，敬重差异，理解特性。②既要认同本民族文化，又要敬重其他民族文化。③相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明旺盛进步。提示文化多样性≠文化多元化。前者主要指民族文化的多样性，即不同国家、民族文化的形式和内容各具特色，后者主要从文化的来源和性质上说，提倡文化发展方向、指导思想、文化价值取向的差异。易错辨析1.民族文化是一个民族生存和发展的精神根基。（√）2.民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创建力和凝合力的确定作用。（✕）辨析民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创建力和凝合力的重要作用。3.社会主义核心价值观是民族文化的核心和灵魂。（✕）辨析价值观是民族文化的核心和灵魂。4.面对文化多样性，我们既要敬重本民族文化，又要认同其他民族文化。（✕）辨析面对文化多样性，我们既要认同本民族文化，又要敬重其他民族文化。情境应用国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上发表题为《深化文明沟通互鉴，共建亚洲命运共同体》的主旨演讲时指出，绚烂的亚洲文明为世界文明发展史书写了浓墨重彩的篇章。文明因多样而沟通，因沟通而互鉴，因互鉴而发展。我们应当坚持相互敬重、同等相待，美人之美、美美与共，开放包涵、互学互鉴，与时俱进、创新发展，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。国家主席习近平强调，中华文明是在同其他文明不断沟通互鉴中形成的开放体系。将来之中国，必将以更加开放的姿态拥抱世界、以更有活力的文明成就贡献世界。结合材料，运用学问，说明我国应如何处理中外文化间的关系。参考答案①处理中外文化间的关系首先要认同本民族文化。②处理中外文化间的关系应坚持相互敬重、同等相待、相互借鉴，共同发展。③世界各国都对人类文化发展作出了重要贡献，面对文化多样性，要在坚持各民族文化同等的基础上加强文化沟通，要敬重差异，理解特性，和平相处，共同促进世界文化的旺盛。研透高考明确方向命题点1文化的民族性1.[2024江苏]有学者认为，中国纪录片在跨文化沟通中，自信应当成为国际传播的底色，只有自信才会用逻辑讲解并描述真实的故事；而共情是国际传播的基调，只有共情才能以情感传递共同价值。这一观点强调，提中学国纪录片国际传播力应当（D）A.立足中国国情展示中华文化的魅力B.在沟通交融中推动世界文化的旺盛C.推动中华优秀传统文化的传承创新D.坚持文化的民族性和世界性的统一解析“中国纪录片在跨文化沟通中，自信应当成为国际传播的底色”强调应坚持文化的民族性；“共情是国际传播的基调，只有共情才能以情感传递共同价值”强调应坚持文化的世界性，因此，这一观点强调，提中学国纪录片国际传播力应当坚持文化的民族性和世界性的统一，D符合题意。A、C只强调了文化的民族性，B只强调了文化的世界性，均未全面反映该观点的内容，解除。命题变式2.[2024湖南]2024年11月举办的第三届中国国际进口博览会上，中外参观者对中国非物质文化遗产传承人展示的千层底布鞋制作技艺等赞扬不已；来自意大利的55个世界文化遗产被浓缩成5个主题，通过五面氛围大屏展示，给观众带来一场全方位的意式审美体验。中外文化遗产在进博会上的展示说明（B）①不同文化凝合着各自民族的才智②文化的价值在于不同文化的沟通③文化与经济的交融增进了文明互鉴④文化的内涵因现代科技而不断丰富A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析中国的千层底布鞋体现了中国人民的才智，让中外参观者赞扬不已，意大利的55个世界文化遗产是意大利历史文化成就的重要标记，凝合了意大利人民的才智，①符合题意。在进博会上展示中外文化遗产，体现了文化与经济的交融增进了文明互鉴，③符合题意。文化沟通是更好发挥文化价值的途径，不是文化的价值所在，②观点错误。现代科技能够推动文化发展，丰富文化的传播方式，但不会干脆变更文化的内涵，④观点错误。命题点2文化的多样性3.[2024湖南]千年陆路湘桂古道作为文化线路遗产，其构成以沿途保存的遗址或遗存为主要对象。湖南、广西相关部门加大古道沿线的文物和遗址疼惜力度，做好古道文化资源的整合、活化与利用工作。这有利于（D）①发挥自然遗产优势，促进湘桂文化交融②在求同存异中，彰显中华文化的包涵性③疼惜文化传承的载体，呈现文化的多样性④整合利用文化资源，挖掘文化遗产的价值A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析湘桂古道对于呈现文化多样性具有重要意义，因此加大古道沿线的文物和遗址疼惜力度，有利于疼惜文化传承的载体，呈现文化的多样性，③正确。做好古道文化资源的整合、活化与利用工作，有利于整合利用文化资源，挖掘文化遗产的价值，④正确。千年陆路湘桂古道作为文化线路遗产，其构成以沿途保存的遗址或遗存为主要对象，因此千年陆路湘桂古道属于文化遗产，①解除。材料没有涉及“在求同存异中，彰显中华文化的包涵性”，②不符合题意。命题变式4.[2024浙江1月选考]1000年前，意大利翁布里亚人利用山地丘陵地貌，开创了橄榄梯田耕作系统；700年前，北非沙漠中的游牧民族将独特的水资源管理方法与沙漠学问相结合，形成了绿洲农业系统……今日，各国都在加强农业文化遗产的疼惜与利用，进一步挖掘其价值。这表明（D）①文化是一个民族生存和发展的精神根基②文化多样性是民族文化发展的内在要求③农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体④每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析各