工业的区位选择学历案 高中地理鲁教版（2019）必修第二册

《工业的区位选择》学历案（第一课时）一、学习主题本课学习主题为“工业的区位选择”。我们将从工业发展的基本概念出发，探讨影响工业区位选择的各种因素，包括自然条件、社会经济条件和技术条件等，理解工业区位选择的基本原则和方法。二、学习目标1.知识与理解：掌握工业区位选择的基本概念，了解影响工业区位选择的各种因素及其作用机制。2.过程与方法：通过案例分析，学会分析具体工业项目的区位选择过程，培养空间思维能力和问题解决能力。3.情感态度与价值观：培养学生对工业发展及其与自然、社会、经济关系的认识，形成科学的发展观和可持续发展观念。三、评价任务1.知识理解评价：通过课堂提问和小组讨论，评价学生对工业区位选择相关概念的理解程度。2.过程分析评价：通过学生完成的案例分析报告，评价学生分析具体工业项目区位选择过程的能力。3.应用能力评价：通过课堂练习和课后作业，评价学生运用所学知识解决实际问题的能力。四、学习过程1.导入新课：通过展示工业发展对社会经济的影响，引导学生思考工业的区位选择问题，激发学生的学习兴趣。2.新课讲解：讲解工业区位选择的基本概念和影响因素，包括自然条件（如地理位置、资源状况）、社会经济条件（如市场需求、劳动力状况、交通条件）和技术条件等。3.案例分析：选取具体工业项目，分析其区位选择的过程和依据，让学生了解实际工作中工业区位选择的操作过程。4.小组讨论：学生分组讨论，分析本地区某一工业项目的区位选择，并提出自己的看法和建议。5.课堂练习：完成相关练习题，巩固所学知识。五、检测与作业1.课堂检测：通过课堂小测验，检测学生对工业区位选择相关知识的掌握情况。2.课后作业：布置相关作业，如撰写案例分析报告或完成相关练习题，巩固所学知识，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。3.作业评价：教师批改作业，了解学生完成情况，对存在的问题进行指导。六、学后反思1.学生反思：学生在完成学习后，应反思自己在整个学习过程中的表现，包括知识掌握情况、分析能力、解决问题的能力等方面。2.教师反思：教师应对整个教学过程进行反思，包括教学方法、教学组织、教学效果等方面，以便不断改进教学方法，提高教学质量。3.改进措施：针对学生和教师反思中提出的问题和不足，制定改进措施，为下一课的学习做好准备。通过以上学习过程不仅让学生掌握了工业的区位选择知识，更培养了他们的空间思维能力和问题解决能力，形成了科学的发展观和可持续发展观念。同时，通过评价任务和学后反思，让学生和教师都能及时了解学习情况，发现问题并加以改进，从而不断提高教学质量和学习效果。本课的学习只是开始，希望同学们能够保持对工业地理的学习兴趣，不断探索和发现工业发展的奥秘，为未来的学习和工作打下坚实的基础。同时，也希望教师们能够继续探索有效的教学方法，为培养更多优秀的人才做出贡献。以上就是“高中地理课程《工业的区位选择》学历案（第一课时）”的完整内容。在实际教学中，应结合学生实际情况和教材内容，灵活运用教学方法和手段，以达到最佳的教学效果。学历案（第二课时）一、学习主题本课时学习主题为“工业的区位选择”。在第一课时的基础上，学生将进一步探讨工业区位选择的影响因素、原则及实际操作中的策略，理解区位选择对工业布局的重要性，并能够运用所学知识分析具体工业案例。二、学习目标1.知识与理解：掌握工业区位选择的主要影响因素，包括自然资源、劳动力、市场、交通、政策等。2.过程与方法：通过案例分析，学会分析工业区位选择的实际过程，能够运用区位理论解决实际问题。3.情感态度与价值观：培养学生对工业布局的责任感和环保意识，理解合理工业布局的重要性。三、评价任务1.知识理解评价：通过课堂提问和随堂测试，评价学生对工业区位选择理论的理解程度。2.案例分析评价：学生需完成一份工业案例分析报告，评价其分析的深度和准确性。3.实践操作评价：通过小组讨论和课堂展示，评价学生运用所学知识解决实际问题的能力。四、学习过程1.复习导入：回顾第一课时内容，强调区位选择的重要性。2.新课讲解：（1）深入讲解工业区位选择的影响因素，结合具体案例进行分析。（2）介绍工业区位选择的原则和策略，强调综合考虑的重要性。（3）通过视频或图表展示，让学生直观了解不同工业的区位选择实例。3.案例分析：学生分组，每组选择一个具体工业案例，运用所学知识进行分析，并完成案例分析报告。4.小组讨论：小组内交流案例分析结果，互相评价和学习，准备课堂展示。5.课堂展示：每组选择代表进行课堂展示，其他小组进行评价和补充。6.教师点评：教师根据学生讨论和展示情况，进行点评和总结。五、检测与作业1.完成一份关于工业区位选择的练习题，巩固所学知识。2.选择一个感兴趣的行业，进行深入的调研，撰写一份调研报告，分析该行业的区位选择特点和影响因素。3.与家长或同学进行交流，分享对工业区位选择的理解和认识。六、学后反思1.反思本课时学习的重点和难点，总结工业区位选择的理论和实践方法。2.思考自己在案例分析和小组讨论中的表现，找出不足并寻求改进方法。3.思考如何将所学知识应用到实际生活中，提高解决实际问题的能力。通过以上这些内容，本学历案将帮助学生在深入理解工业区位选择理论的同时，培养其分析问题和解决问题的能力，以及环保意识和责任感。通过不断的反思和练习，学生将能够更好地掌握这一重要知识点，为未来的学习和工作打下坚实的基础。在未来的学习中，学生应继续关注工业布局的最