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文档简介

人教版七年级下册生物教学计划（及进度表）一、指导思想：()验物多的思;发二、学情分析七年级的学生入学半年，对生物学科的学习取得了一定的成绩，成些特点，我们教师要从培养学生的学习兴趣、提醒学生注意力切入，学成三、教学内容及教材分析析:-分为三个部分。第一部分是第一章人的由来。教材通过观察与思考、资料分析、技能训练和探究活动，引导学生了解人类的起源和发展，人第一章来S章养量的来源关指题究活动中等。从教材第三章吸食物的2第四章输?呢?这一问题，教材顺理成章地安排学习《人体内物质的运输》这一章。型4”化验单还尚情感第五章出第一排出料第六章节:节;分是人体通过内分泌系统实现激素调节。本章还通过课外阅读资料，、“课外实践”、“资料分析”、“实验”等，加强学生的观察能力、的情感和态度。通过简介我国科学家率先合成牛胰岛素的先进事迹，第七章响其生更大1物圈正;的材料2的有影响.本章在探究活动的要求上较前六章有了提高:一方面因为有酸雨、;此外四、教学目标:.:;;础了解人的而.:的能力学发现史法等。.:认同科学实验的重大意义;认同科学研究是一个不断发展的过程，;;优秀品;;五、教学策略:六、教学实施组织好学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作，思。;言;;境题等等。达成程目标。能够念:;晓之以理晓之以理级。教学进度表：教教学进度周次教学内容周次教学内容6.211.1》136.31.26.41.3的影响2 14试 7.7.影响》3 2.1》157.2.2划》2.3《合理营养与食品安4 16 全》3.1《呼吸道对空气的处5理》173.换》输64.1184.2道-血管》输74.1194.2道-血管》8心脏》20期末

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