Unit8单元讲解+练习 人教版英语八年级下册

八年级英语（下）Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?一、知识点回顾Phrases1.___________________________满是……的；（有）大量的；（有）丰富的2.___________________________长大；成熟；成长3.___________________________放下；记下4.___________________________至少5.___________________________赶快，急忙（做某事）6.___________________________自从7.___________________________属于8.___________________________互相1.OliverTwistisaboutaboywhogoesouttoseaandfindsanislandfulloftreasures.《雾都孤儿》是关于一个男孩出海，并发现了一个满是宝藏的岛屿。（1）fulloftreasures作后置定语,修饰前面的名词island。fullof表示“充满……”,full是形容词,of后接名词。 ☞Theboxisfullofbooks.这个箱子装满了书。【知识拓展】fillv.装满;注满。fill…with…用……装满……,其主语通常是人,被动语态为befilledwith,相当于befullof。☞Theboyfilledhisbackpackwithbooksandpencils.这个男孩在双肩背包里装满了书和铅笔。☞Thebottlewasfilledwithwater.瓶子里装满了水。（）Thosedays________importantandexcitingevents.People’shearts________hopes. A.filled,fullof B.werefilledwith,werefullof C.werefullof,filledwith D.werefilledof,werefullof2.Itwasreallygood,soIcouldn’tputitdown.它真的很好，所以我对它爱不释手。 putdown“放下；记下”，为“动词+副词”型短语；宾语若为代词，应放在put与down中间。can'tputsth.down意为“对某物爱不释手”。 ☞Don'tputupyourhands.Pleaseputthemdown.你们不要举手，请放下。 ☞Letmeputdownyourtelephonenumber.让我记下你的电话号码。 ☞Itisaninterestingbookandhecan'tputitdown.它是一本有趣的书，他对它爱不释手。【知识拓展】put的相关短语：putaway收起来putoff推迟puton穿上putup张贴（）Themeetingisonthe22nd.itinyourdiary. A.Cut；down B.Look；down C.Turn；down D.Put；down3.WhenIfirstarrivedonthisisland,Ihadnothing.当我最初来到这个岛上时，我一无所有。 arrive是不及物动词,后面接宾语时,常接介词in或at。表示到达大地点时,要用介词in;到达某个村、镇、车站、机场等小地方时,要用介词at。 ☞WhattimedoesthetrainarriveinShanghai?这列火车什么时候到达上海? ☞Wecanarriveatthevillageattwoo’clock.我们在两点钟能到达那个村子。【易混辨析】get/arrive/reach(1)“getto+地点”表示“到达某地”,to后若接副词here/there/home等时,to省略。☞Writetouswhenyougetthere.你到那里时请给我们来信。(2)arriveat+小地点,arrivein+大地点,arrive后若接副词here/there/home等时,at/in省略。☞WearrivedinShanghaithismorning.我们是今天早晨到达上海的。(3)reach到达,可直接接宾语。☞Theyusuallyreachtheschoolatfiveo’clock.他们通常5点钟到达学校。（）Theforeignvisitorswill_______5p.m.tomorrowafternoon. A.reachat B.getat C.arriveat D.arrive4.AlthoughIhavelosteverything,Ihavenotlostmylife.虽然我失去了一切，但至少我还活着。（1）althoughconj.虽然,尽管;不过,然而。引导让步状语从句。 ☞Although/Thoughitwassocold,hewentoutwithoutanovercoat. 尽管天气很冷,但他还是没有穿大衣就出去了。【注意】although/though表示“虽然,尽管”,这两个词都不能与but连用,即用了although/though,就不能再用but,不过可以与yet/still一起使用。虽然下着雨,然而足球赛仍然继续进行。误:Althoughitwasraining,butthefootballmatchstillwenton.正:Itwasraining,butthefootballmatchstillwenton.正:Althoughitwasraining,thefootballmatchstillwenton.正:Althoughitwasraining,yetthefootballmatchstillwenton.Althoughheisveryold,yet(still)heisquitestrong.他虽然上了年纪,但还是十分强壮。【知识拓展】eventhough/if即使,尽管asthough/if好像,仿佛(这两个词组中though不可以换为although)。（）__________thedishtastesdelicious,hedoesn’teat.A.AlthoughB.IfC.WhenD.Because（2）loseone'slife相当于动词die。life意为“性命”，属可数名词，在数上要与one's一致。 ☞TheGreenslosttheirlivesinthecaraccident.格林一家人在那次车祸中丧生了。【知识拓展】①life泛指一般意义的“生活”时，为不可数名词。Ourlifeisgettingbetterandbetter.我们的生活变得越来越好。②life表示某种方式的“生活”时，常用单数形式。Wearelivingahappylife.我们过着幸福的生活。5.Whoelseisonmyisland?还有谁在我的岛上？ else为副词，意为“别的,其他的”,用在疑问词where,what,who等及不定代词something,anything,nothing,everyone等之后。 ☞Whatelsedidhesay?他还说了些什么? ☞Ihavesomethingelsetotellyou.我有一些其他的事要告诉你。 ☞Whenelsecanwecomeagain?我们什么时候还能再来呢?【易混辨析】else/other(1)else用在疑问代词、副词或不定代词之后,即else用在所修饰的词后(后置)。☞Whereelsewouldyouliketogo?你还想去别的什么地方?(2)other为形容词，意为“别的；其他的”，常放在名词之前作定语。也可用作代词，表示“其他的人或物”。☞What'sthatinyourotherhand？你的另一只手里拿着什么？☞Otherpeoplemaynotthinkthatway.别人可能不那样想。（）—Isthere__________leftinthefridge?—Onlysomemeat. A.nothingelse B.elseanythingC.somethingelse D.anythingelse6.Oneofthemdiedbuttheotherrantowardsmyhouse.其中一个人死了，但是另外一个人朝着我的房子跑过来。（1）One...theother...为固定搭配，用于两者之间，意为“（两者中的）一个……另一个……”。 ☞Ihavetwobrothers.Oneisadoctor；theotherisateacher.我有两个哥哥。一个是医生，另一个是教师。【知识拓展】some...theothers用于三者或三者以上，意为“一些……其余的……”☞Boysareontheplayground.Someareplayingbasketball，theothersareplayingfootball.（）Myfamilyhastwodogs.Oneiswhite；isblack. A.otherB.anotherC.theotherD.others【答案】C（2）towards介词，意为“朝；向；对着”。 ☞TheywereheadingtowardstheGermanborder.他们正前往德国边界。【易混辨析】towards/totowards只表示“想找某个方向”，没有“到达”之意Shewalkedtowardstheriver.她朝着那条河走去。to常跟在动词go,come,return,move等之后，表示“向、往”，有“到达”之意HemovedtoBeijinglastyear.去年他搬到了北京。（）Canyoutellmetheway______ShanghaiZoo? A.to B.at C.for D.towards7.1.DoyouknowwhenTomisleaving?你知道汤姆什么时候离开吗？ isleaving是现在进行时表示将要发生的动作,现在进行时表示将来的句子的谓语动词绝大多数是位移动词,这样的动词有:arrive,come,drive,fly,go,leave,travel等。 ☞I’mgoinghometonight.我今晚回家。 ☞We’releavingforChangshatomorrow.我们明天就去长沙。【易混辨析】leave/leavefor/leave…for…/leavefrom(1)leave意为“离开;出发;离去”,其后接表示地点的名词,构成“leave+地点名词”短语。☞WhendidyouleaveLondon?你们是什么时候离开伦敦的?(2)leavefor后接地点名词表示“动身去某地”。☞WeareleavingforRomenextweek.我们下周将要去罗马。(3)leave…for…表示“离开……去……”。☞TheywillleaveNanjingforHangzhoutomorrow.明天他们将离开南京去杭州。(4)leavefrom表示“从……离开”,from后的地点是离开的地方。☞I’mleavingfromschool.我要从学校离开。（）—When_____Jack______forShanghai?—Tomorrowmorning. A.is;leaving B.does;leave C.was;leave D.did;leave8..…andshecan’twaittoreadthem!……就迫不及待想读它们 can’twaittodosth.意为“迫不及待做某事”。 ☞Thegirlcan’twaittoopenthebox.这个女孩迫不及待地要打开这个盒子。 ☞Ireallycan’twaittogoonholidaysinAustralia.我真是迫不及待地想去澳大利亚度假。【知识拓展】(1)can'thelpdoingsth.意为“情不自禁地做某事”。☞Hecouldnothelplaughing.他忍不住笑了起来。(2)can'tstanddoingsth.意为“不能容忍做某事”。☞Ican'tstandwaitingforsuchalongtime.我不能容忍等这么久。(3)can'tstopdoingsth.意为“不能停止做某事”。eg：Theboycouldn'tstopcryingwhenheheardthebadnews.当他听到这个坏消息时，这个男孩不停地哭起来。（）Myparentssaidtheywouldcometovisitme.Icouldn'ttoseethemafterseveralmonthsawayfromhome. A.wait B.help C.expect D.afford9.WhenSarahwasateenager,sheusedtofightoveralmosteverythingwithherfamily.当萨拉年少时，她几乎每一件事都要与她的家人争吵。fightover为固定短语，相当于fightabout，意为“因为……而争论；争夺……”，其中fight作不及物动词，意为“打架；战斗”。☞Thetwodogswerefightingoverabone.两只狗为了一块骨头在撕咬。【知识拓展】和某人争吵fightwithsb.和某人争吵haveafightwithsb.Pleasedon’tfightwithothers.请不要和别人争吵。（）Ididn’twantto_________mybestfriendatall. A.fightat B.fightwithC.fightover D.fightfor10.ItmadeSarahthinkaboutherfamilyandfriendsbackintheUS.这首歌让萨拉想起来她在美国的家人和朋友。 makesb.dosth.使某人做某事。make意为“使变得；促使；迫使”，是使役动词，常见结构： make＋名词/代词＋形容词，意为“使……处于某种状态”。 ☞Thenewsmademyfatherfeelsad.这个消息使我的爸爸感到伤心。 ☞Healwaysmakesushappy.他总是使我们快乐。（）Howtimeflies！Weshouldshowloveforourparentsandmakethemhowmuchtheymeantous. A.toknow B.knowing C.knew D.know11.ManysongsthesedaysarejustaboutmodernlifeintheUS,suchastheimportanceofmoneyandsuccess,butnotaboutbelongingtoagroup.现在许多歌曲知识关于美国现代生活的，比如金钱和成功的重要性，而不是有关归属感的。（1）suchas在口语中相当于介词like,意为“诸如……,像……,例如”,suchas后面不可用逗号。 ☞Shelikesdrinks,suchasteaandcoffee.她喜欢饮料,例如茶和咖啡。 ☞Childrenlikeballgames，suchasbasketball，footballandtabletennis.【易混辨析】suchas,forexamplesuchas列举整体之中的部分同类人或事物作例。其后没有逗号，直接加所列举的内容。forexample列举整体之中的一个为例，在句子中多用作插入语，用逗号与其前内容隔开，位置可以在句首、句中或句末。 ☞Tom，forexample，ismygoodfriend.例如，汤姆是我的好朋友。 ☞Ihavesomegoodfriends，suchasTom，KateandWangBin.我有一些好朋友，例如汤姆、凯特和王斌。（）Edison________manythingsinhislife,_________thelightandCD. A.discovered,suchas B.invented,suchas C.discovered,forexample D.invented,forexample（2）belongto意为“属于……，为……所拥有”。belongto不能用于被动语态，也不能用于进行时态。 ☞Iusedtobelongtoayouthclub.我曾是一个青年俱乐部的成员。 ☞Thehousebelongstomygrandfather.这房子是我祖父的。注意：belongto中的to是介词，后接名词或人称代词的宾格形式，不能接名词性物主代词或名词所有格。 ☞Thebikebelongstomymother.这辆自行车属于我妈妈。 ☞Thisclassroombelongstous.这间教室属于我们。（）(襄阳)—TheAmericanwarships（军舰）haveappearednearSouthChinaSeaIslandsagain.—WemustlettheAmericansknowclearlythattheislandsChina. A.comefromB.belongto C.careaboutD.believein（3）success此处用作不可数名词，意为“成功”。 ☞What’sthesecretofyoursuccess?你成功的秘诀是什么？【拓展】success还可用作可数名词，意为“成功的人或事”。 succeedv.成功 successfuladj.成功的 ☞Thefilmwasagreatsuccess.那部电影大获成功。（）—Isyourunclea___businessman?—Yes.He____inopeninguphisowncompanylastyear. A.successful,succeeded B.successful,successC.success,succeedD.succeed,success12.Sarahhasn’tbeentoNashvilleyet…萨拉还没有去过纳什维尔…… “have/hasbeento＋某地”意为“去过某地（已经回来）”，当表地点的词为副词时，则省略to。 ☞IhavebeentoBeijingZoo.我去过北京动物园。 ☞Hehasn'tbeentherebefore.他以前没去过那儿。【拓展】“have/hasgoneto＋某地”意为“去某地了（尚未回来）”。☞—WhereisTom？汤姆在哪儿？—Hehasgonetothelibrary.他去图书馆了。（）Everyoneishere_____TomandLily.They______Shanghai. A.exceptfor,havebeento B.besides,havegoneto C.beside,havebeento D.except,havegoneto13.Thenumberofrecordshehassold…他已售出的唱片的数量…… thenumberof表示“……的数量”,后接可数名词复数,谓语动词用单数。 ☞Thenumberofthestudentsinthisclassisfifty-five.这个班的学生人数是55人。【易混辨析】thenumberof与anumberofthenumberof……的数量其后接可数名词复数作主语时，谓语动词用单数形式anumberof“许多”，相当于many作主语是，谓语动词用复数形式 ☞Ihaveanumberofthingstodotoday.今天我有许多事要做。 ☞Anumberofstudentsareplayingsoccerontheplayground.许多学生正在操场上踢足球。（）_____peoplecametothemeeting,________peopleis5000. A.Anumberof,thenumberof B.Thenumberof,anumber C.Anumberof,anumberof D.Thenumberof,thenumberof.拓展延伸（一）语法选择。WhenIwasinprimaryschool,Ifellinlovewithreading.Thebooks_____1_____metoawonderfulworld.ThemoreIread,themoreIwantedtoknow.However,myparents______2_____affordsomanybooks.Ihadtosolvetheproblemmyself.Therewasabookshopnearmyhome.OnedayIwalkedinto_____3____shopandpickedupabook.Ididn'tknowwhetherIcouldreadthere_____4_____buyinganybooks._____5______sureIwasn'tnoticed,Ijustreadafewpagesandthenputitback.Luckily,noonenoticedme.Afterthat,Iwenttheretoreadeveryday.Severaldayslater,whileI