中班美术教案沙画

编号：__________中班美术教案沙画年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

中班美术教案沙画目录一、教学内容1.1沙画的基本概念1.2沙画的材料与工具1.3沙画的创作步骤1.4沙画作品的欣赏二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具4.2学具五、教学过程5.1导入环节5.2新课教授5.3实践操作5.4作品欣赏六、板书设计6.1板书内容6.2板书结构七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果反思8.2教学改进措施九、拓展及延伸9.1沙画创作拓展9.2沙画活动延伸教案如下：一、教学内容1.1沙画的基本概念沙画是一种以沙子为材料，通过手指或工具在沙地上作画的艺术形式。它起源于我国古代的沙漠文化，如今已经成为一种流行的现代艺术。1.2沙画的材料与工具沙画材料主要包括沙子、画纸或沙画板，工具则有铲子、刷子、卡片等。1.3沙画的创作步骤沙画创作一般分为构思、画线、填充、修整四个步骤。1.4沙画作品的欣赏欣赏沙画作品时要关注其线条、色彩、构图等方面，领略作者的意图和艺术表现力。二、教学目标2.1认知目标让幼儿了解沙画的基本概念、材料和工具，掌握沙画的创作步骤。2.2技能目标培养幼儿运用沙子进行创作的技能，提高他们的动手能力和创造力。2.3情感目标培养幼儿对沙画艺术的热爱，增强他们的审美情感和民族自豪感。三、教学难点与重点3.1教学难点如何让幼儿熟练掌握沙画工具，运用适当的力度和技巧进行创作。3.2教学重点让幼儿掌握沙画的创作步骤，培养他们的创新意识和审美能力。四、教具与学具准备4.1教具沙画板、铲子、刷子、卡片、沙子、画纸等。4.2学具每位幼儿一份沙画材料和工具。五、教学过程5.1导入环节通过展示沙画作品，引起幼儿对沙画的兴趣，导入新课。5.2新课教授讲解沙画的基本概念、材料、工具和创作步骤。5.3实践操作示范沙画创作过程，引导幼儿动手实践，完成自己的沙画作品。5.4作品欣赏组织幼儿互相欣赏作品，讨论交流创作心得。六、板书设计6.1板书内容沙画概念、材料工具、创作步骤。6.2板书结构A.沙画概念B.材料工具C.创作步骤七、作业设计7.1作业内容运用所学知识和技能，完成一幅沙画作品。7.2作业要求画面清晰、线条流畅、色彩搭配合理，具有创新意识。八、课后反思8.1教学效果反思本节课幼儿掌握了沙画的基本知识和创作技能，创作出了具有个性的作品。8.2教学改进措施在今后的教学中，注重培养幼儿的创新意识和审美能力，提高他们的沙画水平。九、拓展及延伸9.1沙画创作拓展引导幼儿尝试不同风格的沙画创作，如人物、动物、风景等。9.2沙画活动延伸组织沙画比赛、沙画展览等活动，提高幼儿的沙画技能和审美水平。重点和难点解析一、教学内容1.1沙画的基本概念沙画是一种以沙子为材料，通过手指或工具在沙地上作画的艺术形式。它起源于我国古代的沙漠文化，如今已经成为一种流行的现代艺术。在教学中，我们需要重点关注沙画的历史背景和文化内涵，让幼儿了解沙画艺术的发展和演变。1.2沙画的材料与工具沙画材料主要包括沙子、画纸或沙画板，工具则有铲子、刷子、卡片等。在教学中，我们需要重点关注沙画材料的选用和工具的使用方法，让幼儿学会正确使用工具，发挥材料的特性，创作出满意的作品。1.3沙画的创作步骤沙画创作一般分为构思、画线、填充、修整四个步骤。在教学中，我们需要重点关注幼儿的创作过程，引导他们逐步完成作品，培养他们的创新意识和审美能力。1.4沙画作品的欣赏欣赏沙画作品时要关注其线条、色彩、构图等方面，领略作者的意图和艺术表现力。在教学中，我们需要重点关注幼儿的欣赏能力，培养他们善于发现美、表达美的能力。二、教学目标2.1认知目标让幼儿了解沙画的基本概念、材料和工具，掌握沙画的创作步骤。在此目标中，我们需要重点关注幼儿对沙画概念的理解和对创作步骤的掌握。2.2技能目标培养幼儿运用沙子进行创作的技能，提高他们的动手能力和创造力。在此目标中，我们需要重点关注幼儿动手操作的能力和创作过程中的技巧运用。2.3情感目标培养幼儿对沙画艺术的热爱，增强他们的审美情感和民族自豪感。在此目标中，我们需要重点关注幼儿在创作过程中的情感体验和作品完成后的成就感。三、教学难点与重点3.1教学难点如何让幼儿熟练掌握沙画工具，运用适当的力度和技巧进行创作。在此难点中，我们需要重点关注幼儿工具操作的熟练度和创作技巧的掌握。3.2教学重点让幼儿掌握沙画的创作步骤，培养他们的创新意识和审美能力。在此重点中，我们需要重点关注幼儿创作步骤的掌握和创新意识的培养。四、教具与学具准备4.1教具沙画板、铲子、刷子、卡片、沙子、画纸等。在此部分，我们需要重点关注教具的质量和适用性，确保幼儿能够顺利地进行创作。4.2学具每位幼儿一份沙画材料和工具。在此部分，我们需要重点关注学具的分配和使用情况，确保每位幼儿都能参与到创作过程中。五、教学过程5.1导入环节通过展示沙画作品，引起幼儿对沙画的兴趣，导入新课。在此环节中，我们需要重点关注幼儿对作品的兴趣和导入效果，为后续教学做好铺垫。5.2新课教授讲解沙画的基本概念、材料、工具和创作步骤。在此环节中，我们需要重点关注幼儿对新知识的接受程度和理解能力。5.3实践操作示范沙画创作过程，引导幼儿动手实践，完成自己的沙画作品。在此环节中，我们需要重点关注幼儿的操作技能和创作过程，及时给予指导和鼓励。5.4作品欣赏组织幼儿互相欣赏作品，讨论交流创作心得。在此环节中，我们需要重点关注幼儿的欣赏能力和交流技巧，培养他们的审美观念和表达能力。六、板书设计6.1板书内容沙画概念、材料工具、创作步骤。在此部分，我们需要重点关注板书的结构和内容的完整性，确保幼儿能够一目了然地了解教学重点。七、作业设计7.1作业内容运用所学知识和技能，完成一幅沙画作品。在此部分，我们需要重点关注作业的难易程度和幼儿完成情况，确保作业能够起到巩固所学知识的作用。八、课后反思8.1教学效果反思8.2教学改进措施在今后的教学中，注重培养幼儿的创新意识和审美能力，提高他们的沙画水平。在此部分，我们需要重点本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在授课过程中，教师应使用简单明了的语言，语调亲切友好，充满激情。通过变化语调，引起幼儿的注意，使他们在轻松愉快的氛围中学习。二、时间分配在教学过程中，教师应合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解环节，时间不宜过长，以保证幼儿能够集中注意力；在实践环节，给予幼儿充分的时间进行创作，鼓励他们发挥想象。三、课堂提问在教学过程中，教师可通过提问的方式，引导幼儿思考和表达。提问应具有针对性和启发性，激发幼儿的求知欲和创造力。同时，要注意鼓励每个幼儿积极参与回答，充分调动他们的学习积极性。四、情景导入在导入环节，教师可通过展示沙画作品、讲述沙画故事等方式，创设有趣的情景，激发幼儿对沙画的兴趣。情景导入要生动形象，富有感染力，使幼儿能够自然地融入到课堂学习中。五、教学互动在教学过程中，教师应注重与幼儿的互动，鼓励他们积极参与。可通过示范、引导、鼓励等方式，帮助幼儿克服创作过程中的困难，提高他们的自信心和自主能力。六、及时反馈在教学过程中，教师应及时给予幼儿反馈，表扬他们的优点，指出需要改进的地方。反馈要具体、中肯，有助于幼儿了解自己的表现，激发他们的学习动力。七、教学内容的拓展与延伸在教学过程中，教师可根据幼儿的学习情况，适当拓展与延伸教学内容。可通过介绍沙画的历史、展示不同风格的沙画作品等方式，丰富幼儿的审美体验，提高他们的沙画水平。教案反思：在本节课中，教学内容安排合理，教学目标基本达成。幼儿在教师的引导下，掌握了沙画的基本知识和创作技巧，创作出了具有个性的作品。附件及其他补充说明一、附件列表：1.教案2.教学技巧和窍门3.违约行为及认定4.法律名词及解释5.执行中遇到的问题及解决办法6.所有应用场景二、违约行为及认定：1.甲方未按照约定时间提供教学场地和设施2.甲方未提供符合质量标准的教学设备和材料3.甲方未按照约定完成教学目标和任务4.乙方未按照约定时间和方式进行教学活动5.乙方未按照约定标准评价和反馈甲方教学成果6.双方未按照约定处理教学中出现的问题和争议三、法律名词及解释：1.教案指教师为进行教学活动而编写的具体计划和指导性文件。2.教学技巧和窍门：指教师在教学过程中运用的一些有效方法和技巧。3.违约行为：指合同一方未履行合同约定的义务或履行不符合约定。4.教学活动：指教师根据教案进行的有目的、有计划的教学过程。5.教学成果：指教学活动结束后，学生所取得的学习成果和进步。6.争议解决：指双方在履行合同过程中产生的纠纷和争议的解决方式。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：甲方提供的教学场地和设施不符合要求。解决办法：与甲方沟通，要求其在规定时间内整改到位。2.问题：甲方未提供符合质量标准的教学设备和材料。解决办法：及时向甲方提出，要求其提供合格的教学设备和材料。3.问题：甲方未按照约定完成教学目标和任务。解决办法：与甲方协商，制定补救措施，确保教学目标的实现。4.问题：乙方未按照约定时间和方式进行教学活动。解决办法：与乙方沟通，要求其严格按照教案进行教学。5.问题：乙方未按照约定标准评价和