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第=page11页,共=sectionpages11页2024年山东省济宁市微山县中考数学一模试卷一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.2的相反数是(

)A.−2 B.2 C.2 D.2.下列图案中,可以看作是轴对称图形的是(

)A. B. C. D.3.下列计算正确的是(

)A.3x−2y=xy B.(a6)2÷(a4.如图是由5个相同的小立方体块搭成的几何体,这个几何体的俯视图是(

)A.

B.

C.

D.5.下列调查中,适宜抽样调查的是(

)A.了解某班级学生的身高情况

B.选拔出某校跑最快的学生参加全省比赛

C.调查某批次汽车的抗撞击能力

D.调查某校九年级一班学生课外体育锻炼时间6.如图,已知AB/​/CD,CA平分∠DCB,BD平分∠ABC,CA与BD相交于点E,则下列结论错误的是(

)

A.DC=CB B.AC=AB C.AC⊥BD D.CE=AE7.化简分式m−1+2m−6m2−9A.m2m+1 B.m C.m+2m+38.如图,一条公路的转弯处是一段圆弧(弧AB),点O是这段弧所在圆的圆心,连接OA,OB,AB,点C是AB的中点,连接OC并延长交弧AB于点D.若AB=2,CD=2−3,则弧AB的长是(

)

A.43π B.π C.39.抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的部分图象如图所示,其对称轴x=−1,且与x轴的一个交点在点(−3,0)和(−4,0)之间.则下列结论:①abc<0;②3a+c>0;③a−b<m(am+b),其中m≠−1;④一元二次方程ax2+bx+c=0必有一个根x1A.①②

B.①③

C.②④

D.③④10.如图所示,用小木棍拼成一排由三角形组成的图形,如果图形中含有2个三角形,则需要5根小木棍;如果图形中含有3个三角形,则需要7根小木棍;如果图形中含有4个三角形,则需要9根小木棍…按照此规律,如果图形中含有100个三角形,则需要小木棍根数是(

)A.300 B.297 C.201 D.197二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。11.数据5,6,8,x,9的平均数是7,则这组数据的中位数是______.12.已知一个多边形的外角和与内角和的比为1:3,则这个多边形的边数为______.13.写出一个y与x之间的函数关系式______,使它满足:①它的图象经过点(3,6);②y随x增大而减小.14.如图,▱ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AE⊥CB交CB的延长线于点E.若AD=13,BD=10,∠ADB=∠CAE,则▱ABCD的面积是______.

15.如图,Rt△AOB的斜边AB与y轴相交于点C,AC=BC,反比例函数y=kx(x<0)的图象经过点A.若B(3,1),△AOC的面积为7.5,则k的值为______.

三、解答题:本题共7小题,共55分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。16.(本小题6分)

先化简,再求值:(x−3)2−2x(x−3),其中x=17.(本小题6分)

如图,在平面直角坐标系中,点A(4,0),点B(1,3),点C在线段OA上.

(1)读下面的语句,并完成作图(要求:尺规作图,保留作图痕迹)

①过点C作CD/​/OB交AB于点D,延长CD并截取CE=OB;

②过点E作EF⊥CE,交x轴于点F.

(2)求证:△CEF≌18.(本小题7分)

随着新课程、新课标的实施,“某项主题学习”越来越受青睐,某校开展了“某项主题学习”专题培训与实践,采用随机抽样调查的方式,调查了学生对“某项主题学习”的喜欢程度,根据收集到的信息进行统计整理,绘制了下面两幅不完整的统计图.

根据上面的信息回答下列问题:

(1)扇形统计图中“不喜欢”部分所对应扇形的圆心角度数是______,若该校共有学生2000人,根据上述调查结果,可以估计出该校学生中对某项主题学习“不喜欢”的人数为______;

(2)补全条形统计图;

(3)若某班要从“非常喜欢”程度中的2名男生和2名女生中随机抽取2人参加“某项主题学习”的知识竞赛,请用列表或画树状图的方法,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.19.(本小题8分)

某车床加工车间计划加工A,B两种零件共100个,全部加工完后,A零件共需费用900元,B零件共需费用400元,A零件比B零件每个多需费用5元.

(1)求加工A,B两种零件每个各需费用多少元?

(2)为降低加工费用,车间要求加工完这批零件的总费用不超过1260元,且加工A种零件的个数不少于加工B种零件的个数.若设加工完这批零件的总费用为w元,加工A种零件m个,请写出w与m之间的函数关系式,并求出当m为何值时,w的值最小,最小值是多少元?20.(本小题8分)

如图,⊙O中,弦AB与直径CD相交于为点E,连接AD,过点A作AF⊥BC交BC的延长线于点F,∠DEB=3∠B.

(1)求证:AF是⊙O的切线;

(2)若sinB=55,AD=6,求21.(本小题9分)

阅读下列材料

【材料一】我们知道,求数轴上两点之间的距离,可借助这两个点所表示的数来求.

例如:如图1,数轴上点A表示的数是x1,点B表示的数是x2,则点A,B之间的距离为AB=|x1−x2|.

问题:如何求在平面直角坐标系中任意两点之间的距离?

探究:如图2,A(x1,y1),B(x2,y2)是平面直角坐标系中任意两点,过A,B两点分别向x轴、y轴作垂线,过A垂直于y轴的直线与过B垂直于x轴的直线相交于点C.在Rt△ABC中,∵AC=|x1−x2|,BC=|y1−y2|,AB2=AC2+BC2,∴AB2=(x1−x2)2+(y1−y2)2,∴AB=(x122.(本小题11分)

如图,顶点坐标为(1,4)的抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于A,B两点(点A在点B的左边),与y轴交于点C(0,3),D是直线BC上方抛物线上的一个动点,连接AD交抛物线的对称轴于点E.

(1)求抛物线的解析式;

(2)连接AC,当△ACE的周长最小时,求点D的坐标;

(3)过点D作DH⊥x轴于点H,交直线BC于点F,连接AF.在点D运动过程中,是否存在使△ACF为等腰三角形?若存在,求点F

参考答案1.A

2.A

3.D

4.C

5.C

6.B

7.A

8.D

9.B

10.C

11.7

12.8

13.y=−x+9(答案不唯一)

14.120

15.−27

16.解:∵x=2,

∴(x−3)2−2x(x−3)

=x2−6x+9−2x2+6x

=9−17.(1)解:①如图,作∠ACD=∠AOB,交AB于点D,

则CD/​/OB,

则CD即为所求.

以点C为圆心,OB的长为半径画弧,交CD的延长线于点E,

则CE即为所求.

②如图,EF即为所求.

(2)证明:过点B作BG⊥OA于点G.

∵A(4,0),B(1,3),

∴OA=4,OG=1,BG=3,

∴AG=OA−OG=3.

在Rt△OBG中,由勾股定理得,OB=OG2+BG2=12+(3)2=2,

在Rt△ABG中,由勾股定理得,AB=AG2+BG2=318.18°

100

19.解:(1)设加工每个A种零件需要a元,则加工每个B种零件需要(a−5)元.

加工A种零件的数量为900a个,加工B种零件的数量为400a−5个,

根据加工A,B两种零件共100个,得900a+400a−5=100,

解得a=3或15,

经检验,a=3或15是所列分式方程的根.

当a=3时,3−5=−2(元)(舍去);

当a=15时,15−5=10(元).

∴加工每个A种零件需要15元,加工每个B种零件需要10元.

(2)加工A种零件m个,则加工B种零件(100−m)个,

根据题意,得m≥100−m.

w=15m+10(100−m)=5m+1000,

根据题意,得5m+1000≤1260.

∴m≥100−m5m+1000≤1260

∴50≤m≤52.

∵5>0,

∴w随m的减小而减小,

∵50≤m≤52,

20.(1)证明:连接OA,则∠AOC=2∠B,

∵∠DEB=3∠B,且∠DEB=∠OAB+∠AOC=∠OAB+2∠B,

∴∠OAB+2∠B=3∠B,

∴∠OAB=∠B,

∴OA/​/BF,

∵AF⊥BC交BC的延长线于点F,

∴∠F=90°,

∴∠OAF=180°−∠F=90°,

∵OA是⊙O的半径,且AF⊥OA,

∴AF是⊙O的切线.

(2)解:连接AC,

∵CD是⊙O的直径,AD=6,

∴∠CAD=90°,

∵∠D=∠ABC,

∴ACCD=sinD=sin∠ABC=55,

∴CD=5AC,

∴AD=CD2−AC2=(5AC)2−AC2=2AC,

∴AC=12AD=3,

∴CD=35,

∴OA=OC=12CD=352,

连接OB,则OB=OA=OD,

∴∠OBA=∠OAB=∠ABC=∠D=∠OAD,

∵∠OAB=∠OAD,∠OBA=∠D,OA=OA,

∴△OAB≌△OAD(AAS),

∴AB=AD=6,

∵∠FAC=∠OAD=90°−∠OAC,

∴∠FAC=∠ABC21.(x−2)22.解:(1)由题意得:y=a(x−1)2+4,

将点C的坐标代入上式得:0=a(3−1)2+4,

解得:a=−1,

则抛物线的表达式为:y=−(x−1)2+4=−x2+2x+3;

(2)如下图,作点C关于抛物线对称轴得对称点D,连接AD交CB于点E,此时△ACE的周长最小,

理由:△ACE=AC+CE+AE=AC+AE+DE=AC+AD为

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