短视频：策划、制作与运营第2版慕课版-教案 （27-28）短视频标准化运营1

短视频策划、制作与运营（第2版慕课版）授课教师专业（学科）新媒体教学课题短视频标准化运营（1）学时安排2学时（90分钟）教学年级所选教材《短视频：策划、制作与运营（第2版）》，黄静、刘绍君主编，2024年人民邮电出版社一、学习目标描述1、知识目标1）短视频运营概述。2）短视频运营推广。2、能力目标1）掌握短视频运营概述。2）掌握短视频运营推广。3、德育目标1）学会分享；2）学会包容；二、学习重点及难点学习重点：短视频运营概述。学习难点：短视频运营推广。三、教学问题预测学生对于短视频运营实务了解不多。学生缺乏动手能力。四、教学问题解决方案1、教师将课前准备工作与与平时考核结合，要求学生在课前发送预习成果至教师邮箱五、学习者特征分析（教师填写）学习特点：学习习惯：交往特点：六、教学资源教学PPT；七、预习成果展示八、教学项目（任务）设计1、一定程度上短视频运营概述。2、一定程度上掌握短视频运营推广。九、教学结构流程的设计教学环节学习目标教学内容参考导语项目任务教法学法设计意图教学资源时间前节回顾大家好！一起回顾一下上节课的内容，按照以下4个黄金时间段的特征发布不同类型的短视频，能够收获更多的流量。1．第一个时间段：6:30—8:30短视频创作者适合发布早餐美食类、健身类、励志类短视频，这比较符合该时间段用户的心态。2．第二个时间段：11:30—14:00这个时间段，在相对无聊的午休时间里，用户会选择浏览自己感兴趣的内容。短视频创作者在这个时间段适合发布剧情类、幽默类短视频，使用户能够在工作和学习之余得到放松。3．第三个时间段：18:00—20:00这个时间段是大多数用户放学或下班后的休息时间，这一时间段也是短视频用户数非常集中的时候。因此，几乎所有类型的短视频都可以在这个时间段发布，尤其是创意剪辑类、生活类、旅游类短视频。4．第四个时间段：21:30—24:00这个时间段为大多数人睡觉前的时间，这个时间段同样适合发布任何类型的短视频，尤其是情感类、美食类短视频的观看量较为突出，且评论数、转发量较高。在选择短视频的发布时间时，还需2．无固定时间发布要注意以下6个方面。1．固定时间发布3．错开高峰时间发布4．需要适当提前发布5．针对目标用户群调整发布时间6．节假日的发布时间需顺延发布短视频时可以紧跟时事热点，因为热点内容通常具有天然的高流量，借助热点话题创作的短视频受到的关注度也相对较高。常见的热点话题主要有以下3类。1．常规类热点2．突发类热点3．预判类热点标签是短视频内容中最具代表性、最有价值的信息，也是系统用以识别和分发短视频的依据。好的标签能让短视频在推荐算法的计算下，分发给目标用户，得到更多有效的曝光。高质量的标签一般具有以下4个特征。1．合适的标签数量2．标签要准确化、细节化3．将目标用户群体作为标签4．将热点话题作为标签在抖音和快手等移动端短视频平台，发布短视频时可以选择“同城发布”和“定位发布”。这两种发布方法都能为短视频带来意想不到的流量。10本课介绍新媒体赛道的从业者，往往身兼多能。短视频创作者了解短视频运营的基本逻辑、推广运营、用户运营、流量运营等知识点，可创作出更多受观众欢迎的内容。通过学习本章内容，读者将了解各主流短视频平台的算法机制、企业和个人账号的推广技巧、用户转化方法以及流量运营技巧等，从而实现短视频账号的标准化运营。5输入知识目标1能力目标1，德育目标1、2阅读P166-169,了解短视频运营。【教法学法】学生自学为主，老师辅助讲解。30输出短视频运营主要有以下4方面的作用。1．运营让流量转化为真实粉2．运营使互动更有意义3．运营让内容更加人格化4．运营为内容创作提供数据基础。短视频运营需要遵循一定的思维逻辑才能更好地进行，市场营销行业有一句非常流行的话，“以消费者为中心实现精细化营销”。要想实现精细化营销，可以套用AIPL模型。短视频运营包括推广运营、内容运营、用户运营、流量运营4个部分。这4个部分可以与AIPL模型一一对应，具体分析如下。（1）推广运营——寻找内容认知用户（2）内容运营——引导内容兴趣用户（3）用户运营——转化潜在用户（4）流量运营——吸纳忠实用户，形成流量再生【项目任务】1请以你最喜欢的短视频创作者为例，分析他是如何开展短视频运营工作的。2说一说你对AIPL模型的理解。反馈1.小组成员将讨论的内容总结出来；2.每组选择一名学生向全班同学进行分享；3.老师给反馈。【教法学法】小组在讨论时，教师应当及时搜集学生们的问题，并及时帮助解决。反思AIPL模型的理解。输入知识目标2能力目标2德育目标1德育目标2阅读P169-175,学习短视频推广运营【教法学法】学生自学为主，老师辅助讲解。【教学资源】30输出目前，主流短视频平台的推荐机制既有相似点，也存在不同点。其中，哔哩哔哩较为特殊，除了设有点赞、评论、收藏、转发等功能，还设有投币和弹幕功能，与这些功能相关的数据也是哔哩哔哩考量短视频质量的重要标准。企业短视频账号在短视频运营方面具有两大优势：一是具有一定的品牌影响力和用户群体，二是拥有比较充足的推广资金。在这两大优势的支持下，企业短视频账号可以利用以下两种方法进行运营推广。1．企业账号矩阵推广.2．参与官方活动个人短视频账号虽然在人力和资金方面有限，但也可以通过多种途径开展性价比较高的推广。1．付费推广2．参与官方活动【项目任务】1各短视频平台的推荐机制有所不同，你在不同平台浏览短视频时，是否感受到了差异？差异主要表现在哪些方面？2你观看过哪些企业短视频账号发布的内容？其中哪些内容让你印象深刻？3请讨论以上3种付费推广方式的适用场景。反馈在抖音、快手等平台的官方任务中心（或活动中心）查看最新的官方活动，分享给大家或尝试参与。【教法学法】小组在讨论时，教师应当及时搜集学生们的问题，并及时帮助解决。反思在短视频运营初期，大部分账号都没有粉丝基础，处于冷启动（无内容、无粉丝）阶段。按照短视频运营的基本思维逻辑，首先需要进行推广运营，增加短视频的曝光度，而开展短视频推广运营的前提是熟知主流短视频平台的推荐机制。教师小结短视频运营主要有以下4方面的作用。1．运营让流量转化为真实粉2．运营使互动更有意义3．运营让内容更加人格化4．运营为内容创作提供数据基础。短视频运营需要遵循一定的思维逻辑才能更好地进行，市场营销行业有一句非常流行的话，“以消费者为中心实现精细化营销”。要想实现精细化营销，可以套用AIPL模型。短视频运营包括推广运营、内容运营、用户运营、流量运营4个部分。这4个部分可以与AIPL模型一一对应，具体分析如下。（1）推广运营——寻找内容认知用户（2）内容运营——引导内容兴趣用户（3）用户运营——转化潜在用户（4）流量运营——吸纳忠实用户，形成流量再生。目前，主流短视频平台的推荐机制既有相似点，也存在不同点。其中，哔哩哔哩较为特殊，除了设有点赞、评论、收藏、转发等功能，还设有投币和弹幕功能，与这些功能相关的数据也是哔哩哔哩考量短视频质量的重要标准。企业短视频账号在短视频运营方面具有两大优势：一是具有一定的品牌影响力和用户群体，二是拥有比较充足的推广资金。在这两大优势的支