（基础篇）2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级同步分层作业2.1.2绿色植物的蒸腾

第1页（共1页）（基础篇）2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级同步分层作业2.1.2绿色植物的蒸腾一．选择题（共10小题）1．绿色植物散失水分以及与外界进行气体交换的门户是（）A．叶肉细胞 B．上表皮 C．气孔 D．叶脉2．团结乡的苹果以酸甜脆出名，苹果树吸收的水分主要用于（）A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．吸收作用3．选择在阴天和傍晚移栽植物容易存活与下列哪项生理活动关系最大的是（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用4．下列关于蒸腾作用意义的叙述中，错误的是（）A．增加大气中氧气含量 B．增加周围环境湿度 C．拉动水和无机盐运输 D．降低叶片表面温度5．下列不利于移栽植物成活的是（）A．带土移栽 B．选择光照最强的时候移栽 C．剪去部分枝叶移栽 D．选择阴雨天移栽6．移栽植物时，人们常常剪掉一部分枝叶，这样做的目的是（）A．移栽方便 B．降低光合作用 C．降低呼吸作用 D．减少水分的蒸腾7．气孔的功能是（）A．有机养料进出的门户 B．无机养料进出的门户 C．叶片与外界进行气体交换的门户 D．水分进入叶片的门户8．蒸腾作用是指（）A．叶片呼出二氧化碳的过程 B．气孔释放氧气的过程 C．叶片排出二氧化碳和氧气的过程 D．水分以气体状态从体内散失到体外的过程9．有些高大的乔木，根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部，其主要动力来自（）A．光合作用 B．输导作用 C．蒸腾作用 D．呼吸作用10．下列不属于叶片上气孔的功能的是（）A．保护叶片内部的叶肉细胞 B．二氧化碳出入叶片的门户 C．氧气出入叶片的门户 D．叶片蒸腾散失水分的通道

（基础篇）2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级同步分层作业2.1.2绿色植物的蒸腾参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．绿色植物散失水分以及与外界进行气体交换的门户是（）A．叶肉细胞 B．上表皮 C．气孔 D．叶脉【考点】气孔的功能结构及开闭原理．【答案】C【分析】气孔的开闭由一对保卫细胞控制，当保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开，反之气孔就关闭。【解答】解：当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。故选：C。【点评】理解掌握气孔的作用是解题的关键。2．团结乡的苹果以酸甜脆出名，苹果树吸收的水分主要用于（）A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．吸收作用【考点】绿色植物的蒸腾作用．【答案】A【分析】植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。【解答】解：根据分析可知，蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水分的99%以上。所以，苹果树由根系吸收来的水分主要用于蒸腾作用。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水分的99%以上。3．选择在阴天和傍晚移栽植物容易存活与下列哪项生理活动关系最大的是（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用【考点】绿色植物的蒸腾作用．【答案】C【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程，解答即可。【解答】解：移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。同时一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活。因此移栽植物时，在阴天和傍晚进行，主要是为了降低蒸腾作用。可见C正确。故选：C。【点评】此题考查生物学原理在农业生产上的应用。4．下列关于蒸腾作用意义的叙述中，错误的是（）A．增加大气中氧气含量 B．增加周围环境湿度 C．拉动水和无机盐运输 D．降低叶片表面温度【考点】蒸腾作用的意义．【答案】A【分析】蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片上的气孔以水蒸气状态通过散失到大气中的过程。蒸腾作用有重要的意义，不是对水的浪费，分析解答。【解答】解：A、植物的光合作用能吸收二氧化碳，释放氧气，增加大气中氧气含量；蒸腾作用不能增加大气中氧气含量。错误。B、蒸腾作用能提高大气湿度、增加降水，因而绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环，正确。C、蒸腾作用能拉动植物体对水分的吸收，促进植物对水分和无机盐的运输，正确。D、蒸腾作用时叶片中的液态水变成水蒸气被蒸发会带走大量的热量，能降低叶片表面温度。正确。故选：A。【点评】植物的蒸腾作用是中考的热点，要注意理解掌握，并能灵活运用相关知识来解决具体的问题。5．下列不利于移栽植物成活的是（）A．带土移栽 B．选择光照最强的时候移栽 C．剪去部分枝叶移栽 D．选择阴雨天移栽【考点】绿色植物的蒸腾作用．【答案】B【分析】蒸腾作用是指水分以气体的形式从植物体内散发到植物体外的过程，蒸腾作用与光照、温度、大气湿度、二氧化碳强度等因素有密切的关系。【解答】解：A、带土移栽可以保护幼根和根毛。利于移栽植物成活。B、在光照最强时移栽，蒸腾作用旺盛，不利于植物存活。符合题意。C、剪去部分枝叶，可以减少植物的蒸腾作用，有利于植物成活。D、在阴雨天移栽，可以减少植物的蒸腾作用，有利于植物成活。故选：B。【点评】本题重点考查栽培过程中影响蒸腾作用的因素。6．移栽植物时，人们常常剪掉一部分枝叶，这样做的目的是（）A．移栽方便 B．降低光合作用 C．降低呼吸作用 D．减少水分的蒸腾【考点】绿色植物的蒸腾作用．【答案】D【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。【解答】解：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。故选：D。【点评】对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，这些措施都是为了减少水分的散失，利用移栽植物的成活。7．气孔的功能是（）A．有机养料进出的门户 B．无机养料进出的门户 C．叶片与外界进行气体交换的门户 D．水分进入叶片的门户【考点】气孔的功能结构及开闭原理．【答案】C【分析】本题考查的是气孔的作用，气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭．【解答】解：植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。故选：C。【点评】气孔的功能是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度一般．8．蒸腾作用是指（）A．叶片呼出二氧化碳的过程 B．气孔释放氧气的过程 C．叶片排出二氧化碳和氧气的过程 D．水分以气体状态从体内散失到体外的过程【考点】绿色植物的蒸腾作用．【答案】D【分析】此题是关于绿色植物的蒸腾作用的概念的选择题，据此答题．【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，所以叶片是植物进行蒸腾作用的主要部位。故D正确。故选：D。【点评】这题直接考查了概念，是最基础的内容，只要基础扎实就能做出正确的选择．9．有些高大的乔木，根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部，其主要动力来自（）A．光合作用 B．输导作用 C．蒸腾作用 D．呼吸作用【考点】绿色植物的蒸腾作用．【答案】C【分析】此题考查的是绿色植物蒸腾作用的意义，植物根吸收来的水分，绝大多数通过蒸腾作用散失了，不是对水的一种浪费，蒸腾作用有重要的意义，据此答题．【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水。并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。同时促进了生物圈的水循环。可见C符合题意。故选：C。【点评】植物的蒸腾作用是中考的热点，要注意理解掌握，并能灵活运用相关知识来解决具体的问题．10．下列不属于叶片上气孔的功能的是（）A．保护叶片内部的叶肉细胞 B．二氧化碳出入叶片的门户 C．氧气出入叶片的门户 D．叶片蒸腾散失水分的通道【考点】气孔的功能结构及开闭原理．【答案】A【分析】气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。【解答】解：气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空