（培优篇）2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级同步分层作业2.1.4绿色植物的呼吸作用

第1页（共1页）（培优篇）2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级同步分层作业2.1.4绿色植物的呼吸作用一．选择题（共10小题）2．新疆哈密地区昼夜温差较大，瓜类果实较甜，这是因为（）A．光合作用旺盛，呼吸作用强烈 B．光合作用旺盛，呼吸作用微弱 C．光合作用微弱，呼吸作用强烈 D．光合作用微弱，呼吸作用微弱3．正确表达呼吸作用过程的反应式是（）A．水+二氧化碳→有机物+氧+能量 B．有机物+氧→二氧化碳+水+能量 C．有机物+二氧化碳→水+氧+能量 D．水+氧→有机物+二氧化碳+能量4．为研究植物的呼吸作用，同学们分别将萌发的大豆种子和煮熟的大豆种子放在两个广口瓶中密封，一段时间后打开瓶塞，观察点燃的蜡烛在瓶中的燃烧情况。下列叙述不正确的是（）A．甲、乙瓶中分别是萌发和煮熟的种子 B．两瓶中种子的大小、数量相同 C．该实验证明呼吸作用产生了二氧化碳 D．该实验说明呼吸作用消耗氧气5．储藏蔬菜和水果时，往往向仓库中通入一定浓度的二氧化碳或低温冷藏，其目的是（）A．降低库内温度 B．促进库内气体流动 C．抑制呼吸作用 D．有利于有机物的积累6．浇水过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是（）A．水分过多，根毛无法吸收其他物质 B．水分过多，根无法呼吸 C．水分过多，破坏了土壤的成分 D．根吸收水分过多而死亡7．呼吸作用的意义是（）A．完成组织里的气体交换 B．吸进氧，呼出二氧化碳 C．分解有机物，释放能量 D．合成有机物，净化血液8．我国新疆地区昼夜温差大，所产瓜果很甜，这是因为（）A．白天光照强，光合作用旺盛，夜晚温度低，呼吸作用强烈，储存有机物少 B．白天光照强，光合作用旺盛，夜晚温度低，呼吸作用较弱，储存有机物多 C．白天光照强，光合作用较弱，夜晚温度低，呼吸作用较弱，储存有机物多 D．白天光照强，光合作用较弱，夜晚温度低，呼吸作用强烈，储存有机物少9．冬天由于门窗封闭，夜间宿舍不能放置过多花卉，否则就会影响人体健康，其原因是（）A．温度过高 B．香味太大 C．花卉呼吸消耗氧气 D．花卉蒸腾水分多10．下列日常现象中，与呼吸作用无关的是（）A．低温保鲜 B．定期松土 C．地窖保存 D．合理密植

（培优篇）2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级同步分层作业2.1.4绿色植物的呼吸作用参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）2．新疆哈密地区昼夜温差较大，瓜类果实较甜，这是因为（）A．光合作用旺盛，呼吸作用强烈 B．光合作用旺盛，呼吸作用微弱 C．光合作用微弱，呼吸作用强烈 D．光合作用微弱，呼吸作用微弱【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．【答案】B【分析】本题考查的是光合作用和呼吸作用的先关知识，根据常识知道：新疆地区白天温度高，晚上温度低，昼夜温差大．白天温度高光合作用强有利于有机物的积累，晚上温度低，呼吸作用减弱，分解有机物就少，可以积累更多的有机物，所以新疆的哈密瓜特别甜．【解答】解：A．光合作用是合成有机物，呼吸作用是分解有机物，所以光合作用和呼吸作用都强不利于有机物的积累，故A错误B．新疆地区白天温度高，晚上温度低，昼夜温差大。白天温度高光合作用强有利于有机物的积累，晚上温度低，呼吸作用减弱，分解有机物就少，可以积累更多的有机物，所以B正确；C．光合作用弱合成有机物少，呼吸作用强分解有机物多，不会造成有机物的积累，故C错误；D．光合作用弱合成有机物少，呼吸作用弱分解有机物弱，也不会造成有机物的积累，故D错误。故选：B。【点评】正确理解光合作用和呼吸作用的实质是解答本题的关键．3．正确表达呼吸作用过程的反应式是（）A．水+二氧化碳→有机物+氧+能量 B．有机物+氧→二氧化碳+水+能量 C．有机物+二氧化碳→水+氧+能量 D．水+氧→有机物+二氧化碳+能量【考点】呼吸作用的概念、过程和意义．【答案】B【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。【解答】解：呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去。故选：B。【点评】关于呼吸作用的概念和结合着光合作用的概念对比掌握。4．为研究植物的呼吸作用，同学们分别将萌发的大豆种子和煮熟的大豆种子放在两个广口瓶中密封，一段时间后打开瓶塞，观察点燃的蜡烛在瓶中的燃烧情况。下列叙述不正确的是（）A．甲、乙瓶中分别是萌发和煮熟的种子 B．两瓶中种子的大小、数量相同 C．该实验证明呼吸作用产生了二氧化碳 D．该实验说明呼吸作用消耗氧气【考点】探究植物的呼吸作用．【答案】C【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程叫做呼吸作用。只要是活细胞就要进行呼吸作用，萌发的种子能进行呼吸作用，会吸收氧气，产生二氧化碳，煮熟的种子，不能呼吸。据此解答。【解答】解：A、伸入甲瓶的蜡烛马上熄灭，说明甲瓶没有氧气，是萌发的种子进行呼吸作用吸收了；乙瓶的蜡烛能继续燃烧一段时间，说明种子没有进行呼吸作用，放入的是煮熟的种子。A正确B、甲乙作为一组对照实验，变量是种子能否进行呼吸作用，其他条件应该相同，选择大小、数量相同的种子是为了控制变量，乙瓶是为了设置对照，B正确CD、萌发的种子呼吸作用旺盛，吸收瓶内的氧气，释放出大量的二氧化碳；煮熟的种子已没有生命力，不再进行呼吸作用，瓶内的氧气不会减少；因此将燃烧的蜡烛放在装有萌发的种子的瓶子里，蜡烛熄灭，因为该瓶内氧气被种子的呼吸作用利用了；而放在装有煮熟的种子的瓶子里，蜡烛不会熄灭，因为该瓶子内的氧气没有减少；因此该实验证明萌发的种子的呼吸作用消耗氧气，但不能证明呼吸作用产生了二氧化碳。C错误，D正确故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解只要是活细胞就能进行呼吸作用，消耗氧产生二氧化碳。5．储藏蔬菜和水果时，往往向仓库中通入一定浓度的二氧化碳或低温冷藏，其目的是（）A．降低库内温度 B．促进库内气体流动 C．抑制呼吸作用 D．有利于有机物的积累【考点】植物的呼吸作用与生产生活的关系．【答案】C【分析】细胞内有机物在细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳浓度的影响．【解答】解：温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，在储藏蔬菜或水果时，一般都采用较低的温度，这主要因为在较低温度时，呼吸作用减弱，可以减少呼吸作用对有机物的消耗，延长保鲜时间。另外增加CO2的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应。据此原理，在储藏蔬菜和水果时，通入一定浓度的CO2，抑制了蔬菜、水果的呼吸作用，减少了有机物的消耗，从而延长了蔬菜、水果的储藏时间。因此“储藏蔬菜和水果时，往往向仓库中通入一定浓度的二氧化碳或低温冷藏”，其目的是抑制呼吸作用。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用的原理和应用以及呼吸作用受二氧化碳浓度、温度的影响．6．浇水过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是（）A．水分过多，根毛无法吸收其他物质 B．水分过多，根无法呼吸 C．水分过多，破坏了土壤的成分 D．根吸收水分过多而死亡【考点】植物的呼吸作用与生产生活的关系．【答案】B【分析】植物体要想正常的生长，其光合作用、呼吸作用以及蒸腾作用等的生理功能就要正常进行，据此作答．【解答】解：结合分析，由题意可知，花浇水过勤，花土总是含有大量的水分，水分太多，土壤中的氧气就少，使植物的根缺氧，影响植物根的呼吸作用，时间久了，根就会腐烂掉，植物继而死亡。可见B符合题意。故选：B。【点评】关键点：水多，土壤中氧的含量少，根无法呼吸．7．呼吸作用的意义是（）A．完成组织里的气体交换 B．吸进氧，呼出二氧化碳 C．分解有机物，释放能量 D．合成有机物，净化血液【考点】呼吸作用的概念、过程和意义．【答案】C【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。【解答】解：呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程。释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉。因此呼吸作用的意义是分解有机物，释放能量。故选：C。【点评】知道生物进行呼吸作用释放出能量满足生物生命活动的需要，为生命活动提供动力。8．我国新疆地区昼夜温差大，所产瓜果很甜，这是因为（）A．白天光照强，光合作用旺盛，夜晚温度低，呼吸作用强烈，储存有机物少 B．白天光照强，光合作用旺盛，夜晚温度低，呼吸作用较弱，储存有机物多 C．白天光照强，光合作用较弱，夜晚温度低，呼吸作用较弱，储存有机物多 D．白天光照强，光合作用较弱，夜晚温度低，呼吸作用强烈，储存有机物少【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．【答案】B【分析】温度可以影响光合作用和呼吸作用的强度，有机物积累的程度不相同，即甜瓜的甜度不一样．【解答】解：光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时，植物体内的有机物就积累起来，有机物中的淀粉转变为可溶性糖。植物的光合作用和呼吸作用都与温度有关。我国新疆产哈密瓜地区，白天温度高，光合作用强烈，晚上，植物只能进行呼吸作用，由于晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物体内积累的有机物就多。故选：B。【点评】温度对植物的光合作用和呼吸作用都有影响，温度越低，呼吸作用越弱．9．冬天由于门窗封闭，夜间宿舍不能放置过多花卉，否则就会影响人体健康，其原因是（）A．温度过高 B．香味太大 C．花卉呼吸消耗氧气 D．花卉蒸腾水分多【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．【答案】C【分析】植物进行呼吸作用，与人争夺氧气．【解答】解：花卉作为绿色植物，放在居室中能够起到美化环境、净化空气的作用，白天进行光合作用还会增加居室中氧气的含量，但是到了夜间它们只进行呼吸作用消耗氧气。夜间卧室内放置花卉过多，就会与人争夺氧气，会影响人体的健康。所以夜间卧室内放置花卉过多，就会影响人的健康，原因是植物进行呼吸作用，与人争夺氧气。故选：C。【点评】植物的呼吸作用原理在人类生产生活上的应用，是学习的难点和考试的重点．10．下列日常现象中，与呼吸作用无关的是（）A．低温保鲜 B．定期松土 C．地窖保存 D．合理密植【考点】植物的呼吸作用与生产生活的关系；光合作用原理在生产上的应用．【答案】D【分析】此题考查的知识点是植物的呼吸作用，【解答】解；植物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程。释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉。A、影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度、含水量等。呼吸作用有光无光都可进行，呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行。蔬菜水果低温保鲜抑制呼吸作用，减少有机物的分解。不符合题意；B、土壤板结后，土壤表面的空气无法进入土壤，植物的根因缺少氧气而限制了呼吸作用的进行，并进一步影响到根对土壤中无机盐的吸收。不符合题意；C、增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应。这可以从化学平衡的角度得到解释。二氧化碳浓度越低，呼吸作用越强，二氧化碳浓度越高，呼吸作用的强度越弱。据此原理，将