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第1页(共1页)(进阶篇)2022-2023学年上学期初中生物苏科新版七年级同步分层作业2.3.2生物生存的家园——生物圈一.选择题(共6小题)1.下列有关生态系统的叙述中,错误的是()A.生物圈是最大的生态系统 B.动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食 C.生态系统由生产者、消费者和分解者组成 D.森林生态系统有“地球之肺”之称2.下列关于生态系统的说法中,不正确的是()A.流经生态系统的总能量是照射到该生态系统生产者身上的全部太阳能 B.生物富集常常伴随食物链而发生,营养级越高积累的有毒物质越多 C.增加生态系统内的生物种类和数量是维持生态平衡的最有效措施 D.生物圈是地球上最大的生态系统,包括地球上所有的生物及其生存环境3.人与自然和谐共处一直是中国哲学和传统文化追求的崇高理想。近年来,由于过度开采及对资源的不合理利用,人类赖以生存的生态系统遭受到了严重破坏。下列有关生态系统的叙述,正确的是()A.生态系统的能量最终来源于太阳能 B.湿地生态系统具有“地球之肺”的美称 C.一片树林中的所有生物组成一个生态系统 D.生物圈是最大的生态系统,包括大气圈、水圈和岩石圈的全部4.关于生物圈,下列说法错误的是()A.生态圈是最大的生态系统 B.生物圈包括大气圈、水圈 C.生物圈的厚度约20千米 D.岩石圈是陆生生物的立足点5.生物圈的范围是()A.海平面以下10千米左右和海平面以上约10千米之间 B.海平面以下20千米左右和海平面以上约20千米之间 C.海平面以上20千米左右 D.全部在岩石圈6.生物圈Ⅱ号给人类的重要启示是()A.人是生物圈的主宰者,有权处理任何一种生物 B.人类应保护各种生物的生存,而不能加以利用 C.我的地球我做主,其它生物生存的环境我可以随意改变 D.保护生物圈就是保护我们的唯一家园,是我们每一个人的责任二.判断题(共3小题)7.生物圈是指地球上的所有生物及其生活的环境..(判断对错)8.人类是大自然的主宰者,人类可以随心所欲地开发利用各种资源.(判断对错)9.生物圈包括了大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层(判断对错)三.解答题(共1小题)10.阅读材料,回答下列问题:2019贺岁大片《流浪地球》的故事发生在离现在不太远的未来,那时科学家发现,太阳正在急剧老化,迅速膨胀,很快就要吞没地球。人们集结全球之力,建造了一万台行星发动机,将地球推离轨道,在宇宙中“流浪”,寻找新家园。(1)《流浪地球》告诉人们地球与人类息息相关。地球上所有生物的家园是,保护它就是保护包括人类在内的所有生物。(2)地球为生物提供了阳光、、水、适宜的温度、营养物质和生存空间等赖以生存的条件。水、温度是影响生物生活的因素。(3)如果人类不合理利用自然资源,超出了它的承载量,就会造成资源被破坏和环境恶化,影响人类的生存和发展。这说明生物与环境的关系是(答案合理即给分)。(4)人类赖于生存的地球只有一个,保护环境,从我做起。请列举你在日常生活中保护环境的行为:(答两点即可)。

(进阶篇)2022-2023学年上学期初中生物苏科新版七年级同步分层作业2.3.2生物生存的家园——生物圈参考答案与试题解析一.选择题(共6小题)1.下列有关生态系统的叙述中,错误的是()A.生物圈是最大的生态系统 B.动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食 C.生态系统由生产者、消费者和分解者组成 D.森林生态系统有“地球之肺”之称【考点】生物圈是一个统一的整体;生态系统的组成及各部分的作用;生态系统的类型和特征.【答案】C【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。【解答】解:A、生物圈是最大的生态系统,包括地球上所有的生物及其生活环境,A正确;B、动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食,B正确;C、生态系统除了生产者、消费者、分解者组成的生物部分外,还有非生物部分,主要指空气、光、水、温度等,C错误;D、森林生态系统分布在较湿润的地区,在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称.D正确。故选:C。【点评】掌握生态系统的组成是解题的关键。2.下列关于生态系统的说法中,不正确的是()A.流经生态系统的总能量是照射到该生态系统生产者身上的全部太阳能 B.生物富集常常伴随食物链而发生,营养级越高积累的有毒物质越多 C.增加生态系统内的生物种类和数量是维持生态平衡的最有效措施 D.生物圈是地球上最大的生态系统,包括地球上所有的生物及其生存环境【考点】生物圈是一个统一的整体;生态系统中物质循环和能量的流动;生态系统的自动调节能力;某些有害物质沿食物链积累.【答案】A【分析】生态系统中的物质在不停的循环流动,生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点.生态平衡是指在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着,并在一定情况下维持相对稳定的动态平衡现象。生物富集指的是环境中含有无法排除的有害物质(如农药重金属等等)在生活於其间的生物体内沉积的现象.生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和(内容),包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部(范围),是地球上最大的生态系统.【解答】解:A.能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的,但照射到生产者身上的能量不一定全部能转变成化学能,因此,流经生态系统的总能量小于照射到该生态系统生产者身上的全部太阳能,A错误。B.一些有毒物质在生态系统中常常沿着食物链传递并逐渐富集,营养级越高,富集的有害物质越多,B正确。C.生态系统中生物的种类越多,食物链就越复杂,生物彼此间的联系也就越紧密,因为一种消费者可以吃多种食物,如鹰可以蛇、鼠、兔,物质能量来源渠道就多,有利于鹰的生存繁殖。狐吃鼠、兔,这样鹰与狐之间就有了竞争关系。它们的繁殖生存就会对彼此产生影响,从而提高了生态系统维持稳定性的能力,C正确。D.生物圈既包括了生物圈这个环境,又包括了生物圈里面所有的生物,它是生物与环境构成的一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,D正确。故选:A。【点评】此题考查的是生态系统中能量的流动、生物富集、生物圈概念等知识。3.人与自然和谐共处一直是中国哲学和传统文化追求的崇高理想。近年来,由于过度开采及对资源的不合理利用,人类赖以生存的生态系统遭受到了严重破坏。下列有关生态系统的叙述,正确的是()A.生态系统的能量最终来源于太阳能 B.湿地生态系统具有“地球之肺”的美称 C.一片树林中的所有生物组成一个生态系统 D.生物圈是最大的生态系统,包括大气圈、水圈和岩石圈的全部【考点】生态系统的类型和特征;生态系统中物质循环和能量的流动;生物圈是一个统一的整体;生态系统的概念.【答案】A【分析】1、在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。2、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者。【解答】解:A、在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以,生态系统的能量最终来源于太阳,A正确。B、湿地生态系统能够净化水质、蓄洪抗旱,具有“地球之肾”的美称,B错误。C、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者。一片树林中的所有生物只有生物成分,缺少非生物成分,不能构成生态系统,C错误。D、生物圈是最大的生态系统,包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层,D错误。故选:A。【点评】理解掌握生态系统的组成及生态系统的物质能量流动是解题的关键。4.关于生物圈,下列说法错误的是()A.生态圈是最大的生态系统 B.生物圈包括大气圈、水圈 C.生物圈的厚度约20千米 D.岩石圈是陆生生物的立足点【考点】生物圈的范围;生物圈是一个统一的整体.【答案】B【分析】生物圈:是指地球上全部生物及其无机环境的总和(内容),包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部(范围).它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果.是地球上最大的生态系统.是所有生物的家.生物圈是一个复杂的、全球性的开放系统,是一个生命物质与非生命物质的自我调节系统,是地球上适合生物生存的地方.【解答】解:A、生物圈是最大的生态系统,正确;B、生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右的深度,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面,错误C、生物圈的厚度约20千米,正确;D、岩石圈是陆生生物的立足点,正确;故选:B。【点评】解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念.5.生物圈的范围是()A.海平面以下10千米左右和海平面以上约10千米之间 B.海平面以下20千米左右和海平面以上约20千米之间 C.海平面以上20千米左右 D.全部在岩石圈【考点】生物圈的范围.【答案】A【分析】生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右的深度,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。【解答】解:生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右的深处,是一个厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。故选:A。【点评】解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。6.生物圈Ⅱ号给人类的重要启示是()A.人是生物圈的主宰者,有权处理任何一种生物 B.人类应保护各种生物的生存,而不能加以利用 C.我的地球我做主,其它生物生存的环境我可以随意改变 D.保护生物圈就是保护我们的唯一家园,是我们每一个人的责任【考点】生物圈是一个统一的整体;人类活动对环境的影响.【答案】D【分析】生物圈是最大的生态系统,是所有生物共同的家园,据此答题.【解答】解:生物圈是最大的生态系统,它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存,科学家将它称为生物圈Ⅰ号。生物圈Ⅱ号是科学家模拟生物圈Ⅰ号建造的一个实验基地,生物圈Ⅱ号(BiosphereⅡ)是美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的一座微型人工生态循环系统,生物圈Ⅱ号计划设计在密闭状态下进行生态与环境研究,帮助人类了解地球是如何运作,并研究在仿真地球生态环境的条件下,人类是否适合生存的问题。虽然科学家利用先进的技术想办法提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和生存空间等条件,但最后仍然以失败告终,它用事实告诉我们,迄今为止,生物圈仍是人类和其它生物的唯一家园。可见D符合题意。故选:D。【点评】了解生物圈Ⅰ号和生物圈Ⅱ号的基本情况以及生物圈Ⅱ号的实验结果,就可得出正确的结论。二.判断题(共3小题)7.生物圈是指地球上的所有生物及其生活的环境.√.(判断对错)【考点】生物圈的范围.【答案】√【分析】生态系统是指生物与环境构成的一个统一的整体,生物圈是最大的生态系统,据此答题.【解答】解:生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,因此是最大的生态系统,生物圈是人类和其它生物生存的共同家园,我们要好好保护它.故答案为:√【点评】明确一点:生物圈是一个生态系统,而且是最大的生态系统,包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境.8.人类是大自然的主宰者,人类可以随心所欲地开发利用各种资源.×(判断对错)【考点】人类活动对环境的影响.【答案】见试题解答内容【分析】我们要认识我国资源形势的严峻性;科学合理地利用自然资源,保护环境,探索新能源,使可再生资源不断更新,非可再生资源得到合理利用.【解答】解:我国自然资源在总量上是丰富的,但人均资源不足.我国许多自然资源不仅总量大,居世界前列,而且种类多,是世界上矿产资源比较齐全的国家,从这方面看,我国是自然资源大国.但我国人口特别多,自然资源人均占有量只相当于世界人均占有量的几分之一,不及世界大多数国家,而且自然资源破坏严重.评价一个国家自然资源的多少,往往从两个方面考虑,一是资源总量,二是人均资源占有量.我国一方面人口增长过快,另一方面可利用的后备土地资源不足,乱占耕地的现象十分严重.在渔业上出现了过度捕捞的现象,应当走可持续发展的道路.因此我们要认识我国资源形势的严峻性;科学合理地利用自然资源,保护环境,探索新能源,使可再生资源不断更新,非可再生资源得到合理利用.故答案为:×【点评】我国是草地资源大国,拥有各类天然草地3.9亿公顷,不能无限制的开发利用9.生物圈包括了大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层√(判断对错)【考点】生物圈的范围.【答案】见试题解答内容【分析】生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,是最大的生态系统,据此解答.【解答】解:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面.故答案为:√【点评】解答此类题目的关键是掌握生物圈的概念、范围.三.解答题(共1小题)10.阅读材料,回答下列问题:2019贺岁大片《流浪地球》的故事发生在离现在不太远的未来,那时科学家发现,太阳正在急剧老化,迅速膨胀,很快就要吞没地球。人们集结全球之力,建造了一万台行星发动机,将地球推离轨道,在宇宙中“流浪”,寻找新家园。(1)《流浪地球》告诉人们地球与人类息息相关。地球上所有生物的家园是生物圈,保护它就是保护包括人类在内的所有生物。(2)地球为生物提供了阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质和生存空间等赖以生存的条件。水、温度是影响生物生活的非生物因素。(3)如果人类不合理利用自然资源,超出了它的承载量,就会造成资源被破坏和环境恶化,影响人类的生存和发展。这说明生物与环境的关系是相互依赖、相互制约(答案合理即给分)。(4)人类赖于生存的地球只有一个,保护环境,从我做起。请列举你在日常生活中保护环境的行为:绿色出行、不使用一次性筷条、少用塑料袋等(答两点即可)。【考点】人类活动

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