辽宁省盘锦市（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

辽宁省盘锦市（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.抄写下面一段话，做到工整、美观、行款整齐。

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

_____________2、填空题（每题2分共5题）

1）.找规律填空。

2）.填一填，写一写。

（1）用音序查字法查“包”字，应查大写字母(

)，再查音节(

)。

（2）写“包”字，应做到(

)，写“国”字，应做到(

)。（填序号）

①先外后内②先中间后两边③先外后内再封口3）.我会读通知，填一填（填序号）。通知①6月8日上午8点，请②各班参加③“校园读书节”活动的少先队员，④在学校大操场集合。⑤少先队大队部⑥6月7日时间：_______________地点：______________

参加人：_____________事情：_______________

通知人：_____________通知时间：______________4）.课文内容回顾。

（1）《白鹭》本文描写了白鹭的__________和__________，表达了作者对白鹭的__________之情，赞颂了寻常的白鹭所蕴含的___________，抒发了作者对___________、___________的境界的追求和向往。

（2）《落花生》本文通过写___________、___________、___________、议花生，揭示了要学习花生________、_______的品格的主旨，说明_____________________________，也表达了作者不为___________，只求__________________的人生理想和价值观。

（3）《桂花雨》课文先写了“我”最喜欢桂花，喜欢它迷人的___________，接着写了___________的事，最后写_____________，给母亲带桂花，却时常想起故乡童年时代的“___________”和桂花雨，表达了作者_____________和对___________的怀念之情。

（4）《珍珠鸟》课文主要写了___________在“我”的细心照料、精心呵护下，由___________到___________的变化过程，告诉我们：______________________。

（5）《搭石》文作者通过描绘_____________________、__________________等生活中的几个平凡的场景，赞美了乡亲们___________________________________的品质。5）.怎样理解“它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快”句中的“任何”一词？

____________________________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.带点的字选择正确的读音。

杏（xìnglǚ）漫（mǎnmàn）2）.下列句子中带点词语使用不恰当的一句是（）A．交警就应该秉公执法，放过一次违章，等于为十次事故开绿灯。B．周恩来青少年时期就志存高远，常常在一些公演活动中打头阵。C．志愿者一直在文明城市创建中挑大梁，筋疲力竭也不肯休息。D．我要求去游乐场踢球，妈妈愉快地答应了，我真是到处碰钉子。3）.结合课文内容，下列表述不正确的一项是（）A．《爬山虎的脚》对爬山虎的生动描述源于作者连续细致的观察。B．可以按照事情发展的顺序来复述《扁鹊治病》这则童话故事。C．《王戎不取道旁李》中“唯戎不动”是因为他知道“此必苦李”。D．《牛和鹅》中“事情真的是这样吗？”是从疑问的角度作批注。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.尼尔斯爬到鹅背上。（扩句）

___________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把成语和相关人物用线连起来。

囊萤夜读杨时

手不释卷李白

铁杵成针车胤

程门立雪吕蒙2）.将作家、作品、主要内容，连线。

[法]维克多·雨果《天窗》面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。

茅盾《母鸡》小小的天窗是你唯一的慰藉。

老舍《海上日出》我不敢再讨厌母鸡了。

巴金《“诺曼底号”遇难记》这不是很伟大的奇观吗？6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子排顺序

()一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。

()那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。

()校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。

()说它粗壮，确实够惊人的，他那树干，两个小朋友也合抱不过来。

()说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。2）.重新排列下面的句子,把序号填在括号里。

________顿时,锅里响个不停。

________翻了两次,荷包蛋基本成形了。

________早晨,我开始煎荷包蛋,先开煤气,再倒香油。

________然后,我拿起一个鸡蛋打开,倒进锅里。

________过了一会儿,一个金黄色的荷包蛋便煎好了。

________一会儿,我放点儿盐,用铲子把蛋翻了个身。7、判断题（每题5分共1题）

1）.小明认为缩写《猎人海力布》这篇民间故事，只需要删减一些情节即可。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读古诗《稚子弄冰》，完成练习。稚子弄冰稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮①。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

【注释】①铮：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。

1．“敲成玉磬穿林响，忽作玻璨碎地声。”运用的修辞手法是（）A．夸张B．比喻C．拟人2．根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。

（1）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

___________________________

（2）敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

__________________________

3．《稚子弄冰》中的稚子给你留下了怎样的印象？

________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作展示。

成长的路上，有令你难忘的微笑吗？那些微笑包含着什么力量？请以“微笑”为话题写一篇作文，抒发真情实感。不少于500字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读古文，回答问题。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1．解释下列句中加点字的意思。

①见两小儿辩斗辩斗：__________②我以日始出时去人近以：__________

③孰为汝多知乎汝：__________

2．两小儿辩斗时，一儿从__________的角度分析，认为“日初出大如车盖”；一儿从__________的角度分析，认为“日初出沧沧凉凉”。

3．“两小儿笑曰：‘孰为汝多知乎？’”朗读该句的语气应该是（）A．疑问，幸灾乐祸，冷嘲热讽。B．反问，带有嘲讽，表现出小孩子的机智可爱。4．从两小儿辩论的角度我明白(

)，从“孔子不能决也”的角度我明白(

)。

A．学无止境，再博学的人也有不知道的东西，我们应该实事求是

B．知识是不分年龄的，只有多听取小孩子的意见，才能有所进步

C．从不同角度看待问题，得到的结果就不一样11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.开心阅读。上课①上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊！”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……1．根据意思从文中找词语。

（1）形容善于有步骤地引导别人学习。(

)

（2）形容精神饱满的样子。(

)

2．选择答案。

（1）“笑眯眯”是对老师(

)的描写。

A．动作B．语言C．神态D．心理

（2）文中作者把老师比作(

)，把自己比作(

)

A．园丁B．红烛C．花朵D．小树苗

（3）文章的最后一句话是(

)

A．比喻句B．拟人句C．排比句

3．请把你喜欢的句子用“”在文中画出来。

4．请你运用动作和神态的描写描述一下你的老师上课时的样子。

___________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.下面每组字中，各有一个与其他结构不同的字，将其序号填在题后括号内。

1．A．闻B．阔C．围D．同(

)

2．A．清B．请C．青D．情(

)

3．A．没B．量C．村D．眼(

)

4．A．临B．岗C．烈D．花(

)2）.给下列加点字选择正确的读音填空。

（1）妈妈刚把水倒