河北省石家庄市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

河北省石家庄市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.嗡wēng

【部首】口

【结构】左右

【文字源流】形声字。口表意，其形像张开的嘴，表示与声音有关；翁（weng）表声，表示所发出的声音与“翁”的读音相似。嗡是象声词。

【常用词组】嗡嗡叫

【课文原句】蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据课文内容填空。

（1）浪潮越来越近，犹如__________齐头并进，_____地飞奔而来。

（2）普罗米修斯是__________神话中的人物，我知道的神话故事中的人物还有________、________、________。

（3）走进山林，绿树成荫，四处张望，未见人影，但隐隐约约听见说话的声音。此情此景让我不禁想起诗句“___________，__________。”

（4）一场秋雨过后，天更凉了。奶奶从柜子里翻出一件厚衣服递给我，说：“_________，__________。”

（5）《尚书》中的名句“________，__________”告诉我们，遇到问题及时向别人请教，学识就会越来越渊博精深。2）.我会组词。

晴(

)玩(

)间(

)往(

)爪(

)

睛(

)远(

)问(

)住(

)瓜(

)3）.根据语境补充古诗、名言警句。

（1）叶绍翁《夜书所见》中的“萧萧梧叶送寒声，_________________”两句，写出了深秋萧瑟的景象；苏轼用“_________________，最是橙黄橘绿时”来勉励自己的好朋友要珍惜时光。

（2）“一个篱笆三个桩，_________________”告诉我们，一个人的力量很单薄，大家团结互助才能取得成功。4）.知识回顾。

（1）①灯不拨不亮，_________。②三个臭皮匠，_______。

（2）“_________，________”，这句话告诉我们短时间的强弱在于力量的大小，但是长远的胜负却在于是否合乎道理，有理定能成功。

（3）秋天的枫林十分迷人，不禁让我想起《山行》中的诗句：________

（4）《卖火柴的小女孩》一文中，小女孩擦燃火柴后，在亮光中看到了________、________、________、________等幻象。

（5）在《总也倒不了的老屋》中，我们认识了_____的老屋；在《花的学校》中，我们认识了一群______的花孩子。5）.照样子，变新字，再组词。

（1）例：火秋（秋天）白_____()生_____()

（2）例：机几（几个）住_____()运_____()

（3）例：请清（清水）进_____()时_____()3、选择题（每题2分共3题）

1）.排列顺序（）

①果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。

②下午真闷热，天边的乌云堆到头顶。

③可是，一会儿便雨过天晴。

④一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。

⑤又是一个亮堂堂的天地了。A．③①④②⑤B．④②①③⑤C．②④①③⑤D．①③②④⑤2）.找出句子中意思相反的词，用“——”画出来。

1、我们做作业要专心，不能粗心。

2、人往高处走，水往低处流。

3、这是前门，那是后门。

4、小松鼠住在一片大森林里。3）.下列句子中表达完全正确的一项是（）A．我们要有改正错误、认识错误的勇气。B．博物馆展出的两千多年前新出土的兵马俑，吸引了全国各地游客前来参观。C．随着科技的发展，使手机已经成为我们生活中必不可少的工具。D．香山的秋天是一个美丽的季节。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

1.把句子写具体。

今年的夏天真热啊，_____________。

2.用拟人的手法改写句子。

小树苗摇晃。

_______________________________________________________

3.改为感叹句。

重庆解放碑的夜色很美。

________________________________________________________

4.科技工作者征服了青藏高原恶劣的气候环境。

把字句：_______________________________________________________

被字句：_________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连线。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。《墨梅》清翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。《己亥杂诗》元王冕

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。《石灰吟》宋于谦

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。《春日》明龚自珍

落红不是无情物，化作春泥更护花。《乡村四月》宋朱熹2）.连线题。

冲天香阵透长安独怆然而涕下陈子昂

劝君莫打枝头鸟满城尽带黄金甲白居易

念天地之悠悠子在巢中望母归黄巢

枯藤老树昏鸦思而不学则殆马致远

学而不思则罔小桥流水人家《论语》6、排序题（每题5分共2题）

1）.把句子按顺序排列，标上序号。

（）老师表扬了小红。

（）今天是小红值日。

（）小红把教室打扫得干干净净的。

（）小红来到教室，先洒水，扫地，再擦桌子。

（）小红吃完饭，早早来到学校。2）.给句子排序，使它们组成连贯通顺的一段话。

()就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。

()布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。

()可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它终于结成了一张网。

()蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。

()忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题《小池》《池上》描写的都是夏季的景色。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.诗歌赏析。友谊泥泞中一只扶持的手岔道口一个引导的箭头挫折时一句温暖的话迷惑时一个肯定的回答干渴时一杯清凉的水倦怠时一声惊蛰的春雷纯洁的友谊高山上的白雪生命的蜜和盐森林中的松柏1．这首诗采用比喻的手法来写友谊。在第一节中，作者将友谊比喻成______、_____，这是写当我们在前进的道路上碰到困难时，友谊会给我们______、______。在第二节中，作者将友谊比喻为______、______，这是写当我们遇到挫折和困惑时，友谊能______。在第三节中，作者将友谊比喻为______、______这是写当我们处于烦躁消沉时，友谊能______。在第四节中，“高山上的白雪”，是写友谊的______，“生命的蜜和盐”，写的是友谊的______，“森林中的松柏”，写的是友谊的____。

2．你认为真正的友谊是什么？仿照第一节写一写。

_______________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

图上是什么季节？都有谁？他们在干什么？仔细观察它们的表情，发挥你的想象，写一个小故事。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。自相矛盾楚人有鬻（yù）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。「大意］楚国有个卖矛又卖盾的人，他首先夸耀自己的盾，说：“我的盾很坚固，任何东西都无法穿破它！”然后，他又夸耀自己的矛，说：“我的矛很锐利，任何东西都不能不被它穿破！”有的人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎样？”那人被问得哑口无言。什么矛都无法穿破的盾与什么盾都无法穿破的矛，不能同时出现在一起。1．从文中找出下列词语的近义词。

牢固一（）炫耀一（）锋利一（）

2．下列说法正确的是（）A．自相矛盾的意思是用自己的长矛刺自己的盾牌。比喻一个人说话、行动前后冲突，不一致。B．自相矛盾的意思是不能同时卖矛和盾。比喻经商要有头脑。3．读了这则寓言之后，你得到了什么启示？

________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。神奇的隐身人一个晴朗的中午，在某大学的校园里，一名研究生身穿一件带帽子的灰色衣服来到街道上。老师和同学们惊奇地发现：他的身上居然是透明的，人们可以透过他的身躯，看到他背后来往走动的人群。大家都不敢相信自己的眼睛。后来人们才明白，原来，是那件灰色衣服——“隐身衣”在作怪。这件“隐身衣”的设计者是该大学的一位教授，他利用光学原理和一些摄像技术，让这件衣服产生了奇异的透明效果。他在“隐身衣”上安装了一台微型摄像机和一台放映机。首先，摄像机拍摄到穿衣者身后的场景并传给放映机；然后，放映机又将拍摄到的画面投射到“隐身衣”的正面。“隐身衣”的原理虽然很简单，但是它的用途却非常广泛。例如，医生做手术时，经常被自己的手挡住视线，如果戴上“隐身手套”，手术可以更方便；飞行员驾驶飞机时常常被驾驶舱地板限制视野，给地板罩上“隐身衣”，飞行员的观察范围可以更广阔……“隐身衣”在军事上叫作“光学迷彩”，当士兵们穿上这种“隐身衣”，变成了看不见的“透明人”，其战斗力可以大大提高！多么神奇的“隐身衣”啊！1．第3自然段中省略号的作用是（）A．表示引文的省略B．表示列举的省略C．表示说话断断续续2．教授利用_________和__________，让“隐身衣”产生了奇异的透明效果。

3．用“”画出文章中的过渡句。

4．“隐身衣”的用途非常广泛，下列描述不正确的一项是（）A．医生做手术时，戴上“隐身手套”，手术可以更方便。B．给飞机的驾驶舱地板罩上“隐身衣”，飞行员的观察范围可以更广阔。C．士兵们穿上“隐身衣”，其战斗力可以大大提高。D．穿上“隐身衣”，就可以变成透明的“隐身人”。5．读完短文，请你提出一个有价值的问题吧！

________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

（1）春天到了，农民伯伯把种（zhòngzhǒng）子种（zhòngzhǒng）在地里。

（2）上音乐（yuèlè）课是一件快乐（yuèlè）的事情。

（3）老师讲课得（děide）认真听。看，小红同学听得（deděi）多认真啊！2）.选字填空（填序号）。

①其②期(

)实星(