（培优篇）2022-2023学年下学期初中生物人教新版七年级同步分层作业4.6.1人体对外界环境的感知

第1页（共1页）（培优篇）2022-2023学年下学期初中生物人教新版七年级同步分层作业4.6.1人体对外界环境的感知一．选择题（共9小题）1．2022年3月3日是第23个全国爱耳日，活动主题为“关爱听力健康，聆听精彩未来”旨在提高大众对听力保护的重视。下列相关叙述错误的是（）A．长时间大声听音乐，会影响听力 B．戴助听器有助神经性耳聋患者听清声音 C．有巨大声响时，张口或闭嘴堵耳可保护鼓膜 D．若鼻咽部感染，细菌可通过咽鼓管引发中耳炎2．当人的皮肤被利器划伤时会感觉疼痛，说明皮肤中有（）A．保护组织 B．神经组织 C．肌肉组织 D．结缔组织3．中学生预防近视的根本方法是养成良好的用眼卫生习惯。下列做法错误的是（）A．不用不卫生的手擦眼 B．阅读或看电视、电脑屏幕时保持一定的距离 C．在强烈的阳光下佩戴太阳镜 D．躺着或趴着看书、写字4．北京市的共享单车为市民的出行提供了极大方便，某同学骑着共享单车行驶在放学路上，遇到红灯信号后停车等待，下列说法不正确的是（）A．遇到红灯停车这一反射受大脑皮层控制 B．光线经过晶状体会发生折射，在视网膜上形成物像 C．如果晶状体曲度过大导致近视，需戴凹透镜矫正 D．看到红灯后，视觉产生在视网膜上5．如图是耳的基本结构示意图，有关叙述错误的是（）.A．人体听觉形成的部位是结构② B．①的作用是可以更好地收集声波 C．若突然暴露在极强的噪音下，鼓膜可能会破裂 D．鼻咽部感染，病菌可通过③进入中耳，引起中耳炎6．在眼球内成像和形成视觉的结构是（）A．角膜视网膜 B．视网膜视神经 C．视网膜大脑皮层 D．晶状体视网膜7．视觉形成的部位是（）A．大脑皮层 B．视网膜 C．角膜 D．视神经8．沙眼和急性结膜炎是常见的传染性极强的眼病，发病部位通常在（）A．角膜 B．结膜 C．虹膜 D．视网膜9．俗语说的“白眼球”和“蓝眼珠”。实际上是指人眼睛结构中的（）A．虹膜和角膜 B．角膜和巩膜 C．巩膜和虹膜 D．角膜和虹膜二．解答题（共1小题）10．2022年6月6日是第27个全国“爱眼日”，今年“爱眼日”活动的主题为“关注普遍眼健康，共筑‘睛’彩大健康”。宣传普及眼健康科学知识，倡导“每个人都是自己健康第一责任人”的理念，增强全民爱眼护眼意识。学校、学生及家长应高度重视，提升护眼意识和科学用眼知识，提高青少年眼健康水平。请根据所学知识回答下列问题：（1）新型冠状病毒肺炎疫情期间，同学们使用电脑手机和观看电视的时间增长了，一些同学视力下降了。这是因为青少年长期用眼过度，不注意用眼卫生，曲度就会增大，或眼球的前后径过长，外界物体形成的物像就会落在视网膜前方，形成近视。近视眼可配戴合适的透镜加以矫正。（2）预防近视，做眼保健操，坚持体育锻炼，居家也要多运动。人在运动时加速了肺泡与周围毛细血管的气体交换，促使更多的氧气随血液循环运输到眼部。血液中运输氧气的血细胞是，运动过程中，人体通过汗液排出了部分水、少量的和尿素等代谢废物。（3）预防近视，为眼球提供各种营养物质使眼更健康。青少年在饮食上要多吃新鲜水果和蔬菜，纠正偏食挑食，不暴饮暴食还应努力做到合理营养。缺乏患夜盲症。

（培优篇）2022-2023学年下学期初中生物人教新版七年级同步分层作业4.6.1人体对外界环境的感知参考答案与试题解析一．选择题（共9小题）1．2022年3月3日是第23个全国爱耳日，活动主题为“关爱听力健康，聆听精彩未来”旨在提高大众对听力保护的重视。下列相关叙述错误的是（）A．长时间大声听音乐，会影响听力 B．戴助听器有助神经性耳聋患者听清声音 C．有巨大声响时，张口或闭嘴堵耳可保护鼓膜 D．若鼻咽部感染，细菌可通过咽鼓管引发中耳炎【考点】耳的保健；眼的保健．【答案】B【分析】保护好耳和听觉，除减少和消除噪声外，还应当注意：不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜；遇到巨大声响时，迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴堵耳，以保持鼓膜两侧气压平衡；鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎；不让脏水进入外耳道，避免外耳道感染。【解答】解：A、长时间大声听音乐，会对鼓膜造成损伤，如果鼓膜受损，会使听力下降，A说法正确；B、神经性耳聋是指内耳听觉神经、大脑的听觉中枢发生病变，而引起听力减退，甚至听力消失的一种病症。听觉形成与人的大脑皮层的听觉中枢和听觉神经都有关系，而戴助听器只能辅助听到声音，而无法帮助患者在大脑皮层的听觉中枢形成听觉或通过听觉神经传递兴奋，B错误；C、遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡，保护鼓膜，C说法正确；D、鼻咽部感染，要及时治疗，否则病菌可通过咽鼓管进入鼓室引发中耳炎，D说法正确。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是熟知保护耳的防范措施。2．当人的皮肤被利器划伤时会感觉疼痛，说明皮肤中有（）A．保护组织 B．神经组织 C．肌肉组织 D．结缔组织【考点】皮肤的结构和主要功能．【答案】B【分析】构成人体的四大基本组织的结构及功能比较：组织名称主要结构特征或功能上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用结缔组织结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能神经组织由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋【解答】解：神经组织由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋。当人的皮肤被利器划伤时会感觉疼痛，说明皮肤中有神经组织。故选：B。【点评】理解掌握人体的四种基本组织。3．中学生预防近视的根本方法是养成良好的用眼卫生习惯。下列做法错误的是（）A．不用不卫生的手擦眼 B．阅读或看电视、电脑屏幕时保持一定的距离 C．在强烈的阳光下佩戴太阳镜 D．躺着或趴着看书、写字【考点】眼的保健．【答案】D【分析】为了预防近视眼，要做到“三要”和“五不看”。“三要”是：读书写字的姿势要正确；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。“五不看”是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久。【解答】解：A、如果用不卫生的手擦眼，容易出现眼球红肿疼痛，视力模糊，所以不要乱揉眼睛，A不符合题意。B、阅读或看电视、电脑屏幕时，如果不保持一定的距离，容易产生眼睛干涩、视疲劳等不适，B不符合题意。C、在强烈的阳光下佩戴太阳镜，可以抵御紫外线对眼睛的侵害，C不符合题意。D、躺着或趴着看书、写字会使眼睛的调节异常紧张，使睫状肌不能灵活伸缩，容易形成近视，D符合题意。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是熟记保护视力的措施。4．北京市的共享单车为市民的出行提供了极大方便，某同学骑着共享单车行驶在放学路上，遇到红灯信号后停车等待，下列说法不正确的是（）A．遇到红灯停车这一反射受大脑皮层控制 B．光线经过晶状体会发生折射，在视网膜上形成物像 C．如果晶状体曲度过大导致近视，需戴凹透镜矫正 D．看到红灯后，视觉产生在视网膜上【考点】眼球的结构及其功能；近视、远视形成的原因及矫正方法．【答案】D【分析】（1）条件反射是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的反射；非条件反射是生来就有的先天性反射，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。（2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。（3）视觉的形成过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→视觉中枢→视觉。【解答】解：A、遇红灯停车是在大脑皮层参与下形成的反射，因此属于条件反射，A正确。B、外界物体反射来的光线，经过折光系统的房水、晶状体、玻璃体的折射，就在视网膜上形成清晰的倒立缩小的实像，物像刺激上面的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动沿着传到大脑皮层的，形成视觉，B正确。C、如果晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。戴凹透镜加以矫正，C正确。D、红灯信号形成的物像在视网膜上，视觉产生在大脑皮层的视觉中枢，D错误。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握条件反射和非条件反射的区别、视觉的形成过程等。5．如图是耳的基本结构示意图，有关叙述错误的是（）.A．人体听觉形成的部位是结构② B．①的作用是可以更好地收集声波 C．若突然暴露在极强的噪音下，鼓膜可能会破裂 D．鼻咽部感染，病菌可通过③进入中耳，引起中耳炎【考点】耳的基本结构和功能；耳的保健．【答案】A【分析】图中的①耳郭，②耳蜗，③咽鼓管。【解答】解：A、听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。可见人体形成听觉的部位是大脑皮层的听觉中枢。A错误。B、①耳郭的作用是可以更好地收集声波，B正确。C、若突然暴露在极强的噪音下，应该用手捂住耳朵，不要张嘴，或者张嘴，不捂耳朵，保持骨膜内外气压平衡，否则鼓膜可能会破裂，C正确。D、鼻咽部感染，病菌可通过③咽鼓管进入中耳，引起中耳炎，D正确。故选：A。【点评】掌握耳的结构和功能是关键。6．在眼球内成像和形成视觉的结构是（）A．角膜视网膜 B．视网膜视神经 C．视网膜大脑皮层 D．晶状体视网膜【考点】视觉的形成过程；眼球的结构及其功能．【答案】C【分析】（1）外界物体反射的光线，落到视网膜上形成物像。（2）视网膜上有感光细胞，能够接受刺激，并产生神经冲动，是感受器。【解答】解：视觉的形成：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰的物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。可见，形成图像和形成视觉的部位分别是视网膜和大脑皮层。故选：C。【点评】掌握视觉形成的过程是解题的关键。7．视觉形成的部位是（）A．大脑皮层 B．视网膜 C．角膜 D．视神经【考点】视觉的形成过程．【答案】A【分析】（1）外界物体反射的光线，落到视网膜上形成物像。（2）视网膜上有感光细胞，能够接受刺激，并产生神经冲动，是感受器。（3）神经冲动通过视神经达到大脑皮层的视觉中枢形成视觉。【解答】解：视觉形成的过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，最终在视网膜上形成倒置的物像，视网膜上的感光细胞接受物像刺激，将物像信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。因此视觉形成的部位是大脑皮层。故选：A。【点评】掌握视觉形成的过程是解题的关键。8．沙眼和急性结膜炎是常见的传染性极强的眼病，发病部位通常在（）A．角膜 B．结膜 C．虹膜 D．视网膜【考点】眼的保健．【答案】B【分析】沙眼是由沙眼衣原体引起的一种慢性传染性结膜角膜炎，因其在睑结膜表面形成粗糙不平的外观，形似沙粒，故名沙眼。急性结膜炎是由细菌或病毒感染所引起的传染性眼病，俗称红眼病。本病特点是发病急、传染性强、刺激症状重，结膜高度充血、水肿，合并结膜下出血、角膜损害及耳前淋巴腺肿大。【解答】解：结膜是覆盖在上、下眼睑内和眼球前面的一层黏膜。结膜内含有丰富的血管和神经末梢，并有少量的黏液腺，能分泌黏液，滑润眼球，以减少睑结膜与角膜的摩擦。沙眼是由沙眼衣原体引起的一种慢性传染性结膜角膜炎；急性结膜炎是因为细菌或病毒侵染了结膜而引起的传染性眼病。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是了解沙眼和急性结膜炎的发病部位以及预防。9．俗语说的“白眼球”和“蓝眼珠”。实际上是指人眼睛结构中的（）A．虹膜和角膜 B．角膜和巩膜 C．巩膜和虹膜 D．角膜和虹膜【考点】眼球的结构及其功能．【答案】C【分析】眼球的结构如图所示：【解答】解：巩膜处在眼球的外面，白色坚韧，具有保护作用；虹膜上具有色素，不同人种虹膜色素颜色不一样，如黄色人种的虹膜棕黑色，白色人种的虹膜蓝色。所以，俗语说的“白眼球”和“蓝眼珠”。实际上是指人眼睛结构中的巩膜和虹膜。故选：C。【点评】掌握眼球的结构是解题的关键。二．解答题（共1小题）10．2022年6月6日是第27个全国“爱眼日”，今年“爱眼日”活动的主题为“关注普遍眼健康，共筑‘睛’彩大健康”。宣传普及眼健康科学知识，倡导“每个人都是自己健康第一责任人”的理念，增强全民爱眼护眼意识。学校、学生及家长应高度重视，提升护眼意识和科学用眼知识，提高青少年眼健康水平。请根据所学知识回答下列问题：（1）新型冠状病毒肺炎疫情期间，同学们使用电脑手机和观看电视的时间增长了，一些同学视力下降了。这是因为青少年长期用眼过度，不注意用眼卫生，晶状体曲度就会增大，或眼球的前后径过长，外界物体形成的物像就会落在视网膜前方，形成近视。近视眼可配戴合适的凹透镜加以矫正。（2）预防近视，做眼保健操，坚持体育锻炼，居家也要多运动。人在运动时加速了肺泡与周围毛细血管的气体交换，促使更多的氧气随血液循环运输到眼部。血液中运输氧气的血细胞是红细胞，运动过程中，人体通过汗液排出了部分水、少量的无机盐和尿素等代谢废物。（3）预防近视，为眼球提供各种营养物质使眼更健康。青少年在饮食上要多吃新鲜水果和蔬菜，纠正偏食挑食，不暴饮暴食还应努力做到合理营养。缺乏维生素A患夜盲症。【考点】近视、远视形成的原因及矫正方法；人体需要的主要营养物质；眼球的结构及其功能．【答案】（1）晶状体；凹（2）红细胞；无机盐（3）维生素A【分析】1、眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，物像会落到视网膜的前方，引起近视。2、呼吸系统包括呼吸道和肺，肺是气体交换的主要器官。3、血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞能够运输氧气。4、排泄有三个途