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文档简介

国宝——大熊猫

叶永烈学习目标：1、学习大熊猫的有关知识2、认识大熊猫的生存现状并提高保护动物的意识我心中的---”国宝”一想一想,你们都了解那些关于大熊猫特点,生活习性等方面的知识.1.黑眼圈,黑耳朵,全身黑白相间2.身体肥胖四肢粗短憨态可掬3.爱吃竹子,不冬眠4.是我国特有珍稀动物,濒危动物和重点保护动物,被称为---”国宝”课文分析二.作者介绍:

叶永烈:浙江温州人,科普文艺作家,报告文学家.作品:<<水灵通漫游全国>>全国第二界少年儿童作品二等三.学生阅读全文,疏通字词:

濒危岷山邛崃浩瀚孤僻分娩繁衍北碚翌日：第二天.………………三：自渎课文，概括文章都介绍了大熊猫的那些方面外形特点生长环境生活习性活动范围繁殖情况——可爱。——人烟稀少，泉水丰富竹类众多。——喜爱食竹，食量很大，性情孤僻，爱独处。

——

随季节交替而改变活动范围——繁殖力低，大多每胎产一仔。四重点品读1大熊猫名字的由来?最初叫”猫熊”,解放前四川重庆北碚博物馆展出猫熊标本,说明牌上自左往右横写着”猫熊”两字.可是,当时报刊的横标题自右往左认读,于是记者们便在报道中把”猫熊”误写为”熊猫”,”熊猫”一词通过媒体广泛传播,很难纠正,于是将错就错,称”猫熊”为”熊猫”.2大熊猫的祖先为食肉目的熊科动物,但为什么吃竹子?

大熊猫远祖虽是肉食动物,但后来由于寻不着肉食,只得吃满山丛生的竹子,代代相传,于是就养成了吃竹子的习惯.3成年大熊猫的食量每天在15—20公斤.为什么如此之大?因为竹子中营养成分不多,主要是难以消化的纤维素,所以大熊猫的食量很大.大熊猫的珍贵表现在？１体态可爱２数量稀少３活化石四结合课文请你谈一谈大熊猫的生存现状？

大熊猫生活现状

人类文明的发展，不断的侵噬属于大熊猫的自然领地，迄今为止，全世界２００多个国家和地区几乎濒临绝迹的大熊猫，只有在我国的四川、陕西、甘肃部份地区的深山老林中才能找到它们的身影。目前全世界的大熊猫总数仅１０００只以下，而且数量在不断减少。

年代至今，其栖息地已消失4/5，现仅存一万余平方公里，分布于30多个县境内。种群数量下降到1000只以下，且被分割成20个孤立的小种群。这种小种群随着遗传多样性的丧失，势必导致大熊猫适应、繁殖和对疾病抵抗等能力的日益下降，更容易使其陷于极危境地。

2.人为猎杀和捕捉对大熊猫的生存也构成威胁，

3.由于大熊猫完全依赖竹子为生，竹子周期性开花死亡，对环境中竹种单一地区的大熊猫是致命的打击。70年代和80年代岷山、邛崃山竹子大面积开花就曾造成大熊猫种群数量明显下降。

4.大熊猫生殖艰难,存活又难.濒临灭亡讨论：

根据我们今天所学以及你课外查阅资料的结果，请你谈谈应当如何来保护我们的国宝——大熊猫？

保护大熊猫1、建立保护区。杜绝一切人类破坏性行为，建立完善的林业管理体制，兴建自然保护区，提高保护大熊猫意识。2、兴建竹子走廊。如二处栖息地相距过远，可兴建成走廊以连接各大小栖息地，增加大熊猫的流动性。3、人工饲养。人工饲养可对大熊猫作出多项研究。例

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