县级体育工作汇报

县级体育工作汇报

第1篇：体育工作汇报扎实开展体育工作，让学生享受

精彩生活健康人生

——白螺中学体育工作汇报

我校坚持以学生发展为本，将学校体育工作视为夯实学

生终身发展的基础工作之一，着眼于提高学生综合素质，积

极落实“健康第一”的指导思想，努力创建让每一个学生愉

快成长的环境，促进每一个学生全面而有个性的成长。

一、规范管理，建立保障机制

1、明确目标，统一思想

学校首先成立了以贺辉煌校长任组长的“体育工作领导

小组”，制定了体育工作三年发展规划。确立了学校体育工

作指导思想：着眼于学生整体素质的提高，以“课程整合、

体育活动”为载体，切实加强体育工作，促使学校体育教学

从“技能教学”向“全面发展学生身心健康素质”的教学方

向转化，有效整合学校各项教育教学资源，构建“全员育人、

全程运作、全面开展”的体育工作模式，促使学生自觉参加

体育锻炼，掌握基本的运动技能，养成一生追求健康生活方

式的行为习惯。

2、实施策略:

（1）以学生发展为本，构建“全员育人、全程运作、

全面开展”的体育工作模式;

(2)以提高体育教学有效性为核心，丰富学生的体育

生活；

(3)以体育活动为平台，进一步发挥体育在促进人的

全面、协调、可持续发展中的作用。

3、组织保障

学校成立了体育工作领导小组、体育教研组、学生体育

兴趣小组。教研组人员分工明确，段威老师任组长，负责学

校两操的训练、督促与落实，负责大型体育活动的组织，阚

文瀚老师负责体育器材的保管。邹少标老师和李友俊老师协

助组织学生的体育活动，负责组织教师的体育活动。

4、课程保障

学校在课程设置上确保“三课两操一活动”，每周每班

按国家课程标准安排三节体育课；每天做好广播体操、眼保

健操；每天上午第二节课后安排30

分钟时间进行大课间活动。早操20分钟，下午第三节

课后的课外活动时间20分钟，每天的体育活动时间超过一

个小时。

5、设施保障

学校现有300米跑道的运动场一个，篮球场二个，乒乓

球室一个，室内球台二个、室外乒乓球桌6个，体育保管室

一个；乒乓球拍，羽毛球拍，足球，篮球，排球象棋、军棋、

围棋都保管得很好，用得很勤。学生不论晴天雨天都能正常

开展体育运动。

6、经费保障

为了保障体育工作的顺利、高效的开展，学校在经费很

紧张的情况下，仍然不惜成本不惜代价全力发展体育工作。

10年学校花8000余元维修运动场，确保水路畅通，不积水;

投入15000余元购置了秋千，转盘，爬杆等运动设施。

学校将体育教师与主科教师一视同仁，享受同标准的课

时津贴和加班补助。体育课的课时费与主科一样，每节5元,

体育教师的周训练费补助达到每周50元。学校还派腊腊梅、

邹少标老师赴武汉进行新课程培训，花费1200多元。

二、建设教师队伍，推动体育工作

体育教师队伍是学校开展体育教育工作的重要力量。学

校配备了一名专职体育教师----段威老师，两名兼职体育教

师__一邹少标老师和李友俊老师。并鼓励班主任和学科教师

共同参与学校体育健身活动的组织和管理。

教师的专业化成长是学校实施素质教育的着力点。学校

制定了体育组青年教师培养计划，赖腊梅老师多次赴省市县

参加各类体育教师培训活动，她多次被县体育局聘为评委和

工作人员。今年暑假我们又选派乒乓球和篮球都很出色的青

年教师邹少标到武汉参加农村教师素质提高工程培训。学校

还要求教师进行自我目标定位，从学历、育人、教学、科研

等方面确定不同层次的目标要求，找准自我发展的三年目标

和近期课堂教学改进的目标、措施，使每一位教师在朝着既

定目标一步一个脚印地前进中，不断提高反思与自我发展能

力。

三、聚焦体育课堂，提高教学有效性

古罗马教育家普鲁塔克说过，孩子的心灵“不是一个需

要填满的罐子，而是一颗需要点燃的火种二要点燃学生心

灵的火种，需要有完满的课堂精神生

活，需要唤醒学生的主体意识，才能切实提高教学有效

性，促进学生个体生命的充分发展。体育教学当然也不例外。

传统的体育课教学大多采用你教我学，我说你听，我做

你练的灌输式的教学方式，这种方式只重视学生的运动技术

和运动技能，而忽视了学生终身体育的基础，严重阻碍了学

生多方面能力的培养，也导致了一部分学生厌学体育。为此

学校制定了《体育课的评课标准》，借此引导体育教师用一

句句饱含科学性、艺术性的教学语言、一个个潇洒、规范、

优美的示范动作去影响学生，让学生感受乐观、自信、开朗,

让学生不知不觉地接受体育、爱上体育。

四、开展丰富多彩的体育活动，感悟体育魅力

1、阳光体育活动

2007阳光体育运动拉开序幕。学校按照“健康第一”的

指导思想，遵照“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福

生活一辈子”的指示精神，开展丰富多彩的体育活动，形成

浓郁的校园体育锻炼氛围。

我校开展多种形式的体育竞赛，如本届初三年级，每学

期都组织了一到二场篮球赛，组织了女生的羽毛球赛，男女

生夏令营乒乓球赛等；我们还要求各班成立各类体育兴趣小

组，让每一个学生都能参与到体育运动中来。如我校三

(1)班，开展了三个一的活动：每个学生至少带一样

体育器材，至少掌握一门体育技能，每天至少运动一小时，

经过二年的坚持，这个班的学生性格开朗、身体健康、平均

身高增长非常快。

2、校园集体舞比赛

今年，为了给学生提供优质的艺术教育活动资源，愉悦

学生身心、培养健康的审美情趣，改善学生身体形态和机能,

提高身体素质，培养集体主义精神，促进学生健康成长、全

面发展，学校组织了在每个年级选定一个班级组成校园集体

舞舞蹈队，阳光下、操场上，伴随着动感十足的青春旋律，

同学们手拉着手翩翩起舞。同学们的心中充满着舞蹈带来的

美好想象，耳边是音乐带来的感动，体验的是运动的欢跃和

放松，这一刻将成为每一个同学初中生活中最美好的记忆。

3、冬季运动会成为学校常规工作

我校自2008年起每年组织一次冬季体育运动会，为学

生搭建了一个展示自己体育技能的舞台，搭建了一个交流与

合作的平台。在运动会上，学生参与面十分大，全校学生的

参与率达到了60%以上。通过运动会，在全校师生中掀起了

体育运动的高潮，

体育运动带给我们的是激情与梦想，我们在奥林匹克

“重在参与”精神的感召下，时刻感受着体育的力量，也逐

步参悟了生活的真谛。

我们认为：体育是一种竞技比赛项目，更是一种强身健

体的手段，还是一种科学的生活方式和积极进取的生活态

度。学校的体育教育不仅要促使学生积极主动地学习各种体

育知识、掌握基本的运动技能，使学生身心得到全面发展，

而且还要让学生品味体育文化的含义，提高学生的体育文化

修养，从而真正享受体育所带来的人生快乐，感悟体育的无

限魅力。

第2篇：体育工作汇报体育工作汇报材料（为了对付上

级检查，学校让我写汇报材料，害得我忙了几天。现在我想

把它放在博客上，以方便象我这样的受害者。）近几年来，

我校体育教育主要做了如下工作：一、以先进的教育理念为

指导，确立体育教育工作在全面推进素质教育中的地位我校

领导始终站在时代的高度，十分重视学校的体育教育工作，

并不是简单地把体育置于

“学科”的地位，而是从德、智、体、美诸育和谐发展

的高度来认识和把握。二、有效的保障体系，使体育教育工

作在全面推进素质教育中得到切实而生动地开展1、健全的

组织机构和合理的管理网络。

我校建立了由

Y校长领导的体育工作领导小组。分级分类管理、分工

负责、共同参与的管理运行机制日趋完善。2、依法治教，

依法行政。《学校体育工作条例》是开展学校体育教育的法

规文件，是管理工作的主要依据。我校自觉对照“条例”和

有关法规，依法规范各项工作。开课率达到100%；《国家体

育锻炼标准》及格率始终稳定在

98%以上，并且优良率逐年提高。我校每年举行的校运

动会学生的参与率达90%以上。并建立了心理健康咨询室，

健康教育。

能定期开展心理3、优化队伍素质，提高教学质量。体

育教育工作的成败关键在师资的质量。为此我校非常重视加

强体育教师队伍的建设，把它作为整个师资队伍建设中的重

要一环来考虑。我们也注重改善体育教师的工作环境，调动

广大教师的积极性，使体育工作的开展有一个良好的队伍保

证。5、加大经费投入，确保正常运行。体育教育工作的专

业性较强，对设施、设备的要求也较高。我校这几年来投入

的体育教育设备设施的专项经费就达

13余万元；三年来拨款5万余元对体育场地实施改建，

使学校体育教育工作有了可靠的物质保障。三、体育科组在

体育学科方面的主要工作：1、我校能够完全按照国家要求,

保质保量地完成体育教学工作，业余训练工作长抓不懈，从

没有间断过，在教学和训练工作上取得了可喜的成绩，分，

中考体育成绩全市排中考体育成绩全市排

03年市运会我校荣获

2

315名；04年市运会我校荣获32分，

11名。

9篇体2、体育教研工作摆在重要位置，这几年我校有

育教学论文获

GZ优秀论文奖，其中有两篇1等奖，三篇2等奖，三等

奖。科组成员经常在一起观看研究按照《新课标》要求组织

的体育课，并同兄弟学校的老师就体育课、课间操、业余训

练等问题进行交流。3、抓好学校体育常规工作，我校每年

都举行一次高水平的校运会，每个学期都举办二至三个项目

的单项比赛。我校的“两操”、“两活动”开展的井井有条，

让学生身体得到锻炼的同时，又促进了学校德育工作的发

展。4、为了让学生在体育活动课时间内得到充分的锻炼，

体育科组把体育场地进行了合理地分配，学生在体育活动时

间内都能够按部就班地进行体育活动，学生的身体得到了锻

炼，同时又为校园增添了无限的生机。5、体育科组长期配

合学校的德育工作的同时，又能竭尽全力地支持工会的体育

工作，促进提高我校教师的身体健康，并把这项工作作为“我

们TT一中未来发展大计”来对待。

第3篇：体育工作汇报彭州市敖平镇雅居乐小学

体育工作汇报材料

近年来，我校十分重视体育教育工作，充分发挥体育教

育在深化教育改革、全面推进素质教育、提高学生素质中的

作用，并将其作为学校教育工作中的重要内容。现将该项工

作的具体实施情况汇报如下：

一、学校基本情况

彭州市敖平镇雅居乐小学距彭州市市区14千米，坐落

于中国川茸第一镇一一敖平镇。学校创办于1873年，办学

历史悠久，原名“凤楼书院”，服务范围35平方公里，辖

区涉及人口36187人。学校现有教学班27个，学生1242人,

教师82Ao

学校秉承“有教无类”的教育思想，以“因材施教、张

扬个性、全面发展、均衡发展”为办学理念，以“为幸福人

生而学习”为校训，坚持走“内涵发展”之路，不断提高办

学质量。学校以创办一流名校为目标，以培育英才为己任，

在继承中创新、在创新中发展，体现了“质量立校、科研兴

校、特色强校、改革活校”的治校方略和管理理念，促进学

校各项工作蓬勃发展，教育教学质量、办学品味不断提升。

在彭州市教育局责任目标考核中连续18年获先进集体一等

奖；近年来，学校涌现出省、市、骨干教师，彭州名师、师

德标兵、优秀教育工作者、德育工作者等30余人；教师论

文100余篇获各级奖项；学校排球、游泳及舞蹈等运动代表

队参加成都市、彭州市各类比赛均取得优异成绩，屡获殊荣。

其中校排球队代表彭州市参加成都市第二届小学生综合运

动会排球比赛荣获一等奖。

历年来，学校重视特色教育，以“艺术节”、大课间阳

光体育运动和课余兴趣小组相结合，着力突出学校艺体教

育，成效显著。学校被评为：成都市科技基点校、成都市排

球传统项目学校、游泳传统项目学校、《成都教育》读报点、

《时代教育》记者站、彭州市市游泳项目训练基地、校园文

化建设达标学校。

学校将艺体特色教育作为提升学校品味的重要抓手，树

立学校品牌意识，在内涵建设上求发展，打造敖平镇雅居乐

小学优秀的校园文化。学校坚持以人为本的教育理念和“质

量求生存，教学为中心，特色为导向”的办学思路，把学校

体育有机地融入学生各种素质培养之中。把加强学校体育工

作纳入教育发展总体规划，加强管理，创造条件。注重师资

队伍建设，改革课堂教学方法，使课程更加贴近学生的生活

和需要，让每个学生都能主动、活泼地发展，让学生人人享

有体育。十几年来，经过“特色项目一一学校特色一一特色

学校”三个阶段的层层推进，已形成自己鲜明的特色。

二、建立组织机构

学校成立了由分管领导为主管，体育教师、班主任共同

参与的体育工作领导班子，将学校体育工作纳入学校工作整

体计划，尤其将排球运动和田径长跑活动，放在重中之重的

位置，定期召开会议研究落实体育工作，并把体育工作业绩

列入年终考核内容，使之步入良性循环、持续发展之路。确

保了日常体育教学工作和各项体育活动及训练落实到位，取

得了积极的成效。

三、师资配备管理与培训工作

1、学校严格按照市教育局文件精神配齐配足体育老师,

专职体育教师7人；大专以上学历，其中本科学历4人。学

校每年都会根据教育局的相关文件精神安排体育专业的学

习和培训工作；经过培训大家都熟悉本学科知识和技能。

2、今年我校积极选派体育教师参加各级各类的学习培

训活动，组织教师到外校参加听课活动。通过活动的开展与

参与，提高了体育教师的专业素质。今年6-7月，学校派体

育教师谢小龙、阚红英参加了成都市排球协会举办为期4天

的排球高级训练员培训班、辛巴克体育教师技能为期一周的

培训。（通过培训我校体育老师谢小龙还荣获成都市优秀班

干部称号）回校后进行了及时交流，进行了课堂教学汇报，加

深了全体教师对排球球及其他体育知识的认识和理解。

3、学校体育组每学期都要参加彭州市、三区片及校内

组织的专业知识培训和体育教研活动，并定期对学校其他学

科老师展示公开课，虚心听取各位同事的建议，不断改进体

育课教学的方式方法。

四、建立体质健康监测度、坚持实施《学生体质测试》

1、为了有效实施学校学生体质监测，学校建立了《体

质监测制度》、《视力检测制度》。

2、严格落实各项检测制度，做到有检测、有报告、有

措施、有反馈。3、对一年级学生和转入学生开展查体活动,

建立了体制档案。4、我校每期都认真开展学生体质健康标

准训练和测试工作；在学校分管领导指导下，由学校体育组

老师牵头，以一到六年级班主任为组织者多方努力，齐抓共

管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体

育锻炼，高要求，高质量的完成学生体质健康标准训练和测

试任务。我校每年对全校1-6年级学生体质健康标准测试有

“身高体重视力”、“柔韧”、“速度”、“耐力”及“弹跳力”

等内容。每期测试后都以等级加评语的形式记入学生成长档

案和家长通知书，还做为评比班级三好学生的一个重要依

据。

五、学校具体落实体育工作情况

1、学校严格执行国家课程标准，配齐配足体育专职教

师，保质保量的上好体育课、健康教育课。我校一二年级每

周四节体育课，三至六年级每周三节。

2、为了确保学生每天锻炼一小时，学校要求在没有体

育课的当天，班主任必须在下午第三节课组织学生开展“阳

光体育活动”，所需器材由体育器材室统一发放回收，并做

好活动监测，确保阳光体育活动的有效开展。

3、学校每天上午第一节课后安排40分钟大课间活动。

一是根据学校情况，我校在大课间活动的设计上力争做到科

学性、创造性、特色性、传统性，设立了全校统一性项目“排

球活动”内容。大课间活动主要有眼保健操、广播操、自编

排球徒手操和排球活动的“三操一活动”。学校体育教师一

阚红英老师，她结合学校的实际及学生的生理特点，以排球

基本技术作为核心，进行了“排球徒手自编操”的教学，同

学们伴着优美的旋律和强劲的节拍，舞动着、舒展着身体的

每一根筋骨，焕发着无穷的活力。此项活动充分锻炼了身体

的协调性和柔韧性，培养了学生对排球的热爰和排球兴趣的

提高。同时学生们也初步体会了排球的各项基本技术。较好

调动了学生参与排球锻炼的积极性。二是学校建立了大课间

活动的考评制度。每天由学校值周行政和体育组教师对各班

出勤、活动情况及内容、操姿、队列情况进行考评，并把考

核结果纳入每月文明班级和明星班主任评比，从制度上保证

了活动的质量。

4、坚持冬季长跑活动。一是每年的11月中旬开始，我

们每天以班级为单位，组织学生完成规定的跑步里程（五六

年级约1000米，其他年级我们进行了相应的调整：三四年

级约600米，一二年级约300米）后在进行排球活动。二是

要求学生双休日和节假日自觉坚持长跑，并做好记录。三是

要求班主任认真做好长跑记录和缺勤记录。

5、扎实开展学校体育社团工作：课余活动训练不仅是学

校体育工作的一项重要内容，也是把我校建成有特色的体育

强校；多出人才，多出成绩，落实学校五年规划的重要任务。

为此，学校专门成立了学生体育社团；有排球、乒乓球、田

径、棋类等兴趣小组。学校体育组的老师负责训练时间、训

练场地、制定计划、训练内容及技术指导五落实；社团各小

组长负责组织本组人员展开训练活动与记录。训练着重结合

学生不同年龄段采用不同的内容、形式和方法，讲科学，讲

艺术，激发学生对学习体育的兴趣和爱好。以此来提高学生

的身体素质，提高学校运动成绩。

6、体育艺术节活动的开展：我校从2007年一20H年我

校连续三届（单年12月份）举办学校体育文化艺术节，组

织丰富多彩的校园文化活动，如：体育社团各项目展示及比

赛；排球（学生个人技能展示、班级联赛、校排球队技能展

示及全校排球操展示）、乒乓球班级赛、棋类比赛（中国象

棋、围棋、五子棋、军旗）、班级拔河赛、广播操比赛、学

生与家长参与的亲子体育游戏、学校太极拳队表演、班级学

生自创自做体育画报展示、体育艺术节开幕式文娱节目表

演、田径运动会等活动；创设良好的文化环境，对于提高学

生综合素质，促进学生全面发展有着重要意义。

六、体育设施情况

1、学校设有田径运动场、篮球、排球场、乒乓球区，

均达到了上级的要求标准。

2、学校为了杜绝体育安全事故，设有专人管理体育器

械，定期进行体育器械安全大检查有效预防了意外事故的发

生。

3学校设有体育专项经费，每期都会根具体育组上报的

体育器材更新数据及时增补。

第4篇：体育卫生工作汇报关坝小学

体育卫生工作督导评估自查自评报告

根据上级文件精神，为认真贯彻落实《贵州省学校卫生

工作管理办法（试行）》和《省教育厅办公室关于加强和规

范学校卫生工作的通知》，现对我校体育卫生工作督导评估

自查自评情况报告如下：

一、教育管理

1、在当地党委、政府和学校班子领导下，定期或不定

期的召开学校各部门（组织）工作会议，统筹协调解决青少

年体育卫生工作中的重要问题；有正式文件和会议记录，并

有解决重要问题的意见和措施。

2、学校成立有专门的机构，根据学校实际情况拟定学

校体育与卫生工作计划，并有相关制度和检查记录和奖惩方

案。

3、开齐课程，开足课时，保证学生每天1小时体育锻

炼时间。

二、办学条件

1、体育教师懂得一定的教育教学理论，知识传授正确,

教会了学生一定的体育与健康知识。

2、学校有硬化的篮球场地，基本达小学运动场地标准,

有

体育教学运动场，有基本的体育教学器械，如篮球、羽

毛球、乒乓球台等。

3、学校能根据实际情况，投入一定比例的经费，添置

体育教学用品。

4、学校水源清澈，水质好，无污染，保证学生用水安

全。

5、学生教室、宿舍、办公室采光好，课桌面和黑板照

度应分别不低150LX和200LX,照度分布均匀。

6、学校设施基本完善、管理较规范、环境整洁，学生

养成良好个人卫生习惯。

三、评价机制

1、学校坚持每天的“两操一课”，并要求教师在课堂监

督，全程参与。

2、每学期结束时，对学生的体育、健康状况进行摸底

考试，实地考查，并进行综合评价；对教师的教学工作情况

进行量化测评，检查工作情况和效果，并兑现绩效奖惩。

3、每期配合卫生部门，开展学生防疫接种工作，建立

新生预防接种登记制度，对学生的体质状况进行监测。

4、学校成立相关组织机构，对学校卫生工作和学生卫

生行为进行监督，并对班级量化得分。

5、定期对学校环境进行消毒杀菌。

四、体质状况

1、师生热爱锻炼身体，爱好体育运动，活泼、开朗，

身心健康，无重大疾病发生。

2、学生体育与健康考核均为合格以上，优秀率达45虬

3、学生无眼睛近视现象。

按照考核评估标准，认真对照、检查落实，学校自查自

评，综合考评分为：80.2分，等级为“良好

二0一0年四月二日

第5篇：学院体育工作汇报学院体育工作汇报

根据苏教传电[20xx]23号和24号通知精神，为全面贯

彻素质教育的方针，实施全民健身计划，切实推进全国亿万

学生阳光体育运动的广泛开展，吸引学生走向操场、走进大

自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，营造健康向上的校

园体育文化氛围，丰富学生的课余生活，展示当代大学生的

风采，提高大学生身体素质，促进我院校风、学风更加健康

地发展，经学院研究，结合“学院首届体育健康文化节”于

20xx年4月29日10时在全院启动了“阳光体育运动”。

一、指导思想全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康

第一”的指导思想，吸引广大学生积极参加体育锻炼，掀起

群众性体育锻炼热潮，大力推进大学生素质拓展计划，提升

当代大学生的体育文化素养和身体素质。本篇文章来自资料

管理下载。传承校园体育文化精神，培养学生的体育参与意

识和终身体育意识，为实现我院体育事业跨越式发展作出积

极贡献。

二、活动主题“健康第一”、“达标争优、强健体魄”“每

天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，传播

先进体育文化，传承体育精神

三、活动开展情况

（一）高度重视、认识到位。年初，为贯彻教育部、国

家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运

动的通知精神，经学院党委研究决定，成立学院阳光体育运

动领导小组，活动组委会由各部门负责学生工作的主任参加

把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口

和主要工作，把开展好“阳光体育运动”和“首届体育健康

文化节”作为今年我院体育工作上的一件大事来抓，以此开

拓我院体育工作的新局面，各系、部均高度重视，通力协作,

措施切实可行，并采取多种方法充分调动了学生的参与积极

性，确保活动质量和效果。

（二）精心组织、认真落实。各系、部根据领导小组的

统一部署，结合实际，制定出了承办活动的具体方案，并认

真组织、策划、实施，做到专人负责，确保工作落实。一是

把开展阳光体育运动与《学生体质健康标准》测试工作相结

合，认真组织了全体学生积极开展“达标争优”活动，年底

对达到“学生体育健康标准”的优秀学生，颁发“阳光体育

奖章二二是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结

合，切实开足、开齐了体育课，杜绝了随意削减、挤占体育

课时间的现象。同时，积极推进了体育教学改革，不断提高

教学质量。本篇文章来自资料管理下载。通过调动学生参与

课内外体育活动的积极性，有效增强学生体质，通过教学使

学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良

好的体育锻炼习惯，为终身体育打下坚实的基础。三是把开

展阳光体育运动与课外体育活动相结合，在领导小组组织

下，结合学院“首届体育健康文化节”活动，将学生课外体

育活动纳入教育计划，保证每天每个学生有一个小时的锻炼

时间，并形成制度。

（三）讲求实效、搞好宣传受领任务后，各系、部认真

研究，理清了工作思路，明确了活动目的，制定了本单位的

具体实施细则，通过广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各

种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。同时利用各

种宣传阵地，加大宣传力度，广泛地传播了健康理念，使“健

康第一”、“达标争优、强健体魄”“每天锻炼一小时，健康

工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，使阳光体

育运动人人皆知、提高了参与活动的积极性，扩大阳光体育

运动和体育健康文化节在学生中的影响。

第6篇：体育工作汇报材料彭州市敖平镇雅居乐小学

体育工作汇报材料

近年来，我校十分重视体育教育工作，充分发挥体育教

育在深化教育改革、全面推进素质教育、提高学生素质中的

作用，并将其作为学校教育工作中的重要内容。现将该项工

作的具体实施情况汇报如下：

一、学校基本情况

彭州市敖平镇雅居乐小学距彭州市市区14千米，坐落

于中国川茸第一镇一一敖平镇。学校创办于1873年，办学

历史悠久，原名“凤楼书院”，服务范围35平方公里，辖

区涉及人口36187人。学校现有教学班27个，学生1242人,

教师82Ao

学校秉承“有教无类”的教育思想，以“因材施教、张

扬个性、全面发展、均衡发展”为办学理念，以“为幸福人

生而学习”为校训，坚持走“内涵发展”之路，不断提高办

学质量。学校以创办一流名校为目标，以培育英才为己任，

在继承中创新、在创新中发展，体现了“质量立校、科研兴

校、特色强校、改革活校”的治校方略和管理理念，促进学

校各项工作蓬勃发展，教育教学质量、办学品味不断提升。

在彭州市教育局责任目标考核中连续18年获先进集体一等

奖；近年来，学校涌现出省、市、骨干教师，彭州名师、师

德标兵、优秀教育工作者、德育工作者等30余人；教师论

文100余篇获各级奖项；学校排球、游泳及舞蹈等运动代表

队参加成都市、彭州市各类比赛均取得优异成绩，屡获殊荣。

其中校排球队代表彭州市参加成都市第二届小学生综合运

动会排球比赛荣获一等奖。

历年来，学校重视特色教育，以“艺术节”、大课间阳

光体育运动和课余兴趣小组相结合，着力突出学校艺体教

育，成效显著。学校被评为：成都市科技基点校、成都市排

球传统项目学校、游泳传统项目学校、《成都教育》读报点、

《时代教育》记者站、彭州市市游泳项目训练基地、校园文

化建设达标学校。

学校将艺体特色教育作为提升学校品味的重要抓手，树

立学校品牌意识，在内涵建设上求发展，打造敖平镇雅居乐

小学优秀的校园文化。学校坚持以人为本的教育理念和“质

量求生存，教学为中心，特色为导向”的办学思路，把学校

体

育有机地融入学生各种素质培养之中。把加强学校体育

工作纳入教育发展总体规划，加强管理，创造条件。注重师

资队伍建设，改革课堂教学方法，使课程更加贴近学生的生

活和需要，让每个学生都能主动、活泼地发展，让学生人人

享有体育。十几年来，经过“特色项目一一学校特色一一特

色学校”三个阶段的层层推进，已形成自己鲜明的特色。

二、建立组织机构

学校成立了由分管领导为主管，体育教师、班主任共同

参与的体育工作领导班子，将学校体育工作纳入学校工作整

体计划，尤其将排球运动和田径长跑活动，放在重中之重的

位置，定期召开会议研究落实体育工作，并把体育工作业绩

列入年终考核内容，使之步入良性循环、持续发展之路。确

保了日常体育教学工作和各项体育活动及训练落实到位，取

得了积极的成效。

三、师资配备管理与培训工作

1、学校严格按照市教育局文件精神配齐配足体育老师,

专职体育教师7人；大专以上学历，其中本科学历4人。学

校每年都会根据教育局的相关文件精神安排体育专业的学

习和培训工作；经过培训大家都熟悉本学科知识和技能。

2、今年我校积极选派体育教师参加各级各类的学习培

训活动，组织教师到外校参加听课活动。通过活动的开展与

参与，提高了体育教师的专业素质。今年6-7月，学校派体

育教师谢小龙、阚红英参加了成都市排球协会举办为期4天

的排球高级训练员培训班、辛巴克体育教师技能为期一周的

培训。（通过培训我校体育老师谢小龙还荣获成都市优秀班

干部称号）回校后进行了及时交流，进行了课堂教学汇报，加

深了全体教师对排球球及其他体育知识的认识和理解。

3、学校体育组每学期都要参加彭州市、三区片及校内

组织的专业知识培训和体育教研活动，并定期对学校其他学

科老师展示公开课，虚心听取各位同事的建议，不断改进体

育课教学的方式方法。

四、建立体质健康监测度、坚持实施《学生体质测试》

1、为了有效实施学校学生体质监测，学校建立了《体

质监测制度》、《视力检测制度》。

2、严格落实各项检测制度，做到有检测、有报告、有

措施、有反馈。

3、对一年级学生和转入学生开展查体活动，建立了体

制档案。

4、我校每期都认真开展学生体质健康标准训练和测试

工作；在学校分管领导指导下，由学校体育组老师牵头，以

一到六年级班主任为组织者多方努力，齐抓共管，共同组织

实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要

求，高质量的完成学生体质健康标准训练和测试任务。我校

每年对全校1-6年级学生体质健康标准测试有“身高体重视

力”、“柔韧”、“速度”、“耐力”及“弹跳力”等内容。每期

测试后都以等级加评语的形式记入学生成长档案和家长通

知书，还做为评比班级三好学生的一个重要依据。

五、学校具体落实体育工作情况

1、学校严格执行国家课程标准，配齐配足体育专职教

师，保质保量的上好体育课、健康教育课。我校一二年级每

周四节体育课，三至六年级每周三节。

2、为了确保学生每天锻炼一小时，学校要求在没有体

育课的当天，班主任必须在下午第三节课组织学生开展“阳

光体育活动”，所需器材由体育器材室统一发放回收，并做

好活动监测，确保阳光体育活动的有效开展。

3、学校每天上午第一节课后安排40分钟大课间活动。

一是根据学校情况，我校在大课间活动的设计上力争做到科

学性、创造性、特色性、传统性，设立了全校统一性项目“排

球活动”内容。大课间活动主要有眼保健操、广播操、自编

排球徒手操和排球活动的“三操一活动”。学校体育教师一

阚红英老师，她结合学校的实际及学生的生理特点，以排球

基本技术作为核心，进行了“排球徒手自编操”的教学，同

学们伴着优美的旋律和强劲的节拍，舞动着、舒展着身体的

每一根筋骨，焕发着无穷的活力。此项活动充分锻炼了身体

的协调性和柔韧性，培养了学生对排球的热爱和排球兴趣的

提高。同时学生们也初步体会了排球的各项基本技术。较好

调动了学生参与排球锻炼的积极性。二是学校建立了大课间

活动的考评制度。每天由学校值周行政和体育组教师对各班

出勤、活动情况及内容、操姿、队列情况进行考评，并把考

核结果纳入每月文明班级和明星班主任评比，从制度上保证

了活动的质量。

4、坚持冬季长跑活动。一是每年的11月中旬开始，我

们每天以班级为单位，组织学生完成规定的跑步里程（五六

年级约1000米，其他年级我们进行了相应的调整：三四年

级约600米，一二年级约300米）后在进行排球活动。二是

要求学生双休日和节假日自觉坚持长跑，并做好记录。三是

要求班主任认真做好长跑记录

和缺勤记录。

5、扎实开展学校体育社团工作：课余活动训练不仅是学

校体育工作的一项重要内容，也是把我校建成有特色的体育

强校；多出人才，多出成绩，落实学校五年规划的重要任务。

为此，学校专门成立了学生体育社团；有排球、乒乓球、田

径、棋类等兴趣小组。学校体育组的老师负责训练时间、训

练场地、制定计划、训练内容及技术指导五落实；社团各小

组长负责组织本组人员展开训练活动与记录。训练着重结合

学生不同年龄段采用不同的内容、形式和方法，讲科学，讲

艺术，激发学生对学习体育的兴趣和爱好。以此来提高学生

的身体素质，提高学校运动成绩。

6、体育艺术节活动的开展：我校从2007年—2011年我

校连续三届（单年12月份）举办学校体育文化艺术节，组

织丰富多彩的校园文化活动，如：体育社团各项目展示及比

赛；排球（学生个人技能展示、班级联赛、校排球队技能展

示及全校排球操展示）、乒乓球班级赛、棋类比赛（中国象

棋、围棋、五子棋、军旗）、班级拔河赛、广播操比赛、学

生与家长参与的亲子体育游戏、学校太极拳队表演、班级学

生自创自做体育画报展示、体育艺术节开幕式文娱节目表

演、田径运动会等活动；创设良好的文化环境，对于提高学

生综合素质，促进学生全面发展有着重要意义。

六、体育设施情况

1、学校设有田径运动场、篮球、排球场、乒乓球区，

均达到了上级的要求标准。

2、学校为了杜绝体育安全事故，设有专人管理体育器

械，定期进行体育器械安全大检查有效预防了意外事故的发

生。

3学校设有体育专项经费，每期都会根具体育组上报的

体育器材更新数据及时增补。

总之，体育教育工作事关学生健康成长，既是常规工作,

又是长期工作，我们虽取得了一定的工作，但任重而道远，

我们将全力以赴做好学校体育教育工作，确保学生身体健康

发展，为创建和谐、平安、健康、绿色校园做出应有的贡献。

篇2：体育工作汇报材料明德小学体育工作汇报材料

我校体育工作在学校领导统一部署下，层层落实责任，

真抓实干，取得了一定的成果。现汇报如下：

一、措施具体，效果良好

1、领导重视，形成合力：根据上级部门的要求和学校

工作实际，对学校体育工作提出总的要求并列入学校工作计

划，做到学期初有计划，学期中有检查，学期末有总结。对

有关体育工作的重要问题计划提交学校行政会议讨论决定

并把体育工作作为学校各项工作考核评先的重要内容，学校

领导经常深入实际，检查体育教学和课外体育活动的开展情

况，加强对体育组和体育教师的领导，认真听取体育教师对

改进和搞好体育工作的意见，帮助体育教师努力提高政治思

想和业务水平，同时要求全体班主任重视学生“德、智、体、

美”全面发展，协同学校搞好体育工作。

2、场地保证，器材保障：学校现有环型跑道田径场1

个，篮球场1个、排球场1个、乒乓球台2个。场地平整、

设施布局合理、安全。现有体育器材室1间，管理上做到有

专人负责，定期检查，清点器材，登记造册，保证满足教学

训练及第二课堂活动的需要，学校体育经费开支逐年提高。

3、队伍稳定，师资护航：学校现有5名体育教师，学

历达标率100%。体育教师各有自己的特长，在篮球、田径、

乒乓球、棋类等专业方面各自有丰富的教学经验，他们通过

体育教学和训练激发学生的学习兴趣与热情，充分发挥学生

的主体作用，尊重学生之间的差异，创造平等的学习机会使

学生在体育课上尝试学习，改进方法，增强体能，树立信心,

体验成功的

乐趣。上好体育课，组织好早操、课间操和班级课外体

育活动，切实抓好学生课余训练和体育竞赛工作。

4、开足课时，课程落实：严格按照国家教育部门的规

定开设体育课，并开足课时，并要求体育教师每学期都要按

照有关要求制定科学的，合理的，切实可行的学期、单元教

学计划，要求教案编写详细，重点突出，目标明确具体，保

护措施得当。场地器材布局合理，安全卫生，美观实用。主

管领导不定期随堂听课，每学期开展教研活动，并按照“课

堂教学评价方案”进行评价。体育课教学步骤清楚，组织严

密，生动活泼，能贯彻新课标教学原则，对学生的每一点进

步都予以正面的评价和鼓励，以促进学生扬长补短，成为成

功的学习者。

5、三操保证，活动丰富：在每周上好3节体育课的基

础上坚持做好三操一一早操、课间操、眼保操，做到出操队

伍整齐，做操动作规范，要求师生共同参与并组织值日生检

查评分。每学期举行一次全校性广播操比赛，每学年举办一

次内容丰富的体育节，并按要求有组织有计划地进行课外体

育活动，每学年组织一次远足活动锻炼学生的体力和意志。

6、严抓训练，严格要求：抓好学生各运动队的训练与

竞赛工作，学校有田径队、排球队、乒乓球队，各代表队训

练常抓不懈，学校每学年参加一次市级竞赛，通过比赛提高

少年儿童对体育的兴趣和认识，培养了他们勇敢顽强的拼搏

精神和高尚的道德情操。

7、措施具体，管理规范：建立“学生体质健康卡”制

度，从学生入学到毕业6年中，每年对学生的体质定期检查,

并对部分学生进行跟踪测定，以观察其体质、健康变化情况,

及时发现问题，及时采取措施。

二、存在的问题及解决措施

1、我校现有9个教学班，学生接近500人，因体育活

动场地少，无法保证学生体育锻炼质量，丞待解决；

2、体育教师仍须进一步加强业务培训，加强理论学习，

及时把自己的经验和体会形成理论成果，写出高质量的科研

论文；篇3：学校体育工作情况汇报

韶关市万豪英文中学体育工作情况汇报

体育工作是学校工作不可缺少的重要组成部分，我校能

认真贯彻落实《学校体育工作条例》，现就条例中有关内容

作简要汇报：

一、组织机构完善，组织管理到位

1、学校高度重视体育健康工作，成立体育健康工作导小

组，专人负责，教务处主任具体负责有关教学工作落实.

2、学校教务处在制定工作计划和总结工作时，把体育

健康工作列为重要内容，教学常规管理制度上切实落实两操

一锻，运动队训练，兴趣小组活动等活动。体育组每学期制定

工作计划和进行工作总结.

二、增加器材与经费投入

学校给学生买了很多体育器材，体育器材室有专人负责

保管，安全卫生规范管理，分类整理，布局合理，整洁，体现体

育艺术风格.

三、加强师资建设，提高教学质量

现有体育教师2人，有1人本科毕业，1人专科毕业，达

到学历达标要求，师资配备合理。学校按国家规定开好体育

健康课，每周2节另外每天早上学生有25分钟的晨练；每天

上午还有35分钟的大课间，这些安排班主任、体育老师均

全程参与。每天眼保健操由任课老师组织，广播操和眼保健

操，班级都建立检查评比制度，德育处将两操纳入德育量化

评分要求。体育教师爱岗敬业，团结协作，为人师表，具有基

本理论知识和基本能力，有教学总结和教研能力，能按时写

学年、学期教学工作计划，每年按时完成并上报学生《体质

健康标准》测试成绩。学校的升中体育成绩连年荣获全县

第一，特别是今年升中达标检测

中，（男1000m、女800m）我校的达标率达100%。

四、开展课外活动，促进体育健康工作的发展

学校每年举行全校性运动会，体育老师具体组织筹备与

实施，并组织全校性运动会，拔河比赛，篮球比赛，有力促进

学生体育素质的全面发展。

韶关市万豪英文中学二0一三年十一月十四日篇4：阳

光体育活动汇报材料

李楼小学阳光体育活动工作汇报材料

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是

中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的

理念，全面推进“亿万学生阳光体育活动”，认真开展阳光

体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、

我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养长征精神和

集体观念，促进身心全面健康发展。现在将工作总结汇报如

下：

一、认真组织，提高认识。

我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期

的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和

减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳

光体育活动领导小组。

组长：任怀宝

副组长：李学文李建国凌爱民

组员：王东代杨同代任佑喜马玉玲申记荣王霞

从而形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、

安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期

进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报宣传，使同学们

的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一

的理念。

二、落实举措，加强监管。

1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时,

严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼;

2、用好大课间，在9：40---10：10全体学生集体做

“武术操”和“广播体操”，并分组进行兴趣小组活动，积

极培养了学生们的热情。

3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契

机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼,

劳逸结合。

4、添置器材。为保证学生锻炼的效果，学校在经费比

较困难的情况下，挤出资金，补充和完善校园体育设施，让

学生活动时有场地、有器材，基本满足运动需要。

三、精心安排，内容丰富。

为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，

丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区

开放，学校开放了校园各种教育阵地。

1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、

幸福生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健身活动。

2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、拔河比

赛、跳绳比赛等活动，培养了学生的团体精神和集体主义荣

誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力

量和健康都不容忽视。

3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参

加小型体育锻炼活动、趣味游戏活动，增强天天锻炼意识，

养成运动好习惯。

由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到

了预期的目的。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育

锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩

固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有

健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立

“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的

基础。

通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强

体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出

教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力。今后，

我校在阳光体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥学生

各自的特长，培养了团体协作意识。让学生们认识健康，追

求健康，有了健康的身体，感受到了生活的快乐形成全校学

生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的

目的，有力地促进我校体育工作。2012年5月篇5：学校

体育工作先进集体汇报材料

体育工作先进集体汇报材料

在党的教育方针指引和国务院《关于深化教育改革，全

面推进素质教育的决定》精神指导下，我校全面贯彻党的教

育方针和《学校体育工作条例》及《学校艺术教育工作规程》,

以打造校园文体品牌为动力，积极推进学校文体工作与学校

各项教育教学工作的全面协调发展，让每一位学生在学校的

教育过程中获得德、智、体、美、劳各方面的全面发展，使

学校文体教育活动在学生的成人、成才中发挥了重要作用，

取得了突出的成效，学校先后被评为“蓟县传统体育项目学

校”“实施中小学生课外文体活动工程示范校”、“培养体育

后备人才学校”、蓟县传统体育项目学校。

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作

1、学好新课标，加深课改认识。在教学中，教师积极

贯彻课改新要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指

导学校体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从

小学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼

的好习惯。从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的

学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识,

提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划，结合教学

的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进行检

查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课

程标准下体育教学新的规律。

几年来，组织体育组教师努力开展课堂教学创新活动，

认真参加各级各类业务培训，通过说课、听课、评课、外出

观摩等形式，努力提高课堂教学质量和教师业务水平。

2、做好新调入教师的培训、考核工作。根据师训计划,

对新调入我校的李忠老师、李万国老师加强跟踪听课、交流,

多方创造机会，采取“走出去，请进来”

的策略，通过听课周、研讨课等载体，不断提高其教育

教学业务水平。李忠老师也荣幸地成为2005年、2006年连

续两次被评为县级优秀教练员，代表镇多次参加县体委组