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文档简介
-2023学年八年级语文上学期期中考前必刷卷八年级语文·全解全析1.D
2.C
3.A
4.A【分析】1.本题考查字音辨析。A.侍(sì)弄——shì;B.一霎(chà)——shà;C.叮嘱(shǔ)——zhǔ;故选D。2.本题考查常见易错字。A.爆怒——暴怒;B.小心冀冀——小心翼翼;D.莫不关心——漠不关心;故选C。3.本题考查词语辨析。A.哄堂大笑:形容全屋子的人同时大笑。这里不能形容一个人大笑,对象用错;B.神采奕奕:形容精神旺盛,容光焕发。这里形容爷爷精神旺盛,使用正确;C.炫耀:指刻意向他人展现自己认可的事物,从而获得别人的赞美与羡慕。这里形容爷爷在我们面前展示他看到的新闻,以引起我们的羡慕,使用正确;D.嘲笑:用言辞笑话对方。这里形容奶奶笑话爷爷说话啰唆,使用正确;故选A。4.本题考查病句的辨析。①“遭受”与“好评”动宾搭配不当,应将“遭受”改为“受到”。故选A。5.示例一:爱心:爱心是在雨夜撑起的一柄小伞,让漂泊的游子感受到亲情的庇护;爱心是含在嘴里的一口蜂蜜,让艰辛劳作的的人们品尝到生活的香甜;爱心是沙漠中突然出现的一泓清泉,使濒临绝境的探险者看到生的希望。示例二:希望:希望是春天刚探出头的一株小草;希望是夏季酷热难耐时的一阵凉风;希望是冬日大雪纷飞时的一盆炭火。示例三:汉字:汉字是君子好逑的《诗经》,魂兮归来的《楚辞》;汉字是庄子的逍遥云游,孔子的颠沛流漓;汉字是珠落玉盘的琵琶,高山流水的琴瑟;汉字是太白的杯中酒,雪芹的梦中泪。【详解】考查句子仿写。仿写句的类型有三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。仿写语句时要注意:是仿写的句式和修辞手法的运用要与例句一致;二是所仿写的句子的内容与提示的内容要构成一个整体,语意连贯,合理顺畅。按照题干所给出例句的格式“……是……”要求,句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,要注意内容上的连贯性与延伸空间的关系,表述正确即可。要恰当运用修辞,语言通顺,并能体现该词的内涵。示例:爱心。爱心是严寒冬季里的一束阳光,爱心是土地久旱时的一场甘霖,爱心是茫茫沙漠中的一泓清泉。6.(1)中国共产党及其领导的红色革命。(2)示例一:我认为红军是人。红军在大渡河以北爬上了大雪山,战士们衣衫单薄,很多战士被冻死;有一个军团三分之二的驮畜在这里死掉,成千上万的战士失去生命。可见他们有着普通人的生老病死。示例二:我认为红军是“疯子”。在“飞夺泸定桥”一役中,泸定桥上面一半木板被擂走,下面是湍急的河流,对面是敌军的机枪阵地,没人会想到红军竟然在这样凶险的情形下过桥。示例三:我认为红军是神。红军长征不畏艰险,拥有“神”的意志。他们不惧生死,勇往直前,一次又一次突破敌军的重重包围,完成了“神”才能完成的任务。【分析】(1)考查对名著《红星照耀中国》文学常识的掌握。《红星照耀中国》中斯诺用毋庸置疑的事实向世界宣告:中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国,照耀全世界。可知“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。有明显的赞誉意味。(2)本题考查对人物的鉴赏评价。可以结合原著中对红军的描写,根据自己对红军的认识,写出自己的观点,三种观点皆可。示例一:我认为红军是人。首先,红军在大渡河以北爬上了一万六千英尺的大雪山;由于当时已经是6月,红军战士衣衫单薄,且战士大都是南方人——抵御严寒能力较弱,很多战士被冻死;有一个军团三分之二的驮畜在这里死掉,成千上万的战士失去生命;其次,红军接下来又爬过了邛崃山脉、梦笔山、打鼓山,又损失了不少人,他们也是人,也有着普通人的生老病死,甚至长征路上,死的人还比较多。示例二:我认为红军是疯子。根据原文“几乎平均每天就有一次遭遇战,发生在路上某个地方,总共有15个整天用在打大决战上。路上一共368天,有235天用在白天行军上,18天用在夜间行军上。休息下来的100天——其中有许多天打遭遇战——有56天在四川西北,因此总长5000英里的路上只休息了44天,平均每走114英里休息一次。平均每天行军71华里,即近24英里,一支大军和它的辎重要在地球上最险峻的地带保持这样的平均速度,可说近乎奇迹”等内容可知,他们是一群不怕死、不知道死的疯子,创造了作者眼中的奇迹。示例三:我认为红军是神。红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山,渡过几十条河流,穿过遍布沼泽的草地,徒步二万五千里,最终突破敌军的重重包围,真是神奇!7.(1)北京首批网络保安员昨天正式上岗(2)示例:新兴媒体已经成为人们获知新闻的主要途径(或以互联网为代表的新兴媒体已经全面压倒报纸、广播、电视等传统媒体等)(3)吸引读者(或“提示内容,使读者在阅读之前对内容有一定的了解”或“评价内容,表达报纸的立场及态度”)【解析】(1)本题考查拟写新闻标题。新闻的标题可以根据新闻的导语来拟定,并且按照“对象+事件”的形式进行概括。结合导语“昨天,北京首批500余名网络保安员开始正式上岗,监控全市网吧、网站、宽带公司、病毒公司的网络安全”,提取关键信息“北京首批网络保安员”“正式上岗”来拟写标题即可,注意字数限制。(2)本题考查图文转换的能力。要认真观图,仔细分析,简洁准确表述。图表反映某中学校报报在莫言获得诺贝尔奖后,“你是通过什么途径获知莫言获奖”的问卷调查,从表中可以看出,以互联网为主的新兴媒体占56.2%,所占比例超过传统媒体由此得出的结论是:新兴媒体已经成为人们获知新闻的主要途径,人们从新兴媒体获知信息远远超过传统媒体,新兴媒体已经全面压倒传统媒体,电视、报纸、广播等传统媒体已不再是人们获取新闻的主要媒体。(3)本题考查探究新闻标题的特点。可根据具体的标题进行具体的分析。如,《谁给了莫言奖金?》很吸引读者;《诺奖颁奖礼10日举行言程赴瑞典领诺奖》使读者在阅读之前对内容有一定的了解;《莫言作品遭抢凸显诺奖效应过度消费折射社会心态》对莫言作品遭抢注进行了评价,表明报纸的立场等,答出其中一点即可。
但感别经时
亭亭山上松
经纶世务者
窥谷忘反
征蓬出汉塞
归雁入胡天
月下飞天镜
云生结海楼
相顾无相识
长歌怀采薇【详解】默写题解题时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“纶、窥、蓬、雁、薇”等字词容易写错。(1)有时(2)即使(3)通“缺”,空隙,缺口(4)顺流而下
(1)重重叠叠的悬崖峭壁,遮住了天空和太阳;如果不是(晴朗的)正午或半夜,就看不见太阳或者月亮。常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音接连不断,凄凉怪异,在空荡的山谷里传来回响,悲哀婉转,很久才能消失。
A
内容上两文都写出了三峡山高大连绵、猿鸣凄清的特点;写作技巧上,两文都用到了侧面烘托的方法,通过日月、猿鸣等事物来侧面烘托三峡的高大连绵,气氛凄清的特点。【解析】9.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意:有时皇上的命令要紧急传达。或,有时。(2)句意:即使骑着奔驰的快马,驾着风,也不如船行的快啊。虽,即使。(3)句意:一点儿也没有中断的地方。阙,同“缺”,空隙,缺口。(4)句意:顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。沿,顺流而下。10.本题考查文言翻译。要求:完整,流畅,准确。注意:(1)隐,遮蔽。自非,如果不是。亭午,正午。夜分,半夜。曦月,日月。(2)属引,连接不断。响,回声。绝,消失。11.考查文本赏析。A.“素”“绿”“清”“影”数字描写的是春冬之景,“寒”“凄”“哀”“肃”数字描写的是秋之景。故选A。12.本题考查的是对比阅读的能力。注意题干要求,从内容和写作技巧上比较相似之处。内容上,从《三峡》的“重岩叠嶂,隐夭蔽日”和链接材料“两岸高山重障,非日中夜半,不见日月,绝壁或千许丈”可以看出,两篇文章都写到了三峡山高而险的特点;从《三峡》的“常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”和链接材料“猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝“可以看出,两篇文章都写到了三峡猿鸣凄婉幽静的特点。写法上,从“自非亭午夜分,不见曦月”和“日中夜半,不见日月”可以看出,两篇文章写山都借住了日月,从“常有高猿长啸”“猿鸣至清”可以看出,两篇文章都借住了猿的叫声来表现三峡凄婉幽静的特点,这种写法是侧面烘托。【点睛】参考译文:在七百里长的三峡中,两岸都是相连的高山,中间没有空缺的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样,遮住了天空和太阳。如果不是正午或半夜,就看不到太阳和月亮。到了夏天,江水漫上两岸的丘陵的时候,顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。如果有时皇上的命令要紧急传达,早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百多里,即使骑着奔驰的快马,驾着风,也不如船行的快啊。每到春季和冬季,白色的急流,回旋着清波,碧绿的潭水,映出了(山石林木)的倒影。高山上生长着许多奇形怪状的柏树,悬挂着的瀑布冲荡在岩石山涧中,水清、树荣、山高、草盛,实在是有许多趣味。每到秋雨初晴、降霜的时候,树林山涧一片清凉寂静,经常有猿猴在高处长啸,叫声不断,声音凄凉怪异,空荡的山谷里传来了回声,悲哀婉转,很长时间才消失。所以打鱼的人唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”链接材料:“从黄牛滩向东进入西陵峡,到西陵峡的出口一百里左右,山水曲曲折折,两岸山脉高峻、重重叠叠。不是日中,看不见太阳;不是半夜,看不见月亮。绝壁有的有千丈左右,那石头是彩色的,形状大多像一些东西。树木高大茂密,到了春冬之交稍显凋零。猿鸣特别清越,在山谷中传响,清脆的声音传送不绝。”所说的三峡,这就是其中之一。让孩子们趟街上的雨水;帮助孩子们堆枕头玩游戏;涂花脸。
用插叙的手法补充介绍自己童年的淘气故事;将自己的淘气与孩子们做对比,说明这种童年乐趣是所有孩子们的天性。
15.(1)呼啸一词本指发出高而长的声音,在这里形容孩子们跑出去玩的时候动作迅速。这里运用动作描写,写出孩子们的行动迅速,表现了孩子们得知我同意他们光脚出去玩时候的愉悦、兴奋之情。(2)运用外貌描写和比喻的修辞手法,生动形象的写出了大女儿把自己画成大花脸模样的淘气与可爱的特点。体现孩子们的童年童趣。
16.尊重理解孩子,顺应儿童的天性,给孩子宽松教育环境,有独特的教育方式的母亲。或者文章使人感受到了并非是不负责任的母亲,而是一个很善于体察和引导孩子懂得教育规律的母亲,从中可以感受到作者宽厚、慈爱而又活泼淘气的可爱性格。
17.合乎题意即可。【解析】13.本题考查文章信息的提炼与概括。审清题意,根据要求从文中找出所需信息所在的具体段落,再进行归纳概括。“该管不管!”在文中共出现了四次。第一、二次定位在②③段,“孩子们向我请求:‘让我们光脚去玩,好不好?’”、“我满口答应”,“我”答应孩子光脚出去蹚水;第三次定位在⑫段“有时帮助他们把枕头堆起来,造出一座结结实实的堡垒抵御‘敌人’,枕头上常常留有他们的小泥脚印”,“我”帮助孩子们堆起枕头玩游戏;第四次定位在⑬“三只丑小鸭一字排开,……一身的泥,一地的水”、“我本想发发脾气……我们娘儿四个笑成一团”,“我”纵容孩子涂花脸。14.本题考查记叙顺序的辨析及作用。记叙的顺序有顺叙、倒叙和插叙三种,顺叙是按照事情发生、发展和结局或时间地点的顺序来记叙,段落层次跟事情发展的过程基本上是一致的;倒叙是把事情的结局,或某个突出片段提前放在开头叙述,之后再交代事情发生的起因和经过;插叙是叙事时中断叙述线索,插入一段与主要情节相关的内容,之后再接着叙述原来的内容。文章写“我”现在“教子无方”,而第⑧段介绍自己童年的淘气故事,所以是插叙。孩子们是淘气的,自己童年也是淘气的,这里运用了类比的手法,说明孩子们淘气是天性。15.本题考查语言的鉴赏能力。要审清题意,根据要求从特定的角度品析语言。(1)要求从词语的角度品析。首先要解释词语的意思(呼啸指风发出高而长的声音),结合上文“孩子们向我请求”“我满口答应。孩子们高兴极了”可知,这里运用拟物的修辞描述孩子跑出去的动作迅速,表现了孩子们得知我同意他们光脚出去玩时候的愉悦、兴奋之情。(2)要求从描写方法的角度品析。“大女儿的脸上涂着口红”“小字虽然没写完,鼻下却添了两撇八字胡”运用外貌描写的方法,把大女儿的脸比作“台湾番鸭的脸”,老大童稚的鼻子下又添上两撇八字胡,生动形象的写出了孩子们把自己画成大花脸模样的淘气与可爱的特点,体现孩子们的童年童趣。16.本题考查人物开解分析。要结合人物的言行描写和主要事件进行分析。第⑦段“我们既没有游戏室……好像我童年时一样”写出了“我”对孩子们淘气玩乐的理解和认同,说明“我”是一个理解尊重孩子、宽容慈爱的母亲;第⑫段“我正在房里换衣服,听了似有所悟”说明,“我”是一个善于反思教育行为的母亲;“我又何必施诸儿女?这以后,我便把尺度放宽,甚至有时帮助他们把枕头堆起来,造出一座结结实实的堡垒抵御‘敌人’”说明,“我”是一个善于体察和引导孩子、懂得教育规律的母亲。17.本题考查语言表达。是开放性题目,能从不同的角度谈出自己的看法即可。示例:不矛盾。两者侧重点不同,传统文化推崇的从严教育指文化知识的学习、道德品质的培养方面;作者的宽松教育侧重于学习之外的娱乐时光,在这种时候不要过分约束孩子,应该尊重孩子们的天性。A
图中把起床的时间假定为七点半,以此倒推出1-5个睡眠周期相对应的5个入睡时间点,直观地揭示了R90睡眠周期法的推算原理。
20.答案一:不赞同。关灯睡觉,会营造良好黑暗的睡眠环境,促进褪黑素生成,答案二:赞同。根据R90睡眠周期法,A女士作为成年人,一晚上只需保证4~5个完整的睡眠周期即可,可以以看书的方式等待下一个睡眠周期的到来,无可厚非。答案三:应一分为二地看待。根据R90睡眠周期法,A女士作为成年人,一晚上只需保证4~5个完整的睡眠周期即可;但是灯光下看书,不利于营造良好黑暗的睡眠环境,也不利于“停止你脑中奔腾的想法”。
21.整改建议:取消4月30日“手机上观看科幻片《新蝙蝠侠》”的安排,将睡觉时段调整为4月30日22:00-5月1日7:00.理由:确保了4月30日晚上9小时的睡眠时间,恰好有6个完整的睡眠周期,符合教育部的睡眠要求和R90睡眠周期法;这样安排与平时上课的起床、睡觉时间保持了一致,遵循了昼夜节律和黄金90分钟睡眠法的基本原理,有利于提高睡眠质量。【解析】18.本题考查对材料内容的理解与分析。B.由材料一“学生认为影响自己睡眠的主要因素有学习压力、作息不规律、户外运动少、失眠、睡前使用电子产品和看书等”可知,“经常参加体育锻炼”并非是影响初中生睡眠的主要因素之一;C.由材料二第⑤段“人们在入睡时,体内温度会下降,体表温度会上升,让自己顺利入睡的关键就在于缩小体内与体表温度之间的差值。比如入睡前可以沐浴”可知,入睡前沐浴是为了缩小体内与体表温度之间的差值,并非降低体内温度;D.由材料三尾段“Winter认为,他的训练方法帮助了飞行员缓解了战争压力,同样,这也适用于平民的日常生活,应对紧张和疲劳”可知,同样也适用于初中生;故选A。19.本题考查图文转换。材料二的图表中,假设起床时间为7点半,阴影部分有5个,每个部分为一个睡眠周期,1个周期是6点入睡,2个周期是4点入睡,3个周期是3点入睡,4个周期是1点半入睡,5个周期是午夜入睡,这样一一对应,直观地揭示R90睡眠周期法。20.本题考查对材料内容的理解与谈看法。作答时,结合材料内容表明自己的观点。如赞同,结合材料二第①段“成年人一周尽量睡够30~35个睡眠时间分为一个个时间周期,而不是传统的按小时来计算,每个周期约为90分钟,一晚上约需要4~5个完整的睡眠周期”可知,根据R90睡眠周期法,成年人A女士保证了一晚上只需保证4~5个完整的睡眠周期即可,可以看书。如不赞同,结合材料二第③段“影响入睡和起床的分别是褪黑素和血清素。褪黑素在黑暗的环境下会缓慢分泌,促进人体入睡”和材料三第④段“快速入睡的关键就在于‘停止你脑中奔腾的想法’,你必须停止反思当天的遗憾、忧虑、问题”可知,关灯才能营造黑暗的环境,从而促进褪黑素的生成,再加上睡前“停止你脑中奔腾的想法”,才能让人更顺利入睡。如一分为二地看待,则结合以上两者理由来谈看法。21.本题考查对材料内容的理解与拓展运用。由材料一“教育部《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》要求‘初中生每天睡眠时间应达到9小时’”可知,要保证每天9小时的睡眠时间,由材料二第①段“关于高效睡眠,英国睡眠专家尼克·利特尔黑尔斯提出了R90睡眠周期法。建议大家将睡眠时间分为一个个时间周期,而不是传统的按小时来计算”可知,将睡觉时段调整为4月30日22:00-5月1日7:00,刚好有6个完整的睡眠周期。由材料二第②段“睡眠时间尽量符合生物钟,也称作昼夜节律。这个生物钟调配着我们日出而作日落而息”,第④段“斯坦福大学知名睡眠科学家西野精治则提出了‘黄金90分钟睡眠方法’。对于高质量睡眠来说,最关键的就是睡觉初期的90分钟,即黄金90分钟”可知,调整为晚上22:00睡觉,早上7:00起床,与4月29日的起床、睡觉学习生活作息时间保持了一致,也遵循了昼夜节律和黄金90分钟睡眠法的原理,科学合理。22.例文:醒来寒冬时节,略带暖意的阳光透过云层斜斜地,撒下来,却依然抵挡不住冬天的寒意。凛冽的北方呼啸而来。这时恐怕只有小区里常青的松还未枯败。此刻,我多么渴望有一丝温暖能融化我沉睡已久的心。一大早,我就把自己裹得严严实实地出了门。心里早盘算好了日期,今天是新一期杂志出售的日子,离小区不远处的书摊一向很准时地出摊。走在街上,两侧的商店里吼着动感的音乐。丝丝寒冷涌上心头,我抬手压了压头上的帽子,加快了脚下前进的步伐。过了红绿灯不远处就是那个小书摊了。我刚走到小书摊旁,一个慈祥的声音就回荡在我的耳畔:“小姑娘,你要买点什么呀?”我抬头一看,原来是守书摊的大娘。她裹着厚重的衣服,却依旧在寒风中瑟瑟发抖。她的脸上留下了岁月的痕迹,沟壑纵横。她满头灰发中掺杂着几根银丝。“我要最新一期的xx杂志。”她听了我的话连忙俯下身去,在一摞摞收拾得井井有条的书册中翻找着,不一会,她就抽出了一本书递给我,笑着对我说:“来的真早,这是我今天卖出的第一本书。”我也回了她一个微笑。就在这时,路口的信号灯闪烁起来,
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