拔高卷：2022-2023学年八年级语文上学期期中考前必刷卷（北京专用）（考试＋解析版）

………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________第=PAGE1*2-11页第=PAGE1*22页………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………此卷只装订不密封第=PAGE2*2-13页第=PAGE2*24页2022-2023学年八年级语文上学期期中考前必刷卷八年级语文（考试时间：120分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.答卷前，考生务必用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。3．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。4．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5．测试范围：部编版8年级上册第1-3单元。6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、基础·运用（共14分）1．（8分）阅读下面一则新闻，完成（1）-（4）小题。国庆期间，天鹅湖周围群楼持续上演主题为“合肥之心祝福祖国”的灯光秀，用璀càn灯光向祖国深情告白。夜幕下，变换的灯光幕墙，舞动的激光线条，滚动的五色字幕，共同构筑一场爱国主题灯光秀，每晚吸引数万市民前来观看。天鹅湖灯光表演以多元共融、合肥之心、宾礼四海、安徽之门为设计定位，以提升城市夜景环境质量、丰富市民夜间活动内容、展现合肥未来发展趋向为设计目标。绚丽的激光穿过夜空，美伦美奂，灯光秀点燃了人们心中的爱国热情。“看到这流光yì彩的夜空，繁华背后的是合肥高速发展带来的成就，让人自豪感油然而生，骄傲自己是合肥人，骄傲自己是中国人。以此向祖国母亲表白，再合适不过，祖国盛世我们才有如今的幸福生活。”观看天鹅湖灯光秀的市民吴先生表达了自己最真挚的情感。为了满足广大市民的需求，国庆过后天鹅湖灯光秀还将继续播放。（1）（3分）根据拼音写汉字，给加点字注音。①璀càn()②流光yì彩()③绚丽()【答案】①璨

②溢

③xuàn

【解析】本题考查字音字形。结合字义理解记忆。璀璨：形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。也用于人或事物。璨：美玉。流光溢彩：形容光彩流动闪烁：华灯闪烁。溢：充满而流出来。绚丽：耀眼而华丽。绚：有文采，读作：xuàn。（2）（2分）文中有一个带错别字的词是“①”，正确写法是“②”。【答案】①美伦美奂

②美轮美奂【解析】本题考查修改错别字的能力。答题时，需要结合词语的意思来辨析，美轮美奂：轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。伦：辈，类；人与人之间的关系

。故将“美伦美奂”改为“美轮美奂”。（3）（2分）第一段文字主要运用了①和②的修辞手法。【答案】①拟人

②排比【解析】本题考查辨析修辞手法的能力。“向祖国深情告白”运用的是拟人手法；“变换的灯光幕墙，舞动的激光线条，滚动的五色字幕”运用的是排比手法。（4）（1分）请给这则新闻拟一个标题。【答案】国庆期间，天鹅湖周围群楼上演灯光秀【解析】本题考查拟写新闻标题的能力。答题时，抓住导语：“为庆祝新中国成立70周年，国庆期间，天鹅湖周围群楼持续上演主题为“合肥之心祝福祖国”的灯光秀，用璀璨灯光向祖国深情告白”，在此基础上，按照“什么时候+什么人（物）+什么事情”的格式进行压缩，提炼即可。2.（6分）班级开展“人无信不立”的综合性学习活动，请你完成（1）-（3）小题。（1）（2分）下面是同学们搜集到的关于“信”的名言。请简要概括“信”的含义。①志不强者，智不达。言不信者，行不果。（《墨子•修身》）②若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。（卢照邻《中和乐九章•总歌第九》）【答案】诚信、信誉；说话算数，说到做到。【解析】考查对材料内容的理解和概括。“志不强者，智不达。言不信者，行不果”，意思是志向不坚定的人,智慧就得不到充分的发挥;说话不守信用的人做事就很难获得成功；“若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳”，意思是人若心中有他人，即使天各一方，用诚信也可以架筑彼此的友谊桥梁；据此可概括为：诚信、守信用，说到做到。（2）（2分）假如你是本次活动策划者，请设计两项主题活动。【答案】例：举办诚信故事会；开展诚信人物专访活动；举办诚信图片（书画）展览会。（两项即可）【解析】考查活动设计能力。在平时的语文学习中，活动的形式是非常多样化的，如演讲比赛、辩论会、主题班会、手抄报设计、黑板报、征文比赛等，作答时要在活动形式的前边加上活动的主题，这样才是规范的答案。示例：召开“诚信”主题班会；开展“诚信”主题征文比赛。（3）（2分）某班级准备用下面两幅漫画证明当今社会中“信”的重要性，请你任选一副并用100字以内的简洁语言，叙述漫画的内容。【甲】

【乙】【答案】【甲】示例：失信像拴在腿脚上的铁链一样拖累你，又会像牢笼一样禁锢你，你将被禁止乘坐飞机和列车软卧，被限制贷款，面临资金缺乏的困境。【乙】示例：有人经常拖延信用卡还款时间，违背与银行订立的信用，在银行信用系统中留下不良信用记录，需要贷款时就会因欠款不良信用记录而无法获得银行批准。【解析】考查学生的观察能力、理解能力和一定的语言组织能力。题干要求写出漫画的构成要素和寓意，这需要学生认真观察漫画上的内容，漫画上都显示了哪些内容，每一个图画都代表了什么，在此基础上理解漫画的寓意。注意字数要求。示例一：甲图中一个人被禁锢在笼子里，腿上拴着一条铁链，旁边放着被禁的原因“失信”二字，竹笼子上方贴有“限制贷款”“禁止乘坐飞机”“禁止乘坐列车软卧”字样，该漫画寓意：一个人若失信，将寸步难行。示例二：乙图中一位女士挠头发出疑问：“我的贷款申请为什么被拒？”，而银行则出示“欠款不良信用纪律”作为回答。漫画寓意：只有具备良好的信用，在与银行的业务往来中，才会更方便。提醒我们诚实守信。二、古诗文阅读（共19分）（一）默写（共4题，每空1分，共6分）3.________________，志在千里。(曹操《龟虽寿》)4.亭亭山上松，____________。(刘桢《赠从弟(其二)》)5.6.【答案】【解析】本题考查名句识记与默写能力。解答这类题首先要将课本要求背诵的篇目记准、记牢，注意不要写错别字。易错字有：骥、枥、瑟、薇、莺、燕等。（二）诗歌阅读。（共2题，共4分）【甲】黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。【乙】渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。7．（2分）下列对这两首诗的赏析，有错误的一项是（）A．甲诗颈联描绘了登楼远望的景物，描绘了一个凄切、伤感的画面，与尾联的“愁”相照应；乙诗描写了船行途中所见景色，有山有水有月，意境开阔秀美。B．乙诗一个“入”字，把江水冲下山峦，向着广阔原野奔腾而去的景象写得富有气势。C．甲诗前两联中的两个“空”字，分别从空间和时间角度来写，抒写了人去楼空、世事沧桑的感慨。D．【答案】A【解析】本题考查内容理解。A.赏析有错误。甲诗颈联意思是：阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。由前文写虚幻的传说转为实写眼前的所见景物，晴空里，隔水相望的汉阳城清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草，描绘了一个空明、悠远的画面，为引发诗人的乡愁设置了铺垫；而非“描绘了一个凄切、伤感的画面”。故选A。8．（2分）请结合甲诗“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”和乙诗“仍怜故乡水，万里送行舟”的内容，简要说明两位诗人是如何抒发各自内心情感的。【答案】崔颢在日暮时分直接发问家乡在哪里，并用江面迷蒙的景象渲染思乡之愁，直抒胸臆；李白不说自己思乡，却说故乡水多情不远万里送别自己，含蓄地表达思乡之情。【解析】本题考查思想感情。甲诗“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”意思是：暮色渐渐漫起，哪里是我的家乡？江面烟波渺渺让人更生烦愁。太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航，游子要归乡，然而天下游子的故乡又在何处呢？此时，独在异乡的诗人，面对眼前暮色，一种离乡之感，油然而生，翘首北望（汴州），不由发出“乡关何处是”的直问，表达了诗人的怀乡之情，并用江面迷蒙的景象渲染乡愁的缠绵，因而，属于直接抒情。乙诗“仍怜故乡水，万里送行舟”意思是：我依然喜爱这来自故乡之水，不远万里来送我东行的小舟。这一句运用了拟人的修辞手法，将故乡水拟人化，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。属于借景抒情。（三）阅读两篇短文，完成9-12题。（9分）【甲】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（节选自吴均《与朱元思书》）【乙】八日，五鼓尽，解船，过下牢关①。夹江千峰万嶂，有竞起者，有独拔②者，有崩欲压者，有危欲坠者，有横裂者，有直坼③者，有凸者，有洼者，有罅④者，奇怪不可尽状；初冬草木皆青苍不雕，西望重山如阙，江出其间，则所谓下牢溪也。欧阳文忠公有《下牢津》诗云：“入峡江渐曲，转滩山更多。”即此也。（节选自陆游《入蜀记》）【注】①下牢关：今湖北宜昌市西北。本文写于陆游从汉江平原行船首次入西陵峡之时。②独拔：孤峰耸立。③坼：裂开。④罅：缝隙。9．（2分）解释下列加点词的意思。（1）泉水激石

激：（2）有危欲坠者

坠：【答案】（1）冲击，撞击

（2）落、掉下【解析】本题考查理解文言词义。（1）句意：泉水飞溅在山石之上。激：冲击，撞击。（2）句意：有高危将要坠落的。坠：落、掉下。10．（2分）下列句子中的“也”字表示的语气不同于例句的一项是（

）例：则所谓下牢溪也。A．左将军王凝之妻也。 B．贤哉，回也！C．意将隧入以攻其后也。 D．莲，花之君子者也。【答案】C【解析】本题考查理解文言词语的用法。A、B、D三项中的“也”和例句中的“也”都表示判断。C项，“也”表示陈述。故选C。11．（2分）用现代汉语翻译下列句子。有罅者，奇怪不可尽状。【答案】有产生缝隙的，（山峰的）奇形怪状描述不完。【解析】本题考查理解并翻译文言文中的句子的能力。句子重点词：罅，缝隙尽，完。12．（3分）这两篇文章在写“山”时，运用了相同的修辞手法，却表达了不同的感情。请结合文章内容具体分析。【答案】都用了拟人的修辞手法。甲文表现出作者鄙视功名利禄、想要归隐的情怀，乙文表现出作者由平原初次见到崇山峻岭时的惊叹（或：对自然力量的崇敬）。【解析】本题考查比较阅读的能力。结合甲中的“负势竞上，互相轩邈，争高直指”和乙中的“有竞起者，有独拔者”，可见两文都采用了拟人的修辞手法。甲文“鸢飞戾天者……窥谷忘反”，意思是“名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返”，表现出作者鄙视功名利禄、想要归隐的情怀；而乙文“欧阳文忠公有《下牢津》诗云：‘入峡江渐曲，转滩山更多。’即此也”，意思是“欧阳文忠公（欧阳修）有《下牢津》的诗说：‘入峡江渐曲，转滩山更多。’说的就是这里”，表现出作者由平原初次见到崇山峻岭时的惊叹，对自然力量的崇敬。【译文】[甲]夹江两岸的高山上，都长着绿的透出寒意的树，山峦凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；争着向上，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清越泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，白天也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。[乙]八号这一天，五鼓过后，（我）解开船只，过下牢关。江两岸千山万壑，有群峰竞起的，有孤峰耸立的，有崩裂欲压的，有高危将要坠落的，有横向裂开的，有竖向裂开的，有凸起的，有低陷的，有产生缝隙的，（山峰的）奇形怪状描述不完。初冬草木都苍翠不衰。向西看去重叠的山峰像门，江水从山间出来，这就是（人们）所说的下牢溪。欧阳文忠公有《下牢津》的诗说：“入峡江渐曲，转滩山更多。”说的就是这里。三、名著阅读（共3题，共6分）阅读《红星照耀中国》选段，完成下面小题。（一）我们都知道，要对红色中国有所了解，唯一的办法就是到那里实地探访。有少数人尝试过，但以失败告终。大家都认为没有谁进了红区后还能活着回来的。在报纸受到严格检查和管制的国家里，长年累月的反共宣传居然有那么大的力量。到一九三六年六月，我抓住了一个可以进入红区的机会，我想设法打破这一已经持续了九年的新闻封锁。我那样做，确实是有危险的，不过后来报上发表我的死讯，说是“已遭赤匪杀害”，那就不仅仅是夸张了。就是怀着这种可能牺牲生命的冒险的心情，我出发了。（二）我最后一次走过保安的大街，越是走近城门，越是感到恋恋不舍。我走过红军大学的时候，红军大学全体学员都露天坐在一棵大树下听洛甫做报告。他们都走了过来，向我握手，我很激动，嘴里喃喃不知说些什么话。然后我转身蹚过溪流，向他们挥手告别。我当时心里想，也许我是看到他们活着的最后一个外国人了。我心里感到很难过。我觉得我不是在回家，而是在离家。13．（2分）对文段中（一）中划线处“那么大的力量”理解有误的一项是（

）A．国民党颠倒黑白，让人们很难了解到红军的真实情况。B．当局制造谣言，把活人说成死人，让人感到十分恐怖。C．以前有人试图打破封锁进入红区探访，结果均遭失败。D．我抓住可以进入红区的机会，却带着冒死的恐惧出发。【答案】D【解析】本题考查理解名著内容。D.“却带着冒死的恐惧出发”错误。结合（一）第三段“就是怀着这种可能牺牲生命的冒险的心情，我出发了”可知，作者并没有恐惧的心情。故选D。14．（2分）品读文段（二）中划线的“我觉得我不是在回家，而是在离家”，说说你的理解。【答案】作者在红区感受到了红军将士的热情友好，在心里将这里当成了自己的家。答案示例：红军战士们对我热情接待，我把它们当成了家里人。答案示例：我和红军战士们结下了亲人般的友谊。【解析】本题考查理解文章内容。结合（二）“他们都走了过来，向我握手，我很激动，嘴里喃喃不知说些什么话”可知，作者在红区感受到了红军将士的热情友好，和红军战士们结下了亲人般的友谊，在心里将这里当成了自己的家。因此，作者离开这里的时候觉得“不是在回家，而是在离家”。15.（2分）学校团委举行“好书我推荐活动”，你将推荐《红星照耀中国》。请从内容、主题或写法方面任选角度，为该书拟写一段推荐语（不少于50字）。【答案】示例：《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺的不朽名著，该书以纪实手法向全世界报道了中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。整本书以毋庸置疑的事实向世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。【解析】本题考查语言表达和名著阅读。解答此题，要对《红星照耀中国》有整体的感知，对原著的内容、主题、人物、事件等有具体的了解。并且要结合题目要求“从内容、主题或写法方面任选角度”，不可超出此范围，并且不少于50字。推荐理由一般可简要概括书籍内容或艺术特色，也可谈自己的读后收获或体会，可个性表达。示例：《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺的著作，真实再现了当时红军将领和老百姓的情况，描述了毛泽东、彭德怀等革命家的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代，体现了领袖人物伟大而平凡的精神风貌，如英雄史诗般的长征等都体现了红色岁月的光辉记忆，这样的中国共产党和其领导的革命事业像一颗红星，照耀着中国，照耀着世界。四、现代文阅读（共21分）（一）阅读《爆米花香》，完成16-19题。（11分）爆米花香

林海蓓①腊月的一个下午，阳光正好。走在古老的东禅巷，阳光照亮了半条巷子，巷子的另一边则在背阴处。②近年来随着旧城改造的推进，浙江黄岩留下的旧街老港已经不多。而留在这些巷子里生活的，也大多是上了年纪舍不得离开的人。每每走在这些街巷，我都有一种时光倒流的恍惚感。远远地，听到沉闷的一声“碎”响，好多年没有听到这种声音了。没多久，就闻到了熟悉而又陌生的爆米花的香味。走近了一看，果然有一群人，手里正拿着各种容器，容器内装着还散发着热气的爆米花。③小时候在北方，每到快过年时，放学回家的路上，远远地就会听到这种声音。我们老远就把耳朵捂着，眼睛也不敢看那个炉子的“爆破”过程。但实际上心里却很欢喜。常常是飞快地跑回家，拿来各种能够“爆破”的粮食。有的同学拿来玉米，“爆”出来的是“苞米花”；有的拿来大米，“爆”出来的是“大米花”。大家还会互相交换，这样能吃到不同的口味。④那一声“巨响”后，小锅炉里的米花会冲进一个长长的、有着细密网眼的布袋里。等热气消散，打爆米花的人会拎住长布袋的一头，将米花瀑布般地倒出来。我们这些孩子将它们用一个干净的脸盆接住，装好后带回家。一碗米刚好“爆”一盆米花。回家后，等盆里白白胖胖的米花彻底冷却，再装进密封的饼干桶、玻璃罐、布袋中，留着慢慢享用。⑤那时候，我们会把干燥的食品直接放在衣服口袋里。上学前，我们常常在口袋里塞几把米花，一路上，时不时地伸手到口袋里抓一把出来吃。放学后回到家里，还会把米花放到糖水里，这样吃出的是另一种味道。⑥其实，我的母亲自己就会做不少美食。在那个物资匮乏的年代，一年四季地总能做出一些美味。冬天的北方，每家都会储藏大白菜、萝卜和大葱。母亲把萝卜切成厚度一厘米左右的片，在每片上再切几刀，然后挂在铁丝或绳子上晾晒，之后放些盐腌制起来，没多久就可以吃了。这些萝卜干既可以当零食，也可以就稀饭，还可以炒菜。快过年时，母亲还会用北方最常用的面粉，做出各种小点心：麻花、油条、猫耳朵、叶片、金果条等。普普通通的面粉在母亲的摆弄下，变成了花样百出的小吃。⑦随父母从部队转业到黄岩，已是上世纪八十年代初。这时物资供应已经完全不一样了，许多小时候觉得稀罕的东西都变得寻常起来。比如，在街上可以看到农民担着自己种的新鲜蔬菜在售卖，街巷里时不时地飘来阵阵大海的咸腥味。那些原来母亲做给我们吃的小点心，也可以在街头小店里买到，不必再等到过年才有口福。⑧但有一样东西，似乎还是只有临近过年时才能吃到，那就是爆米花。⑨南方的爆米花，与北方相比有些许不同。比如把年糕切成片，“爆”出来的是扁圆形的“糕片”；切成条，“爆”出来的则是长条形的“糕条”。有时候人们还会用豆类来“爆”。另外，“爆”的时候放少许糖精，则多了份松而甜的口感。物资越来越丰富，让人们慢慢淡忘了年少时对食物的渴望。平时街上也再难见到，那个巷口的小车和车上小小的锅炉，还有摇炉的人不声不响站起时孩子们见状奔跑的瞬间……⑩可是，当那不经意的一声闷响传来时，当那特有的香味远飘来时，便又勾起了人们的记忆，眼前仿佛看到了一个个欢呼雀跃的身影，耳边仿佛听到了一阵欢声笑语。16．（2分）文章开头写古老的东禅巷有何作用？【答案】营造了一种怀旧思昔（回忆过往）的氛围，奠定了文章的感悟基调；并自然引出本文的感悟触发点（写作对象）——爆米花。【解析】本题考查情节的作用。文中开篇“腊月的一个下午，阳光正好。走在古老的东禅巷，阳光照亮了半条巷子，巷子的另一边则在背阴处”，交代了时间是“腊月的一个下午”，地点是“古老的东禅巷”，同时“古老”渲染出一种怀旧的气氛，奠定了文本的感情基调。结构上有推动情节发展的作用，根据第③段“远远地，听到沉闷的一声‘砰’响，好多年没有听到这种声音了。没多久，就闻到了熟悉而又陌生的爆米花的香味”可知，同时引出下文在巷子里听见爆米花响、闻到爆米花香，以及对童年生活的回忆这一的内容。17．（4分）根据要求，回答问题。①等热气消散，打爆米花的人会拎住长布袋的一头，将米花瀑布般地倒出来。（从修辞的角度赏析这句话）②平时街上也再难见到，那个巷口的小车和车上小的锅炉，还有摇炉的人不声不响站起时孩子们见状奔跑的瞬间……（体会这句话所蕴含的情感。）【答案】①运用比喻的修辞手法，把“爆米花”比作“瀑布”，生动形象的写出了米花多而白的情态，表达了作者对爆米花的喜爱。②这句话再现了童年炸爆米花的情景，流露出对童年美食的留恋以及对童年美好时光的怀念。【解析】考查语句赏析。①“将米花瀑布般地倒出来”运用了比喻的修辞，把爆米花比作瀑布。瀑布水量多，而且激起泡沫，呈现出白色。所以此处比喻生动形象地表现了爆米花白而且多的特点。联系作者感情可知，表现了作者对爆米花的喜爱之情。②“那个巷口的小车和车上小的锅炉，还有摇炉的人不声不响站起时孩子们见状奔跑的瞬间”是作者回忆里童年时炸爆米花时的情景。多年以后，作者对这幅场景还记忆如此深刻，表现了作者对爆米花的留恋以及对童年美好生活的回忆。18．（2分）文章⑥-⑧段的理解不正确的一项是（

）A．这三段文字是插叙，丰富了文章内容B．从全文看，这几段写母亲平时做的美食小吃与爆米花形成了对照，突出作者对爆米花的喜爱，进而点出爆米花“香”这一中心C．这几段文字赞美了母亲的心灵手巧。D．文章的题目是《爆米花香》主要内容就应该写围绕爆米花去写，而这几段写母亲做的小吃，游离了作品的主题，有些东扯西拉。【答案】D【解析】考查分析语段作用。D．这三段写出了在物资匮乏的年代，是母亲的美食丰富了我的生活，联系下文第⑨段，后来母亲的美食变得越来越寻常，而爆米花依然稀罕，更能衬托爆米花的香。故选D。19．（3分）文章以“爆米花香”为题，有哪些妙处？【答案】①特别强调爆米花“香”，可以激发阅读兴趣；②概括了文章主要内容“爆米花香”；③交代了文章的行文线索；④暗示文章主题：对童年生活的留恋。（答出三点即可）【解析】考查赏析题目的妙处。题目着意点出爆米花“香”的特点，激发了读者的阅读兴趣。联系文本内容可知，本文由自己偶然听到的炸爆米花的声音引起儿时的记忆，然后回忆了自己儿时有关爆米花的场景，母亲做的各种美味，北方与南方爆米花的不同，爆米花的消失给自己带来的伤感。故题目概括了文章的主要内容，充当了叙事的线索。联系末段中的“可是，当那不经意的一声闷响传来时，当那特有的香味远飘来时，便又勾起了人们的记忆”可知，题目还暗示了文本主旨，表现了作者对童年生活的留恋与怀念之情。（二）阅读《小小无人机》，完成20-24题。（10分）小小无人机①在旅游景区、影视拍摄基地，或是重大新闻现场。我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是无人机呢？②“无人机”全称“无人驾驶飞行器”，英文缩写为“UAV”。它其实是一种具有飞机形状的遥控飞行装置，主要由机身、动力、螺旋桨、录音、摄像、遥控、传输以及感应等部件构成。③从外形上看，有的无人机像是从科幻电影里飞出来的古怪玩意儿，有些甚至只有巴掌大小。这让人不禁疑惑：这玩具一样的东西能有什么用？其实，这小玩意儿的本领大着呢。④对于户外运动爱好者而言，“Lily”无人机将成为一个会飞的随身摄影师，全自动、全方位地记录他们的英姿。它体积小巧，可以折放进随身背包。它的操作十分便捷，活动也很灵活。使用时，只需像扔飞镖一样把它抛向空中；回收时，它则像一只训练有素的小鸟一般停稳在你的手上。不论是滑雪、攀岩还是激流勇进，这款无人机都能伴随在主人左右，记录下每一幅精彩画面。⑤无人机不仅可以在天上飞，还能下海。自带潜水技能的“海狼”无人机的问世为这个领域注入了新鲜血液。它可以搭载高清摄像机潜入水下，拍摄未知的世界。而且，“海狼”配备了带有8英寸屏幕的遥控器，能将拍摄到的画面实时显示。对于操控者来说，这就如同自己潜入水下一般，可以尽情在水中探险。⑥而“互联网扩展无人机”的成功试飞，则给网络通信不便的欠发达地区带来了福音。这架无人机将“带着互联网在天上飞”，以高空扩散的全新方式将网络连接带到全球各地。负责人表示，这架无人机未来会帮助居住在世界上最遥远的人们做沟通。⑦无人机市场前景广阔。目前，我国约有150家无人机生产企业，产品达1000多种。基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判，到2020年，小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架，其中消费级无人机有430万架，另有270万架用于商业目的。2025年，我国无人机市场规模将达到750亿元。其中军用无人机市场约占7%，民用无人机市场约占93%。⑧科学技术的发展总是双刃剑。四川绵阳机场受到无人机干扰导致多架次航班备降的新闻还没有过去，深圳机场也发现附近有不明飞行物，对航班造成了巨大的隐患。那么，无人机对飞机飞行产生的危害有哪些呢？首先，通过信号干扰飞行。飞机在起飞、降落阶段会依赖自动导航系统，而自动导航系统又需要比较纯净的电磁环境，一旦受到干扰很可能会接收到错误的信号，产生错误的应对措施。比如说，被信号干扰造成飞机与塔台通信链路中断；也许只是干扰或中断极短的时间，也可能造成飞机的轨道偏移。其次，可能引发撞击事故。空中飞行的小鸟对高速飞行的飞机来说就是一颗子弹，飞机撞上小鸟都可能造成机毁人亡，同样，如果飞行中的飞机撞上无人机同样会造成严重后果。⑨无人机的时代正在到来，它会走向何方？这不单是政府应该考虑的，也是所有人应该思考的问题。（选自《人民日报》，有删改）20．（2分）选文第①段有什么作用？【答案】列举了我们经常能看到无人机的现象，点明文章说明对象，激发读者阅读兴趣，用设问引出下文对无人机的具体说明。【解析】本题考查说明文开头的作用。首段“在旅游景区、影视拍摄基地，或是重大新闻现场。我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭”，列举在旅游景区、影视拍摄基地，重大新闻现场能看到无人机的事例，引出说明对象——无人机，引发读者好奇，激发读者阅读兴趣；“那么到底什么是无人机呢？”是问题，联系第②段“‘无人机’全称‘无人驾驶飞行器’，英文缩写为‘UAV’。它其实是一种具有飞机形状的遥控飞行装置，主要由机身、动力、螺旋桨、录音、摄像、遥控、传输以及感应等部件构成”等语句可知，下文对无人机是什么进行了具体的解答，可见首段用设问引出下文对无人机的具体说明，内容衔接紧密。21．（2分）选文是从哪四个方面介绍无人机的？【答案】无人机的结构；无人机的本领；无人机的市场前景；无人机的危害。（没点0.5分）【解析】本题考查说明内容的概括。第②段“它其实是一种具有飞机形状的遥控飞行装置，主要由机身、动力、螺旋桨、录音、摄像、遥控、传输以及感应等部件构成”，介绍了无人机的结构；第④段“不论是滑雪、攀岩还是激流勇进，这款无人机都能伴随在主人左右，记录下每一幅精彩画面”，第⑤段“无人机不仅可以在天上飞，还能下海……它可以搭载高清摄像机潜入水下，拍摄未知的世界……能将拍摄到的画面实时显示”，第⑥段“而‘互联网扩展无人机’的成功试飞，则给网络通信不便的欠发达地区带来了福音。这架无人机将‘带着互联网在天上飞’，以高空扩散的全新方式将网络连接带到全球各地”等语句，介绍了无人机的本领；第⑦段“无人机市场前景广阔。目前，我国约有150家无人机生产企业，产品达1000多种。基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判，到2020年，小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架，其中消费级无人机有430万架，另有270万架用于商业目的”等语句，介绍了无人机的市场前景；第⑧段“那么，无人机对飞机飞行产生的危害有哪些呢？首先，通过信号干扰飞行。飞机在起飞、降落阶段会依赖自动导航系统，而自动导航系统又需要比较纯净的电磁环境，一旦受到干扰很可能会接收到错误的信号，产生错误的应对措施”“其次，可能引发撞击事故”，介绍了无人机的危害。22．（2分）选文第④段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？【答案】打比方，生动形象地展现了无人机操作便捷，活动灵活的特点。【解析】本题考查说明方法的判断及作用分析。说明方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、引资料、列图表等。第④段画线句“使用时，只需像扔飞镖一样把它抛向空中；回收时，它则像一只训练有素的小鸟一般停稳在你的手上”，将无人机的使用过程比作将飞镖抛向空中，将无人机的回收的过程比作训练有素的小鸟能够停稳在手上的过程，运用了打比方的说明方法，生动形象地展现了无人机操作便捷，活动灵活的特点，使说明内容更容易理解。23．（2分）选文⑦段加点词“飙升”可以换成“上升”吗？为什么？【答案】“飙升”是（价格）数量等急速上升的意思，在这里突出美国小型无人机总销量上升的速度极快，“飙升”体现了说明文语言的准确性、严密性，所以不能调换。【解析】本题考查说明文语言特点。明确观点：不能调换。理解：“飙升”指（数量、价格、指标等）急速上升。带词解句：联系第⑦段“到2020年，小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架”可知，“飙升”在这里突出我国小型无人机总销量上升的速度极快。“上升”指等级、程度、数量等升高或增加，并不能体现其是上升的速度。说明文语言特点：“飙升”体现了说明文语言的准确性、严密性，所以不能调换。24．（2分）对选文内容理解和分析有误的一项是（

）A．户外运动爱好者会选择“Lily”无人机，