6.1细胞的增殖（第2课时）（教学课件）高一生物（人教版2019必修1）【01】

前期间期中期后期末期膜仁消失显两体形数清晰赤道齐粒裂数增均两极两消两现新壁见复制合成适度长动物细胞有丝分裂与无丝分裂运用模型解释细胞不能无限长大观察根尖分生区组织细胞有丝分裂（一）动物细胞有丝分裂过程任务一:阅读课本P114,列表比较动物细胞有丝分裂与植物细胞有丝分裂的异同点。有无细胞两极发出_______形成纺锤体纺锤丝由两组中心粒周围发出_________形成纺锤体星射线赤道板位置出现_____向四周扩展形成_____细胞板细胞壁______内陷，细胞_____成两个子细胞细胞膜缢裂

间期前期末期动物细胞与植物细胞有丝分裂的比较1.1细胞器名称所在细胞类型作用时期生理作用核糖体

中心体高尔基体线粒体动植物细胞间期（主要）与相关蛋白质的合成有关动物、某些低等植物细胞前期与纺锤体的形成有关植物细胞动植物细胞末期整个细胞周期与细胞壁的形成有关提供能量中心体：复制在间期，移动在前期与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用1.2亲代细胞的染色体经过

（关键是

）后，精确地

分配到两个子细胞中去。由于染色体上有

，因而在生物的亲代与

之间保持了

的稳定性。可见细胞的有丝分裂对于生物的遗传有重要意义。复制平均子代遗传性状遗传物质DNADNA复制复制分裂（染色体平均分配）有丝分裂的意义1.3癌细胞细胞中遗传物质发生变化，变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞起因：受到致癌因子的作用正常细胞的分裂是在机体的精确调控之下进行的，在人的一生中，体细胞一般能够分裂50—60次癌细胞（二）真核细胞无丝分裂细胞核先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成两个细胞核整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞2.特点：在分裂过程中，没有出现纺锤丝和染色体的变化，但有DNA的复制。3.实例：蛙的红细胞的分裂1.过程1.依据细胞生理特点鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的A.染色体的数目变化B.是否出现星射线C.细胞质分成两部分的方式D.自身蛋白质合成的方式√2.蛙的红细胞无丝分裂过程和其他细胞的有丝分裂相比，下列叙述正确的是 C.分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核，因此子细胞中染色体减少一半D.无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中，有丝分裂只发生在真核生物中√运用模型解释细胞不能无限长大观察根尖分生区组织细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂与无丝分裂1.目的要求：通过探究细胞大小，即细胞的表面积与体积之比，与物质运输效率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。2.原理：

a.NaOH和酚酞相遇成紫红色。

b.NaOH在每一块琼脂块中扩散的速率相同。

c.扩散速率用扩散的体积/整个琼脂快的体积。3.材料用具：三个正方体琼脂块，（边长2cm、4cm和8cm。)

(琼脂块的体积充当细胞的大小)1.计算每个细胞模型的表面积与体积，并求出表面积与体积之比。S=6a2V=a3细胞模型的边长(mm)表面积(mm2)体积(mm3)表面积/体积24824839664384512(相对表面积)①结论：细胞的表面积与体积之比随着细胞的增大而______；减小4.实验步骤①制备琼脂块：切取3块边长分别为8cm、4cm、2cm的含酚酞的琼脂块正方体

↓②浸泡：质量分数为0.1%的NaOH溶液，将琼脂块淹没，浸泡10分钟↓③切割：捞取、干燥并均分琼脂块(注意：每两次操作之间必须把刀擦干)

↓④测量、记录、计算，得出结果2.物质同样扩散深度，扩散部分体积占比多少？V扩=V-(a-1)30.5cm细胞模型的边长(mm)表面积(mm2)体积(mm3)表面积/体积葡萄糖向内扩散的深度(mm)20.540.580.524839664384512(相对表面积)②细胞大小与物质运输的效率有什么关系?细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率越低。③从物质运输的效率看，细胞为什么不能太大？细胞越大，与周围环境之间进行物质交换的效率就越低。④细胞是越小越好吗？并说明理由。细胞的核质比例限制了细胞的长大除此之外还有什么原因呢？不是；组成细胞的结构(如核糖体等)和物质(如酶等)必须占据一定的空间，细胞内各种生化反应的进行也需要一定的空间，这些因素决定了细胞的体积不能太小。3.下列有关细胞相对表面积、细胞对外的物质运输效率和细胞新陈代谢强度之间关系的叙述，正确的是A.细胞的相对表面积越大，物质运输效率越高，细胞新陈代谢越旺盛B.细胞的相对表面积越大，物质运输效率越低，细胞新陈代谢越缓慢C.细胞的相对表面积越小，物质运输效率越高，细胞新陈代谢越缓慢D.细胞的相对表面积越小，物质运输效率越低，细胞新陈代谢越旺盛√动物细胞有丝分裂与无丝分裂观察根尖分生区组织细胞有丝分裂运用模型解释细胞不能无限长大可以用哪些材料观察细胞的有丝分裂过程，选择这些材料的原因？动物受精卵及早期胚胎植物茎尖植物根尖具有较强的分裂能力实验材料选取3.1成熟区：细胞壁薄，细胞膜薄，细胞质少，有大液泡。此外还长出了根毛，增大了吸水分和无机盐的表面积。它是吸收水和无机盐的主要区域，体现了结构与功能相适应。根冠：根冠：细胞形状不规则，外层细胞粘液化，不能分裂，无液泡。它与土壤直接接触，易脱落。分生区：个体小、排列紧密、呈正方形，有的细胞正在分裂，细胞壁薄、细胞核大。生长区：细胞紧密排列，细胞呈长方形，细胞正在伸长。第一步：洋葱根尖的培养（解离—漂洗—染色—制片）第二步：装片的制作第三步：有丝分裂的观察实验前5-6天，学生可以在家里取洋葱或大蒜鳞茎，清洗底部，放在装满清水的容器上，在温暖的地方培养，注意换水。待根生长至2-5cm时，可剪取生长健壮的根尖（乳白色部分是分生区）。目的是增加水中的氧气，防止根进行无氧呼吸造成酒精中毒，出现烂根现象。实验步骤3.4

第二步：装片的制作——剪取洋葱根尖

.取材——解离液：质量分数为15%的盐酸+体积分数为95%的

，以1∶1的比例混合目的：使组织中的细胞

.时间：3～5min程度：

.解离——漂洗液：清水；时间：约10min目的：洗去药液，防止

.2～3mm酒精相互分离开来根尖软化解离过度漂洗过长包括伸长区，无细胞分裂过长使根尖过分酥软，影响染色；过短会使根尖细胞解离不充分，不能相互分离。漂洗是为洗去多余的盐酸，因此要保证足够的时间；不漂洗也会影响染色。制片——染色液：0.01g/mL或0.02g/mL的

溶液(或醋酸洋红液)时间：3～5min目的：使

着色染色甲紫染色体①载玻片中央滴一滴清水②镊子把根尖弄碎，盖上盖玻片③并用手指轻轻按压。使细胞分散开，便于观察。方法：目的：请思考实验中有哪些操作可以保证细胞相互分散开？①解离要充分；②用镊子弄碎；③压片。4.(2023·贵州铜仁高一期末)如图为“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”的显微照片，下列相关说法正确的是A.装片的制作步骤为：解离→染色→漂洗→制片B.持续观察同一细胞能看到有丝分裂的各个时期C.细胞周期中，细胞依次经过b→e→a