忻州市代县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

2022~2023学年度七年级上学期期末综合评估生物▶上册全部◀一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内）1.生物种类多种多样。下列属于生物的是（）A.恐龙化石 B.珊瑚礁C.新型冠状病毒 D.电脑病毒2.下列现象中，体现了生物与温度相适应的是（）A.枯叶蝶的翅长得像枯叶 B.寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚C.荒漠中的骆驼刺的根很长 D.沙漠中的骆驼的尿液很少3.下面是某同学利用显微镜观察细胞的几个环节，其中符合要求的是（）A. B. C. D.4.在显微镜下看到了不同形状叶肉细胞、神经细胞和口腔上皮细胞，这些细胞（）A.都来自同种生物 B.都具有细胞壁C.属于同种组织 D.都具有细胞核、细胞质和细胞膜5.洋葱根尖分生区的1个细胞经过连续的3次分裂，其结果是（）A.形成8个细胞，遗传物质减半 B.形成8个细胞，遗传物质不变C.形成6个细胞，遗传物质减半 D.形成6个细胞，遗传物质不变6.下列人体结构与其所属结构层次搭配错误的是（）A.心肌——肌肉组织 B.血液——结缔组织C.胃——器官 D.口腔——系统7.下列关于单细胞生物的叙述，正确的是（）A.通过细胞分化增殖 B.对人类生活没有利用价值C.能独立完成各项生命活动 D.不能对环境变化作出反应8.请观察菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，图中指示胚芽的数字是（）A.4和7 B.4和9 C.1和6 D.1和89.某同学在调查南通狼山风景区植物时，重点观察了狭叶葫芦薛和盔瓣耳叶苔两种植物。相关叙述错误的是（）A.都长得很矮小 B.多生于阴湿的环境C.都用种子繁殖 D.都具有茎、叶，没有真正的根10.榕树生长得苍翠茂盛，与根的发达程度有密切关系。根之所以能够不断生长，是因为（）①伸长区细胞伸长②根冠细胞增多③成熟区细胞长大④分生区细胞分裂A.①④ B.③④ C.①③ D.②④11.下列表示探究种子萌发条件的实验，每个烧杯内均放置10粒干种子，实验的温度条件均为25℃，图中油层用来隔绝空气。你认为种子能萌发的装置是（）A. B.C. D.12.汾阳市杏花村将酸枣做成产业，村民看到了增收的好前景。酸枣内储存的有机物主要来源于（）A.空气中的二氧化碳和土壤中的水B.空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐C.土壤中水和无机盐D.土壤中的水和有机物13.阳台种植满足了一些城市白领的田园梦。小灵的妈妈在阳台上种植的番茄进入挂果期，下列相关说法错误的是（）A.番茄果实属于生殖器官 B.番茄的果肉由子房壁发育而来C.番茄的叶是进行蒸腾作用的主要器官 D.番茄的根是吸收有机物的主要器官14.如图曲线分别代表植物一天的生理过程，下列分析正确的是（）A.甲曲线表示呼吸作用B.乙曲线表示光合作用C.a点表示光合作用强度与呼吸作用强度相同D.12点时植物体内积累的有机物最多15.冷泉河穿过盂县南娄镇路家峪口村，为了把河道变成村里的“风景带”，村民栽植林木和各种果树3万余株。绿色植物在生物圈中不具有的作用是（）A.净化空气 B.提高大气温度C.促进水循环 D.保持水土二、非选择题（本大题共3小题，共35分）16.【识图作答】生物与生物圈。下图所示为山西某森林生态系统中的食物网简图，请据图回答下列问题。（1）若要使该食物网成为一个完整的生态系统，除图中所示的成分外，还应该添加______和______。（2）此生态系统中的生产者是______。该生态系统中有______条食物链，请写出其中最长的一条食物链：______。（3）如果有毒物质DDT污染了草，那么体内有毒物质DDT积累最多的生物是______。（4）生态系统中，能量流动的特点是能量在食物链各个环节的传递过程中逐级______（填“递增”或“递减”）。（5）该生态系统中各种生物的数量总是不断变化着，但其数量和所占的比例总是保持相对稳定，这是因为生态系统具有一定的______。17.【资料分析】生物圈的绿色植物资料一平定县巨城镇神子山村村民尹某某前几年在村里流转土地种红薯非常成功。学习种植技术后，尹某某了解到，红薯和西瓜倒茬种植，有利于恢复地力，再加上神子山村土地富硒、日照时间长、昼夜温差大，很适合种西瓜。经过不懈的努力，2022年夏末秋初，尹某某种植的西瓜再次成功，西瓜个头不大，但清甜多汁，很受消费者喜欢，在地头就被顾客抢购一空。资料二某生物兴趣小组的同学对尹某某种植的西瓜进行了观察研究，图甲是西瓜叶片的结构示意图，图乙是西瓜受精过程的示意图，图丙表示切开的西瓜。（1）资料一中神子山村日照时间长、昼夜温差大，适合种植西瓜的原因是为西瓜植株进行______作用制造有机物提供了充足的______和适宜的温度，这对提高西瓜产量十分有利。（2）资料一中神子山村土地富硒，硒是人体必需的微量元素，具有重要的作用。西瓜植株根部控制硒进出的结构是______。（3）资料二图甲中，叶片进行光合作用的场所是______（填序号和名称）；叶肉细胞之间分布着一些纵横交错的脉络，称为______（填序号和名称）。（4）资料二受精过程中，来自花粉的精子与[]______中的卵细胞结合形成受精卵，受精卵将发育成______。图丙西瓜是由图乙受精后的______（填数字和名称）发育而成的。（5）尹某某种植的西瓜个头不大，但清甜多汁，甜甜的汁液主要来自果肉细胞结构中的______。西瓜中有很多种子，原因是______。18.【科学探究】探究二氧化碳是光合作用的原料植物、动物和微生物等无数生物，在呼吸过程中吸收氧气和呼出二氧化碳，工厂中燃烧各种燃料，也大量地消耗氧气排出二氧化碳，但是大气中的二氧化碳和氧气为什么能维持相对稳定呢？爱科学生物兴趣小组提出：二氧化碳是光合作用必需的原料吗？为此，他们制订了以下实验方案。（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）①先将盆栽天竺葵放在暗室中“饥饿”处理，消耗掉叶片内贮藏的有机物，此过程绿色植物进行的是__？__作用。②如上图所示，剪取大小、生长状态等都相同的两枝条分别插入盛有清水的烧杯中、装置甲烧杯放入盛有氢氧化钠溶液的水槽内，装置乙烧杯放入盛有等量清水的水槽内，将两套实验装置分别套上透明玻璃罩。③将两套装置同时放在阳光下照射几小时。④分别取下甲、乙两组叶片，放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶解在酒精中，叶片变成黄白色。⑤用清水漂洗叶片，分别滴加几滴碘液。稍停片刻，用清水冲掉碘液，检测有无葡萄糖生成蓝色出现。请根据以上内容回答问题：（1）该兴趣小组同学作出的假设是______。（2）本实验中，实验变量是______。（3）步骤①中“？”填写的内容是______。（4）在实验方案中，有一处错误，请改正：