《少年有梦》教学课件4

周恩来总理小时候志向高远，上小学的一天，校长问学生：“请问你为什么而读书？”有人说：“为了明礼而读书”“为了我爸而读书”。周恩来起来郑重回答：“为中华之崛起而读书！”

一种理想就是一种动力，周恩来就是以这种伟大而坚定的理想，最终带领中国人民实现了中华之崛起！你的梦想是什么？你将如何实现你的梦想？第一课中学时代第二框

少年有梦

知识点1：梦想是人们对未来美好生活的憧憬和渴望。思考：梦想是什么？少年的梦想:①“我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋”；②“我长大了想当老师，教别人学知识”；③“我长大了想飞上太空去看看”；④“我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独”；⑤“我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈妈，因为我爱他们”..........有些不够成熟的少年梦，我们还需要它们吗？知识点2：少年梦的意义（梦如旅途）

是人类最天真最无邪最美丽最可爱的一种愿望，有了这样的梦想，人生才会不断的进步和发展。

活动一：“瑞恩的井”请阅读第10页，思考：1、瑞恩的梦想是什么？2、他的梦想给自己和他人带来什么？给世界带来什么？3、我们应该树立怎样的梦想，是易变的还是专一的，是低俗的还是远大的，是狭隘的还是无私的？正能量知识点3：如何树立少年的梦想？（两个理解点）（与个人、社会、国家相结合）

3-1：少年梦，应该与个人的人生目标密切相连；

3-2：少年梦，应该紧跟时代，与“中国梦”密不可分。“中国梦”1.以下对梦想的认识正确的是（）梦想是对美好生活的愿望梦想是永远无法实现的幻想梦想的内容不会发生变化有梦想就有希望A.①②B.①④C.②③D.③④2.生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。因此，我们的梦想要（）A.与时代的脉搏紧密相连B.与他人的幸福紧密相连C.与个人的人生目标紧密相连D.与其他社会成员的梦想相同3.比尔.盖茨少年时代曾说过，与其做一株绿洲中的小草，还不如成为一株耸立于秃丘上的橡树。因为小草随风飘摇，毫无追求，而橡树则高大挺立，昂首苍穹。这句话影响了他一生。可见，比尔.盖茨（）A.从小就有与众不同的性格B.从小就懂得尊重长辈C.从小就具有远大的理想D.从小就有聪明的头脑4.理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。这句话说明（）A.梦想决定了我们人生的成败B.树立了梦想的人一定会取得成功C.明确的人生目标有助于找到前进的方向D.梦想与现实之间存在着差距！

探究二梦想实现的法宝:努力就有改变!

莱特兄弟自幼对飞行有浓厚的兴趣。研制飞机成功总共用了26年，失败了无数次，试飞的时候，莱特兄弟也多次摔伤。看来，任何事情都不是轻而易举成功的呀。但莱特兄弟还是圆梦了，他们的法宝是什么？知识点4：如何实现少年的梦想？

4-1：坚持，将进取变成一种信念；

4-2：少年梦，不应止于心动，更在于行动。不懈努力地追梦圆梦才能改变自己，改变生活。

努力，是梦想与现实的桥梁

（正如莱特兄弟，既让自己从普通的自行车修理人成为飞机的发明者，也开启了人类航天第一页，改变了全世界。）知识点5：怎样努力？（努力的含义和要求）

5-1：努力的含义（请在书本划出）

5-2：努力的具体要求

努力，需要立志

努力，需要坚持

努力，需要方法

④努力，需要计划

1、少年有梦的作用（A）①能激发生命的热情。②不断进取。③有正确的航向。

④有梦就有成功。A．①②③B．①②④C．②③④

学以致用2、下列说法不正确的是（B）A.有梦就有希望B.有梦就能实现C.有梦需要坚持D.有梦就需要努力3、下列对‘’梦想”说法正确的是（B）a、梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。b、梦想，是对未来的一种期望。c、梦想是成功的基石。d、梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望。A、abcB、abcdC、

abdD、bcd4、怎样才能实现“我的未来不是梦！

不懈的努力！努力是梦想与现实之桥梁。1、努力需要立志。早理智，立大志，立长志。把自己的志向融入到祖国和人民联系在一起。2、努力