德阳市第二中学2022-2023学年七年级下学期第三次月考道德与法治试题

四川省德阳市第二中学2022-2023学年七年级下学期第三次月考道德与法治试题一、单项选择题（每小题2分，共24分）1.一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。集体的联结度跟以下因素无密切关系的是()A.成员间相互关联的程度B.集体对成员的重要性C.成员间的默契程度D.成员的数量2.下列言行属于具有集体荣誉感有（）①为创建良好的班集体建言献策②为集体的挫折感、失败感到苦恼③以损害他人名利维护集体的利益④对班集体的事情总是不管不问A.①② B.②③ C.①③ D.①②③3.《淮南子·兵略训》中的“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”给我们集体建设的启示是（）①如果打仗时官兵能团结一致，即使兵力不足，也能取胜；如果做不到万众一心，就无法形成战斗力②集体并不是成员简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作④人多力量大，人多好办事A①②③④ B.①②③ C.②③ D.①④4.2023年2月10日，中国空间站全面建成后航天员首次出舱活动圆满完成。这背后是中国航天团队共同努力，不仅有神舟十五号航天员费俊龙、邓清明、张陆各司其职又密切合作，更有众多科研机构、基地、地面人员的通力协作。这说明美好集体要（）A.共同制定规则，保持团体稳定 B.围绕共同目标，建立竞争机制C.发挥自身才能，坚持个人主义 D.凝聚共同愿景，善于合作分工5.小丽连任班长一职，大家问她秘诀时，她说：“没有什么秘诀，我只是在处理班级事务的过程中，学习了小锦的真诚，学习了小文的认真，学习了小园的负责，学习了小雅的自我反省。”小丽的一系列学习说明了（）①小丽能够在集体生活中不断认识、完善自己②小丽的品格在集体生活中得到了涵养和提升③每个人都应该向小丽学习，必须当上班干部④在集体生活中小丽的个性特长无法得到发挥A.①② B.②③ C.③④ D.①④6.追求个性无疑是当今中学生主要的特点，然而这并不意味着他们会放弃集体。据此，下列对集体生活与个性发展的认识正确的是（）A.在集体生活中不能发展自己的个性特点B.我们应该放弃自己的个性去融入集体C.学习他人优点会阻碍自己的个性发展D.在集体生活中可以不断完善自己的个性7.消防员董永山用28年的青春热血，始终坚守初心，为人民赴汤蹈火，参加灭火救援战斗5000多次，抢救遇险群众700多人，身上留下了20多处老伤。董永山的事迹启示我们（）①只能考虑国家发展与他人利益，不能考虑个人理想②要脚踏实地，从一点一滴的小事做起，书写生命的价值③为他人、为社会作出更多的贡献，这样的生命才更有意义④要用无私的奉献照亮自己的生命也温暖他人的生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.小通同学是校篮球队队员，每周都要进行训练。临近期末，各个学科的作业都比较多，小通感到篮球训练也占了一些学习时间，就萌生了退队的想法。但他是篮球队的主力，一旦退队就会影响整个队的成绩。对此，小通应该（）①调整自己节奏，保持集体旋律的和谐②以集体利益为重③以自我学习为重，集体利益放在其次④自觉地让个人利益服从集体利益A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.“学霸班级”“学霸宿舍”不断见诸网络。下列观点正确的是（）①集体生活中，一些志趣相投的人会自觉或不自觉地形成小群体②积极向上的小群体能够促进个体的成长发展③小群体有百利而无一害，所有人都应积极加入④小群体的节奏与集体旋律总是能够保持一致A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.在家里，我们要孝敬家长；在学校，我们要尊重老师，团结同学，努力完成学业；在朋友中，我们要相互尊重，相互关心，相互帮助；在社会上，我们要遵纪守法，扶危济困……这表明（）①我们扮演着多种角色，承担着不同的责任②角色不同，责任不同③每一种角色，往往都意味着一种责任④我们生活在多个集体中，也承担着多种责任A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④11.下图漫画中的小聪和小明在班级长跑比赛中分别获第一名和第二名。他们的做法告诉我们（）①集体成员之间只有合作而不存在竞争②良好的竞争有利于集体成员共同成长③有了竞争对手，我们就一定能够成功④要尊重竞争对手，培养良好的竞争意识A.①② B.①③ C.③④ D.②④12.《灌篮高手》这部经典体育动漫以篮球比赛为主线，讲述了一个团队的成长历程和球员个人奋斗的故事。影片中的人物性格各异，每个人都有自己的优势和弱点，但最终他们凭借着团结、努力和信念，克服困难，取得成功。这说明（）①集体力量来源于成员数量的多少②坚持集体利益至上，放弃个人利益③美好集体需要个体的智慧和力量④美好集体具有良好氛围和共同愿景A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、简答题(共36分)13.手指头共有兄弟五个，平时它们亲密无间，无论做什么事情都在一起，可是有一天它们却吵翻了天，原来大家在争论谁的本事大，它们各不相让，结果大打出手。由于事情闹大了，手掌不得不出面解决，它决定让兄弟五人来场比赛，一决高下。具体办法是看谁能单独捡起碗里的黄豆，结果兄弟五人无论如何努力，也捡不起碗里的豆子。大家不由地满脸通红，垂头丧气。手掌看了，语重心长地说：“孩子们，你们都看见了吧，只有同心协力，才有本事和力量，现在你们不妨再来试试，一起捡，看看有什么结果？”五个兄弟听后，埋头一起捡，结果，不一会儿就捡完了豆子。从此以后，它们更加团结。这个故事对生活在集体中的你有何启示？14.某校七（1）班已经连续几次被评为先进班集体。七（1）班学习氛围很好。口语成绩优异的英语课代表每天带同学们练习口语；有“小作家”之称的语文课代表为同学们精心选取了“每日一句”；道德与法治课代表为同学们解答各种疑难问题……这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了为人处世的道理。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”全班每个人都深知“团结就是力量”的道理，竭尽全力为集体做贡献。七（1）班之所以成为先进班集体，源于全班同学的共同努力。（1）你认为这段材料体现了该班具有什么特点？（2）众力并则万钧举，人心齐则泰山移，怎样做才能让集体的“和声”更美？15.分析情境，回答问题。情境一轩轩一心只读他的“圣贤书”，班级的任何事情他都不参与，甚至连本人应该承担的值日任务也不完成，所以同学们都对他很不满