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文档简介
七年级质量检测生物一、选择题1.下列叙述不属于对生命现象的描述的是()A.春草明年绿 B.春水初生,春林初盛C.春眠不觉晓,处处闻啼鸟 D.神斧天工筑溶洞,钟乳倒立练神功2.有诗云“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”在池塘的水面上,蜻蜓飞得很低,它们不时地把尾巴往水里沾一沾,这就是我们常说的蜻蜓点水,这是蜻蜓在()A.饮水 B.跳舞 C.清洁 D.产卵3.农民伯伯常会把田间杂草清除掉,这是因为杂草会和农作物之间()A.争夺资源 B.相互攻击 C.互惠互利 D.互相捕食4.下表是某生物兴趣小组探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计,但是不太完善下列对其修改的观点,错误的是()位置鼠妇数量光照温度沙土纸盒左半侧2只明亮5℃干燥纸盒右半侧2只阴暗5℃潮湿A.左右两侧鼠妇都应多只且数量相同 B.左右两侧沙土的干湿度应该保持一致C.左右两侧温度都应适宜且保持一致 D.左右两侧都应保持阴暗环境中5.生活中,不同的地方对马铃薯有不同的叫法,有叫洋芋的、有叫土豆的,这给生物专业研究带来了不便,所以给生物进行统一命名就非常有必要,下列科学家中对生物进行统一命名的是()A钟南山 B.达尔文 C.林奈 D.袁隆平6.2022年9月,有的地方因新冠疫情再次进入静态管理模式,同学们也进入了上网课的学习状态,那么导致本次疫情的生物属于()A.真菌 B.病毒 C.细菌 D.变形虫7.显微镜是生物学研究中常用的一种实验仪器。左图是显微镜结构示意图,图是小麦根尖某部位细胞图。据图分析,下列叙述错误的是()A.下降镜筒时,眼睛应注视左图中的①B.观察完毕后,应先提升镜筒,然后取下玻片C.图中的⑤控制着细胞生命活动D.图中的细胞都由根尖分生区细胞分裂分化而来8.我们在清洗豌豆尖时,清水中一般不会出现绿色物质;但把豌豆尖放入沸水中一会儿,水就逐渐变成绿色了。这个生活现象说明()A.清水中没有物质出入细胞 B.清水中细胞膜没有控制物质进出的作用C.沸水中细胞的色素分解成了小分子 D.沸水中细胞膜失去控制物质进出的作用9.细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础,在细胞分裂过程中,细胞核里的遗传物质变化的过程是()A.先复制使数量倍增,然后平均分配到两个新的细胞中B.遗传物质的量不变,然后平均分配到两个新的细胞中C.先复制使数量倍增,然后随机分配到两个新的细胞中D.遗传物质的量不变,然后随机分配到两个新的细胞中10.若想要了解人脑的结构和功能的奥秘,主要研究的组织是()A.营养组织 B.结缔组织 C.保护组织 D.神经组织11.下列关于珙桐的结构层次构成的顺序的叙述,正确的是()A.细胞→组织→器官→珙桐 B.珙桐→器官→组织→细胞C.系统→珙桐→器官→组织→细胞 D.细胞→组织→器官→系统→珙桐12.我们常吃的黄豆芽是用黄豆种子在遮光的条件下萌发、生长出来的,呈浅黄色;但在自制黄豆芽的实践活动中,由于遮光不严,导致一小部分黄豆芽是浅绿色的,被同学们戏称它是“大绿豆芽”。对于此现象,下列分析正确的是()A.“大绿豆芽”受到了光照,形成了叶绿素B.“大绿豆芽”不受光照影响,本身也能形成叶绿素C.黄豆芽受到了光照,叶绿素消失了D黄豆芽受到了光照也不会形成叶绿素13.如图表示薄荷叶的某些生理活动过程,箭头表示某些物质进出的方向。下列有关说法正确的是()A.绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用,晚上进行呼吸作用B.若为蒸腾作用示意图,则①、②分别是氧气、水蒸气C.若为呼吸作用示意图,则①、②分别是氧气、二氧化碳D.若为运输作用示意图,则③、④分别是二氧化碳、有机物14.下面是光合作用的反应式,式子中的①、②、③分别表示的是()二氧化碳+①③(储存能量)+氧气A.水、淀粉、光照 B.光照、水、淀粉C.淀粉、水、光照 D.水、光照、淀粉15.王大妈在家里囤积了大量萝卜,后来发现很多萝卜开始出现空心的现象。根据学过的生物学知识分析,引起这种现象的植物生理过程是()A.光合作用 B.吸收作用 C.呼吸作用 D.运输作用16.小李同学在植物园中采用“揠苗助长”的方式与同学盲目攀比谁栽的幼苗长得高,结果导致幼苗大量死亡,这是因为损伤了()A.幼苗的胚根和幼根 B.幼苗的幼根和根毛C.幼苗的胚根和根毛 D.幼苗的老根和根毛17.取同一桂花树上两支相似枝条,按如图所示进行处理后,放在温暖有阳光的条件下,几小时后观察到甲装置的塑料袋内表面布满水珠,而乙装置中未见明显水珠。这一实验现象说明()A.叶是光合作用进行的主要部位 B.茎是呼吸作用进行的主要部位C.茎是蒸腾作用进行的主要部位 D.叶是蒸腾作用进行的主要部位18.常言道“树怕伤皮,不怕空心”。下列关于“树怕伤皮”现象的解释,正确的是()A.运输有机物的筛管在树皮中,筛管阻断后,根得不到营养B.运输水的筛管在树皮中,筛管阻断后,光合作用缺少原料C.运输水的导管在树皮中,导管阻断后,光合作用缺少原料D.运输有机物的导管在树皮中,导管阻断后,根得不到营养19.同学们在老师的指导下,探究光照对种子萌发的影响,他们分别测定了几种植物种子在光照及黑暗条件下的发芽率,实验结果如下表所示,下列有关分析正确的是()种子类型
萌发条件小麦种子烟草种子苋菜种子光照
98.2%
99.1%
1.7%
黑暗98.3%2.6%97.2%A.实验过程中,光照和黑暗条件下的温度不一定相同B.上述实验结果表明,烟草及苋菜种子的萌发,光照是唯一的影响条件C.上述实验结果表明,三种植物种子的萌发,都要受光照条件的影响D.根据上述实验结果,实际生产中烟农培育烟草种子时,应适当进行光照20.很多人喜欢吃玉米,玉米中的淀粉主要储存在它的()A.胚芽 B.胚乳 C.子叶 D.胚轴21.如图是水稻根尖的结构图,它生长得最快、对根尖具有保护作用、吸收水分的主要部位分别是()A.①、②、③ B.②、③、④ C.①、③、④ D.②、④、①22.对农作物进行施肥时都有科学的比例,若一次施肥过多,会引起植物叶片枯死,俗称为“烧苗”,下列对此现象的解释,正确的是()A.土壤溶液浓度大于根细胞的细胞液浓度,造成植物体严重失水B.土壤溶液浓度大于根细胞的细胞液浓度,造成植物体吸水过多C.土壤溶液浓度小于根细胞的细胞液浓度,造成植物体严重失水D.土壤溶液浓度小于根细胞的细胞液浓度,造成植物体吸水过多23.下列有关花的叙述,正确的是()A.受精后花内胚珠里的受精卵会发育为种子B.一朵发育完全的花由花冠、雄蕊、雌蕊组成C.花和种子、果实一样都属于植物的生殖器官D.一朵花只要完成了传粉就能发育成果实24.2005年8月,习主席曾在浙江安吉考察时提出“绿水青山就是金山银山”的科学论断。下列对绿色植物在生态系统中的作用的说法,错误的是()A.为生物圈中其它绝大多数生物提供有机物B.维持生物圈氧气和二氧化碳的平衡C.促进生物圈的水循环D.在生态系统中产生氧气,吸收二氧化碳,不产生二氧化碳25.被誉为中国的“绿色长城”,同时其规模也是世界四大工程之最的是()A.“三北”防护林工程 B.长江上游防护林工程C.沿海防护林体系工程 D.黄土高原防护林工程二、非选择题26.光学显微镜是初中生物学实验中最常用、也是我们最应当熟练掌握的观察工具。对照下图回答相关问题:(1)图一对光时,转动转换器,使__________(填“高倍”或“低倍”)物镜对准通光孔。(2)图一观察时,若目镜为“15×”,物镜可选“10×”或“60×”,则该显微镜的最大放大倍数是__________倍;若在此放大倍数下的视野中已经找到观察对象,要使看到的物像更加清晰,应调节显微镜的__________准焦螺旋。(3)若要使图三中的视野甲变为视野乙,需要将装片向__________方向移动。若我们将10×物镜换成60×物镜,则视野中的细胞数目将__________(填“增加”或“减少”)。(4)图二中制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片正确的顺序是B、D、C、A、E、__________(填图中字母);操作G所滴液体为碘液,它可把__________染成深色便于观察;操作D所滴液体应为__________。而制作人体口腔上皮细胞临时装片时,放置标本前,用滴管在载玻片的中央滴的是__________。与人体口腔上皮细胞相比,图三中视野乙的细胞中有明显的泡状结构叫做__________。27.人体都是从一个细胞开始生长发育的,下图所示为人体组织形成过程,根据所学知识,分析回答下列问题:(1)图中①表示细胞__________的过程,②表示细胞__________的过程,③表示__________组织,人和高等动物体主要有__________种基本组织,组成运动系统的骨骼肌主要由图中的__________组织构成。(2)小明的妈妈在使用刀具切菜时,不小心划破了皮肤,导致伤口流血,还感觉很疼,这说明刀具伤害到了__________、__________、__________(填三种组织);像皮肤这样,不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的__________就形成了器官。(3)与人体组织构成相比,绿色开花植物的组织主要有分生组织、保护组织、__________、输导组织等。28.图一中字母表示植物不同的生理活动,图二中数字表示叶片的不同结构。分析回答:(1)植物体制造有机物可以通过图一中所示的[C]__________完成,这一生理活动主要在图二中的结构[④]__________中进行,因为此类细胞中含有许多绿色颗粒结构的__________。(2)将植物幼苗放置在透明密闭的装置中并套在黑色塑料袋内(如图三所示),过一段时间后将其中的气体通入澄清石灰水中,观察到的现象是__________,原因是植物幼苗进行__________(填生理过程名称)产生了二氧化碳。(3)将图三装置置于阳光下(去掉黑色塑料袋),过一段时间后发现装置内壁附着许多水珠,水珠主要是通过图二中叶片的[⑤]__________(填结构名称)散发出来的,这个生理过程称为__________,即为图一中[________]所示的生理过程。(4)在农业生产中,人们为了增加农作物的产量,需要想办法提高图一中的生理过程[__________],以及适当降低生理过程[__________]。29.每年阳春三月,龙泉山的千万株桃花争相开放,这为我们生物学科的实践活动提供了平台。某校学生开展了“桃花之旅”课外综合实践活动,并做出如下图所示研究结果图一为一朵桃花的基本结构图,图二为桃的生殖方式部分图解。回答下列相关问题:(1)同学们观察图一后了解到,这朵桃花既有雄蕊,又有雌蕊,生物学上我们把它叫做__________花,花主要结构是图一中的[]__________和[]__________。(2)桃树要结出美味的桃子,一般要经历:开花→__________→__________→结实四个过程。(3)图二中A代表的是____________,若上图所示桃的生殖方式中,落在雌蕊柱头上的花粉来自于同一朵花的雄蕊,这种现象称为__________。(4)自然界的绿色开花植物都能够通过__________繁殖后代,获得新一代植株;然而,在实际生产中,也常常会用到植物的根、茎和__________繁殖后代,这种方式叫做__________繁殖。30.中国西北荒漠地区气候干旱,土壤盐渍化严重,天然植被日渐稀疏。但人们发现苦豆子这种植物在这样的环境中仍顽强地生长着。(注:土壤盐渍化后土壤中的盐分等物质含量过高,会影响到作物的正常生长,甚至不能生存;mmol/L为浓度单位)(1)如图为苦豆子种子的结构示意图,种子萌发时,最先突破种皮的结构是[]__________,该结构继续发育为幼苗的__________。(2)为探究不同溶液对种子萌发率的影响,科研人员选取150粒颗粒饱满、大小一致的苦豆子种子进行种皮软化。将处理后的种子分为三组置于培养皿中进行如下实验:组别第1组第2组第3组温度25℃a__________25℃处理用适量清水浸湿种子用等量200mmol/L氯化钠溶液浸湿种子用等量b__________mmol/L氯化钠溶液浸湿种子①a处应为__________。②b处应为__________,第1组为__________(填“实验组”或“对照组”)(3)统计三组苦豆子种子的萌发率,结果如下图
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