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2022-2023学年第一学期期末测试七年级语文第一部分(1——3题23分)1.阅读下面的文字,按要求作答。礼赞英雄,是国家最动人的乐章。为国家栋梁、时代kǎi①(A.楷B.揩)模【甲】(A.分发B.颁发)国家勋章和国家荣誉称号,体现了泱泱大国以“礼”正国、以励率民的国家态度。这些英雄模范人物,用行动证明,,,,。他们以卓②(A.zhuòB.zhuó)越功勋和崇高精神,【乙】(A.感召B.感动)亿万国人竖起珍爱英雄、尊敬英雄的社会风向标。(1)请根据拼音为文中①处选择正确的汉字,为②处加点字选择正确读音。(只填序号)①___________②___________(2)从文中括号内选择符合语境的词语,分别填入甲、乙处。(只填序号)甲___________乙___________(3)下列四句出自文中的空缺部分,正确的排序应该是()①在寂寞中坚守理想②才能创造出不平凡的伟大③只有在平凡中耐住寂寞④在理想中不懈奋斗A.①④③② B.③①④② C.①③④② D.③②①④2.在下面的横线上填写出相应的句子。(1)枯藤老树昏鸦,____________________,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)(2)____________________,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)(3)自古逢秋悲寂寥,____________________。(刘禹锡《秋词》)(4)何当共剪西窗烛,____________________。(李商隐《夜雨寄北》)(5)子曰:“知之者不如好之者,____________________。”(《论语·雍也》)(6)____________________,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)(7)《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:____________________,____________________。名著阅读3.完成填空。《西游记》是一部很有趣的书,鲁迅先生称之为“神魔小说”。孙悟空本领高强,会七十二变,又在______________(填人名)的炼丹炉里炼就了一双________________。在孙悟空一借芭蕉扇被骗后,其他三人关于是否“西行”的对话,展现了人物的不同心理,认为“进退两难”的是_________________。4.阅读下面的文字,按要求作答。还未曾坐得稳,只听又叫:“师父救人啊!”长老抬头看时,原来是个小孩童,赤条条的吊在那树上,兜住缰,便骂行者道:“这泼猴多大惫懒!全无有一些儿善良之意,心心只是要撒泼行凶哩!我那般说叫唤的是个人声,他就千言万语只嚷是妖怪!你看那树上吊的不是个人么?”(选自吴承恩《西游记》)选段中“小孩童”是谁?他吊在那树上的目的是什么?他的最终结局如何?第二部分(4——18题47分)(一)(6分)阅读下面诗歌,完成下面小题。十一月四日风雨大作(其二)陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。5.下列对诗歌的理解和分析,不正确的一项是()A.第一句写诗人不悲叹自己年迈孤苦的境遇,表现他随遇而安的人生态度。B.第二句写诗人还想为国家守卫边疆,“轮台”是古代边防重地,此代指边关。C.第三句写诗人夜深不能成眠,“风吹雨”既写风雨交加,同时也是时局写照。D.第四句写诗人在睡梦中重返边疆,铁马铮铮踏破冰面,驰骋沙场,奋勇杀敌。6.这首诗抒发了诗人的什么情感?请简要概括。(二)文言文阅读(15分)阅读文章,完成下面小题【甲】少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱故。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(选自蒲松龄《狼》)【乙】有富室偶得二小狼。与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日,主人昼寝厅事,闻群犬鸣鸣作怒声,惊起周视,无一人。再就枕将寐,犬又如前。乃伪睡以俟①。则二狼伺其未觉将啮其喉犬阻之不使前也,乃杀而取其革。此事从侄虞惇言。狼子野心,信不诬哉②!然野心不过遁逸③耳:阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患④耶?(选自纪昀《阅微草堂笔记》)【注】①俟:等待。②信不诬哉:确实不虚妄啊!③遁逸:原指逃跑,这里“隐蔽”之意。④贻患:留下祸患。7.解释下列加点词在文中的意思。(1)其一犬坐于前犬:__________________;(2)屠暴起暴:__________________;(3)再就枕将寐寐:__________________;(4乃伪睡以俟伪:__________________;8.下列对文中画被线部分的断句,正确的一项是()A.二狼伺其未觉/将啮其喉/犬阻之不使前也。B.二狼伺/其未觉将啮其喉/犬阻之不使前也。C.二狼伺其未觉/将啮其喉犬/阻之不使前也D.二狼伺其未觉将/啮其喉/犬阻之不使前也。9.把文中画线句子翻译成现代汉语。(1)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。(2)稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。10.甲、乙两段文字写出了狼什么共同特征?细读结尾,两文作者对狼分别持有怎样的态度?(三)(14分)阅读理解轻轻掩门的一声清响(吴程程)①小时候临睡前,父母每每要到我床边帮我掩好被褥,才熄灯关门,安心离去。我喜欢躺在床上,眯着眼,看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起,看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线,渐细,渐细,然后消失尽,并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞咬住了锁舌。②记忆中,父亲关门特别轻,像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦,有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。

③还记得八九岁的时候,有一天,父亲在午睡,我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书,出来时小手攥紧了门把手,希望也能像父亲一样,让锁洞轻轻含住锁舌,莫发出声音惊扰他,谁料,关门瞬间的声音还是异常响。④此后,我便开始琢磨关门时的力度,左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好,以至每每有人离开房间,我都会不由自主地竖起耳朵,去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此,就像钟情于品一口茶的余香,错过了,心里总若有所失。⑤渐渐地,我学会在那一声响中读人。

⑥有些人,离开时从不关门,像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹,就等一阵乱闯的风撞上。于是,就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人,不愿默默离开,悄悄不是他们别离的声息,他们决意要离开得轰动些,于是,他们的背影便伴随一声“砰”的巨响,久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。⑦相比之下,有些人的离开则如露滴竹叶,那清响着实令人回味。那轻轻的一合,就像为一首短诗画下了一个清脆的句点,言尽而意无穷。于是我暗自揣度,这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。⑧记得读大学时的一天,我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声,停约几秒,再推门而入。现在想来,那两声提醒的轻叩真是妙不可言,因为那小心的提醒给出了一段时间,让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。许多时候,人跟人之间的点点关怀与温暖,就在于如此不经意的掩门、叩门之间。⑨前些日子回家,看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了,我轻轻地关上门,毫无声响。那感觉,就像完成了一个多年的夙愿。11.试简要概括本文第⑤~⑧段的主要内容。12.虽然关门、叩门是一件很平常的小事,但从中能窥见一个人的人品,了解一个人的性格。从如下几种关门情形中我们可以看出他们各是怎样的一种人?(1)离开时将门轻轻一合,发出一声响:_____________________________(2)离开时从不关门,等一阵乱闯的风撞:____________________________(3)离开时“砰”地一声关上,发出巨响:___________________________13.本文反映了父子之间浓浓亲情,作者选取了不同时期的哪几件事来表现这种情?14.文中划线的句子写得很好,试品味其妙处。15.有人认为本文主要的笔墨是写“关门”,而第⑧段却写“叩门”,有离题之嫌,是多余的。你赞同这个观点吗?请说说你的看法和理由。(四)(12分)阅读下面的文章,完成下面小题。会流泪的鹅①在海岛舟山渔村,人们对于过年很是讲究。除了鸡鸭鱼肉、干果糕点、油盐酱醋,我家过年的供桌上,总少不了一只雄性大白鹅。②有一年中秋刚过,母亲托人从外乡的农村亲戚家,用十几斤鱼干换回了六只毛茸茸的雏鹅,交与我们兄弟几个好好饲养,说是要用来过年。为了防止野猫和黄鼠狼偷袭,我们用破渔网和竹片编做了一间鹅舍,拿麻絮做褥垫。白天把鹅圈在院子里,晚间就搬进卧房。几天后,大哥去了县城的一家船厂学车工,饲养大白鹅的重任全然落在二哥和我的头上。③我俩放学后第一件事就是去割鹅草。起初,雏鹅的食量较小,需要将草料剁碎了,细心喂养。转眼,嫩黄色毛茸茸的雏鹅背上长出了白色的羽毛,胃口也渐长。深秋,田野上的草渐渐泛黄了,农家的菜地里也少了废弃的菜叶子。放学后,除了要赶着鹅群四处放牧,还得割上一大筐鹅草,以备夜食。④冬至将临的时候,六只小鹅长成了大白鹅。“昂昂”的叫声荡漾在院子里,每每我们放学回家,它们准会冲着我们哥俩鸣叫。田野上已几乎找不到青草,用不着赶鹅放牧了,母亲从农家购买的米糠饲料也所剩无几。有一天放学回家时,院子里只剩一只大公鹅在悲切地鸣叫,看它的样子很是孤独,眼角依稀有泪痕。我与二哥急了,问过母亲,才知晓另外的五只鹅被赶着捕冬至带鱼的渔船老大买走了。⑤后来的日子里,再也不用到处张罗鹅的料草,大白鹅成了独苗,对它的礼遇自然升格了。自家屋前屋后菜园子里的菜叶子随它享用,每逢周末,大哥从县城步行回家的路上,见到农家菜地里有剩菜叶也总能捡回一大网兜。大白鹅也奇怪,就喜欢吃大哥带回的菜叶,久而久之,养成了周末引颈等大哥的习惯。随着腊月的到来,天气一天比一天冷,每逢周末,大白鹅仍在院子外的雪地里,伸着脖子等大哥回家。⑥转眼到了腊月二十,父亲的渔船回家过年了。家里充满了节日的欢快气氛,却发觉大白鹅常常待在鹅舍里,没了昔日里的趾高气扬,也没了“昂昂”的叫唤声,腊月二十五的那天上午,大白鹅进食少了许多,头朝院门,“昂昂”的叫唤声十分刺耳,夹带着一种凄惨。父亲已准好了杀鹅的小刀子,和一碗加了少许盐巴的清水,要把大公鹅宰杀作祭品了。我和二哥老早就躲到别处玩去了,不忍目睹。母亲找了我俩好久,说是要我俩帮父亲忙,硬是把我俩揪回了家。当我和二哥逮着又壮又肥的大白鹅时,发觉它不住地在流泪,脖子一直扭曲着,朝着院门外撕心裂肺地狂叫。二哥怔怔地看着大白鹅,说:“它是不是在等着吃大哥的菜叶啊?”⑦看着一直在流泪的鹅,我与二哥真的不忍心将它宰杀了,就对父亲说:“等会儿再杀不迟。”父亲就依了我们:“好,等你哥回来了,叫他帮忙。”⑧临近中午时分,大哥回家了。大白鹅老远就冲向大哥,一路欢叫着,鹅嘴使劲地磨蹭着大哥的双腿,缠绕着跟进了家门。⑨“鹅也通人情啊,”大哥说,“这样的鹅,谁下得了杀手呢?”⑩父亲有些发火了:“明早要过年啦!大白鹅要作供品呢!”⑪大哥的胆子比我们还小,他见血就会头晕,忙摆着手道:“我可不敢下手!”父亲只能独自抓住鹅,绑了脚掌,绑了翅膀,大白鹅先起狂叫着,过了一会儿便不再发出声响。当父亲抄起小刀子的那一瞬间,大白鹅“呜”了一声,眼泪哗哗地流淌下来。我们哥几个纷纷在一边求父亲放了这只大白鹅。父亲丢下小刀子,对母亲说:“放放放!难得孩子们有善心,今年破例不杀鹅啦。”⑫那年,我家过年的供桌上少了一只雄性大白鹅,我也少喝了一碗鹅肉卤汁年糕汤。16.下列对文章的理解和分析不正确的一项是()A.第①段中“我家过年的供桌上,总少不了一只雄性大白鹅”一句有开门见山和设置悬念的作用。B.第②段“交与我们兄弟几个好好饲养”一句成了“我们哥几个纷纷在一边求父亲放了这只大白鹅”的伏笔。C.第⑤段“久而久之,养成了周末引颈等大哥的习惯”中“引颈”一词理解为“伸长脖子”。D.第⑪段“父亲丢下小刀子”“破例不杀鹅”只是因为大白鹅流泪打动了父亲。17.本文以____________________________为线索组织材料,分别写了:①五只鹅被买走,大公鹅依稀有泪;②____________________________,大白鹅不住地流泪;③______________________________,大白鹅眼泪哗哗地流淌。18.结合语境,按照要求赏析。(1)白天

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