昆明市2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

昆明市西山区2022~2023学年上学期期末考试七年级生物试题卷（本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共8页，考试时间75分钟，满分90分）注意事项：1.本卷为试题卷。考生解题作答必须在答题卷（答题卡）上。答案书写在答题卷（答题卡）相应位置上（不能改动答题卡上的标题号），在试题卷、草稿纸上作答无效。2.考试结束后，请将试题卷和答题卷（答题卡）一并交回。第I卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。每题只有一个符合题意的选项，不选、多选、错选，均不给分，请你将认为正确的选项填涂在答题卡对应位置上。）1.下列实例中，与“树根向水”现象反映的生命特征相同的是（）A.草履虫逃避食盐等有害刺激B.夏天大雨过后树桩上长满了蘑菇C.“龙生龙，凤生凤”D.小明体育课运动后，流出很多汗水【答案】A【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．草履虫逃避食盐等有害刺激，说明生物能对外界刺激作出反应，与“树根向水”现象反映的生命特征相同，A正确。

B．夏天大雨过后树桩上长满了蘑菇，说明生物能生长和繁殖，B错误。C．“龙生龙，凤生凤”，说明生物都有遗传，C错误。D．小明体育课运动后，流出很多汗水，说明生物能排出身体内产生的废物，D错误。故选A。2.小宝问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答在探究过程中属于（）A.提出问题 B.作出假设 C.实施计划 D.得出结论【答案】B【解析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，所以题干中，妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号”妈妈的回答在科学探究步骤中属于作出假设。故选B。3.实验法是现代生物学研究的重要方法，为了探究“土壤的湿度对鼠妇生活的影响”，我区某校生物兴趣小组设置了一组对照实验，符合他们实验要求的是（）A.阴暗潮湿与阴暗干燥 B.阴暗潮湿与明亮潮湿C.阴暗潮湿与明亮干燥 D.明亮潮湿与明亮干燥【答案】A【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。【详解】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“湿度对鼠妇生活的影响”的实验变量是土壤干湿度，其它条件都相同，并且适宜。A.阴暗潮湿与阴暗干燥，唯一变量是土壤干湿度，A正确。B.阴暗潮湿与明亮潮湿，唯一变量是光照，B错误。C.阴暗潮湿与明亮干燥，有两个变量光照和土壤干湿度，C错误。D.明亮潮湿与明亮干燥，唯一变量是土壤干湿度，但鼠妇不适宜生活在光照条件下，D错误。故选：A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握对照试验中变量的唯一性。在设计探究实验时，要设置对照组，对照组时必须遵照唯一的变量这一原则来进行设计。否则实验设计就会不科学合理。4.下列关于生态因素的描述中错误的是（）A.环境与生物是相互影响的B.生态因素可分为生物因素和非生物因素C.生态因素是指影响生物生活的其他生物D.麦田中的土壤是影响小麦生长的非生物因素【答案】C【解析】【分析】生物因素是指影响生物生长、形态、发育和分布的任何其它动物、植物或微生物的活动，属生态因素中的一类因素，可分为种内关系和种间关系。环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素。常直接作用于个体生存和繁殖、群体结构和功能等。亦称环境因子、生态因子。生态因素包括生物因素和非生物因素，非生物因素主要包括光、温度、水分、土壤等。【详解】A．生物与环境之间是相互影响、相互依存的，A正确。BC．环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气等。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物，B正确，C错误。D．所有生物的生活都会受到非生物因素的影响，土壤、光、温度、水、空气等属于非生物因素。因此，麦田中的土壤是影响小麦生长的非生物因素，D正确。故选C。5.下列有关生物与环境的叙述正确的是（）A.枯叶蝶的体色与落叶颜色一致体现了生物对环境的适应B.生长在岩石表面的地衣，能够加速岩石的风化体现了环境影响生物C.“草盛豆苗稀”体现了非生物因素对生物的影响D.“谷雨，谷得雨而生也”体现了生物对环境的影响【答案】A【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。生物的生存离不开环境，生物在适应环境的同时，也能影响和改变环境，据此解答。【详解】A、枯叶蝶翅膀极像枯叶，与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来；为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，是对环境的适应，A正确；B、地衣加速岩石风化，促进地球土壤层的形成，是生物地衣对环境的影响，B错误；C、“草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，C错误；D、“谷雨，谷得雨而生也”，谷雨前后，适于播种与移栽植物，这体现了非生物因素水分对生物的影响，即环境影响生物，D错误。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。6.下列关于生态系统知识的相关叙述中，正确的是（）A.生态系统中的能量可以循环流动B.一块农田可以看作一个生态系统C.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是一条食物链D.生态系统中的物质不能循环【答案】B【解析】【分析】（1）在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，生物的数量也随着食物链级别的升高减少。（2）食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。【详解】A．在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，A错误。B．一块农田，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此，一块农田可以看作一个生态系统，B正确。C．螳螂、蝉、黄雀都是动物属于消费者，而食物链的起点是生产者，因此，“螳螂捕蝉，黄雀在后”还缺少生产者，所以不能表示一条完整的食物链，C错误。D．物质循环是指在生态系统中，组成生物体的化学元素，从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程，其特点是物质循环是周而复始的，反复出现，D错误。故选B。7.下列生态系统每年产生氧气最多的是（）A.森林生态系统 B.湿地生态系统 C.草原生态系统 D.海洋生态系统【答案】D【解析】【分析】地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。【详解】A．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，A错误。B．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，被称为“地球之肾”，B错误。C．草原生态系统多分布在干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，主要以低矮的草原植被为主，动植物种类虽然比森林生态系统少，但仍然是非常丰富的，C错误。D．海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，由于浮游植物数量极其庞大，它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，因此海洋生态系统是产生氧气最多的生态系统，D正确。故选D。8.在一台光学显微镜的镜头盒里有六个镜头（如图所示），若要使视野中看到的细胞数量最少，应选用的镜头组合是（）A.①和④ B.③和⑥ C.③和④ D.①和⑥【答案】C【解析】【分析】显微镜的放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就越多；物镜越长放大倍数越大，目镜越长放大倍数越小。图中①②③为目镜；④⑤⑥为物镜。【详解】物镜镜筒越长倍数越大，越短倍数越小。目镜镜筒越长倍数越小，越短倍数越大。所以，若要使视野中看到的细胞数量最少，目镜与物镜组合后的放大倍数要最大，需选择③短目镜和④长物镜。故选C。9.要将如图所示显微镜下的视野从“甲”变成“乙”，下列操作正确的是（）A.向右上方移动玻片 B.向左上方移动玻片C.向右下方移动玻片 D.向左下方移动玻片【答案】A【解析】【分析】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。【详解】显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。甲图中，物像在视野的右上方，应向右上方移动装片，物像才能向左下方移动，到达视野中央。故选：A。【点睛】熟练掌握显微镜的成像特点是解题的关键。10.下图是制作临时装片的几个步骤，其先后顺序应是（）A.①②③④ B.②③④① C.④②①③ D.③④②①【答案】D【解析】【分析】制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋葱表皮，放是将洋葱表皮放入水中，展是将洋葱表皮展开，盖是盖上盖玻片，染是进行染色，吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液，记住了这几个动词的顺序就记住了制作临时装片的顺序。【详解】对照分析中制作临时装片的方法步骤：“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，四个步骤的正确顺序应是③滴水，④取材，②展平，①盖上盖玻片，因此ABC错误，D正确。故选D。11.下列有关细胞分裂的结果，说法正确的是（）A.细胞无限生长 B.形成器官C.细胞体积增大 D.细胞数量增多【答案】D【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。【详解】A．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，但细胞不会无限生长，A错误。B．由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官，B错误。C．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，C错误。D．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，D正确。故选D。12.制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片实验中，是选用下列哪种试剂进行染色的（）A.生理盐水 B.稀碘液C.蒸馏水 D.红墨水【答案】B【解析】【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片时，用稀碘液进行染色。据此答题。【详解】口腔上皮细胞颜色很浅，不染色在显微镜下看不清；想要看的更清楚一些，就要用碘液染色。碘液是碱性的，细胞核中的染色体易被碱性染料染色。因此细胞核内的核酸可以被碱性染液染成棕色。碘液染色后，显微镜下所观察到的染成棕色的细胞结构就是细胞核。故选B。13.下列物质中属于有机物的是（）A.核酸 B.水 C.氧 D.无机盐【答案】A【解析】【分析】细胞中的物质有有机物和无机物两大类：有机物，一般含碳，能燃烧；无机物，一般不含碳，分子小，不能燃烧。【详解】A．核酸是一种含碳的化合物，属于有机物，A符合题意。BCD．水、氧气和无机盐分子较小，不含碳，不能燃烧，故为无机物，BCD不符合题意。故选A。14.壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞通过分裂不断增多，此时细胞内发生的变化不包括A.细胞核一分为二 B.细胞膜向内凹陷、缢裂C.细胞质分成两份 D.形成新的细胞膜和细胞壁【答案】D【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缩裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。【详解】ABC．动物细胞分裂的过程是：分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞，ABC正确。D．植物细胞在分裂的过程中才会形成新的细胞膜和细胞壁，所以壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞不会出现新的细胞膜和细胞壁，D错误。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞分裂的基本过程。15.下列依次属于器官、组织、细胞的一组是（

）A.肝脏、叶脉、海带 B.果实、表皮、蘑菇C.血管、血液、酵母菌 D.皮肤、萝卜、草履虫【答案】C【解析】【分析】细胞：是生物体结构和功能的基本单位。组织：细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织。器官：生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官。系统：在大多数动物体和人体中，一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统。植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】A．肝脏属于器官；叶脉属于输导组织；海带属于植物体，A不符合题意。B．果实属于器官，表皮属于组织，蘑菇属于多细胞真菌，B不符合题意。C．血管属于器官，血液属于结缔组织，酵母菌属于单细胞真菌，C符合题意。D．皮肤属于器官，萝卜属于植物体，草履虫属于单细胞动物，D不符合题意。故选C。【点睛】解答此题的关键是掌握生物体组织、器官、系统的概念及生物体的结构层次。16.番茄表皮是属于什么组织（）A.上皮组织 B.输导组织C.营养组织 D.保护组织【答案】D【解析】【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有不同的特点和功能。据此答题。【详解】A．上皮组织是动物的组织，不是植物的组织，错误。B．输导组织具有运输水分、无机盐等营养物质，错误。C．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能，错误。D．保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。番茄表皮位于最外面，起到保护作用，应该属于保护组织，正确。故选D。17.细胞分化在人体内不能出现的组织是（）A.肌肉组织 B.分生组织C.神经组织 D.结缔组织【答案】B【解析】【分析】人体的四种基本组织：①上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。②肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动。③神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。④结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。【详解】人体的四种基本组织：上皮组织；肌肉组织；神经组织；结缔组织。植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。因此，细胞分化在人体内不能出现的组织是分生组织。故选B。18.下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（）A.单细胞生物整个身体只由一个细胞构成B.单细胞生物能独立完成各种生理活动C.赤潮的形成与单细胞藻类植物和苔藓植物有关D.单细胞生物有些能进行光合作用制造有机物，有些则只能利用现成有机物生活【答案】C【解析】【分析】细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。【详解】A．单细胞生物整个身体只由一个细胞构成，如酵母菌、乳酸菌、草履虫、衣藻等，A正确。B．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，B正确。C．赤潮的形成是因为人类大量生活污水和工业废水的排放使得海水中氮、磷等营养物质的含量突然增加，造成海水富营养化，浮游藻类就会在短时间内迅速繁殖，由于这些藻类多呈红褐色，所以称为“赤潮”，C错误。D．单细胞生物有些能进行光合作用制造有机物，如单细胞的衣藻，有些则只能利用现成有机物生活，如单细胞的草履虫，D正确。故选C。19.关于藻类、苔藓、蕨类三种植物的叙述，错误的是（）A苔藓、蕨类与藻类植物相比，具有导管B.苔藓可作为监测空气污染程度的指示植物C.藻类、苔藓、蕨类植物均通过孢子繁殖后代D.海带是一种藻类，没有根、茎、叶的分化【答案】A【解析】【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。【详解】A．蕨类植物具有导管等输导组织，而苔藓植物和藻类没有导管等输导组织，A错误。B．苔藓植物体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活。可见，苔藓可作为监测空气污染程度的指示植物，B正确。C．孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，C正确。D．海带属于多细胞藻类植物，结构比较简单，没有根、茎、叶的分化。海带的整个身体都浸没在水中，D正确。故选A。20.苔藓的生长繁殖主要受下列哪种因素影响最显著（）A.岩石 B.土壤C.光照 D.水分【答案】D【解析】【分析】苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。【详解】苔藓靠孢子繁殖后代，没有输导组织，喜欢生长于阴暗和潮湿的环境中，生殖发育离不开水，故苔藓的生长繁殖主要受水分因素影响最显著，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。21.种子植物比蕨类植物更适应陆地环境的一个重要原因是（）A.种类繁多 B.能开花 C.能产生种子 D.有真正根【答案】C【解析】【分析】绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物，被子植物又称为绿色开花植物。【详解】A．种类繁多是种子植物适应环境的结果，而不是原因，A不符合题意。B．开花，并不意味着就一定能够保证种族的繁衍，如雄花就不育，雌花要完成受精作用才会发育形成种子，B不符合题意。C．孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物。孢子植物能够产生孢子，孢子脱离母体后，只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长，孢子是单细胞的，生命力较弱，环境恶劣时就会死亡；而种子植物则能够产生种子，靠种子繁殖后代。种子的生命力比孢子的强得多，遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发。适于在复杂的陆地环境中生活，种子植物比藻类植物和蕨类植物更适应陆地环境，能产生种子是主要原因，C符合题意。D．蕨类植物也有真正的根，D不符合题意。故选C。22.下列属于单子叶植物的是（）A花生 B.菜豆 C.水稻 D.向日葵【答案】C【解析】【分析】单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，叶脉多为平行脉，根系是须根系；双子叶植物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉，根系是直根系。【详解】花生、菜豆、向日葵的种子都有两片子叶，叶脉都为网状脉，因此都属于双子叶植物；而水稻的种子只有一片子叶，叶脉都为平行脉，因此属于单子叶植物。故选C。23.下列属于绿色开花植物生殖器官的是（）A.花、根、叶 B.根、茎、叶C.叶、种子、果实 D.花、果实、种子【答案】D【解析】【分析】绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，因此属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。故选D。24.下列属于裸子植物的是（）A.红豆 B.红豆杉 C.满江红 D.卷柏【答案】B【解析】【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。【详解】A．红豆的种子外面有果皮包被，能形成果实，属于被子植物，A不符合题意。B．南方红豆杉源于地质年代中的新生代第三纪子遗的珍贵树种，距今已有250万年的历史，有着植物“活化石”之称。从植物分类上看，红豆杉的种子没有果皮包被，属于裸子植物。，B符合题意。C．满江红是蕨类植物，可作为一种绿肥作物，常见于稻田或水池中，是稻谷的优良生物肥源，C不符合题意。D．卷柏是卷柏科，卷柏属的土生或石生蕨类植物，呈垫状，靠孢子繁殖，D不符合题意。故选B。25.牡丹种子9月播种后翌年春天才能萌发。剥取并浸泡牡丹种子的种皮，浸泡后的溶液能抑制正常白菜种子的萌发。下列对牡丹种子的推测不合理的是A.种子有休眠期 B.种子内未贮存营养物质C.种皮含有抑制萌发的物质 D.去掉种皮可能提前发芽【答案】B【解析】【分析】1、种子休眠是有生活力的种子由于内在原因，在适宜的环境条件下仍不能萌发的现象。2、种子的结构一般包括种皮和胚。胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用，单子叶植物的种子营养物质储存在胚乳内。【详解】A、种子休眠是有生命力的种子由于胚或种壳的因素，在适宜的环境条件下仍不能萌发的现象，牡丹种子9月播种后翌年春天才能萌发，说明种子有休眠期，合理；B、每粒种子都是一个营养库，单子叶植物的种子营养物质储存在胚乳内，双子叶植物的种子营养物质储存在子叶内，供胚发育，不合理；C、剥取并浸泡牡丹种子的种皮，浸泡后的溶液能抑制正常白菜种子的萌发，说明牡丹种子的种皮可能含有抑制种子萌发的物质，影响到了种子的萌发，合理；D、剥取并浸泡牡丹种子的种皮，浸泡后的溶液能抑制正常白菜种子的萌发，种皮含有抑制萌发的物质，去掉种皮可能提前发芽，合理。故选B。【点睛】本题主要考查种子的结构、萌发的条件，种子的萌发条件包括外界条件和内部条件。26.下图是根尖的结构，幼根的生长主要是依靠图中哪些部位进行（）A.①和② B.③和④ C.②和④ D.②和③【答案】D【解析】【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠。【详解】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡)，外观不透明。由此可见，幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。故选D。27.绿豆种子结构中，将来能发育成新植株的结构是（）A.胚 B.胚根 C.胚轴 D.胚芽【答案】A【解析】【分析】胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，为种子植物的种子的重要组成部分。【详解】绿豆属于双子叶植物，绿豆种子无胚乳，由种皮和胚组成。胚根将来发育成根；胚轴将来发育成连接根和茎的部分；胚芽将来发育成茎和叶；胚将来能发育成新植株，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。28.下图是叶芽的结构，其中③将发育成（）A.叶 B.茎 C.枝条 D.芽【答案】D【解析】【分析】图中：①幼叶、②芽轴、③芽原基。【详解】枝条是由芽发育成的，①幼叶将来发育成叶；②芽轴将来发育成茎；③芽原基将来发育成侧芽，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。29.下列有关植物蒸腾作用意义的叙述，不正确的是A.促进水分的吸收和运输 B.降低植物体表面温度C.加速植物细胞的分裂速度 D.促进无机盐的运输【答案】C【解析】【分析】蒸腾作用的意义：促进水分的吸收和运输；促进无机盐的运输；有效散热；据此解答。【详解】植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水。并带走植物体内的热量，降低植物体的温度，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。同时促进了生物圈的水循环。可见C错误。【点睛】明确蒸腾作用的意义可正确解答。30.如图是花的结构示意图，与传粉过程有关的主要结构的是（）A.1、4 B.1、2 C.2、4 D.4、5【答案】A【解析】【分析】图中：1花药、2花丝、3子房壁、4柱头、5花柱、6花瓣、7胚珠。【详解】1花药成熟后会自然裂开，散放出花粉，花粉从1花药中散放而落到雌蕊4柱头上的过程，叫做传粉，故与传粉过程有关的主要结构的是1、4，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。31.李叔叔准备移栽一棵树苗到自家庭院中，下列建议不合理的是A.最好在傍晚时移栽 B.尽量多地保留枝叶C.保留根部的土坨 D.对树苗进行遮阴处理【答案】B【解析】【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气的形式散失到大气中的过程。植物蒸腾作用的主要部位是叶片。【详解】A.在傍晚时进行移植，光照弱，可以降低蒸腾作用，提高成活率，A正确。B.叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官。枝叶保留的多，蒸腾作用增强，植物成活率低，B错误。C.根部带着土坨，避免伤害根毛和幼根，可以提高移栽的成活率，C正确。D.移栽后遮荫处理，使移栽的植物接受不到强烈的光照，可以抑制植物的蒸腾作用，减少水分的散失，利于植物的成活，D正确。故选B。【点睛】此题考查的是绿色植物的蒸腾作用及应用。32.下列各项中与运输水分和无机盐有关的结构的是（）A.导管 B.筛管 C.气孔 D.根冠【答案】A【解析】【分析】导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处。【详解】A．导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上，A正确。

B．筛管位于树皮，筛管运输有机物，B错误。C．是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，C错误。D．根冠起保护作用，D错误。故选A。33.甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量煮熟的大豆种子。一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭，乙瓶中的蜡烛燃烧（如图）。分析实验现象，能得出的结论是（）A.种子萌发释放出能量B.种子萌发消耗氧气C.种子萌发产生二氧化碳D.在实验装置甲、乙中各放入一支温度计，一段时间后测量到的温度值是甲<乙【答案】B【解析】【分析】呼吸作用的公式：有机物（有机物）+氧→二氧化碳+水+能量，只有活细胞才能进行呼吸作用。【详解】ABC．只有活的细胞才能进行呼吸作用，煮熟的种子没有生命了不能进行呼吸作用。甲瓶中萌发的种子呼吸作用旺盛，能够吸收氧气产生二氧化碳，加盖并在温暖的地方放置一夜后，里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了，因此甲瓶中的蜡烛立即熄灭。乙瓶中煮熟的种子不能呼吸，里面的氧气较多，因此蜡烛会继续燃烧。通过这个实验验证了：萌发的种子进行呼吸时消耗氧气，AC错误、B正确。D．萌发的种子通过呼吸作用释放出的能量，除了一部分转变成热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动。可见，在实验装置甲、乙中各放入一支温度计，一段时间后测量到的温度值是甲>乙，D错误。故选B。34.提高大气湿度和碳—氧平衡的生理过程分别是（）A.蒸腾作用和呼吸作用 B.呼吸作用和光合作用C.蒸腾作用和光合作用 D.光合作用和呼吸作用【答案】C【解析】【分析】（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程。（2）呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。（3）蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。【详解】绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水；绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡。因此提高大气湿度和碳—氧平衡的生理过程分别是蒸腾作用和光合作用，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。35.下列措施中，与应用光合作用原理来提高产量无关的是（）A.合理密植，使作物的叶片充分接受光照B.增加光照强度，提高光合作用的效率C.降低夜间温度，减少有机物的消耗D.大棚作物施农家肥，增加原料二氧化碳蚯蚓【答案】C【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。【详解】A．合理密植是充分利用光能，能够提高光合效率，从而达到提高产量的目的，A不符合题意。B．光照是进行光合作用的条件，增强光照强度，提高光合作用的效率，从而达到提高产量的目的，B不符合题意。C．降低夜间温度，可以减弱呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于有机物的积累，能增高产量，但与利用光合作用的原理没有关系，C符合题意。D．增加二氧化碳的浓度，可以增加光合作用的原料，能提高产量，D不符合题意。故选C。36.如果连续出现阴天、雨雪天，会使大棚蔬菜的产量下降。主要是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的（）A.传粉受精 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.光合作用【答案】D【解析】【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。【详解】连续的阴雨天气，会使大棚内的蔬菜长时间不能见到阳光，而植物进行光合作用的条件必须要有光，光是植物进行光合作用的动力，没有光或者光线较弱，都影响光合作用的进行。由于大棚内的蔬菜长时间不能见到阳光，光合作用较弱，制造的有机物会较少，故产量会下降，因此ABC错误，D正确。故选D。37.在一昼夜（24小时）中，有关植物呼吸作用说法正确的是（）A.呼吸作用进行的时间段是0-6小时B.呼吸作用进行的时间段是0-12小时C.呼吸作用进行的时间段是0-18小时D.呼吸作用进行时间段是0-24小时【答案】D【解析】【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。【详解】绿色植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用进行的时间、部位都有所不同。在阳光下，光合作用、呼吸作用、蒸腾作用可同时进行；但在夜间，光合作用停止，蒸腾作用也大大减弱，而呼吸作用不管在白天还是在夜间，时时刻刻都在进行着。所以，在一昼夜（24小时）中，植物呼吸作用进行的时间段是0～24小时。故选D。38.下列能进行光合作用的细胞是（）A.叶片表皮细胞 B.橙子果肉细胞 C.天竺葵叶肉细胞 D.根尖细胞【答案】C【解析】【分析】绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。可见，植物细胞中的叶绿体是光合作用的场所；动物细胞不含叶绿体，不能进行光合作用。【详解】A．叶片表皮细胞不含有叶绿体，不能进行光合作用，A错误。B．橙子果肉细胞不含有叶绿体，不能进行光合作用，B错误。C．天竺葵叶肉细胞含有叶绿体，能进行光合作用，C正确。D．根尖细胞不含有叶绿体，不能进行光合作用，D错误。故选C。39.某地区处于暖温带，四季分明、夏季炎热多雨、冬季寒冷干燥，其主要的植被类型是A.常绿阔叶林 B.落叶阔叶林C.针叶林 D.热带雨林【答案】B【解析】【分析】一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被．我国主要的植被类型有以下几种：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等类型。【详解】不同植被类型的特点和分布可归纳总结如下：植被类型分布区域植被特点草原半干旱气候条件的地区大多是适应半干旱气候的草本植物荒漠荒漠的生态条件严酷的地区，夏季炎热干燥，土壤贫瘠。植物种类十分贫乏，植被稀疏，非常耐旱热带雨林全年高温多雨的地区植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大常绿阔叶林气候比较炎热、湿润的地区以常绿阔叶树为主落叶阔叶林四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷的地区主要是冬季完全落叶的阔叶树针叶林夏季温凉，冬季严寒的地区以松、杉等针叶树为主从以上总结看以看出，某地区处于暖温带，四季分明、夏季炎热多雨、冬季寒冷干燥，其主要的植被类型是落叶阔叶林。【点睛】解此题的关键是理解掌握植被类型的特点和分布。40.下列做法不能降低大气中二氧化碳含量的是（）A.开发太阳能等新能源 B.积极植树种草，增大绿化面积C.倡导节能减排，少开车多步行 D.及时清理垃圾，维护环境卫生【答案】D【解析】【分析】减少空气中二氧化碳的含量，一是利用二氧化碳，二是减少二氧化碳的排放量。【详解】A．开发风能、太阳能等新型能源，可以节约能源，减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放量，有利于减轻温室效应，故A不符合题意。B．植树种草，扩大绿化面积，利用植物的光合作用，可降低大气中二氧化碳的含量，故B不符合题意。C．倡导节能减排，少开车多步行，可减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放量，故C不符合题意。D．及时清理垃圾，维护环境卫生，有利于改善环境，减少传染病的发生，如果将垃圾焚烧，会直接生成二氧化碳，排放到大气中；如果将垃圾掩埋，腐生细菌和真菌会分解垃圾中的有机物，生成二氧化碳、无机盐等，二氧化碳也会排放到大气中，因此，该做法不能减少大气中二氧化碳的含量，故D符合题意。故选D。第Ⅱ卷（非选择题，共6题，共30分）二、简答题（本大题共6小题，每空1分，共30分）超到[]___________时，序号和文字都对了，方得1分。答题请用黑色碳素笔书写在答题卡对应位置上。）41.如图是某生态系统的食物网，请据图回答：（1）若要构成一个完整的生态系统，除图中所示成分外，还需增加的生物成分有___________。（2）该食物网共有___________条食物链，其中蛇和鹰的关系是___________。（3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的___________能力。（4）若该生态系统受到有毒物质污染，则一段时间后，体内存留的有毒物质含量最少和最多的生物分别是___________。【答案】（1）分解者（2）①.5②.捕食和竞争（3）自动调节##自我调节（4）草、鹰【解析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者(植物)、消费者（动物)和分解者(细菌、真菌)组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者初级消费者→次级消费者...注意起始点是生产者。（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。【小问1详解】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。绿色植物能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气，所以绿色植物属于生产者。除面中所示成分外，还需增加的成分有分解者和非生物部分。【小问2详解】该食物网有5条食物链：草→田鼠→鹰、草→田鼠→蛇→鹰、草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰、草→蝗虫→喜鹊→鹰、草→喜鹊→鹰，其中鹰可以以蛇为食，但鹰和蛇都可捕食田鼠，故蛇和鹰的关系是捕食和竞争。【小问3详解】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，能调节维持生态系统中各种生物的动态平衡，但这种调节能力是有一定限度的。【小问4详解】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，该生态系统中草的营养级别最低，鹰的营养级别最高，因此，体内有毒物质含量最少是草，体内积累的有毒物质最多是鹰。42.如图所示：（1）甲、乙细胞中共同都有的结构是___________（用图中字母表示）。（2）甲图中A对细胞起___________作用。（3）一般地，植物具有而动物不具有的能量转换器是___________。（4）挤压葡萄可以得到酸甜可口的葡萄汁，是因为[]___________内含有糖分等营养物质。（5）丙图中调节镜筒升降幅度很小的结构是[]___________。【答案】（1）B、C、D（2）保护和支持作用（3）叶绿体（4）[F]液泡（5）[⑧]细准焦螺旋【解析】【分析】图甲和乙中：A细胞壁，B细胞膜，C细胞核，D细胞质，E叶绿体，F液泡。图丙中：①目镜，②镜筒，③转换器，④载物台，⑤遮光器，⑥反光镜，⑦粗准焦螺旋，⑧细准焦螺旋，⑨镜臂，⑩镜座。【小问1详解】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。可见，植物细胞和动物细胞的相同点是都有：[B]细胞膜、[C]细胞核、[D]细胞质。【小问2详解】甲图中，[A]细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。【小问3详解】叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素，叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量。【小问4详解】植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，挤压葡萄可以得到酸甜可口的葡萄汁，是因为[F]液泡内含有糖分等营养物质。【小问5详解】准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。所以，丙图中调节镜筒升降幅度很小的结构是[⑧]细准焦螺旋。43.在下列图中，甲图是玉米种子结构示意图，乙图是该种子萌发成幼苗过程中有机物含量变化的曲线图，据图分析回答问题：（1）图甲中玉米种子滴加碘酒后，被染成蓝色的部分是___________（请用甲图中的序号表示）（2）图乙曲线中ab段下降的原因是___________。（3）图甲种子萌发时，最先突破种皮的结构是[]___________。（4）在植物的开花结果时期，应多施加含有___________的无机盐，促进果实发育。（5）玉米果穗上常有缺粒的现象，主要原因是___________。【答案】（1）⑤（2）种子呼吸作用消耗了有机物（3）①胚根（4）磷（5）传粉不足【解析】【分析】分析图甲可知：①是胚根、②是胚轴、③是胚芽、④是子叶、⑤是胚乳、⑥果皮和种皮，据此答题。【小问1详解】玉米种子的营养物质储存在胚乳中，主要是淀粉，而遇碘变蓝是淀粉的特性。因此用碘液滴在玉米种子的纵切面上，染成蓝色的部分是⑤胚乳。【小问2详解】图乙表示玉米种子在萌发成幼苗的过程中有机物含量变化的曲线，曲线ab段下降的原因是玉米种子呼吸作用消耗了有机物；曲线bc段上升的原因是幼苗长出了绿叶能进行光合作用产生有机物。【小问3详解】种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：①胚根伸长最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。【小问4详解】植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。在植物的开花结果时期，磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满，促进花的开放和促进果实和种子早成熟。【小问5详解】玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量。因此，玉米果穗上常有缺粒的现象，主要原因是由于传粉不足引起的。44.下图是“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，据图回答下列问题。（1）A过程将植物放置在黑暗处一昼夜的目的是___________。（2）B过程将叶片一部分用不透光的纸片遮光，一部分不遮光，这样处理可起到___________作用。该实验中的变量是___________。（3）D过程中酒精逐渐变为绿色溶液，你推测应该是叶片中的___________溶于酒精中。（4）F过程在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝色的是叶片___________（填“遮光”或“未遮光”）部分。【答案】（1）把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰（2）①.对照②.光##光照（3）叶绿素（4）未遮光【解析】【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：A暗处理→B部分遮光光照→C摘下叶片→DE酒精脱色→F漂洗→G加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。【小问1详解】步骤A中，选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉），若不除去会对实验结果造成影响。所以，将实验装置放入黑暗处一昼夜的目的是把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰。【小问2详解】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个唯一的不同条件，就是该对照实验的变量。在本实验中，将叶片一部分用不透光的纸片遮光，一部分不遮光，则除了光不同以外，其他条件都相同，