沪科版第六章熟悉而陌生的力

第六章熟悉而陌生的力第一节力第二节怎样描述力1、力的性质：物体间力的作用是相互的〔相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上〕。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。2、力产生的条件：〔1〕必须有两个或两个以上的物体。〔2〕物体间必须有相互作用〔可以不接触〕。3、力的作用效果：力可以使物体的形状发生改变，也可以使物体的运动状态发生改变。4、力的三要素：影响力的作用效果的因素有三个，它们是力的大小、方向和作用点，在物理学中，把它们叫做力的三要素。5、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变〔速度大小的改变〕和物体的运动方向是否改变6、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。7、力的表示法〔力的示意图〕：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长。8、力的测量：〔1〕测力计：测量力的大小的工具。〔2〕分类：弹簧测力计、握力计。一、选择题1．以下关于力的看法，正确的选项是〔〕A、没有接触的两个物体，一定没有力的作用B、相互接触的两个物体，一定有力的作用C、物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体D、施力物体同时也一定是受力物体2．俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为〔〕A、一个巴掌的力太小 B、力是物体对物体的作用C、人不会只有一个巴掌 D、一个物体也能产生力的作用3．人游泳时，使人前进的力是〔〕A、手臂划动的力B、手臂推水的力C、水对手臂的推力D、手和脚拍打水的力4．以下是我们生活中常见到的几种现象，属于物体因为受力而改变运动状态的是〔〕①用力揉面团，面团形状发生变化②篮球撞击在篮板上被弹回③用力握小皮球，球变瘪了④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞A、①②B、②④C、③④D、②③④5.用钓鱼竿拉出水中的鱼时，对鱼施力的物体是〔〕A、手握鱼竿的人B、钓竿C、拉住鱼的鱼钩D、鱼6.如图1所示，小丽同学把一根钢尺的下端固定，分别用不同的力去推它，使它发生a、b、c、d各图所示的形变。假设F1=F3=F4＜F2，那么能说明力的作用效果与力的大小有关的图是〔〕A、图a和bB、图a和d图1C、图b和dD、图a和c图17.如图2所示的各种现象中，物体的运动状态没有改变的是：〔〕图2图2二、填空题8.你注意到如图3所示的洒水壶有两个把手吗？当用洒水壶洒水时应该用________(A/B)把手；当用洒水壶提水时应该用________(A/B)把手，图3这说明力的作用效果与________有关。图39.暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力使小树发生了____________，使落叶的____________发生了改变。10.如图4所示，某人用大小相同的力作用于弹簧上，观察比拟〔a〕、〔b〕两图，可知力的作用效果与力的__________有关。11.运发动用头顶球攻门，球飞入网。这时施力物体是______，受力物体是_______。运发动的头也感到痛，施力物体是_______。图4由以上事实说明：物体间力的作用是________的。图4三、作图题12.如图5所示，小球对桌面的压力为10N,请在图中画出桌面所受压力示意图。13.如图6所示，水平向右，用大小为40N的力拉小车，请在图中画出小车所受拉力示意图。图5图6图5图6四、简答题图7图714.福娃是北京奥运会的桔祥物。请根据上图7所示，提出两个有关力的问题并解释。例如：现象------福娃用力可以将篮球投进篮框。物理知识-----说明力可以改变物体的运动状态。〔1〕现象：________________________________________________。物理知识：________________________________________________。〔2〕现象：________________________________________________。物理知识：________________________________________________。第三节弹力与弹簧力计1、弹力：物体发生形变后会产生一个力，这种因物体发生形变而产生的力叫做弹力。2、弹簧测力计：是一种常用的测量力的大小的工具，也称为弹簧秤。〔1〕弹簧在一定的弹性范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长，弹簧测力计就是根据弹簧的这个特性来量度力的大小的。〔2〕正确使用方法：①了解弹簧测力计的测量范围〔量程〕，不要测量超过它量程的力；②明确分度值：了解弹簧测力计的刻度。每一大格、每一小格表示多少牛；③校零：测力前要使指针对准零刻线，如果有偏差，要调节到两者对齐为止；④测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致，弹簧不要靠在刻度盘上。3、使用弹簧测力计时注意的事项：〔1〕不能猛力拉弹簧，所测的力不能大于测力计的测量限度。〔2〕使用前，如果测力计的指针没有指在零点，应该抽动刻度盘进行调零。〔3〕称量前，应先将弹簧来回拉几下，以免弹簧被卡壳。一、选择题1．以下事例中，不是应用弹力工作的是〔〕A、撑杆跳高B、跳远C、玩具弹簧枪射击子弹D、守门员用力扑住射向球门的足球2．以下说法中正确的选项是〔〕A、弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长B、弹簧测力计的刻度可以用cm、mm等做单位C、弹簧测力计不能测量各种力D、能发生形变的弹簧只有拉伸时才能产生弹力3．以下关于弹簧测力计的说法中错误的选项是〔〕A、弹簧测力计的刻度是均匀的B、弹簧测力计在任何情况下都可以拿来使用C、使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩，以防卡住D、使用弹簧测力计时，挂钩不能与外壳相碰4．小明有自制橡皮筋测力计时发现测力计的刻度是不均匀的，这是因为〔〕A、橡皮筋拉长时直径变小B、橡皮筋的弹性不均匀C、橡皮筋的弹性太小D、橡皮筋形变不均匀5．在使用弹簧测力计测力时，发现指针在零刻度线以上，用这个测力计测出一个力是4N，那么该力的大小实际是〔〕A、大于4NB、等于4NC、小于4ND、无法确定二、填空题6．弹簧测力计是一种常用的测量_______的大小的工具，它是根据弹簧在一定的弹性范围内____________________________________的原理制成的。7．弹簧测力计的正确使用方法是：〔1〕测量前要了解弹簧测力计的______________，要明确____________，还必须要_________。〔2〕在实际测量时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟________________方向一致。〔3〕读数时，眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻度线_____________________。〔4〕在记录结果时，既要记录_______________，还要注明_____________________。8．弹簧测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的___________，用弹簧测力计所测量力的大小___________超过这个值〔选填“能”或“不能”〕。9．如下图，跳水运发动在向下压跳板的过程中，压跳板的力的作用效果是使跳板发生______。跳板弹起过程中，跳板推运发动的力的作用效果是使运发动的______发生改变。探索与实践10．观察图5-3所示的弹簧测力计，请你答复：〔1〕弹簧测力计主要是由__________、___________、___________等组成的。〔2〕图中的字母“N”表示_____________。〔3〕用这个弹簧测力计测量力时，是否需要校零？___________〔4〕如果用这个弹簧测力计去测量10N的力，可能会造成的后果是________。〔5〕如果用4.4N的力拉弹簧测力计的挂钩，在图中画出指针的位置。图5-3生活拓展10．小红在课外探究弹簧的长度跟拉力的变化关系，利用如图3-2所示的装置记录了相应实验数据如下：拉力/N05101520253040指针的位置/cm2345677.57.5图5-4图5-4〔2〕举出该探究在实际应用中的一个实例。第四节来自地球的力1、重力的产生及其大小：〔1〕万有引力与重力的产生：牛顿发现，宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在着相互吸引的力，这就是万有引力。按照这个理论，地球对地面附近的物体也有引力。我们把由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。〔2〕重力的大小：物体所受到的重力跟它的质量成正比。重力与质量的比值大约是.如果用表示这个比值，重力与质量的关系可以写成式中符号的意义及单位：①—重力—牛顿〔〕②—质量—千克〔〕③说明：①重力的大小通常叫做重量；②在要求不很精确的情况下，重力与质量的比值可取。2、重力的方向与重心：〔1〕重力的方向：物体所受的重力的方向总是竖直向下。竖直向下是指与水平面垂直且向下的方向。〔2〕重心：重力在物体上的作用点叫做重心。对于形状规那么、质地均匀的物体来说，重心一般在物体的几何中心上。均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。【重力】1．重力是由于地球对物体的___________而产生的，重力的施物体是__________，地面附近的物体都要受到重力作用，地面附近的物体也给地球一个_______力。2．电灯悬挂在电线下端，电线悬挂在天花板上，其中电灯受到______和_______的作用，那么上述两个力的施物体分别是__________和_________。3．以下说法正确是的〔〕A．竖直上抛的物体不受重力。B．在空中高速飞行的飞机不受重力的作用C．自由下落物体所受重力在增大D．放飞的风筝没有重力E．地球附近的物体在时候要向地面降落，这是由于物体受到重力的作用的缘故4．物体所含物质的多少叫___________，用字母_______表示，质量的国际单位是________，此外还有_____________。5．重力的大小用___________来测量，物体所受重力的大小简称为________，重力与质量的关系式可以写作___________，其比值约等于_________，在粗略计算时，g的值可以取__________.6．对于g=9.8N/kg的理解，正确的选项是〔〕A．质量是1kg的物体所受的力是9.8NB．1kg=9.8NC．在地球上，质量为1kg的物体所受的重力大小为9.8ND．受力为9.8N的物体其质量一定是1kg7．以下物体所受的重力最接近0.5N的是〔〕A．一只鸡蛋B．一个中学生C．一个铅球D．一只蚂蚁8．一个物体在月球上的重力为地球上的六分之一，有人在地球上的质量是60kg，到月球上他的体重为〔〕A．98NB．10kgC．588ND．60kg9．甲、乙两个物体的质量之比是1∶3，那么它们受到的得重力之比是_______，这是因为物体受到的________跟__________成正比。10．质量是10kg的物体，受到的重力大约是_________，一个物体受到的重力是1N，那么它的质量是________。〔g取10N/kg〕11．甲、铁球的质量之比为3∶2，甲球60N，那么乙球重_______N。12．熟透的苹果从树上落下来，以下说法中正确的选项是〔〕A．地球对苹果有吸引力，而苹果不吸引地球B．地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力C．地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力D．地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力13．重力的方向是_____________，重力的作用点在物体的__________。14．人们常在细线下挂一个重锤，可以做成__________，建筑工人可以用它来检查墙壁是否_____________，它是利用了_______________________的原理制成的。15．质量为5kg的铅球，被运发动推出去后在空中飞行，如果不计空气阻力，那么铅球受________力的作用，其大小为__________，方向是___________，作用点在__________上，这个力的施力物体是_____________。16．在图5.4-1中画出此时木块所受重力的示意图。17．如图5.4-2所示，重6N的小球正在摆动，请画出小球所受重力的示意图18．重为2N的小球抛出后的运动轨道如图5.4-3所示，画出小球在A位置所受重力的示意图。19．有一个质量是600g的金属块，能否用测量范围是5N的弹簧测力计测量其重力？为什么？20．一辆汽车最多运2.9×104N的货物，现要将29t的砂子运完，要运多少趟？【弹力与重力】一、选择题1.以下说法正确是的〔〕A、竖直上抛的物体不受重力B、放飞的风筝没有重力C、自由下落物体所受重力在增大D、地球附近的物体都要受到重力的作用2.对于g=9.8N/kg的理解，正确的选项是〔〕A、质量是1kg的物体所受的力是9.8NB、受力为9.8N的物体其质量一定是1kgC、在地球上，质量为1kg的物体所受的重力大小为9.8ND、1kg=9.8N3.以下物体所受的重力最接近0.5N的是〔〕A、一只鸡蛋B、一个中学生C、一个铅球D、一只蚂蚁4.以下物体具有弹力的是〔〕A、弹簧B、橡皮筋C、弯曲的尺子D、皮球5.假设不受重力，以下哪种现象不可能出现()A、河水不会流动，瀑布从此消失B、饮料倒不进人的嘴里C、人轻轻一跳，就可以离开地球D、月亮仍能绕着地球转6.推出去的铅球在空中运动时的受力情况是〔不计空气阻力〕〔〕A、只受到手的推力作用B、只受重力作用C、只受到重力和手对它的推力作用D、不受力作用二、填空题7.弹簧测力计是测量___________的工具，如右图1所示，正在使用的弹簧测力计的指针指在某一位置。这个弹簧测力计的量程是____________N，分度值是____________N，弹簧测力计所显示的力的大小为__________N。8.一物体在月球受重力等于地球上所受重力的1/6，将12kg的物体放到月球上，图1那么它在月球上的质量是_________kg，所受重力是____________N。图19.甲乙两个物体的质量之比是1∶3，那么它们受到的得重力之比是_______，这是因为物体受到的________跟__________成正比。10.如图2所示，电灯悬挂在电线下端，电线悬挂在天花板上，图2其中电灯受到______和_______的作用，那么上述两个力的施物体图2分别是__________和_________。11.质量是10kg的物体，受到的重力大约是_________，一个物体受到的重力是1N，那么它的质量是________。12.甲、铁球的质量之比为3∶2，甲球60N，那么乙球重_______N。13.如图3所示，建筑工人常在细线下挂一个重锤，做成_________，它是利用重力的方向总是_____________的原理工作的。图3三、作图题图314.画出图4中重为2N的紫砂茶壶受到的重力示意图。15.如图5所示，画出斜面上重为20N的物体受到的重力。16.如图6所示，画出在空中飞行的足球所受力的示意图。图6图5图4图6图5图4四、计算题17.小华同学的质量是60kg,他的体重是多少N？小红同学的体重是500N，她的质量是多少kg？18.一辆自重为3×104N的大卡车，车上装载着20包水泥，每包水泥质量为80kg。请问：①车上水泥的总质量为多少kg？②该卡车的总重为多少N？③该卡车能否平安通过有如右图标志牌的桥梁？第五节摩擦力1、摩擦力定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。2、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。3、摩擦分类：〔1〕滑动摩擦：一个物体在另一个物体外表上滑动时产生的摩擦，此时摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大；②滑动摩擦力的大小与压力有关，压力越大，摩擦力越大。〔2〕滚动摩擦：一个物体对在它外表上滚动的物体产生的摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。〔3〕静摩擦：一个物体相对于另一个物体来说，有相对运动趋势，但没有相对运动时产生的摩擦，静摩擦力随推力的增大而增大，但不是无限地增大，当推力增大到超过最大静摩擦时，物体就会运动起来。4、增大有益摩擦的方法：把接触面弄粗糙些或增大压力。5、减小有害摩擦的方法是：〔1〕用滚动代替滑动〔因为滚动摩擦远小于滑动摩擦〕〔2〕把接触面做光滑些，或用油膜或气垫等把相互摩擦的物体彼此隔开。【摩擦力】一、选择题1.在奥运会上，体操运发动在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，他这样做到的目的是〔〕A、前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B、前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C、两者都是增大摩擦D、两者都是减小摩擦2.在家里的浴室中，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，以下采取的措施错误的选项是〔〕A、在脚底下放一条毛巾B、穿上平底的塑料拖鞋C、人沐浴时穿的拖鞋鞋底带凹凸花纹D、浴室地面应铺上带有凹凸花纹的地砖3.“物竞天择，适者生存”，动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征，以下体征中为了减小摩擦的是〔〕A、斑马身上的条纹B、壁虎脚上的刷状肉垫C、泥鳅身上的黏液D、蛇身上的粗糙鳞片4.农民在去除黄豆与砂粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着斜面滚下下桌面，而砂粒都留在桌面上，这主要是由于

A、砂粒比黄豆的密度大B、砂粒受的滑动摩擦力比黄豆所受滚动摩擦力大C、砂粒比黄豆体积小，不易滚落D、砂粒比黄豆的质量小，不易滚落D、矿泉水瓶盖上的条纹D、矿泉水瓶盖上的条纹DC、行李箱可以滚动的轮子CA、鞋底凹凸不平的花纹AB、自行车的刹车装置B图1图16.如图2所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是〔〕图图27.假设没有摩擦，以下哪种现象不可能发生〔〕A、地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来B、人可以在地面上行走如飞C、手拿不住写字的笔D、用吹灰之力可以推动火车沿轨道运动二、填空题8.写出以下情况中分别是通过什么方法来增大或减小摩擦的：〔1〕北方下雪后在马路上撒灰渣是通过____________________________的方法来_______摩擦。〔2〕机器的轴承之间要加润滑油是通过_____________________