高考英语语法知识专题复习：特殊句式

专题八特殊句式高考英语语法知识总复习考点一

倒装和强调通常情况下句子的自然语序为“主语+谓语”,但有时为了强调句

子的某一部分,或出于词汇用法、语法结构或修辞上的需要,将这种比

较固定的语序加以颠倒,就形成了倒装。倒装分为完全倒装、部分倒装

和形式倒装。一、倒装(一)完全倒装谓语动词完全置于主语之前的句子便是完全倒装句。这类句型主要有

两种:1.一些表示地点、时间或方位等的副词或介词短语,如:here,there,now,

then,up,down,in,out,away,off,intheroom,onthewall等,置于句首,且主语知识清单是名词时。Downcametherainandupwenttheumbrella.下雨了,伞撑起来了。Thenfollowedthreedaysofheavyrain.接下来下了三天大雨。Outrushedthechildrenlaughingloudly.孩子们大笑着冲了出去。Inthecentreofthesquarestandsahighmonument.在广场中心矗立着一

座高高的纪念碑。WithmeareMsLinShuiqing,fromtheGreenSociety,andMrQianLiwei,

abusinessdevelopmentconsultant.(牛津必5,二)和我一起的是来自绿色协会的林水清女士和企业发展顾问钱利伟先生。注意:如果主语是人称代词,不能使用完全倒装。Hereitis.它在这儿。2.such置于句首时。SuchwasAlbertEinstein,asimplemanandthe20thcentury'sgreatestsci-

entist.这就是艾伯特·爱因斯坦,一个质朴的人,也是20世纪最伟大的科学家。注意:此句型中的such多被认为是表语,所以such后的be动词应与其后真

正的主语保持一致。Sucharethefacts;noonecandenythem.这些就是事实,没有人能否定它们。(二)部分倒装只把谓语的一部分(多为助动词、情态动词或be动词)置于主语之前的

句子,叫部分倒装句。这类句型主要有下面几种:1.so+be动词/助动词/情态动词+主语,意为“……也是如此”。Theylovemakinglotsoffriends;sodoI.他们喜欢交很多朋友,我也是如此。2.neither/nor+be动词/助动词/情态动词+主语,意为“……也不这样”。Thisisnotmystory;norisitthewholestory.Mystoryplaysoutdifferent-

ly.这不是我的故事,也不是一个完整的故事。我的故事是不一样的。3.否定词never,seldom,nor,not,little,hardly,scarcely等或表示否定意义的介词短语atnotime,under/innocircumstances,bynomeans,onnocondi-

tion等置于句首时。NeverhassheseenanybodywhocanplaytennisaswellasRobert.她从未

见过有人打网球打得像Robert一样好。4.only修饰状语,且都放在句首时。OnlythendidIbegintounderstandhim.就在那时,我才开始理解他。Onlyinthiswaycanwesolvetheproblem.只有用这种方法,我们才能解决这个问题。Onlyafterthewardidhelearnthesadnews.直到战争结束后,他才知道那个让人难过的消息。5.so...that...和such...that...句式中,so或such及其所修饰的部分置于句首

时,主句用部分倒装。SodifficultdidIfindittoworkouttheproblemthatIdecidedtoaskTom

foradvice.我发现解决这个问题如此困难,以至于我决定找汤姆寻求建

议。Suchprogressdidhemakethathewonmuchrespect.他取得了如此大的进步,以至于赢得了很多尊敬。(三)形式倒装形式上的倒装在语法上称为前置。它的特点是:只把强调的内容提至句

首,主谓并不倒装。这样的结构非常多,但有几个重要的句型需要特别

注意:1.感叹句Whataninterestingtalktheyhad!他们进行了一次多么有趣的谈话呀!Howinterestingtheirtalkis!他们的谈话多么有趣呀!使用特点:对名词(或中心词是名词)感叹时,用what引出;对形容词或副词感叹时,

用how引出。2.themore...,themore...句型ThemoreyoulistentoEnglish,theeasieritbecomes.你听英语听得越多,它就变得越简单。使用特点:(1)此句型中的more代表的是形容词或副词的比较级,要灵活使用。Theharderyouwork,thegreaterprogressyouwillmake.你学习越努力,取得的进步就越大。(2)此句型中的第一个themore引导的部分相当于一个条件状语从句;第

二个themore引导的部分相当于一个主句。所以,上面例句的意思实质

上就是:Ifyouworkharder,youwillmakegreaterprogress.3.however,whatever引导的让步状语从句(1)“however+adj./adv.”引导的让步状语从句Youshouldtrytogetenoughsleep,howevermuchworkyouhavetodo.

无论你有多少工作要做,你应该保证有充足的睡眠。(2)“whatever+n.”引导的让步状语从句Whateverreasonsyouhave,youshouldcarryoutyourpromise.无论你有

什么理由,你都应当履行诺言。4.as,though引导让步状语从句时采用形式倒装的情况as表示“虽然”,引导让步状语从句时,需将从句的表语、状语或动词

原形提到as前面。此时应注意几点:一是若提前的表语是没有形容词修

饰的单数可数名词,要省略不定冠词;二是若提前的是动词原形(多为不

及物动词),与之连用的通常是may,might,will,would等,且这些情态动

词都要保留在原来的位置上(主语后);三是若提前的是表语、状语,从句

的主谓不需要倒装。另外,though也可以有此用法。Tiredas/thoughhewas,hestillwentonwithhiswork.(表语的倒装)尽管很累,他还是继续工作。Boyashewas,hebehavedlikeagirl.(表语的倒装)他虽是个男孩,但举止却像个女孩。Tryashemight,hedidn'tpasstheexam.(谓语动词的倒装)尽管很用功,但他考试还是不及格。HardasIstudied,Icouldnotcatchupwiththem.(状语的倒装)我虽然学习努力,但还是赶不上他们。题组训练·单句填空①Toourastonishment,nowhereelsealongthecoastis

(be)theresuch

shallowwatersofarfromthemainland.②Atnotimedid

theyactuallybreaktherulesofthegame.Itwasunfairtopunishthem.③OnlyafterMaryreadhercompositionthesecondtimedid

shenotice

thespellingmistake.④Look!Suchbeautifulflowersis

thegirlcarryingthatshebecomes

thefocusintheroom.⑤What

aninterestingrolesheplayedinthefilm!Nowondershehas

wonanOscar.⑥Inrecentyearstravelcompanieshavesucceededinsellingustheidea

thatthefurtherwego,thebetter

(good)ourholidaywillbe.⑦Strangeas/though

itseems,itistrue.二、强调1.强调句型的陈述句形式:Itis/was+被强调部分+that/who+其他成分。

被强调部分为“人”时可用who/that,被强调部分是“事物”时用that。AlthoughYangdidnotgetthebestscoresoneverysingletest,itwashis

highscoresonthepsychologicalteststhatfinallywonhimthestatusof

China'sfirstastronaut.(牛津必2,三)(强调主语)虽然杨利伟并非每项测试都得了最高分,但正是他在各项心理测试中的

高分最终为他赢得了中国第一位宇航员的身份。Itwashimthat/whowemetattheschoolgate.(强调宾语)ItwasintheparkthatTomlosthiswatch.(强调状语)2.强调句型的一般疑问句形式:Is/Wasit+被强调部分+that/who+其他成分。Wasitin1939thattheSecondWorldWarbrokeout?第二次世界大战是在1939年爆发的吗?—Wasitbycuttingdownstaffthatshesavedthefirm?—No,itwasbyimprovingworkefficiency.——她是通过裁员才挽救了这家公司吗?——不是。是通过提高工作效率。3.强调句型的特殊疑问句形式:特殊疑问词+is/wasitthat+其他成分。Whowasitthatbrokethewindow?打破窗户的是谁?Whenwasitthatyoucalledmeyesterday?你昨天给我打电话是什么时候?Whatisitthatyouwantmetodo?你想要我干什么?4.有时可用Itmightbe...that/who...,Itmusthavebeen...that/who...句型表

示强调。Itmightbeyourfatherthat/whoyou'rethinkingof.你牵挂的可能是你父亲。Itmusthavebeenhisbrotherthat/whoyousaw.你看到的一定是他的弟弟。5.not...until...结构的强调句型。其强调句式为:Itis/wasnotuntil+被强调部分+that+其他成分。Hedidn'tgotobeduntilteno'clock.→Itwasnotuntilteno'clockthathewenttobed.直到10点他才上床睡觉。Ididn'trealizeshewasafamousfilmstaruntilshetookoffherdark

glasses.→ItwasnotuntilshetookoffherdarkglassesthatIrealizedshewasa

famousfilmstar.直到她摘掉墨镜我才认出她是一个著名影星。6.对谓语动词的强调Itis/was...who/that...结构不能强调谓语动词。如果需要强调谓语动词,

用助动词do、does或did。However,Idoagreethatweshouldproducemorethingsfrommaterials

thathavebeenrecycled.但是,我的确同意我们应该更多地利用回收的材料来制造产品。Hedidwritetoyoulastweek.上周他的确给你写信了。Tomdoesstudyhardnow.现在汤姆的确学习很努力。7.特殊疑问句中以“thedevil”“onearth”“intheworld”表“究竟;

到底”之意来起到强调的作用。Whatonearthareyoudoing?你究竟在做什么?题组训练·根据句子意思填空⑧Wasit

becauseJackcamelateforschoolthat

Mr.Smithgot

angry?⑨Itwas80yearsbeforeChristopherColumbuscrossedtheAtlanticthat

ZhengHehadsailedtoEastAfrica.⑩ItwasnotuntilIcameherethat

Irealizedthisplacewasfamousfor

notonlyitsbeautybutalsoitsweather.

—WasitBill,who

playedbasketballverywell,that

helpedtheblindmancrosstheroad?—Yes,ofcourse.Heisalwaysreadytohelpothers.考点二

其他特殊句式一、省略与替代(一)定语从句中的省略现象限制性定语从句中作宾语的关系代词that,which,whom常可以省略。如:Thesubject(which)EricisinterestedinisPhysics.Eric感兴趣的学科是物理。(二)状语从句中的省略现象1.当状语从句的主语和主句的主语一致且从句中的谓语部分含be动词

时,可以省略状语从句中的主语和be动词,这时从句中可出现下列结构:(1)部分连词(如:though,if,when等)+形容词Workhardwhen(youare)young,oryou'llregret.年轻的时候要努力学习,否则你会后悔。(2)部分连词(如:asif,while等)+介词短语Helookedeverywhereasif(hewas)insearchofsomething.他四处看,好像在找什么。(3)部分连词(如:when,while,though)+现在分词While(shewas)cookingdinner,shethoughtofherpast.当她在烧饭的时

候,她想到她的过去。(4)部分连词(如:when,if,unless,once,than等)+过去分词Theexhibitionismoreinterestingthan(itwas)expected.展览比预想的更有趣。(5)部分连词(如:asif,asthough等)+不定式Heopenedhismouthasif(hewere)tosaysomething.他张开嘴像要说什么。注意:当从句的主语和主句的宾语一致时,有时也有这样的省略。如:

Herfathertoldhertobecarefulwhen(shewas)crossingthestreet.2.当从句中的主语是it,谓语部分又含有be动词时,可以把it和be动词一起

省略,构成“连词(if,unless,when,whenever等)+形容词”的结构。Youshouldletusknowtheresultassoonas(itis)possible.你应该尽快让

我们知道结果。Unless(itis)necessary,you'dbetternotrefertothedictionary.除非有必要,否则你最好不要查词典。(三)不定式的省略,只保留不定式符号to1.常用在beafraid,expect,forget,hope,intend,like,love,mean,prefer,refuse,

seem,try,want,wish等后面。Iaskedhimtoseethefilm,buthedidn'twantto.我叫他去看电影,但是他不想去。2.用在have,need,ought,begoing,used等后面。Ididn'twanttogothere,butIhadto.我不想去那里,但是我不得不去。3.用在某些形容词,如glad,happy,pleased,delighted等后面。—Wouldyouliketojoininthegame?——你愿意加入这个游戏吗?—I'dbegladto.——我很高兴加入。4.否定形式的省略用notto。—ShallIgoinsteadofhim?——我可以替他去吗?—Ipreferyounotto.——我希望你别替他去。(四)用so或not代替上文内容1.在if条件状语从句中,常用so/not代替前面提到的句子。Getupearlytomorrow.Ifnot(=Ifyoudon'tgetupearly),youwillmissthe

firstbus.明天早起,如果不那样,你会错过第一班公共汽车。Hemaynotbeathomethen.Ifso(=Ifheisnotathome),leavehimanote.

那时他可能不在家,如果那样,给他留个便条。2.think,hope,suppose,believe,imagine,beafraid,expect,guess等词后常用

not代替否定句,so代替短语或从句。—Doyouthinkourteamwillwin?——你觉得我们队会赢吗?—Iguessso.——我想是这样。—IsProfessorSmithverysick?——史密斯教授病得很重吗?—I'mafraidso.——恐怕是这样。—Islippedonthestairs.Ithinkmyarmisbroken.——我在楼梯上摔倒了。我想我的胳膊摔断了。—Oh!Ihopenot.——噢!我希望别那样。Hewantedtogowithus,buthedidn'tsayso.他想和我们一起去,但他没这么说。题组训练·将下列句子中省略的部分补全①Hewasdeterminedtocarryouttheplan,whateverthecost.Hewasdeterminedtocarryouttheplan,whateverthe

costwas.

②WhileatHarvard,Bettywasveryactiveintheschoolbasketballteam.WhileshewasatHarvard,Bettywasveryactiveinthe

schoolbasketballteam.

③Theywerescoldedwheneverlateforschool.Theywerescoldedwhenevertheywerelateforschool.

④Ifnotwellorganized,themeetingwillbeafailure.Ifitisnotwellorganized,themeetingwillbeafailure.

二、祈使句1.否定式和强调式Don'tbesosure.不要这么肯定。(否定式)Dobecareful!千万要小心!(强调式)2.祈使句+and+陈述句=If...,+主句祈使句+or+陈述句=If...not...,+主句Workhardandyouwillsucceed.(=Ifyouworkhard,youwillsucceed.)努

力学习,你就会成功。Hurryuporwewillbelate.(=Ifyoudon'thurryup,wewillbelate.)快点儿,否则我们就迟到了。题组训练·句型转换⑤Useyourheadandyou'llfindaway.If

youuseyourhead,youwillfind

away.⑥Ifyoudon'thurryup,youwillbelateforthebus.Hurry

up

,or

youwillbelateforthebus.三、感叹句1.What(+a/an)+形容词+名词+主语+谓语!2.How+形容词+a/an+可数名词单数+主语+谓语!3.How+形容词/副词+主语+谓语!Whatacleverboyheis!=Howcleveraboyheis!他是一个多聪明的男孩呀!Whatbeautifulflowerstheyare!多么美丽的花呀!Whatsweetwateritis!多么甜的水呀!Howhighthemountainis!这座山真高呀!Howfastheruns!他跑得真快呀!题组训练·用what或how填空⑦What

kindwomentheyare!⑧How

interestingabookitis!⑨What

interestingbookstheyare!⑩What

nicemusicitis!

How

quicklytheboyiswriting!

How

IwishIwereabird!四、therebe句型1.therebe句型在英语中表示“什么地方或什么时间存在什么事物”。

在这种结构中,be后面的名词是主语,句子的结尾是地点(时间)状语。Therearenearly400differenttypesofsharksintheworld.全世界有将近400多种不同种类的鲨鱼。Therewillbeameetingintheconferenceroomat8o'clocktomorrow

morning.明天早上八点钟在会议室开会。2.如果有两个或两个以上的主语,谓语动词be与主语的一致问题,要采用

就近一致原则。Thereisapen,twobooks,andmanypencilsonthedesk.桌子上有一支笔、两本书和许多铅笔。3.therebe结构有不同的时态形式,而且可以和各种助动词、情态动词连用。Therewasameetinginourschoolyesterday.昨天我们学校里有一个会议。ThereisgoingtobeafootballmatchonTVtomorrow.明天电视上有场足

球赛。Therehavebeennolettersfrommyfriendsafterthatcaraccident.从那次

车祸以后,再也没有朋友写信给我。Therecan'tbeanymistakesinhispassage.在他的文章里不可能有任何错误。4.therebe结构中的谓语动词be有时可用seemtobe,happentobe,belike-

lytobe,remain,stand,lie,go,exist,follow,live,come,occur等替换。Thereislikelytobesomethingwrongwithhiscomputer.他的电脑可能有问题。Thereremainsnothingmoretobedone.没有什么别的要做了。五、反意疑问句反意疑问句由两部分组成:前一部分是一个陈述句,后一部分是一个简

短的疑问句,两部分的人称时态应保持一致。主要形式为:陈述部分肯

定式+疑问部分否定式;陈述部分否定式+疑问部分肯定式。Theyworkhard,don'tthey?他们工作努力,不是吗?Youdidn'tgo,didyou?你没去,是吗?(一)陈述部分含有must/may(might)的反意疑问句当must作“必须”讲时,其反意疑问部分(又叫附加问句)用needn't;当

含有mustn't(不允许、禁止)时,其反意疑问部分用must/may。如:Theymustfinishtheworktoday,needn'tthey?他们今天必须要完成这项

工作,是吗?Youmustn'tstopyourcarhere,mustyou?你不能把你的车停在这里,知

道吗?当must/may(might)表示推测,即must作“一定,准是”讲,may/might作

“可能”讲时,可首先将句子改为“Iamsure/guess+that从句”,反意疑

问部分的动词形式根据besure/guess后的宾语从句的谓语动词形式确定。如:Youmust/may(might)behungrynow,

?→Iamsure/guessthatyou

arehungrynow,aren'tyou?→Youmust/may(might)behungrynow,aren't

you?你现在一定/可能饿了,是吗?Youmusthaveheardaboutit,

?→Iamsurethatyouhaveheard

aboutit,haven'tyou?→Youmusthaveheardaboutit,haven'tyou?你一定听说过这件事了,是吗?Youmusthavewatchedthatfootballmatchlastnight,

?→Iamsure

thatyouwatchedthatfootballmatchlastnight,didn'tyou?→Youmust

havewatchedthatfootballmatchlastnight,didn'tyou?你昨晚一定看那场足球赛了,是吗?(陈述部分有表示过去的时间状语

lastnight)(二)陈述部分含有usedto的反意疑问句其反意疑问部分用usedn't或didn't均可。如:Youusedtosleepwiththewindowsopen,usedn't/didn'tyou?你过去经常开着窗户睡觉,是吗?(三)陈述部分含有oughtto的反意疑问句其反意疑问部分用oughtn't或shouldn't均可。如:Heoughttoknowwhattodo,oughtn't/shouldn'the?他应该知道做什么,

不是吗?(四)陈述部分含有否定词或半否定词的反意疑问句当陈述部分带有seldom,hardly,scarcely,never,few,little,nothing,nobody等

否定词或半否定词时,反意疑问部分用肯定形式。如:Hissisterseldomargueswithpeople,doesshe?他姐姐很少与人争论,是吗?(五)如果陈述部分含有由表示“否定”意义的前缀构成的词,其反意疑

问部分一般用否定形式。如:Tomdislikesplayingtennis,doesn'the?汤姆不喜欢打网球,是吗?It'sunfair,isn'tit?那不公平,不是吗?(六)陈述部分含有宾语从句的反意疑问句1.当陈述部分带有宾语从句时,反意疑问部分常和主句的主谓保持一致。如:Hesaidthathewouldcometomybirthdayparty,didn'the?他说他要来参加我的生日聚会,是吗?Youdidn'tthinktheycouldhavecompletedtheproject,didyou?你认为

他们不可能完成项目,是吗?2.陈述部分的谓语动词是think,believe,suppose,guess,expect,imagine,且

主句主语为第一人称时,反意疑问部分与宾语从句的主语和谓语保持一

致。若主句为否定句,则将否定转移到宾语从句中。如:Idon'tbelievehewillsucceed,willhe?我认为他不会成功,会吗?(七)陈述部分为祈使句的反意疑问句祈使句后的反意疑问部分不表示反意,而表示一种语气。其结构为:1.否定祈使句,+willyou?2.肯定祈使句,+will/won'tyou?3.Let's...,+shallwe?4.Letus...,+willyou?如:Leaveallthethingsastheyare,won'tyou?把所有的东西都留在原位,好

吗?Let'shaveabreak,shallwe?我们休息一下,好吗?Letusgohomenow,willyou?现在,(您)让我们回家,好吗?(八)therebe句型的反意疑问句其反意疑问部分用be/情态动词/助动词+there。如:Therewillberaintomorrow,won'tthere?明天要下雨,是吗?(九)回答反意疑问句时应遵循的原则1.不管是陈述部分为否定,还是反意疑问部分为否定,回答时只看所提到

的事情是否已/会发生。如果发生了,用肯定回答,否则用否定回答。如

当对方问你Youaren'tateacher,areyou?或Youareateacher,aren'tyou?

时,根据实际情况,如果你是老师,回答Yes,Iam.否则,回答No,Iamnot.2.要么肯定到底,要么否定到底,不会出现类似于Yes,Idon't.或No,Ido.的形式。(十)反意疑问部分的主语和陈述部分的主语在人称、数上保持一

致的几种情况陈述部分主语反意疑问部分主语例句one(指人)one或heOnecan'tbecarefulenough,canhe/one?一个

人再小心也不为过,是吗?this,that或these,thoseit或theyThisisn'tafasttrain,isit?这不是列快车,对吗?everything,anything,something,nothingitSomethingiswrongwithyourwatch,isn'tit?

你的手表有点问题,不是吗?everyone,everybody,someone,somebody,no

one,nobody,anyone,anybodyhe或they(更常见)Nobodylikestobelaughedat, 没人愿意被嘲笑,是吗?不定式、动名词、其他短语itLearningEnglishwelltakesalotoftime,doesn'tit?学好英语需要很多时间,对吗?题组训练·完成下列句子

—Youhaven'tbeenherelong,haveyou?—No,Ihaven't

.Iamanewcomerhere.

NeitheryounorIhavedonesuchsillythings,havewe

?

Whatalongtimewe'vebeenwaiting,isn'tit

?

Itmusthaverainedlastnight,didn'tit

?

Johntoldyouthattherewasn'tanyoneintheroomatthattime,didn'the

?

John,youmopthefloor,will/won'tyou

?

Let'sgotothesupermarket,shallwe

?

Mum,letusgotothesupermarket,willyou

?Thereisnodoubtaboutit,isthere?六、主谓一致(一)并列主语的主谓一致1.两个单数名词或不可数名词用and连接,表示两个不同的概念时,谓语

动词常用复数形式。TomandJackareclosefriends.汤姆和杰克是好朋友。Steamandicearedifferentformsofwater.蒸汽和冰是水的不同形式。2.两个单数名词用and连接,第二个名词前不加冠词,表示同一人、同一

物或同一个概念,或表示不可分割的整体时,谓语动词仍用单数形式。Thesingeranddancerhasbeeninvitedtoattendoureveningparty.那位歌舞演员已被邀请参加我们的晚会。3.被every,each,manya,no等限定的单数名词由and连接作主语时,谓语动

词仍用单数形式。Everyboyandeverygirlshowsgreatinterestinextra-curricularactivities.每个男孩和女孩对课外活动都表现出很大的兴趣。Manyateacherandmanyastudenthasseenthefilm.许多老师和学生都看过这部电影。4.一个单数名词或不可数名词被几个用and连接的并列形容词修饰时,

可以指一件事或几件事,这种名词作主语时,要根据意义一致的原则决

定谓语动词的单复数形式。Simpleandplainlivingisafinequality.生活俭朴是一种优良的品质。EnglishandAmericanliteratureareappealingtoher.英国文学和美国文学都对她有吸引力。5.由and连接的两个what从句作主语时,要根据意义一致的原则决定谓

语动词的单复数形式。Whathesaysanddoesdonotagree.他言行不一致。Whathesaysanddoeshasnothingtodowithme.他的言行与我无关。6.由or,nor,either...or,neither...nor,notonly...but(also)连接的并列主语,通

常根据就近原则,谓语动词的单复数形式要和与它邻近的主语的数保持一致。Oneortwofriendsarecomingthisevening.今天晚上有一两个朋友要来。Acigaroracigaretteisveryenjoyable.来一支雪茄或香烟挺带劲的。Neitherhisfamilynorheknowsanythingaboutit.他的全家人和他都不知道那件事。EitherIortheyareresponsiblefortheresultofthematter.不是我,就是他们要对那件事的结果负责任。7.“名词+with/alongwith/togetherwith/aswellas/ratherthan/asmuchas/

but/except等+名词”结构作主语时,谓语动词的单复数形式要与第一个名词保持一致。Tomaswellastwoofhisfriendswasinvitedtotheparty.汤姆以及他的两个朋友一起被邀请去参加聚会了。Theteacher,withallhisstudents,isgoingtohaveapicnicthisweekend.老师打算这个周末与学生们一起去野餐。(二)某些名词作主语时的主谓一致1.集体名词family,class,crew,team,group,public,audience,crowd,govern-

ment,committee等作主语时,谓语动词的单复数形式要根据主语所指的

意义而定。当把集体名词作为一个整体来看待时,谓语动词常用单数形

式;如果指其中各个成员时,谓语动词常用复数形式。Theclassconsistsoftwenty-fiveboysandtwentygirls.这个班由25个男生和20个女生组成。Theclassaredoingexperiments.全班学生正在做实验。2.由两部分构成的表示物体的名词,如trousers,pants,jeans,compasses,

glasses,shorts等作主语时,谓语动词常用复数形式。但如果这类名词前

用了apairof/two(three...)pairsof来修饰,谓语动词在数上要与pair保持

一致。Thetrousersfitmeverywell.这条裤子非常合我身。Howmuchdoyourglassescostyou?你的眼镜花了你多少钱?Thetrousersneedcleaning.这条裤子需要洗。Yourglassesareverynice.你的眼镜很漂亮。Thispairoftrousersismine.这条裤子是我的。Therearetwopairsofnewshoeshere.这里有两双新鞋。(三)数词与量词作主语时的主谓一致1.表示时间、重量、距离、价格、体积等的名词的复数形式作主语时,

通常当做整体来看待,谓语动词用单数形式。Twentyyearsstandsforalongperiodinone'slife.20年在人的一生中意味着一段很长的时间。Fortymileswascoveredinasinglenight.一夜走了40英里。Eightydollarsisenoughforastudenttospendonfoodforoneweek.80美元足够一个学生吃一个星期了。2.分数和百分数修饰可数或不可数名词作主语时,谓语动词用单数还是

复数取决于它们所表示的意义。Aboutonethirdofthebooksareworthreading.这些书中大约有1/3值得一读。Alargepercentageofthespaceisusedtoholdaudience.大部分的空间是用来容纳观众的。Only60percentoftheworkwasdoneyesterday.昨天只干了60%的工作。Twentypercentofthestudentsagreewithyou.20%的学生同意你的观点。3.由kind/form/type/sort/species/portion/series/...of修饰的主语,其谓语形

式常取决于这些词的单复数。Thisnewtypeofbusesisnowonshow.这种新型的公共汽车现在正在展出。Allkindsofmeanshavebeentried,butnoneworks.各种方法都试过了,但是没有一种起作用。Somenewformsofartwerediscussedatthemeeting.会上讨论了一些新的艺术形式。4.由anumberof(一些),avarietyof(各种各样的)和agroupof(一群,一组)

修饰的名词作主语时,谓语常用复数形式。但是thenumberof...(……的

数目)和thevarietyof...(……的种类)后接名词作主语时,谓语常用单数形式。试比较:Anumberofstudentsarefromthesouth.一些学生来自南方。Thenumberofpeopleemployedinagriculturehasfalleninthelastdecade.

过去十年,农业从业人数已经下降。Thevarietyofgoodsonsaleinthatshopissurprising.那个商店出售的货物的品种多得惊人。5.如果主语由“manya/morethanone+单数名词”构成,那么,谓语动词

用单数形式。Morethanonestudenthasseenthefilm。不止一个学生看过这部影片。6.aquantityof后既可接复数名词,也可接不可数名词。如果aquantityof

接不可数