说明文复习教材

现代文阅读：说明文目标：1、明确说明文的主要考点及相关题型2、掌握各种典型题型的解题方法。近三年宿迁语文中考说明文考题《奥林匹克森林公园的生态桥》2008年中考说明文阅读12．文中第④节画线句子除了使用列数字的说明方法，还使用了

的说明方法，使用这种说明方法的作用是

。（3分）作比较；突出了无机轻质土和普通土壤混合使用的优点。考点：说明方法及作用13．下列句子中加点词语去掉后对句子原意影响不大的一项是（）（3分）A．占地大约7平方公里的奥林匹克森林公园被北五环路拦腰割成了南北两个区域。B．生态廊道长度近270米，桥宽从60米到110米不等。C．这样就可以保证奥林匹克森林公园内一年四季都有丰富多彩的景观。D．奥林匹克森林公园生态廊道的建成是北京生态建设的又一个亮点。

C考点：说明语言准确性14．奥林匹克森林公园生态廊道的“生态”性具体体现在哪些方面？请分条概述。（4分）15.阅读下面两则材料,结合上文,写出你的发现.（4分）材料一：目前，许多城市用蔷薇、仙人掌、珊瑚树、梨树等植物代替砖石或者钢筋水泥“砌墙”，花与叶相互辉映，形成了生机盎然的“绝色围墙”。材料二：青藏铁路在通过藏羚羊迁徙区域大约260公里的线路上，预留了15处野生动物通道。目前，包括藏羚羊在内的许多野生动物都可以利用通道自由地来往。人们已越来越重视生态问题并力求与自然和谐相处。考点：说明内容考点：材料探究《“烫手”的电子废弃物》2009年中考说明文阅读一粒纽扣电池可以污染600立方米水，相当于一个人一生的饮水量；一节一号电池能使一平方米土地失去农用价值，并造成永久性公害。12．从全文看，电子废弃物的特性体现在哪些方面?请分条概述。(3分)13．请指出第④节划线句子运用了哪些说明方法，并简要分析其作用。(4分)14．生活中，电子废弃物还有哪些？请就如何处理电子废弃物提两条合理化建议。(3分)考点：联系生活2010年中考说明文阅读《看云识天气》12.文中使用“你”“我们”这样的称谓有怎样的表达效果，请简要说明。（2分）11.第④节文字按照什么顺序介绍了各类云？(2分)由薄到厚（由高到低）使用“你”“我们”，拉近了作品与读者的距离（1分），使文章的表达更加亲切、自然（1分）。考点：说明顺序考点：第二人称的作用13.比较文中画线的句子和《百度百科》对“高积云”的不同说明，结合所使用的说明方法分析它们的语言特点、表达效果有何不同。（4分）【甲】高积云是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。【乙】高积云：云块较小，轮廓分明，薄的云块呈白色，能见日月轮廓，厚的云块呈暗灰色，日月轮廓分辨不清。大多数云块的视角宽度在1°—5°说明文阅读复习要点一、说明对象与说明内容

二、说明顺序

三、说明方法及作用

四、说明语言掌握各种典型题型的解题方法一、说明对象与说明内容

主要题型1.说明对象是什么？2.说明内容主要有哪几方面？3.如何引出说明对象的？（诗歌或故事等在开头有什么作用？）激发读者兴趣，巧妙引出说明对象，也点明了说明对象的特征。被说明的事物或事理就是说明对象，说明事物或事理的哪个或哪些方面就是说明内容。从说明对象的角度分类事物性说明文、事理性说明文。

例1

松鼠很乖巧。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉的。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声．

本段文字的说明对象是

,说明内容是

。松鼠很乖巧松鼠例2物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度……经度的差异是影响物候的第二个因素……影响物候的第三个因素是高下的差异……此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异……本段文字的说明对象是

,说明内容是

。决定物候现象的来临的因素决定物候现象的来临的因素有纬度、经度、高下、古今等四个方面例3“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯笼……”（《萤火虫》）文章开头引用儿歌有什么作用？（3分）激发读者兴趣，巧妙引出说明对象，也点明了说明对象明亮闪烁的特征。二、说明顺序时间空间逻辑程序因果、主次、总分、由浅人深、由具体到抽象等。三、说明方法及作用1.这一段（句）主要运用了哪些说明方法。举一例说明它的作用。2.这一段（句）主要运用了什么说明方法。它的作用是什么？主要题型打比方：生动形象说明----。

作比较：更加突出强调说明对象的---。举例子：具体形象地说明--,更有说明力。列数字：准确具体地说明---引用：增强说明的趣味性和科学性。下定义：科学准确地提示说明对象的--特征。分类别：更全面系统地介绍说明的对象。

例4在红色的火星和巨大的木星轨道之间，有一个由几十万颗小行星组成的小行星带。例如,以古希腊爱神命名的“爱神”小行星,就是小行星大家族中极为普通的一颗。它实际上是一块大石头,状如土豆,长34千米,宽13千米，厚14千米,距离地球约3.16亿千米。1.本段文字运用了哪几种说明方法？举一例说明其作用。2.本段最主要的说明方法是

。举例子举例子、打比方、列数字三种，例如：“状如土豆”这一句运用了打比方，生动形象地说明爱神小行星的形状。四、说明语言

1、对整篇文章语言的品析，一般从二个角度谈：A、准确严密；B、形象生动或简明平实。准确严密是一般说明文的共同特点。形象生动或简明平实是针对不同语言风格的角度谈。

例5比较甲乙两文对“高积云”的不同说明，结合所使用的说明方法分析它们的语言特点、表达效果有何不同。（4分）【甲】高积云是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。【乙】高积云：云块较小，轮廓分明，薄的云块呈白色，能见日月轮廓，厚的云块呈暗灰色，日月轮廓分辨不清。大多数云块的视角宽度在1°—5°甲段文字语言生动，运用打比方,把高积云介绍得更生动、更形象。乙段文字语言平实，运用分类别、列数字把高积云的特点说明得更加准确具体。例6这时候，萤火虫幼虫的又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内，津津有味地吸起来。(《萤火虫》)本段的说明语言有什么突出特点?试举例分析。本段语言生动形象。例如：“这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴蜗牛的皮内，津津有味地吸起来。”一句运用“呼唤”“兴高采烈地围”“插进”“津津有味地吸”等词语对萤火虫“吃蜗牛”的过程作细致形象的描写，从而说明它是蜗牛的天敌。答题格式：本文语言准确（生动形象或简明平实），如“……”一句，就运用了——的说明方法（或运用了——词语），准确（生动形象或简明平实）地说明了事物“……”的特征。对整篇文章语言的品析方法

2、对词语的品析

例7

一直以来造访小行星成为科学家们太空探测的重要目的之一.2001年2月12日,美国无人探测器在围绕小行星家族中的“爱神”小行星探测了一年之后,成功降落在这颗星上,实现了人类历史上的首次探测器与小行星的约会。

1.说说文中红字“约会”的表达效果。“约会”是预先约定相会之意，说明了(无人)探测器进入小行星的轨道并对它进行科学探测。体现了说明文语言的生动形象性。(3分)例8

一直以来造访小行星成为科学家们太空探测的重要目的之一.2001年2月12日,美国无人探测器在围绕小行星家族中的“爱神”小行星探测了一年之后,成功降落在这颗星上,实现了人类历史上的首次探测器与小行星的约会。

2.文中红字“之一”能否删去,为什么?不能,“之一”是其中一个的意思，说明科学家们进行太空探测除“造访小行星”之外,还有其他目的,体现了说明文语言的准确严密性，如删去就变成只有造访小行星这一个目的，与实际情况不符。不能，“**”词是---意思，说明了---，体现了说明文语言的准确严密性（生动形象性）,如删去就变成了怎样的意思,不符合实际情况或不科学。答题格式：1、某个词在句中的表达作用。2、某个词能不能删去，为什么？“**”词是---意思，说明了---，体现了说明文语言的准确严